Красное знамя. 1966 г. (г. Елец)

Более девяти лет трудится на элементном заводе прессовщица агломератов цеха № 1 линии БАС — 80 Клавдия Ивановна Дружинина. Она хо-рошо знает свое дело, систематически пере­ выполняет норму на 15—20 про­ центов. О людях хороишх, о делах похвалЬнЫх Читатель продолжает; р а з г о в о р ; За окном мечется злобный февра^N>скмй ветер, поднимая снежные вихри. Только что за­ хлопнулась дверь за последни­ ми читателями, и Елена Алек­ сеевна Болгова позволила себе небольшую передышку. На дво­ ре непогода, но в детскую биб­ лиотеку. где она обслуживает учащихся младших классов, один за другим заходили маль­ чишки и девчонки. И каждый уносил с собой интересные книжки. Теперь, когда наступает час внутренней работы, Елена Алек­ сеевна готовится к следующей встрече с ребятами. Перед ней — стопка только что получен­ ных книг. Внимательно ознако­ мившись с литературой, библио­ текарь отбирает нужное. И вот на выставке «Новые книги» по­ являются:' «День начинается снова» И. Дворкина, «Белый бобр» Ю. Дмитриева. «Можете нас поздравить» Ю. Ермолаева, «Зима на Бежице» М. Шургина. Взгляд Елены Алексеевны оста­ навливается на книжке Н. Оси­ пова с красочной обложкой «В воде и у воды». Какие богатые иллюстрации! Завтра надо обя­ зательно порекомендовать эту книгу детям. И когда на другое утро к открытию библио­ теки собралась группа ребят, со­ стоялась короткая беседа. — В этой книге, — сказала Елена Алексеевна, — вы проч­ тете о том, какие рыбы водятся в наших реках и прудах. И. ко­ нечно, увидите их на картин­ ках. Желающих взять новинку на­ шлось немало. Мальчишки и девчонки уже привыкли; раз Елена Алексеевна советует — значит, будешь читать не отры­ ваясь. Д р у г ребят Каждую новую книгу о при­ роде с интересом читает четве­ роклассник 11 школы Валера Климонов. И на этот раз маль­ чик был одним из первых чита­ телей рассказов о рыбах. Много ребят посещают биб­ лиотеку. И Е. А. Болгова знает вкусы и наклонности каждого, стараясь помочь малышам пра­ вильно организовать чтение. — Среди ребят, — рассказы­ вает Елена Алексеевна, — есть такие, которые увлекаются кни­ гами о природе. Поэтому ста­ раешься им подобрать литера­ туру по вкусу. И библиотекарь называет имя одного из четве­ роклассников СШ № 21. Это Саша Тарасик. Книги о приооде — большое его увлечение. И не только мир растений н живот­ ных захватывает Сашу. Интере­ суется он и литературой по технике. Наблюдая за ним. Елена Алексеевна видит, как растет круг интересов мальчи­ ка, И узнав от учительницы, что Саша занимается прилежно, хорошо пишет изложения, ра­ дуется: в этом есть и частица ее труда. Довольна Е. А. Болгова и тем. что Саша оказывает боль­ шое влияние на товарищей. Прочтет книге, расскажет одно­ классникам, а те приходят в библиотеку и с гордостью за­ являют; — Эту книгу советовал про­ читать Саша. Их много, таких общитель­ ных и любознательных ребят. И о каждом библиотекарь забо­ тится, прививая любовь к чте­ нию, к книге. И, конечно, зна­ ет, как ребята учатся, живут в семье. Каждый первоклассник окру­ жен особой заботой Елены Алексеевны. Она учитывает под­ готовку детей и постепенно при­ учает малышей к беглому чте­ нию. И как бы ни была загру­ жена, всегда проверяет, как они читают; одних просит переска­ зать содержание книги, других — отрывка. И если видит, что ребенок многого не помнит, ос­ тавляет у него книгу на второй срок. У Елены Алексеевны есть н самые маленькие читатели — дошкольники. Недавно на эк­ скурсии побывали воспитанники детских садов № № I и 8. И бо­ лее двадца 1 и человек записалось в библиотеку. Правда, многим пока читают старшие, ну. а не­ которых и самих не оторвешь от книги: были бы красивые картинки и стихи. Е. А. Болгова более десяти лет работала в школе учитель­ ницей. И став библиотекарем, по-прежнему воспитывает ре­ бятишек, помогая им познавать мир прекрасного. Она постоян­ но поддерживает связь с роди­ телями и вместе с ними стара­ ется лучше организовать до­ машнее чтение ребят. ...Очередная беседа о Влади­ мире Ильиче Ленине прошла интересно. Ребята с увлечением слушали рассказ Елены Алек­ сеевны о вожде. И сразу же 13 человек взяли книги об Ильиче. — Скоро составим план гром­ ких читок литературы о Ленине,— услышали мы от Елены Алексе­ евны,— Будем проводить н об­ зоры. Десятки ребят побывают за день в тихой светлой комнате, где кругом — книги, книги и книги. Школьников гянет сюда и это огромное богатство и, ко­ нечно. душевная щедрость биб­ лиотекаря Елены Алексеевны Болговой. Молодая женщина живет интересами ребят и но привычке, выработанной в шко­ ле. отдает всю себя любимой работе. Ей до всего дело. При­ шел ли мальчишка с руками, за­ пачканными чернилами. или вернул книгу с порванными ли­ стами. Елена Алексеевна бесе­ дует с ним. А вот V русоволосой первоклассницы расплелась ко­ сичка, и Е. А. Болгова по-мате­ рински заботливо приводит при­ ческу девочки в порядок... — Мне бы очень хотелось. — высказывает свое желание биб­ лиотекарь, — чтобы родители уделяли больше внимания до­ машнему чтению ребят. Тогда, по словам Елены Алек­ сеевны, и работать будет лег­ че. и в библиотеке станет боль­ ше юных друзей книги. Н. ЯКОВЛЕВА. Ч тобы был. Роц городок кра си вы м в статье тов. Козулина «Озабоченность жителей Соц­ городка», опубликованной 6 фев­ раля, поднимается важный во­ прос — о состоянии большо­ го жилого фонда нашего города. Соцгородок возводили строи­ тели магистрали Москва — Дон­ басс в период реконструкции всей дороги и нашего узла, и возник он на пустыре. Прав ав­ тор статьи, и я присоединяюсь к его мнению о том, что раньше Соцгородку уделялось больше внимания. Правда, за последнее время здесь появилось много больших красивых домов с бла­ гоустроенными квартирами —- это, конечно, хорошо, но яа старые никто не обращает вни­ мания. Да и состояние наших дворов желает лучшего — слив­ ные и мусорные ямы своевре­ менно не очищаются, туалеты загрязнены и почтя т один не имеет освещения. Впрочем, электросвета в Соц­ городке очень нале. Когда в доме X» 13 жили электромон­ теры Н. Щедрин и М. Радин, возлё''этого й соседнего (X 15) домов был свет. Стоило этим то­ варищам уйти на другую квар­ тиру, как света не стало. Кто не знает, что Соцгородок населен железнодорожниками, которых очень часто вызывают в поездки. Но подчас добраться до машиниста посыльному бы­ вает нелегко. И не только по­ тому, что ночью здесь темно, но и потому, что тут, развелось много бродячих собак, которые не дают спокойно пройти ни ча­ лому, ни взрослому. Теперь несколько слов о ре­ монте жилого фонда- В 1964 го­ ду дистанция зданий присту­ пила к ремонту дома № 14, ко­ торый был закончен только че­ рез семь месяцев. Весной 1965 года он начался также в доме № 15, но до сих пор не завер­ шен. Можно себе предста­ вить, как нелегко жильцам, осо­ бенно сейчас, когда наступили крепкие морозы. Ремонтники не торопятся, е них нельзя сказать, что они ве­ дут работы полным ходом. Ча­ стенько происходит так: ремонт начался, а необходимые мате­ риалы еще не поступили. Говорят, по предварительным подсчетам капитальный ремонт жилого фонда Соцгородка бу­ дет закончен лишь через пят- | надцать лет. Не слишком ля это 5 большой срок для приведения в § порядок 16-ти домов? а и еще одно. Если бы не ста- ОВ тья тов. Козулина, некоторые жители Соцгородка так бы и не узнали фамилии своего управ­ ляющего домами. Кому-кому, а тов. Лешину надо держать тес­ ную связь хотя бы с домкома­ ми и вместе с ними организо­ вывать население на проведение различных мероприятий по бла­ гоустройству Соцгородка. Наш пщодок недаром нажа­ ли Соцгородком. Надо сделать все, чтобы он стал социалисти­ ческим во всех отношениях. Для этого у нас есть все возмож­ ности и силы. А- Твердин. Высоких трудовых иомазате- лей добивается швея-моторнст- ка Варвара Семеновна Пастухо­ ва. В эти дни, как и весь коллек­ тив швейной фабрики массового пошива, она стремится работать еше лучше, перевыполняет емеи- иые задания. рооошэцвооооооооопоороопаваоороовоооовавввооиооооооа □ По следам наших выступлений □вЙ □ □ „Беречь богатство недр" квалифицированных рабочих наиболее сложных профессий. Создание их диктуется интере­ сами государства современного производства. Они же совпада­ ют со стремлениями молодежи, идущей работать в народное хозяйство. Техника, технология, органи­ зация производства претерпе­ вают в наши дни существенные изменения. Ускоренный техниче­ ский прогресс, механизация и автоматизация производствен­ ных процессов требуют от рабо­ чего все более основательных . профессиональных знаний, боль­ шей общеобразовательной под­ готовки. Рабочему приходится управлять сложным автомати­ ческим оборудованием, разби­ раться в схемах, пользоваться точными измерительными и контрольными приборами, вести технические расчеты. Естествен­ но. что изменение характера и содержания труда сказывается к на требованиях к подготовке молодежи. Для освоения мно­ гих совреме:;ных профессий уже недостаточно знаний восьми­ летней школы. В технических училищах юноши и девушки кад раз и будут обучаться профес­ сиям, требующим повышенного общеобразовательного уровня. Государственный комитет по профтехобразованию разрабо­ тал для выпускников средних школ перечень по профессиям и специальностям. Их около пя­ тисот. Из стен технических училищ выйдут электросварщи­ ки - автоматчики. механики счетно - клавишных машин, ре­ гулировщики радиоаппарату­ ры, наладчики оборудования электровакуумного производ­ ства. машинисты гидротурбин, токари - карусельщики,' судо­ вые 'слесари - монтажники и т. д. Сейчас составляются учеб­ ные планы и программы. Вот, к примеру, план подготовки сле- сарей-механиков по ремонту и техническому обслуживанию счетно - перфорационных ма­ шин. Больше половины учебно­ го времени отводится на произ­ водственное обучение. Моло­ дежь будет изучать слесарно- станочное дело, устройство, ре­ монт и техническое обслужива­ ние счетно - перфорационных машин, материаловедение, тех­ ническое черчение. полити­ ческую экономию Разрабаты­ вая программы, мы стремимся отразить в них достижения на­ уки и передового опыта. Такая организация учебного процесса позволит молодому человеку □ приобрести и практические на- □ выки и теоретические знания. ° необходимые для работы на § современном предпоиятии. □ В наше воемя бурного раз- о вития науки и техники, всех § отраслей народного хозяйства. □ в условиях, когда расширена ° хозяйственная самостоятель- § ность предприятий, усилено эко- □ комическое стимулирование, ког- § да каждый рабочий имеет боль- □ шие возможности для проявле- § ния инициативы, применения □ знаний, профессиональная под- § готовка молодежи становится □ одним из определяющих факто- § ров дальнейшего развития эко- □ номИНН страны. Так называлась статья гид­ ролога Е. Владимировой, кото­ рая была опубликована в на­ шей газете 5 января. В ней поднимался вопрос об охране водных источников, о санитар­ ном состояния и окрестностей Ельца. V Главврач санэпидстанции Н. Ф. Виссарионова нам со­ общила; В 1965 году чаогачно б»аго- устроены подъездные пути к городской свалке. Усилен конт­ роль за шоферами маогин с тем. чтобы мусор в нечистоты сбрасывались ими только на го{х>дскую свалку. Среди насе­ ления проводится санитарно- просветительная работа. Многие промьиилеииые пред­ приятия до сих пор П'родолжа- (АПН]1. «Статья подымает важные во- ют сбрасывать сточные воды без очистки в реку Сосяу. Из § девяти предприят^, на кото- § рых должны быть построены § очистные сооружения, строи- § тельство ведется лишь на трех; § кожзаводе, щебзаводе, гормол- § заводе. § В комбинате бытового обслу- § живания, на заводе медобору- § дования, пивзаводе, элемент- § ном заводе, картонной фабрике § имеются проекты очистных со- ° оружений, но строительство не ° ведется из-за отсутогеяя а средств. п Горисполком вешениея от 26 ° ноября 1965 годя обязал руко- □ водителей промышленных пред- ^ приятии предусмотреть, где это ° необходимо, выделение средств а на строительство очистных со- ° оружений на 1966 год». ° □ пяноапппаяпимо— ива— а— ■— просы. в целях улучшения са­ нитарного состояния террито­ рии Ельца в центральной его части проведена планово-регу­ лярная очистка. В остальных мусор вывозится по заявкам. Однако они выполняются не­ своевременно, так . как авто­ транспорта для вывоза нечи­ стот в спеигараже не хватает. Многие незаконные свалки в районах города была ликвиди­ рованы, я территория приведе­ на в надлежащий порядок. Ра­ ботниками санэпидстанции, ми­ лиции и активистами усилен контроль за санитарным со­ стоянием улиц, ДВОРОВ, за регу­ лярным вывозом отбросов. За несвоевременную очистку на !0 человек наложены админи­ стративные взыскания.