Красное знамя. 1969 г. (г. Елец)

Знакомьтесь: наши активные авторы Рассказывают слушатели школы рабкоров при редакции газеты ««Красное знамя» я хочу, ч-гоб к штыку приравняли перо... (В. Маякойскин). Ёблй Ш пошёл в газетчики — Позабудь навсегда о покое. Мы за Всё на земле ответчики; За хорошее и за п л о х о е ! , (Из песни журналистов). Увлекательный труд А. БУРАВКОВ, Велика и почетна роль раб кора в совда- нии газеты. Для того, чтобы с честью выпоя- иять задачи, стоящие пе­ ред раб кором , он дол­ жен , ка к мне кажется,, прежде всего быть тре ­ бовательным к себе, воз­ действовать на о кр уж а ­ ющих не только печат­ ным словом, но и лич­ ным примером . Я так и поступаю. Работая помощником машиниста - тепловоза, стараюсь содержать ло­ комотив в исправном со­ стоянии. Тщательно ос­ матриваю детали и у з ­ лы ходовой части, вме­ сте со сЛ ^е р « м и гЛереД рейсом устраняю непо­ ладки. Благодаря атому вот уж е более четырех лет работаю без брака и аварий. Первую заметку в га­ зету я написал в 1950 году . ‘ Постепенно раб ко ­ ровская деятельность увлекла меня, стала ЛО- требносТью. Выступать в газете при­ ходится по самым раз ­ личным вопросам, свя­ занным с ж изнью кол ­ лектива. Я рассказываю о новшествах, внедряе­ мых на транспорте, сво­ их товаПищах, не забы­ ваю и вскрывать недо­ статки. Труд раб кора — по­ четный, увлекательный, к о не легкий. Главное в нем — не отступать пе­ ред трудностями , не ос­ танавливаться на полпу­ ти. Был в моей жизни случай, о ко тором нель­ зя вспоминать без горе ­ чи. Я написал В «Крас-, ное знамя» заметку о неблаговидных делах начальника по снабже­ нию локомотивного де­ по Н. Коновалова. И что же . Некоторые р у ко во ­ дители депо после этого стали болезненно реаги­ ровать на мои выступле­ ния. Создалась напря­ женная обстановка, и я решил больше не писать в газету. Надо сказать, что это была большая ошибка. А жизнь вокру г кипе­ ла. Коллектив депо с честью выполняя зада­ ния семилетки. Меня поддержали тогда со­ трудники газеты. — Вы понимаете, — говорили они, — ка куЛ силу имеет печатнве слово. А ка к поднимает людей морально каж ­ дая заметка об их тру ­ довых успехах. И я опять начал пи­ сать, ощутил, ка к и прежде, радость полез­ ного, творческого труДа. Хочется сказать друзь - ям -рабкорам : — Будем последова­ тельны и упорны в сво­ ей деятельности, не ста­ нем пасовать перед трудностями , а настойчи­ во преодолевать их. В этом наш долг, наша за­ дача. А. Буравков, помощник машиниста тепловоза. В конце прошло го го­ да в рабочую семью м е - таялозаготовительн о г о цеха завода «Эльта» влилось пополнение. Ю ноши сейчас работа­ ют токарями -операцион - никами, девуш ки — штамповщицами, мон ­ тажницами. Вот у пресса стоит Светлана Киндра . Ей все­ го семнадцать лет. Ког­ да девуш ка училась в выпускном классе, так ответила на вопрос ан­ кеты «Какой путь хо­ чешь избрать ты?»: «Бу­ ду работать и учиться». Навсегда в памяти Светланы останется пер- В. НЕХАЕВ. вый трудовой день. Она услышала тогда новые, полные удивительного смысла слова: штамп, матрица, пуансон. Позна­ комилась с интересными людьми — К. А. Беляко­ вой, Е. Федосеевой, Л. Беяоножкиной , Г.Гри- ценко , А. Мещ еряковым ,^ быстро подружилась с ними. По душе пришлась де­ вуш ке дружная бригада, где ценят мозолистые рабочие руки , любовь к труду. Как-то старший мас­ тер А. П. Малютин , с м он тажного участка предложил Светлане пе­ рейти к ним. Наверное, сразу заметил он эту ис­ полнительную, пример ­ ную работницу. — Ну ка к бы я могла Потом смотреть в глаза своим подругам , если бы перешла на другой уча­ сток, — говорит, сму­ щаясь, Светлана. В ее глазах такая неподдель­ ная искренность и чи­ стота, что трудно не по­ нять Девушку. Как мало времени в сутках. А успеть хочет­ ся Везде: и на занятия Парашютной секций схо­ дить, и новый фильм по­ смотреть, и почитать стихи. К тому же нель­ зя забывать и об учебе В заочном институте.' Но для того и живет на земле С. Киндра, чтобы всегда только гореть, а не тлеть. ...Солнечное весбннее утро. Через прохОдную завода идут Светлана, ее товарищи. Радостью светятся их лица. Моло ­ дые рабочие приносят с собой в цех задор, ж е ­ лание Трудиться еще лучше, И хочется поже ­ лать им успехов в благо­ родном деле — стрби- Тельстве новой жизни . В. Нехаёв, слесарь завода «Эльта». Ветераны Кто не знает В вагон­ ном депо Николая Ни­ колаевича Шалеева. Это человек творческой мы­ сли. На его счету много ценных рационализатор­ ских предложений, от внедрения которых зна­ чительно облегчился труд рабочего. Н.Н. Шалеев— активный член отдела конструкторско го бюро , А ведь он уж е не Мо­ лод, трудится на тран­ спорте тридцать пятый гОд. П р о м ы в о ч ны й Пункт по с то ян н о отличается В соц и а л и с ти ч е с ком с о р е в ­ новании . И это р е з у л ь ­ тат д р у ж б ы , спл о че н н о ­ сти колл е кти ва , Возглав ­ л я ем о го Н. Н, Ш але - евым . Молодым парнем при ­ шел на железную д ор о ­ гу Иван Григорьевич Громов. Он тоже встре­ чает свою тридцать пя­ тую весну, сейчас рабо­ тает слесарем. Честным отношением к поручен­ ному делу, дсбросоВесТ- носТьЮ, аккуратностью снискал И. Г. Громов ува­ жение вагонников. Несмотря на преклон ­ ный возраст, трудится Иван Григорьевич с огонькОл \, служит приме­ ром для молодежи . Гордятся в депо Н. Н. ШаЛёевым, И. Г. Громо­ вым — ветеранами - же­ лезнодорожниками . Н. Беляев, мойщ ик вагонов. Воспитывая юных А - Большую воспитатеЛь- нукз роль играет школь­ ная стенная печать. Она рассказывает о добрых делах пионеров и комсо­ мольцев, вводит в курс всех школьных событий. У самых маленьких есть Ьвоя газета «Октябре­ нок» и юнкоры Глазкова Люда, Кривоносова Ла­ риса, Стре.чьцова Галя, учащиеся 3 класса. Хо­ рошие стихи, посвяшен- ньге своим мамам, на- писали Синькова Валя и Федянина Лена. Много интересного ре­ бята узнают из пред­ метных газет. В одном из выпусков .математиче­ ской газеты «Треуголь­ ник» рассказывается о советских жеищнпах-ма- тематиках. О жизни за­ мечательных писателей рассказывается в литера­ турной газете «МуЗа». С удовольствием ребята читают и такие газеты. как «Охрана природы», .«Полимер», сатирическую «Сигнал», на ино­ странном языке — «Вре­ мя». А пионеры имеют свою газету»,^ «Будь го­ тов». ^ Но, пожалуй, самая^ популярная из всех га­ зет — эТЪ обшёпгколь- ная «Юность». Она бли­ же всего стоит к школь­ ной жизни. В ней участ­ вуют много юнкоров, ко­ торые пишут обо всем, что их волнует; об ин­ тересных Де.пах в к.тассе. о просмотренных . фн.ть- мах, о походах, о трудо­ вых делах комсомоль­ цев. Самый активный юнкор Оксана Ско­ пинцева. Она пишет о том, как проходят .те'нйн- ские' чтения в школе, де­ лится своими впечатле­ ниями о поез.Тке в Лн- пеИкйн арамятпческий театр. Об экскурсиях ч.тенов к.Чуба «Восхбд» пишет ученица 9 класса Валя Сафонова. О том, как проходило вручение пас­ портов шесТнадцатйлет- ним, написала ГаЛя Окорочкова. Под заголовком «И.мя Ленина в сердце каж­ дом» помешена заметка восьмик-лассницы Любы Поляковой, которая пи­ шет: «Имя Ленина будет всегда жить в сердце каж.дого человека нашей Родины, каждого трудя­ щегося мира. Оно, как знамя, по.днятое ввер.х». В Школе бывают ин­ тересные встречи с .пере­ довиками производства, воинами Советской .Ар- мии. И это находит свое оТра.жение в Стенной пе­ чати. В одной из заме­ ток «Нах'и гости» гово­ рится о встрече е офице­ рами запаса Героем Со­ ветского Союза. ,Акимо. вь:м ,М. И. и Гла.зуНо- Э. ШИЛОВ.А. вым Б. Т., которые вру­ чили юбилейные медали «•50 лет Советской .4р- мпи» участникам войны. Гости рассказывали о героических подвигах со­ ветского народа, об эпи­ зодах 11,3 своей боевой жизни. Их приняли 3 г,о. .четные пионеры дружи­ ны. Газета «Юность» по* местила ряд замеТок 6 том, как школьники при­ нимали участие во Все­ союзном коммунистиче­ ском субботнике. Се.ми- класснипа Нина Писку­ нова рассказала о тор­ жественном дне в ее жизни — приеме в ком­ сомол; «.Мы очень счаст­ ливы, что можем стать в ряды са.мой передовой советской .молодежи».На страницах газеты высту­ пают бывшие выпускнн. ки школы с заметками в подборке: «Прости.аись мы со школою». Юнкорам большую по­ мощь оказывают учите­ ля. которые тоже высту­ пают в «Юности». Так, военрук А. А. Мезенцев написал о встрече уча­ щихся с Сулуяно- вым л, .М., секрета­ рем партбюро автоба- гальона гвардейской Краснознамённой ордена Ленина Канте.мировской бронетанковой дйвйзии. ,/Т. СудуЯНОВ рассказал школьникам о боевом пути. й. учебных буднях гвардейцев. Библйотекарь Судав- нзя Л. С. выступила в газете с материалом «Книга — сове'гчик н друг». Активно участву­ ют в выпуске газеты учительница русского языка и литературы Бурцева Т. И. и препо­ даватель черчения и ри­ сования Пономарев В.М. Каждый номер обще- школьной газеты выхо­ дит под заголовками; «тебе. Родина, посвяща­ ется», «Каникулы—весе­ лая пора», «Я—гражда­ нин Советского Союза», «Когда поют солдаты — спокойно дети спя-г» и т.д. Школьная печать прй- зывае']" ребят на добрые дела, помогает воспиты­ вать у них любовь к Ро­ дине, учит стоять за правду и ненавидеть ложь, быть настоящим советским человеком, строителем коммунизма .— достойным граждани­ ном нашей страны. Э. Шилова, преподаватель СШ X» 22.