Красное знамя. 1969 г. (г. Елец)

д КШ11ИУНКСТ](Х Сердцем с молодежью Быстро проводит обеденный перерыв на заводе, особенно если он чем-то занят- Сегодня ^„секретаря комитета комсомо­ ла элементного завода Н. Аста­ ховой и возглавляющей идеоло­ гический сектор Т. Деминой— серьезный разговор о предстоя­ щем приеме молодых произ­ водственников в члены ВЛКСМ, о прошедших занятиях в круж­ ках комсомольского просвеще­ ния. Тамара дает дельные советы, предлагает такие формы,,кото-- Р1.1е приносили бы наибольшую эффективность в воспитании молодежи- Внимательно слуша­ ет Надежда девушку, Т. Демина работает в цехе № 7 бухгалтером. Она член КПСС, заочно учится на 5 курсе Всесоюзного московско­ го финансово-экономического института- На протяжении не­ скольких лет Тамара избира­ ется в комитет ВЛКСМ завода и в Елецкий горком комсомола- '— И откуда только энергия берется у человека?-— удивля­ ются подруги, Я встретился с Т. Деминой на заседании бюро комитета ВЛКСМ цеха 1- Повестка дня: «Отчет о проделанной ра­ боте». После выступления'ком­ сомольских активистов цеха слово взяла Тамара. Она как член комитета ВЛКСМ завода информирует собравшихся не только о положительных сторо­ нах в работе комсомольского бюро, но и по-партийному ука­ зывает ца недостатки, анали­ зирует их- Девушку волнует качество преподавания в круж­ ках комсомольского просвеще­ ния, их посещаемость, рост ря­ дов комсомола и многое дру­ гое. За принципиальность, искрен­ ность уважают и ценят моло­ дые электрохимики Тамару, берут с нее пример. Тот, кто вечно молод серд­ цем, на всю жизнь остается с комсомолом, с.чивается с ним. Такова и коммунист Т- Демина. В. Селезнев, работник элементного завода- ПЕСНЯ ЖИТЬ ПОМОГАЕТ Более двух месяцев продолжался в училище смотр художественной самодеятельности, по­ священный 100-летию со дня рождения В. И. Ле- нина.В нем приняло уча­ стие 312 человек. И вот, наконец, страсти утихли. Победителями смотра стали будущие дежур­ ные по станции, девушки из группы № 15 (мастер С. Г1. Меркулова, ком­ сорг В. Фалина). Жюри высоко оценило их мон­ таж «Дорогой Ильича». Второе место заняла группа № 9 электроме­ хаников СЦБ (мастер П. И. Туяенинов, ком­ сорг А. Быковский), на третьем месте ребята из группы № 2 (масте­ ра В. Д. Трубицын, В. Н. Атаманов, комсорг Б. Сенчаков). Приказом директора училища За активное участие в смотре 32 че­ ловека награждены па­ мятными подарками. А. Чутчев, секретарь комитета ВЛКСМ ТУ № 1. УЧЕБА КОМСОМОЛЬСКОГО АКТИВА В горкоме комсомола состоялся семинар секре­ тарей комитетов ВЛКСМ промышленных пред­ приятий, транспорта, строек, сферы обслужива­ ния- Инструктор обкома комсомола А. Анипченко рассказал о методике проведения заседаний ко­ митета, бюро ВЛКСМ, комсомольских собраний. Их результат, отметил выступающий, во многом зависит от выбора повестки дня, массовости, по­ мощи секретарей, членов партбюро, представите­ лей администрации, общественных организаций. Опытом работы по этому вопросу обменялись секретари комитетов комсомола В. Харьков (за­ вод «Прожекторные угли»), Р. Козлрр (швейная фабрика массового пошива), Ю- Киселев (локомо. гивное депо). Секретарь горкома комсомола Ю- Парных вы­ ступил с лекцией о задачах комсомольских орга­ низаций по достойной встрече 100-летня со дня рождения В- И. Ленина. Мероприятия комсомоль­ ской организации кожзавода, посвященные юби­ лею вождя, проана.чизировала секретарь бюро ВЛКСМ предприятия Г. Макарцева. Иа заводах «Гидропривод» и медоборудования значнте.чьно улучшилось со стороны ко.мнтетов ВЛКСМ руководство комсомольскими группами, о чем рассказали В. Алехин и В- Черных. . Лекцию о международном положении прочитал член общества «Знание» тов- Кондратьев, а за­ тем для слушателей был организован культпоход в кино. 3. Максименко, зав- орготделом горкома ВЛКСМ, ОПЫТ Л У ЧШИ Х —ВСЕМ На пленуме обкома ВЛКСМ недавно обсуж­ ден вопрос «О работе комсомольских органи­ заций области по выпол­ нению Постановления ЦК КПСС «О 50-летии ВЛКСМ и задачах ком­ мунистического воспита­ ния молодежи». На пленуме говори­ лось о важности работы с подростками на пред­ приятиях. От того, как перешагнул молодой че­ ловек порог проходной, кто его встретил, как ввели в рабочий коллек­ тив, нередко зависит и судьба, и дальнейший жизненный путь подро­ стка. Хороший пример, подчеркивал пленум, по­ казывает в этом отноше­ нии комитет ВЛКСМ за­ вода медоборудования. Здесь за каждым моло­ дым рабочим закрепля­ ются опытный специа­ лист, мастер. Под посто­ янным наблюдением молодой человек осваи­ вает. профессию. А тру­ довой путь на предприя­ тии подросток начинает с комитета комсомола, с задушевной беседы с секретарем В. Черных. Комсомолия «Эльты», указывалось на пленуме, отличается проведением различных конкурсов и других мероприятий. Опыт, накопленный ко­ митетами ВЛКСМ заво­ дов медоборудования и «Эльты», должны взять на вооружение другие. На ленинградской фирме «Э. 1 екгросила» подходят к кон­ цу работы по изготовлению турбогенератора-исполина мощ- нбетью Б один миллион кило­ ватт- Нигде в мире такой ма­ шины нет. Только стальная конструкция ротора без обмот­ ки весит около 80 тонн. При работе он будет вращаться со скоростью три тысячи оборотов в минуту. На снимке: обмотчики С. Фо- ■менко (слева) и В- Андреев укладывают обмотку в статор. .Фото И- Баранова. Фото.хроника ТАСС- ♦ ♦ ♦ ♦♦ Агитаторы железнодорожной технической шко.лы накануне выборов в местные Советы де­ путатов трудящихся проводят большую агитационно-массовую работу: регулярно дежурят в агитпункте, встречаются с из- бирате.лями по месту житель­ ства. Н каждый, кто обращает­ ся к- ним с вопросом, всегда получит исчерпывающий ответ. Вот и сегодня, перед тем, как отправиться к избирате­ лям, агитаторы собрались в агитпункте. Его .заведующий преподаватель школы Георгий Митрофанович Плужников (вто­ рой слева) проводит очередной инструктаж агитаторов. Внима­ тельно слушают его товарищи- Детсад-ясли .М» 22. Се­ годня занятия в ко.мна- те-музее В. И. Ленина проводит подготовитель­ ная группа. Задушевно звучит' голос воспита­ тельницы Надежды Фе­ доровны Безбабичевон. Она читает ребятам сти­ хотворение Ю. Яковлева «Там, где роди.тся Ле­ нин». Родился Ленин в ти- хо.м городке — Сим­ бирске. За много лет окреп и поднялся Тот городок, где Ленин родился. И в честь Ульянова, что жил и вырос тут. Теперь Симбирск Ульяновском зовут. Потом она рассказы­ вает ребятам об Ильи­ че. О том, что он любил музыку, природу, как придумывал самые раз- Д Е Т Я М о личные игры, помогал товарищам в учебе. На­ дежда Федоровна обра­ щает внимание своих восинтаиннков на .макет шалаша и знакомит их с жизнью Ленина в Раз­ ливе. Показывает и реп­ родукцию с картины М. Соколова «Ленин в Разливе». С большим интере­ сом ,рассматривают де­ ти в своем музее аль­ бомы «Родной и близ­ кий», «Ленин и дети», «Великий вождь», а так­ же книги, иллюстрации, фотографии, смотрят диафильмы. Особенно полюбился им диафиль.ч «В музее Ленина.» Старшие охот­ но выполняют роль эк­ скурсоводов и с самым серьезным видом, под­ ражая воспитательнице, рассказывают малышам об Ильиче. Наш музей оказывает нам большую помощь в формировании у воспи­ танников моральных ка­ честв. Н. Косарева, заведующая детсадом. » » « Моим воспитанникам только по три с не­ большим года, но и они уже немало знают о Ле­ нине. Люблю я слушать, как громко и тепло ежи читают стихи об Ильиче: Наш любимый Ленин всех ва С8ете« Крепко любят Ленина .Маленькие дети. Они часто просят ме­ ня рассказать о Владн- .мире Ильиче, и я делаю это с большим удоволь­ ствием. Часто привожу я их и в наш музей. Здесь читаю им книги. А. Булах, воспитательница. Еще в прошлом году ребята старшей группы называли Ленина «де­ душка Ленин.» Теперь ОКИ повзрослели и зовут его Владимир Ильич. Любят ребята, когда я читаю им книги об Илшче. Они знают, кто такой Бонч - Бруевич, каяое меов в жизни Ленина, занимала Н. К. Крупская и М. И. Ульянова. Не раз .ходила я со своими питомцами на площадь имени В. И. Ленина. Хорошо помню, как задумались маль­ чишки и девчонки, ког­ да я сказала и.м, что памятник Ильичу — это свидетельство большой любви к нему нашего народа. Есть у ребят любимые книги. Такая, например, как «Общество чистых тарелок.» Этот рассказ они готовы слушать бесконечно. Л. Моркюияа * » * Восшгтаннйкн яодаюто- вительной группы в на­ шем детсаду самые стар­ шие. С ними мы уже как со ' взрослыми^ го­ ворим о Ленине. Они немало знают о дет­ ских годах Ильича, их знания о вожде значи­ тельно глубже и шире. Ведь мы не упускаем возможности рассказать им о соратниках Лени­ на; М. И. К.алин»не, Я. М. Свердлове, позна­ комить с музыкальными произведениями, кото­ рые любил Ильич. Час­ то играем в жмурки, лго- би.мую игру маленького Ленина, поем о нем пес­ ни, разучиваем И 1 НОГв стихов. Наши питомцы знают, что близится знамена­ тельная дата, и, как и взрослые, готовятся к ней, В. Кочетвео, врсянтательшц^