Красное знамя. 1969 г. (г. Елец)

г- Читательская конференция Недавно в красном у гол ке нашего комбината была прэве - демв читательская конферен­ ция на тему : «В. И. Ленин о НОТ и к у л ь т о в производстжа». 8 зале бь:ла оформлена и н ю т а я В14трнна на тем у : «Нот— эааом со8реме<нного проиэаод - еява>. На ней — ленинские ра - бовы об организации труда, методические разработки и д р у - тл кни ги . Секретарь пар'ш иного бю р о Н . П. З уев рассказал о том , что В. И. Ленин рассматривал НОТ как од»е< нэ важнейших факто­ ров роста производительнэсти труда, ка к путь повышения ма­ териально - технической базы комоиунизма. Затем было предоставлено слово начальнику производст­ венного отдела комбината АЛ. И. Фролову . Он просто и доход ­ чиво на конкретны х производ ­ ственных примерах доказал, что НОТ и технический про­ гресс неотделимы дру г от друга. Научно работать — это те­ перь главная, об 1 ценародная задача. Такова была главная мысль вьютупления начальника Д О Ф -2 инженера А . И. Проску ­ рякова. Он говорил о произ ­ водственной эстетику как со­ ставной части НОТ. На приме­ рах работы своего участка он показал положительное влия­ ние ее на производительность труда и призвал всех присутст­ вующих вложить максимум творческого труда в дело внед­ рения производственной эсте­ тики. Инженер по НОТ Н. Г. Рудой рассказал о том, ка к внедряет­ ся НОТ на нашем производстве и об основных задачах ее на современном этапе строитель­ ства коммунистическо го обще­ ства. Отметил, что внедрение НОТ на одном только участке - ДОФ -1 за текущий год дало экрйомический эффект на 61 тыс. руб. В заключение Н. П. Зуев по­ рекомендовал присутствующим прочитать работы В. И. Ленина «Очередные задачи Советской власти», «Лучше меньше, да лучше», кни ги по НОТ, чаще обращаться а библиотеку, ак­ тивно участвовать каж дом у по внедрению НОТ в производ ­ ство. А. КРЯКВИНА, зав. библиотекой горно - обогатительного комбината. Любить по-ленин^ии Р о д и н у СВОЮ Состоялся семинар школьных библиотекарей на тему: «Опыт работы по, пропаганде книг, ос- вещаю 1 цих жизнь и деятель­ ность В. И. Ленина». С докла­ дом выступила библиотекарь СШ № 22 А. С. Судавная. В результате проводимых ею индивидуальных бесед с учащи­ мися, читательских конф ерен ­ ций и выставок произведений об Ильиче спрос на ленинскую литературу так возрос, что только за последние 3 месяца учащиеся прочитали более 2000 кни г. Интересная работа идет с учащимися по составлению Ленинских тетрадей. Перед нами одна из них, оформленная ученицей 8-д класса Людмилой М еркуловой . Здесь собраны репрод укции с портретов В. И. Ленина, выпол­ ненные нашим земляком народ­ ным худож ни ком СССР Н. Н. Жуковым , выписки из произве­ дений о В. И. Ленине. Вот од ­ на из них; «Ленин - оратор о б л а д а л полной слитностью жеста со словом. Содержание речи пе­ редавалось пластично, всем те­ лом. Казалось, что расплавлен­ ный металл влит в податливую форму, настолько точно внеш­ нее движение сопутствовало слову и так бурно протекала передача о гненного смысла ре ­ чи» (К. Феднн). М но го с тро к взято из стихов поэтов разных народов. Здесь ж е список книг, которые надо прочитать. Их 18. «Семья -Улья­ новых» М . Шагниян, «Будем учиться у Ильича» Н. Крупской, «Таким был Ленин» (восполАина- ния современников), «Живой Ленин» (воспоминания писате­ лей) и т, д. В тетради имена художников , писавших портреты и картины на ленинскую тему. Среди них Серов, Васильев, Басов и др. Людмилой подобрэны инте­ ресные народные пословицы: «Без ленинских заветов не бы­ ло бы власти Советов», «У кого Ильич в груди , тот — борец, тот впереди». В тетради немало строк о скромности В. И. Ленина, о его революционной работе. Учени­ ца борет книги о вожде в биб­ лиотеке, читает и выписывает в Ленинскую тетрадь все, что глубо ко западает в душу, что волнует, что указывает путь, по ко тором у надо идти. Мы присутствовали на торжвт ственном сборе октябрят 3 «а» кдасса, где учителем Е. В. Ма­ карова, а вожатая октябрят Шура Болгова, Тема его: «Жить ка к Ленин». Проходил он в Ленинском музее. Галя Под^ляева выразительно рассказала о родине Владимира Ильича Ленина Ульяновске, о том, ка к учился Володя, как любил родн ую Волгу. Каждый эпизод из жизни Ленина октяб­ рята иллюстрировали чтением стихов, с которьтми выступило 18 человек. Пропаганда кни г о Ленине, заучивание стихов о нем и чте­ ние их на таких мероприятиях, как сбор в ш кольном музее, где оно сочетается со зритель- ньцА восприятием картин и раз­ личных материалов, имеют ог­ ромное значение в воспитании ребят. Все присутствующие на се­ минаре порадовались успеха 1 М А. С. Судаеной и решили по­ следовать ее примеру. Е. С?РМУС, ^е трдист гороно . По собственному желанию На снимке: токарь завода мед- оборудования комсомолка Нина Сарычева. Она обслуживает три станка, в среднем норму выпол­ няет на 12б процентов. ' вяюопрпапопппопопппоапопооорпопппооапппопопооопосаосоаопаооаааспаоага 9 п I ДЕЛА РЕМОНТНЫЕ □ п § о §о □ „Неужели течет?" У престарелой гражданки Со, о кодовой, проживающей по ули- 0 це Октябрьской, 103, случилась 1 беда: крыша дома прищла в не- Ё годность. Самой перекрыть ее п не в силах: нет ни же.теза, ни г гвоздей. Соседи посоветовали ^ обратиться в ремонтный участок, что расположен .по ул. Совет- а ской. Начальник этой организа- 5 НИИ В. Ф. Бобылев вначале за- 1 капризничал, но потом смпло- ,1 стивился, согласился. Тут же I] гр-ка Соколова оплатила на- ° личными предстоящую работу — а внесла в кассу 305 рублей. ,1 Через нескадько дней пришли о молодые ребята из стронтельно- § го училища Л"» 4 и с ними ма- В ст*р О. Г. Малых. Разобрали э крышу и не спеша начали ре­ монт. Гр. Соколова поинтересо- 8 валась: кто их, учащихся, при- 8 слал к не:). Оказалось, т. Бобы- 8 лев договорился с руководите- 8 лями стройучилища № 4. 8 Перекрыли крышу ребята, 8 старушка об.черченно, вздохнула. 8 Да напрасно; пошел дождь, и 8 вода без задержки полилрсь на 8 потолок, просочилась через шту- 8 катурку и... стала капать на пол. 8 Соко.товз' к Бобылеву, мол, 8 придите, посмотрите. А он улы- 8 бается и говорит; 8 —т Неужели течет? ° Да, течет и ждет не халтур- 8 него, а п.тстояшего ремонта. 8 И. дю к о :? . А. ПОВАЛЯЕВ. 8 внештатные инспектора 8 горко.ма НК. 8 И конца не видно Здание железнодорожной ства; столовая ю,т -ся в кори- больницы былЬ построено 35 лет доре, часть палат закрыта, тому назад. За это время оно Ремонт редет коллектив ди- подносилось. Потребовался ка- станции зданий и сооружений, питальный ремонт. Спе.ниалисты Руководители отделения дороги, составили с.мету, определили райпрофсожа, видимо, не конт- „ объем работ. И вот \же почти ролируют работу строителей. I четыре года ведется ремонт, а дц ПОПОВА, внештатный инспектор горкома НК. а ■ Чвопаопоопаооаааоооооаопооааилпооппппопаасшпооппоаоааооапааооааопоо'; четыре года ведется конца ему не видно. Больные. медпци"ские работ­ ай испытывают большие неудоб- В редакцию пришло пирьмо от молодых работниц сахарного завода Г. Еуреевон, В. Полу­ ниной, Л. Те'-'-ОБой и Н. Ка­ мыниной, Вод ч*,^, нацисали де­ вушки: «Принимали нас в ла­ бораторию свеклопункта, а по­ сылают в разные места. Недавг но, например, 'заставляй уби­ рать заводскую территорию, та­ скать на носилках мусор, жом. Мы отказались. Старшая кагат- чина Ж. Рощ)-нкина и заведу­ ющий свеклопунктом Б. П. Ро­ дионов угрожают нам увольне­ нием по 47-й статье. Н вооб­ ще с их стороны, кроме грубо­ стей и угроз, мы ничего не ви­ дим. Завком и комитет комсо­ мола также не уделяют нам внимания». Почему так'отн.осятся на за­ воде к молодежи? Когда в отделе кадрО'В я спро- оила о р. Куреевой, В. Полуни­ ной, Н. Камыниной и Л. Тере­ ховой, аде показали их заяв­ ления об увольнении по собст­ венному желанию. Это, было не­ ожиданно. Кого же защищать, если нет обиженных? —Сахар только на столе бе­ лый и сладкий, — начал свой разговор начальник отдела кад­ ров завода В. А. Тараканов. — Но чт.обы он стал таким, ну­ жен труд, кропотливый. А вот некоторые, 0 !еобе 1 нно молодые, этого не донимают. Малейщее неудобство вырастает для них в целое событие, насыщенное обидамч!, уцреками. Работа на сахарцом зароде сезонная. По окончании сезо­ на одни уходят, другие оста­ ются на. предприятии. Естест­ венно, людей посылают туда, где они всего нужней. На убор­ ке заводской тб'рритории, где должны были Г. Куреева, Н. Ка­ мынина, В. Полунина, Л. Тере­ хова и другие отработать толь­ ко два — три дня, участвует в разное время каждый член за­ водского коллектива. И никто не считает зазорным таскать на носадках мусор, жом, вы­ полнять другую работу. А де­ вушки возмутились! О ри . ви - РАЗДУМЬЯ О МОЛОДОМ РАБОЧЕМ лиге ли, согласны работать только в лаборатории, только в белых халатах. Черновую ра­ боту пусть делают другие. Побеседовать пришлось со многими: с заведующей лабора­ торией, с рабочими свеклопун­ кта, председателем завкома, главным инженером... И у всех одно: не хотят девушки ра­ ботать, не приучены к труду. Не раз плакала от обиды старшая кагатчипа Ж. Рощуп­ кина — непосредственный на­ чальник девушек. Не действо- вали^ на них ни просьбы, ни уговоры. Молодыераб'отницыраз­ гуливали парами по территории, как по бульвару. И это в то время, когда машины со свек­ лой то и дело подъезжали к бу­ рачной на разгрузку. Подруж­ ки бо.лтали с молодыми шофе­ рами, смеялись. А дело стояло. Н, наверное, кончилось тер­ пение у заведующего свекло­ пунктом В. Н. Родионова. Воз­ мущение его выливалось в окрик. Это, конечно, неприят­ но действовало ' на деву­ шек. Возник конфликт. Обида разрасталась. А тут еще посла­ ли в цех убирать мусор. Реши­ ли — не будем работать. Де­ монстративно ушли с участка. Договорились не выйти на ра­ боту и на следующий день. Пусть, мол, без нас попробуют. А завод не стал, трудился весь коллектив. Только, может, ко­ му-то из рабочих пришлось не­ сти двойную ношу. Почему так повели себя, дев­ чата? Что хотели добиться сво­ ей «забастовкой»? Пришли они хоть раз со своими бедами в завком, в комитет комсомола? «Мы работаем недавно на заводе, но уже совершенно ра­ зочаровались в нем», — без­ апелляционно заявляете вы. А чем были заинтересованы? В школе М« 2 2 , где .закончили 8 классов В. Полунина и Л. Те­ рехова, их не привлекали ни учеба, ни общественная жизнь. Что заставило подруг прийти на завод? Любовь к труду? По­ ка девушки этого не доказа­ ли. Желание стать самостоя­ тельными, взрослыми, обхо­ диться без наставлений стар­ ших? Не получилось. Председатель завкома проф­ союза 'Ю. И. Евтюхин считает виновной старшую кагатчицу Ж. Рощупкину лишь в одном. Привела девушек ц цех — так надо было окружить их забо­ той, вниманием. Но она пона­ деялась, что девушки уже дот статочно взрослые. А ош оказались детьми, да к тому же «с характером». И простить за подобное поведение их нелег­ ко. Почему они усвоили с пе­ ленок, что все им позволено? Очевидцо, потому, что забыли о главной обязанности челове­ ка —- обязанности трудиться честцо. И в результате — за­ явления об уходе по собствен­ ному желанию. У Л. Тереховой, кстати, оно уже не первое. Работала она несколько месяцев на заводе медицинского оборудования. Ушла. По собственному жела­ нию. Почему? Не понравилось там. Уволилась и с сахарного. Где теперь работают Л. Те­ рехова, В, Полунина, Г. Ку- реева, Н. Камынина? Нашли ли ту «легкую» работу, какую ищут? Девушкам надо понять, чтобы утверждать свое «я», надо действовать не только так, как хочется, а как нуж-- но обществу. Это самое важ­ ное. Без помощи других людей, их поддержки и прямого уча­ стия в нашей жизни нжто из нас ничего не совершит. Не выдержали девушки сво­ его первого испытания. Выбра­ ли самый легкий выход—уво­ литься. Не хватило мужества признать свою неправоту, дока­ зать всем, и прежде всего са­ мим себе, что способны жить в коллективе и занимать опреде­ ленное место. А за это место надо о 1 рот;^ся и делом доказать что ты способе:' занять его. Г •'ОЛОВЬЕВА.