Красное знамя. 1968 г. (г. Елец)

Л и м ч и н 1 ^ ^ \1 г . Л«леи*' М№ ..«й ^ . : г ^ * а т в п 1 ■ у я. н ^ ^ П|Юлет‘#ЙУ-ШйГ'м 1 ия !4 ВведийяйтесьТ К Р А С Н О Е з н а м я орган клейкого городского комитета КПСС и’ городского Совета депутатов трудящихся Липецкой области Год иэд. 51-й № 55 (10.933) }|С ВТОРНИК, 19 МАРТА 1968 г. 5!« Цема 2 коп. ТРУДОВАЯ ВАХТА ЕЛЬЧАЙ Впереди— коммунисты Оеуществление-хчгяйствениоо реформы открывает большие возможности для развития твор­ ческой инициативы масс, при­ ведения в действие внутренние резервов производства. За счет этого коллектив табачной фао- А Т Е И С Т Ы , В НАСТУПЛЕНИЕ! В нашу жизнь прочно вошло истинно научное мировоззрение , ко торое вызвало массовый от­ ход советских туодей от рели­ гии. О громная политическая, культурная и воспитательная работа наших партийных, ко м ­ сомольских и проф сою зны х ор ­ ганизаций сыграла а этом ре ­ шающ ую роль. Все меньше ста­ новится людей, верующих в ^различнь 1 е религиозные догма ­ ты. Но м 1^1 не м ож ем быть рав­ нодушными к тем, кто все еще верит в «божественные силы». Следует также помнить, что мы боремся не против верующих , з против их неправильных взгля­ дов на мир и общество. Работа по атеистическом / вос­ питанию имеет свои особенно ­ сти и даже трудности. Но они не должны останавливать наших пропагандистов, агитаторов. Мы о&язаны постоянно вести рабо­ ту против религиозной идеоло­ гии и делать это умело , не пр о ­ являть администрирования и не оскорблять чувства верующих. Умело ^ ведут атеистическую пропаганду на фабрике массо ­ вого пошива. Здесь болошую работу по атеизму проводит диспетчер коммунистка 3. М. Дмитриева. Ее беседы имеют определенный успех. На пред ­ приятии работают в основном женщины , среди которы х мно го молодых. Некоторые из них, сомневаясь, но все ж е придер ­ живались религиозных убеж де ­ ний. Теперь же эти «колеблю ­ щиеся» окончательно порвали связи с церковью . М но го у 3. М. Дмитриевой помощников , ко то ­ рые часто бывают на квартирах своих работников, органи ­ зую т коллективные просмотры кинофильмов, проводят их о б ­ суждение. И ка к результат, лю ­ ди прекратили крещение детей и соблюдение других религиоз­ ных обрядов . Их здесь замени­ ли советские обрядь!. На элементном заводе, в седьмом строительном участке атеистическая пропаганда также находится в центре внимания партийных и ком сомольских о р ­ ганизаций. С лекциями , докладами и бе­ седами на антирелигиозные те­ мы часто выступают тт. П. П. Дмитриевский , Е. Н. Терехов, К. Д . Косякина и многие другие,. За сравнительно кор о т ко е вре ­ мя в городе прочитано более 500 лекций на естественно-на­ учные темы, работает народный университет атеизма, проводят­ ся торжественные регистрации браков и рождений детей. Вместе с тем, ка к это было отмечено в постановлении бю ­ ро ГК КПСС «О состоянии и мерах улучшения атеистическо­ го воспитания в город с кой парт, организации», и ^ е ю т место и серьезные недостатки. ^ пар ­ тийных организациях заводов «Эльта» и механическом , стан­ ции Елец, строительного управ­ ления треста «Промстрой» ате­ истическая пропаганда рассмат­ ривается ка к второстепенное дело. М но гообразны е формы атеистической пропаганды не­ р ед ко сводятся к чтению ле к ­ ций, причем это делают люди, слабо разбирающиеся в вопро ­ сах атеизма. В Ельце большая армия интел­ лигенции: врачей, учителей, преподавателей высших, средне­ технических учебных заведений. М ногие из них могли бы с успе­ хом выступать с лекциями и беседами на научно-естествен­ ные темы, но пока этого не на­ блюдается. Мало внимания уделяем мы и вопросам . подготовки кадров лекторов-атеисг^р , умеющих не только хорошо, доходчиво вы­ ступать перед трудящимис’я. но и вести губедительную индиви­ дуальную работу с верующими . Внимательный, с открытым сердцем подход к верующим , стремление атеистов помочь им в освобождении от религиозных пережитков — вот самый вер­ ный путь к успеху в борьбе за материалистическое м ировоз ­ зрение. рики добивается высоких , тру­ довых показателей. Так, февральский план гй реализации продукции прв/Тпри- ятием выполнен на 102,4 про­ цента, в заданной номенклату­ ре. Потребителям отправ. 1 ено дополнительно изделий на 30 тысяч рублей. Получено 16 ты­ сяч рублей сверхплановой при­ были. * В авангарде социалистиче­ ского соревнования идут многие комму 1 {исты. Систематически перевыполняют нормы машини­ сты-регулировщики А. В. Золо- тотрубов, А. Н. Курбатов, маши­ нистка М. Д. Савохина. Опыт­ ным руководителем по праву считается мастер М. Ф. Григорь­ ева. А. Колчков, секретарь партбюро фабрики. Н а ст оящ и й сп е ц и а л и с т Более десяти,.тет назад при­ шел на ТЭЦ Константин Федо­ рович Нечаев. Трудолюбивый, дисциплинированный, он быстро завоевал уважение коллектива, зарекомендовал себя настоящим мастером своего дела. Передово­ му слесарю был присвоен пя­ тый рабочий разряд, он успеш­ но выполнял самые сложны? задания. Однако К. Ф. Нечаев ре успо­ коился на достигнутом. Он окончил заочный политехниче­ ский институт и стал теперь старшим инженером котельного цеха. С новыми обязанностями молодой специалист также справ-дяетея. Учеба и труд не мешают Константину Федоровичу ирннп- .мать активное участие в обще­ ственной жизни предприятия. Учитывая все это, кощунисты ' теплоэлектроцентрали приняли его в свои ряды, а недавно и з­ брали секретарем партбюро. П можно не сомневаться, что К.Ф, Нечаев оправдает высокое дове­ рие, Н. Произволов, директор ТЭЦ. Лилия Кириллова (слева) и Александра Захарова работают в сборочном участке ■завода медоборудования. Они добросовестно выполняют свои обязанности, пользуются заслужмным уважением товарищей по труду. Фото А. Боева. Ленинград. .Астралон — так называется синтетическая пря­ жа, которую начали перераба- тьгвать производственники Ле­ нинградского трикотажного обь- единения. Это сырье напо.мина- ет эластичный капрон. Худож­ ники создали из него модели ко­ стюмов,- платьев, джемперов. Другая новинка — трикотаж из объемных триацетатных ни­ тей. Фирма изготовит из этой пряжи женские жакеты, платья, детскую одежду. На снимке (слева направо): .художник Н. Строгая, началь­ ник художественной мастерской объединения Е. Сидорова, ху­ дожники Л.. Полянина и А. Скорнякова за просмотром образцов новых изделий. Фото А. Бахарева. На заслуженный отдых На завод красного кирпича Анастасия Ивановна Целых при­ шла тридцать четыре года на­ зад. Была укладчицей, обжи­ гальщицей, мастером. Послед­ нее время работала кладовщи­ цей, За безупречный труд она награждалась почетными гра­ мотами, имеет не один десяток благодарностей. И вот товарищи по работе провожают А. И. Целых на за­ служенный отдых. Немало теп­ лых слов было сказано в адрес кадровой производственницы, от администрации и завкома проф­ союза ей вручен памятный по­ дстрок. Анастасия Ивановна взволнованно поблагодарит коллектив за внимание и забо- В. ВАе*4ЯЬС8. в горхсоже к а с с о с о с т о я н и и обществоведения п р е п о д а в а н и я в школах города Бюро городского комитета партии отметило, что отдел на­ родного образования, первичные партийные организации, руково­ дители и учителя школ, выпол­ няя Постановление ЦК КПСС и Совета А^ииистров СССР «О ме­ рах по дальнейшему развитию общественных наук и повыше­ нию их роли в коммунистиче­ ском строительстве», добились некоторого повышения качества преподавания обществоведения. Абсолютное большинство учи­ телей обществоведения, в том числе М. П. Абросимова (СШ № I) А. И Иванова (СШ № 15), Н. Н. Ханыков (СШ № 12), О. В. Щербакова (СШ № 21), успешно справляется с программой по курсу общество­ ведения, сочетая теоретические вопросы с практическими зада­ чами коммунистического строи­ тельства. Оии умело, в доступ­ ной для учащихся форме пока­ зывают существо исторических закономерностей в развитии об­ щества, занятия проводят инте­ ресно, с привлечением нагляд­ ных пособий и технических средств пропаганды, используют труды классиков марксизма-ле­ нинизма, документы партии. Со­ ветского правительства, художе- ствеяную литературу, материа­ лы краеведческого музея. Огйгако уровень преяодавамия обществоведеяня в ряде шивл города остается невысоким. Некоторые учителя продол­ жают вести обществоведение на низком идейно - теоретическом уровне. Методически однообраз­ но, не используют накопленные педагогическим опытом положи­ тельные приемы и методы веде­ ния занятий. Ответы многих учащихся на занятиях по обще­ ствоведению не обладают чет­ костью и грамотностью, часто носят описательный характер и сводятся к пересказу текста учебника. При объяснении нового ма­ териала учителем и в ответах учащихся не всегда используют­ ся труды классиков марксизма- ленинизма, важнейшее докумен­ ты Коммунистической партии и Советского правительства. В ряде школ нет оборудован­ ных кабинетов-по истории и об­ ществоведению. В имеющихся же методич'еских кабинетах от­ сутствуют необходязше для межпредметной связи материа­ лы. Эти недостатки сввдетельству- ют о том. что гороно, рукоеодн- телн и партийные оргаяязацки школ ослабили вниманяе к вол-, росам, связмяым с увучмсиием преяоваваняя обвдсствовеяом1Я, реяно вьякюят их на обеулвде- )и к метояичесимх со остов, пар- тяйяьвс собраний, сястеяптяче- ски не зянямакутся изучением. обобщением и распространением опыта лучших учителей общест­ воведения. Бюро горкома КПСС обязало городской отдел народного обра­ зования (т. Голощапов), пер­ вичные парторганизации и руко­ водителей школ устранить недо­ статки в преподавании общест­ воведения.'До 21 марта текуще­ го года разработать и осущест­ вить конкретные меры, направ­ ленные на дальнейшее совер­ шенствование преподавания об­ ществоведения в школах города. Бюро обратило внимание гор­ оно, бюро и секретарей пер­ вичных парторганизаний школ на необходимость повышения ответственности учителей обще­ ствоведения за качество изуче­ ния учащимися учебной про­ граммы, а также идейно-теоре­ тического уровня школьников. Оно потребовало, чтобы учителя, используя передовой опыт, тща­ тельно готовились* к заняти­ ям, проводили уроки на высоком уровне, использовали наглядные пособия, технические средства проиаганды, труды К. Маркса, Ф. Энгельса, В. И. Леняна, документы КПСС й Со­ ветского правительства, кроиот- .тяво учили школьников глубоко мыслить, правильно понимать, объяснять явлёння обществен­ ной жизни, умению обобщать и сопоставлять факты, делать вы­ воды с позиции марксизма-лени­ низма. Составной частью каждого урока у всех учителей общест­ воведения должно стать воспи­ тание учащихся на революцион­ ных, боевых и трудовых тради­ циях советского народа, разшг- тие чувства советского патрио­ тизма и интернационального долга нашего народа, готовность к защите Родины. Гороно, руководителям школ предложено оборудовать каби­ неты по истории обществоведе­ нию, обеспечить их необходимы­ ми учебными пособиями, а же принять меры к пополнению библиотек произведениями К. Маркса, Ф. Энгельса, В. И. Ленина, политической литерату­ рой, хрестоматиями и книгами для чтения по обществоведению. Обеспечить все уголки и методи­ ческие кабинеты необходимыми материалами для осуществления межпредметных связей в препо­ давании обществоведения, для усиления философских толкова­ ний при обучении физике, хи­ мии, биологии, литературе, геог­ рафии, истории. Бюро горкома КП'СС обязала партбюро гороно, секретарей парторганизаций школ в марте— апреле провести открытые пар­ тийные собрания, на которых об­ судить состояние преподавания истории и обществоведения в свете требований XXIII съезда КПСС и Постановления ЦК КПСС и Совета Мнпястров СССР от 10 ноября 1966 года «О мерах по дальнейшему развитию общественных наук и повыше­ нию их роли в коммунистиче­ ском строительстве». мвиввквимв»».—■■ с т м т— ввввти—ви.— т .и вмш в и в в т т тв в тнм н ь