Красное знамя. 1964 г. (г. Елец)

Учится рабочий человек... у ч е б н о го за вед ения . ^ Н и ж е п у б л и к у ю т с я м а т ер и алы , р а с с ка зы в аю щ и е о ^ д ел а х и л ю д я х ш к о л ы , о тех ^ К о л л е к т и в п репод а ва тел ей и у ч ащ и х с я ш к о л ы р а б о - ° ^ чей м ол о д е ж и № I о тм е ч аю т сл а в ны й ю билей . И с п о л - ^ За время с 1 ществования шк ^ □ Ь ни ло с ь 20 ле т со д ня со зд ан и я в наш ем городе э то го ^ коллектив преподавателе!! g ^ « « г ^ приобрел опыт учеоно-восппта- g тельной работы. Учителя U. А. g ^ к т о на с то й ч и в о и у п о р н о $ Воронова, В. Л. Белгородцев, g $ по вы ш а е т свои з н а н и я , у с п еш н о сочетает у ч е б у и т р у д . ^ В. Ы. Коняева, II. С. Александ- о Абрамова, Н. Н. 1а- □ лаева и другие ° g Когда гитлеровокие захватчи- п ки напали на нашу страну, мно- g гив подростки, юноши и де- § вушки вынуждены были пре- о рвать учебу в общеобразова- 3 тельных школах и пойти на фаи- g рикй И заводы. Вместе со свои- g ми старшими сестрами, матеря- а ми они стали за станки и само- g отверженным трудом ковали п победу над врагом. g Но как быть с продолжением S учебы? Ведь знания нужны § всюду: и для работы на произ- □ водство и в жизни. Н вот Со- g вет Министров СССР принял □ решение о создании специаль- g ных вечерних школ рабочей мо- D лодежи. Такая школа организу- g ется и 'В нашем городе. В пер- о вый год ее работы в ней была g пять классов. В них обучалось о 65 юношей и девушек. g Но год от года растет число а желающих без отрыва от произ- g водства получить среднее обра- S зование. Через пять лет в шко- g ле уже’ было 10 классов, в ко- 0 торых занималось 210 учащих- g ся. В 1954 году уже стало 26 1 классов, 458 учащихся. g В первые годы существования U школы занятия проводи.тись в. g зданиях различных общеобразо- I нательных учебных заведений, g Но вот уже шесть лет мы имеем 0 собственную учебную базу. За- g нятия проводятся в две смены. 1 К услугам учащихся 16 клас- g сных комнат. Имеются специ- D альные кабинеты по физике, g химии, просторный зал для мас- □ совых мероприятий, радиоузел, g стационарная киноустано'вка. Неоконченная история в оборудовании учебных каби­ нетов, в изготовлении различ­ ных наглядных пособий актив­ ное участие принимали учащие­ ся и преподаватели. За двадцать лет существова­ ния школы аттестаты зрелости получили 1362 человека, из них 102 обучались заочно. 14 юношей и девушек окончили школу с золотой медалью, 28— с серебряной, 60 выпускников 7— 8 классов получили свиде­ тельства с похвальными грамо­ тами. Многим дала школа путевку в жизнь. Так, например, быв­ шие выпускники Р. Вознесен­ ский , И. Федоринин, Ю. Нико­ лаев, П. Кузьмин, 3. Исаева, В. Юденко поступили в педаго­ гические институты, успешно их окончили и сейчас работают учителями в школах Ельца. Выпускники А. Орлов, К. Не- -ааСЬ, ■ II. Черных ПРОДОЛЖИЛИ учебу в Московском энергети­ ческом институте. Сейчас они работают инженерами и техни­ ками на ТЭЦ. Аттестаты зрелости получи­ ли также работницы швейной имеют большой S педагогический g стаж, работают о п нашей школе g по нескольку лет. За последние □ годы ко.члектив пополнился учи- g теляни, которые проводят заня- □ тия с заочниками. Это И. К. Ко- g сякова, Ю. Т. Коростелии, Е Л. П. Орефьева, Б. С. Кухарева, g II. В. Шишкова. I Коллектив преподавателей g дает учащимся прочные и глу- □ бокио знания. Нз года в год g растет процент успеваемости. В □ минувшем учебном году он со- g ставил 94,2 процента. с Сейчас в нашей школе 20 g классов, в них обучается 486 g человек. Кромо того, создано три | заочных консультационных | пункта, с охватом 515 учащи.х- g ся. Многие из них успешно со- g четают работу на производстве " с учебой в школе. У нас есть g немало учащихся, которые по S многим предметам имеют хо- g рошие и отличные отметки. К S таким относятся рабочий заво- g да гидроаппаратуры В. Плохов, □ электросварщик завода «Про- g жекторные угли» В. Дорошев, □ рабочий щебеночного завода g В. Клоков, caecaiii. завода мед- □ оборудования Н. Селиванов, ра- g ботница швейной фабрики мае- □ сового пошива Н. Трубицина и g многие другие. □ За 20 лет школа прошла g славный путь. У нее большая □ история. Но она еще не окон- g продолжа- □ НАПЕРЕКОР т р у д н о с т я м ; Доброго пути фабрики Е. Чернышова, Л. Се­ ливанова, конструктор элемент- чена. Ведь занятия ного завода В. Зиборов, мастер ются. g завода гидроаппаратуры Н. Ко- А. Федорин, □ выршин и многие другие. директор школы ШРМ 1. g □ («□□□□□□□□□□соооаоааапиооааоаоааааооооаааооааааооаоаааоаааааоопаааааааоааооаааааоааа.'аааааоааоаоааоааааас По-разному складываются судьбы людей. Различными до­ рогами приходят они к цели. Одни ищут путь полегче, бре­ дут по обочине. Другие же бы­ стро выбираются на стремнину жизни, чтобы быть в рядах строителей коммунизма. Вот о таких людях и хочется сказать несколько слов. Выпуск 10-х классов 1963— 1964 гг. В числе выпускни­ ков были учащиеся-производст­ венники. Они имели различные специальности. Среди них осо­ бенно выделился коммунист Владимир Остроухов. В. Меренков работает в мехнехе завода гидроаппаратуры и ус­ пешно учится в вечерней школе. -------------------- » * --- - Наши выпускники Нелегок и не прост путь рабочего к знанию; работа на произ­ водстве, общественные поручения, семья — с вычетом этого не так уж м/ного времени остается для школы. iHo 1 ВИДНО таков наш человек — сму на асе хватает време­ ни; и не только просто учиться, но учиться на хорошо и отлично. Немало таких людей можно встретить и в нашей школе рабо­ чей молодежи № 1. Вот Борис Воротьгнцев, рабочий ремстройунастка. У него двое маленьких детей. Коммунист, он никогда не стоит в стороне от жизни. Товарищи по работе не раз оказывали ему доверие, да­ вая различные поручения. Но асе это не мешало ему успешно учиться в вечерней школе. Сейчас он уже студент-заочник Мос­ ковского института железнодорожного транспорта. Можно назвать еще десятки людей, успешно окончивших нашу школу и ныне продолжающих образование. О. Воронова, преподаватель. Работать и учиться нелегко. S По ведь в трудностях мужает че- ; ловек. Почти все, кто без отры- S ва от производства учится, об- j ладает крепкой силой воли и ! твердостью характера. Вот. на- ; пример, В. Ноздреватых. Когда- S то он учился Б нашей школе, ■ затем поступил в вечерний ма- \ шиностроительный техникум. ; Полученные знания применяет S в своей практической работе, j Сейчас В. Ноздреватых инже- \ нер завода станочной гидроап- ; паратуры. Бывшая наша выпускница И. Оборотова заочно заканчива­ ет Брянский машиностроитель­ ный институт, готовится к за­ щите дипломной работы. На пя­ том курсе Донецкого медицин­ ского института учится паша воспитанница К. Черникова. Бухгалтер сапотоваляльной фаб­ рики Р. Тулинова — заочница Московского государственного университета. А В. Кирющенко окончил Московский политехни­ ческий институт и работает пре­ подавателем в автошколе. Среди учащихся, KOTopi.ie ныне посещают замятия, тоже немало упорных и настойчивых. В. Коняева завуч школы. Владимир Остроухов избрал тернистый путь. Придя из ар­ мии и работая на элементном заводе, он поставил перед собой благородную цель — учиться, повышать свой общеобразова­ тельный уровень. Уже с пер­ вых дней пытливый и стремя­ щийся к знаниям Остроухов выделялся среди своих това­ рищей. Трудности позади. После дол­ гой и упорной учебы и работы в школе Остроухов был награж­ ден золотой медалью. Но этим поиски своей цели не огра­ ничил. Пос,те успешного окон­ чания школы тов. Остроухов поступает в Воронежский меди­ цинский институт, где он также зарекомендовал себя активным студентом и был избран старо­ стой группы. Таких, как Остроухов, много. Десятки учащихся — выпуск­ ников ШРМ X: 1 поступили в высшие учебныо заведения. Так, Галина Кондратова стала сту­ денткой физмата Елецкого пе­ дагогического института, Татья­ на Меркулова— студенткой фил­ фака, Лидия Дрыгова— студент­ кой физико-математического фа­ культета, Анатолий Пальчиков — студентом Ленинградркого ме­ дицинского института. Да разве они одни! Их мно­ го! Каждый, окончивший шко­ лу, стремится к своей заветной цели — быть активным строи­ телем коммунизма. Доброго пути вам. товарищи! 0 . Ноур. классный руководитель сменных 10-х классов. i Конец 1944 года. Вражеокие полчища почти полностью были изгнаны с террито­ рии нашей Родины. Для восстановления разрушенного народного хозяйства нужны были не только рабочие руки, но и знания. Это,хорошо понимала и молодежь, оторван­ ная войной от учебы. И вот тогда, 20 лет назад, в ноябре от­ крылись двери вечерей школы рабочей молодежи X : 1. Ее классы заполнили юно­ ши и девушки. Они твердо знали, что повы­ шение общего образования помогает успеш­ нее трудится на заводах И фабриках, глуб­ же вникать в производственные дела. .Эа годы существования школы здесь де­ сятые классы закончило около полутора ты- Славныйюбилей ояч человек, а 7 и 8— почти восемьсот че­ ловек. Окрепла ее производственная база. Она имеет собственное задание, что дает воз­ можность вести занятия в две смены. С помощью шефствующих организаций созда­ ны учебные кабинеты, которые постоянно пополняются приборами, устано.вками и на­ глядными П'особия.ми. Выпускниками школы являются 20 ра­ ботников ТЭЦ. Среди них А. Орлов, К. Не­ чаев, В. Корогодин, В. Кононов, 'которые уже окончили или продолжают учиться в высших и средних специальных учебных заведениях. Энергетики, в недалеком прошлом уча­ щиеся школы и некоторые из них, ставшие уже инженерами и техниками, искренне по­ здравляют преподавателей школы со зн.ч- менательной датой, благодарят их за го, что они терпеливо и настойчиво вооружают мо­ лодежь знаниями, желают новых успехов в их почетной и благородной работе, счастья D личной жизни. Н. Черных, старший инженер - теплотехник производственно-технического отдела ТЭЦ, выпускник школы.