Красное знамя. 1968 г. (г. Елец)
в ДЕЛОВОЙ ОБСТАНОВКЕ На . состоявшейся недавно профсоюзной конференции деле гаты локомотивного депо вели обстоятельный разговор о во просах производственной дея тельности коллектива, о рабо те месткома, цеховых профорга низаций, состоянии культурно- просветительной работы, об ор ганизации соревнования. Многие выступавшие осно»- ное внимание уделили недо статкам и нерешенным зада:- чам, В частности, говорилось о необходимости быстрее завер шить реконструкцию депо, бо лее внимательно относиться к запросам и нуждам рабочих и служащих. Был подвергнут резкой критике нача,' 1 ьник склада топлива Н, М, Сарычев, который иногда грубо обраща ется е клиентами, г ПРОФСОЮ ЗНАЯ Ж И ЗН Ь Делегаты конференции ука зывали на то, что местком еще мало занимается укреплением трудовой дисциплины, не всег да оперативно подводит итоги соревнования. Поднимался во- ^ Е^С О, .создании жилищного ко- ойер,?тива, повышении контро л я . ^ стороны профорганизации за распределением жилья. В работе конференции при дал участие председатель рай- профСоха А, И. Морозов. А. Васин, работник локомотивного депо. ЗРЕЛОСТЬ ПРИХОДИТ в РАБОТЕ На последнем отчетно-выбор ном профсоюзном собрании ма шинистке М, В, Завьяловой бы ла оказана высокая честь — ее изорали ч. 1 еном месткома жи- лищно - эксплуатационной кон торы треста «Промстрой», Ко гда на организационном заседа нии встал вопрос, кому из чле нов месткома доверить общест венную должность председате ля, мнение было одно—^Марин Васильевне Завьяловой. '— Да что вы делаете,— сму щенно проговорила она, ■— ка кой из меня председатель? Да-' же не знаю, с чего начать. — Ничего, поможем,— убеж дали ее активисты. . — Ну, раз так, спасибо за доверие. Многогранны обязанности председателя месткома, К нему, обращаются люди с самыми различными вопросами и запро сами, за помощью и советом, С первых дней М, В, Завья лова с охотой взялась за обще- ствеикые дела. На каждый ме-, 'сяц'вместе с членами месткома составляет план, в котором пре- дус.Мйтрнвает мероприятия, на правленные на усиление орга низаторской работы, укрепле ние , трровой дисциплины в кбллеййВе ЖКО. ■И результаты налицо: все стали членами профсоюза. За метно уменьшилось число на рушений трудовой дисциплины. Совершил человек проступок, его непременно обсуждают на месткоме, рабочем собрании. Регулярно подводятся итоги со ревнования, обновляются доски показателей и почета. Словом, как М. В. Завьялова стала пред седателем месткома, оживилась профсоюзная работа в коллек тиве ЖКО, Е. Белоусова, бухгалтер. К ЮО-летию ' со дня рождения В. И. Ленина Л Н. ЖУКОВ, пяфояный художник СССР Тема — Ленин и армия —глу боко занимает мысль создате лей произведений в разных жан рах искусства и литературы. Мне, как военному художнику, эта тема особенно интересна. Ей я посвятил ряд композиций: «Спасибо матросам», «Личный пример», «Вести с фронта», «Рассказ о буденновцах», «На Красной площади» и др. Есть те мы, которые пока что в проекте, над ними я думаю и стараюсь найти наиболее выразительные решения. Везде хочется вырзг зить особую ленинскую неж ность и ласковость его сердца к солдату Революции. Все помнят волнующий : мо мент в кинокартине «Ленин в Октябре», когда Ильич подхо дит к лежащему солдату, что-то яочет ему сказать, но, увидев, , что тот спит, становится на цы почки и тихонько отходит, чтобы не потревожить солдата, не от нять у него святых минут от дыха, так необходимых ему для пополнения сил. Вот и мне, как художнику, также хочется най ти в языке своего искусства то, что наиболее ц-лубоко и проник новенно могло бы выразить вы сокую человечность Ленина, его заботу о Красной Армии, любовь к советскому воину. Когда читаешь воспо.минания родных, близки.^, друзей и со ратников Ленина, поражаешься примерам удивительной ленин ской простоты, ясности ума, . нравственной чистоты и цельно сти всей его натуры, отчетливо представляешь его необычайно гл у ^ ки й и обаятельный челове ческий образ. И мне по духу своего творчества именно эти ГОВОРИТ ЛЕНИН. Окончание. Начало в № № 45, 46,48,51,52. черты всегдф особенно понятны и дороги. Вот почему они и лег ли в основу многих решаемых мною тем. А необычайное умение Ленина и в малом увидеть большое, все гда удивлявшее т'ех. кто зн.ал его! Как бесконечно интересно для художника искать такие ре шения, посредством которых можно было бы выразить эту черту ленинского характера. Один участник 1 1 1 съезда ком сомола передает следующий эпи зод. Когда Ленин кончил свою речьг ему было задано много вопросов. Крестьянский парень, прибывший на съезд из далекой деревни, спросил: «Где бы до стать сейчас деготь, чтобы коле са у телеги смазывать, а то ведь нужда в этом в деревне боль шая?» Родной и близкий в Про грамм е КПСС говорит ся : <сСввтлый гений Ленина, чье имя будет жить вечно, озаряет человечеству путь к ком м ун и з му». Да, для нас Ильич и те перь живее всех живых, е го не м ер кнущ ие идеи воплощены в ^ наших делах. Он всегда с нами в большом и малом : в труде, учебе, в часы отдыха. У него кажды й учится жить и рабЬтать по -коммунистически . Жизнь и деятельность Влади мира Ильича является ярким прим ером и для тех, кто посе щает ШРМ № 1. Она дает бога тый материал преподавателям для проведения учебных заня тий и внеклассной работы, п о могает им воспитывать м оло д еж ь на славных ре волю цион . ных и боевых традициях. В связи с под готовкой к 100- летию со дня рождения В. И. Ленина преподаватель литерату ры Т. И. Чалых последнее вре мя провёла интересные м еро приятия, посвященные Ильичу. Для десятиклассников в воспи тательный час ею прочитана л е к ция «Образ Владимира Ильича Ленина на экране». Она сопро вождалась по ка зом кинокадров и проигрыванием грампластин ки. На одном из уро ков Татьяна Ивановна провела беседу «Ле нив. и Горький». Затем учащие ся. прбслушали пластинку (фраг менты из кинофильма «Ленин а Этот вопрос, заданный в такой торжественный вечер кор.мче.му революции, удивил собравших ся, иным показался нелепы.м.вы- звал дружный смех: думай, мол, что спрашиваешь!.. Ленин же стом остановил с.меющихся, на звал вопрос крестьянского па ренька нужным, справедливым вопросом, весьма существенным для разоренной после войны де ревни. «Как вы Думаете, — ска зал он. обращаясь к молоде жи, — будет ли успешно вра щаться колесо револнзции. о ко тором мы каж.додневно говорим и заботи.чся, если остановится столь нужная в крестьянском хозяйстве телега?» Какая тесная зависимость яв лении была вскрыта Лениным в этом метком сравнении! Как мгновенно преобразилось' на- 1918 году»), А после они напи сали классное сочинение на те м у : «Горький — великий писа тель и д р у г Ленина». Вот она, большая стопка тет радей с сочинениями десяти классников. Разные почерки , разные чернила. Татьяна Ива новна внимательно проверяет творческие работы учащихся и остается довольна. Правильное раскрытие темы, связь написан но го с вопросами Современно сти, с жизнью — это характер но для большинства сочинений. Каждая строка, каж дое предло жение дышит горячей любовью к великому в ож дю трудящихся Ленину и замечательному совет ском у писателю Горькому , свя занным узами долгой и креп кой друж бы Мастер фабрики массового пошива Галина Неклюдова нача ла свое сочинение с высказыва- строение зала, какой открылся сразу простор! Поэт А. Жаров, который был участником I I I съезда комсомо ла, рассказывает, как В. И. Ле нин, сидя за столом президиума рисовал в ожидании своего вы ступления ладный домик, и ког да закончил карандашом его строительство, то с удовольстви ем поместил в его средину над пись: «Школа». В этой речи, все знают, Ленин поставил перед молодежью как основную .задачу времени — учиться коммунизму. Я вспомнил этот эпизод, ког да недавно был в одной школе и меня обступила детвора с просьбой оставить нм на па- 14 ять подписи на репродукциях, которые я им подарил. И все под ходившие: Лены, Нади. Сережи, Алеши, Светланы и Тани, — все просили ^ 1 еня: напишите нашему классу пятому «в» или вось мому «б», — напишите нашему отряду, нашему звену и т. д. ' Никто из ребят не сказал — напишите мне. Вот это новое, коллективное, то, что я услы шал Ь школе, было истинно ле нинским. Как радостно созна вать, что для нашего юного по коления эта черта уже кажется само собой разумеющейся! И как хорошо, что сейчас все боль ше и больше в наших школах ленинских уголков, исторнческ} 1 х кружков, потому что, изучая ве ликого Лепина, каждый будет впитывать в себя при.меры ле нинской жизни, ленинского пове дения. Я знаю по себе, работа над образом Ленина помогает мне жить, быть лучше, чище, она по стоянно подвергает меня само контроле во всем. Работать над образом Ленина для меня вели кое счастье и гордость. ния А. С. М акарен ко о том, чго у человека должна быть един ственная специальность — «он должен быть настоящим чело веком». Она подробно расска зывает об о гром ном влиянии Ленина на творческий гений Горького , о д руж бе этих двух великих людей. Она пишет: «Ле нин стремился вовлечь писате ля в самую гущу революцион ных событий... В одном из ран них своих стихотворений «Песня о Буревестнике» Горький призы вал к революции : ' «Пусть силь нее грянет буря!» А Горький на зывал вождя «воинствующим оптимистом». «Человеком с большой буквы». Ленин просг, ка к правда. И в нашей стране победила правда Ленина, прав да социализма». Характеризуя многолетнюю д р уж б у Ленина и Горького , ра ботница- фабрики массового по шива Галина Салькова пишет, ФОТ О- ИНФОРМАЦИЙ Т АС С Снежногорск (Красноярский край). Здесь идет строительство Хантайской ГЭС — самой север ной гидроэлектростанции. Ее машинный зал сооружается под землей. Будет возведена камен но-набросная четырехсотметро вая плотина. На снимке: горный мастер И. Д. Кульчин (справа) и таке лажник И. Т. Абрамчук в выра ботках. Фото .В. Войтенко. Фотохроника ТАСС Строители Красноярской ГЭС обязались в честь 100 -.тетия со дня рождения В. И. Ленина за вершить в 1970 году сооружение крупнейшей в мире гидроэлек тростанции, В течение 1968 года бу.тет пушено в действие еше три агрегата. Строители трудятся с боль шим подъе.чом. Быстрыми тем пами возводится здание ГЭС, временный водослив и другие объекты. Все выше поднимается плотина. На снимке: на строительстве Красноярской ГЭС. Фото В. Войтенко. Фотохроника ТАСС что в ряде своих произведении писатель правдиво и яр ко изо бразил вождя м ирово го проле тариата. Запоминаются такие строки из ее сочинения; «Горь кий шел к образу Ленина через образы Сокола. Буревестника, машиниста Нила». И далее; «Обязуюсь достойно встретить 100-летие со дня рождения Вла димира Ильича. Даю слово вы полнять месячный план на 170 процентов !» У каж до го десятиклассника —• электрика Владимира Титова, сборщицы элементного завода Галины Пановой и других — на шлось м но го теплых слов, что бы рассказать о Ленине и Горь . ком . Они написали задушевно о том, что Ильич для них родной и близкий человек, что они на стойчиво следуют е го завету — учиться, учиться и учиться. Н. Яковлева.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz