Красное знамя. 1965 г. (г. Елец)

■/ ■ нашей политической агитации ☆ ☆ ☆ ☆ до В С Е Г О Е С Т Ь Д Е Л О О ТОМ, как подбирает темы бе- •сед, готовится к ним, как за­ нимается пропагандой передовых методов труда, рассказал аги­ татор одной из смен станции Елец старший весовщик Н. Г. Мешков. Осиовной, главный вопрос воспитания — добиваться, что- йы рабочий понимал свою роль в коллективе, общественное зна­ чение своего труда. А для это­ го я-подбираю такие темы бе­ сед, которые затрагивают зада­ чи сегодняшнего дня. Одно вре­ мя у нас была завышена норма простоя вагонов под грузо­ вой операцией. Разумеется, я яе мог быть равнодушным к «тому. Совесть советовала по­ говорить с рабочими. Несколь­ ко дней готовился к беседе, присматривался, как организо­ вана погрузка вагонов, совето­ вался с командирами производ­ ства. Словом, кропотливо дока­ пывался до причин простоя ва­ гонов. Узнал я также о тех, кто недобросовестно относится к порученному делу. Разговор получился начи­ стоту, откровенный. В ожив­ ленной беседе с рабочими сме- Щ .1 не постеснялся назвать фа­ милии нерадивых, «пропесочил» их. Лучше прямо в глаза прав­ ду сказать, чем по уголкам шептать. В ходе беседы дого­ ворились, как поправить поло­ жение дел, лучше и быстрее ор­ ганизовать работу. Конечно, не сразу все пошло гладко. Но лю­ ди уже по-иному, старательнее стали трудиться. А это способ­ ствовало повышению производи­ тельности, сокращению просто­ ев вагонов под грузовой опера­ цией. Хорошо прошла беседа, по­ священная методам уплотнен­ ной погрузки вагонов. Раньше каждый месяц допускался не­ догруз вагонов, теперь же за счет уплотненного размещения грузов коллектив станции за че­ тыре месяца текущего года вы­ свободил 225 вагонов. Допол­ нительно в них перевезено 5350 тонн грузам Чтобы наша работа была дей­ ственной, надо вести разговор с людьми конкретно, доходчи­ вым язьгеом, самому хорошо знать суть дела, подкреплять . свои мысли личными наблю­ дениями, подсказывать слуша­ телям, за счет чего можно до­ биться успеха в труде. Поэтому важно замечать и поддержи­ вать, ценные начинания, рас­ пространять передовые мггоды труда лучшАх производствен­ ников. ДОХОДИТЬ д о К/Ш<ДОГО ЧЕЛОВЕКИ От агитатора всегда требу­ ется активное вмешательство в жизнь. Нам надо изучать передовой опыт, добивать­ ся внедрения его в производ­ ство, отметила мастер элемент­ ного завода М. В. Деева. Я к каждой беседе готовлюсь тща­ тельно: подбираю необходимую литературу, затем набрасываю план беседы, пишу тезисы, го­ товлю наглядные пособия. Осо­ бое внимание обращаю на под­ бор фактов. Они должны быть убедительными. От этого зави­ сит правильность изложения выводов. И еще. Подбирая фак­ ты , надо стараться найти но­ вые, ибо они больше привлека­ ют внимание, поднимают ин­ терес, возбуждают работу мы­ сли. И второе, советую не зло­ употреблять цифрами. Они луч­ ше воспринимаются в сопостав­ лении с чем-то. Сведения не только о развитии промышлен­ ности, но и о жилищном и культурно - бытовом строи­ тельстве в городе, цифры, ха­ рактеризующие рост матери­ ального благосостояния трудя­ щихся, не могут не привлечь внимания агитатора. Но этим не исчерпывается подготовка к беседе. Если оста­ новиться на этом, то беседы не получится. Агитатор дол­ жен подумать над построением беседы, над логической последо­ вательностью изложения мате­ риала, чтобы был естественный переход от одной мысли к дру­ гой. Все это важно иметь в ви­ ду при подготовке к беседе и особенно при составлении пла­ на и конспекта, куда я, напри­ мер, заношу в сжатом виде ос­ новные положения, выводы, факты, цифры. Беседы помогают вьгаолнять сменные задания, повышать производительность труда, ук­ реплять трудовую дисциплину. Как агитатор, могу сказать, что целеустремленная агитационно­ массовая работа на нашем уча­ стке позволила выявить случаи нарушения трудовой и техноло­ гической дисциплины. Отрадно и то, что в нашем коллективе нет ИИ одного производственни­ ка, который бы не выполнял сменных заданий. Мы рабо­ таем и живе.ч по принципу: «Один за всех, все за одного». РАБОТА НАША ТВОРЧЕСКАЯ Вот уже четыре года я ра­ ботаю агитатором, сказал брига­ дир электромонтеров строй­ участка Я: 7 В. И. Барабаш- кин. Раз в неделю, перед началом работы собираю своих слушателей. Знакомлю их с по­ следними событиями в стране и за рубежом. Нередко приходит­ ся проводить внеплановые бесе­ ды. Бывает так: соберутся ре­ бята на перекур, заведут раз­ говор о том, что их волнует. Прислушаешься и видишь, что кто-то неправильно ' понимает суть вопроса. Тут-то и вмешп- ешься в беседу, разъяснишь. И непременно подведешь слушате­ лей к мысли: надо своим при­ мерным трудом активно участ­ вовать Б выполнений се.милет- вего плана, в создании матери­ ально-технической базы комму­ низма. Каждый раз, готовясь к бе­ седе, задумываюсь над тем, как ее лучше- провести. Ведь раз­ говор должен побуждать людей к достижению более высоких по­ казателей в труде, развивать творческую инициативу. О том, что я достигаю этой цели, сви­ детельствуют показатели. Брига­ да справляется с планом, , многие ее члены выполняют ра­ боту качественно. Растет созна­ тельность и политический уро­ вень слушателей. Недавно я дал рекомендации для вступле­ ния в ряды КПСС передовикам производства тт. Кириллову и Андропову. Как агитатор, стремлюсь опыт лучших строителей делать достоянием всего коллектива. Организую выступления пере­ довиков в стенной газете. Занимаясь агитационной ра­ ботой в бригаде, не забываю и избирателен, с которыми встре­ чался на квартирах в дни под­ готовки к выборам в местные Советы. И сейчас я нет-нет да и проведаю их, в домашней об­ становке проведу беседу. В борьбе' за нового человека Наш коллектив борется за звание предприятия коммуни­ стического труда, сообщила аги­ татор бракер швейной фаб­ рики массового пошива Ю. В. Белобровкина. Естественно, что соревнование за коммунистиче­ ский труд потребовало от нас уделять больше внимания воспитанию нового человека. В этой работе не может быть шаблона. Здесь нужно чуткое и вашмательное отношение к каждому человеку. Сегодня у нас 408 работниц являются ударниками коммуни­ стического труда. Четыре бригады удостоены почетного звания коммунистических. В том, что движение разведчиков бу­ дущего охватило широкие мас­ сы рабочих, результат орга­ низаторской и воспитательной работы партийной, профсоюзной и комсомольской организаций. Есть доля труда в этом и аги­ таторов. ; Я провожу беседы на самые различные темы, но больше всего на производственные. Ча­ ще всего собираю людей в обе­ денный перерыв. У нас по ме­ тоду саратовцев развернулось соревнование за сдачу изделий с первого предъявления. О тех, кто систематически вы­ полняет операции качественно, инфор.мируют членов бригады через «молнии» и боевые лист­ ки. Практикую беседы непо­ средственно на рабочем месте лучшей швейницы, где она по­ казывает свои методы труда. Кроме бесед, со слушателями провожу читательские конфе­ ренции. Стараюсь разнообра­ зить формы работы с людьми, знать их нужды и запросы. Бы­ ваю у членов бригады на дому, интересуюсь, ка к они живут, занимаются воспитанием детей, в чем нуждаются. Если вижу, что человек в чем-то испыты­ вает затруднение, ходатай­ ствую перед фабкомом, админи­ страцией об оказании помоп(и. Ведь от того, как устроена личная жизнь, зависит работа человека на производстве. Ког­ да у него хорошее настроение, дома все в порядке.— и рабо­ та спорится, человек трудится в полную меру сил и способ­ ностей. ’ . Всегда помнить о своем долге Приступая к выполнению ответственного партийного пору­ чения, каждый агитатор дол­ жен отчетливо представить се­ бе все сложности и, если мож­ но так выразиться, тонкости своей работы, сказала агитатор детсада № 12 Н. И. Косарева. Агитатор всегда должен ра­ ботать с людьми, увлекать их на свершение благородных по­ ступков. Если сумеешь найти подход, убедить — наверняка добьешься поставленной цели. Расскажу об одном случае. В прошлом году надо было отре­ монтировать здание нашего дет­ сада. Средств не было. Как быть? Решила побеседовать с каждым членом коллектива. Пришлось убеждать, разъяс­ нять, что для себя делать бу­ дем, приятно р1аботать в теп­ лом, чистом помещении. Бесе­ да, разумеется, возымела дей­ ствие. Не считаясь с отдыхом, после работы сотрудники дет­ сада, многие родители принима­ ли участие в ремонте. А наш истопник Г. Пищу.тин, пожилой человек, .согласился работать за двоих. На сэкономленные от этого по зарплате деньги купи­ ли краску, олифу, наняли спе- циаЛ'ИСтоБ, без ко торы х не мог­ ли обойтись на ремонте. Где бы ни находился агита­ тор, с какими бы людьми ни общался,— его долг присмат­ риваться ко всем. В отдельных семьях, в которых живут дети, посещающие наш детсад, есть бабушки и дедушки с ре- лигио'зными взглядами и убеж­ дениями. И чтобы верующие не растлевали, не одурманивали Д 1 ТПЙ детишек, следует прово­ дить индивидуальные беседы с богомольцами,^ на конкретных примерах и фактах разоблачать несостоятельность и вред рели­ гиозных вероучений. . В дни избирательной кампа­ нии мне, как агитатору, при­ шлось бывать на квартирах не­ которых священнослужителей. И я видела у них телевизоры, радиолы, библиотеки, различные журналы, богатую обстановку. Значит, эти проповет'ики ппи.- зуются всеми благами жчини, а/ другим внушают мысль о р.пы ской жизни «на том свете». Об этом я и рассказала своим слу­ шателям. На методической конференции выступили также руководители агитколлектигов станпии Елец А. Н. НЕКЛЮДОВ, завода гитро- аппаоатуры В. И. ЛУКИН , заведующий агитпунктом горэлектросети Н. С. БАЗЫЛЬ. О’, а рассказали о том, какую помошь оказывают агитаторам, как осуществляют контроль за их работой. Заместитель' заведующего областным домом политпросвещения обкома КПСС Е. А. ДУДИНОВА говорила о необходимости поли­ тическую агитацию увязывать с жизнью, с конкретными задачами, сопершенствовать ее формы и методы. В заключение первый секретарь горкома КПСС тов. ДЬЯКОВ ознакомил агитаторов с итогами выполнения обязательств, при­ нятых трудящимися нашего города на 1965 год, рассказал о ра­ боте предприятий поомышленности, транспорта, торговли, строи­ тельных организаций, остановился на задачах агитаторов в про-* ведении воспитательной работы, в борьбе с пережитками прошло­ го, в мобилизации трудящихся на успешное выполнение плана за­ вершающего года семилетки.