Красное знамя. 1964 г. (г. Елец)

к 100-ЛЕТПЮ СО ДНЯ РОЖЛЕПИЯ м. м. кощокинского в М У З Е Я Х С Т Р А Н Ы Широко отмечается в нашей ,^^тране ис 1 юлняюш,ееся 17 сен- Лтября столетне со дня рождения выдающегося украинского писа­ теля, революционе|ра-делюкрата М. Коцюбинского. Винницкий литературно-мемо­ риальный музей пополнился но­ выми документами о встрече Коцюбинского с В. И. Лениным на Капри. Среди новых экспонатов киев­ ского исторического музея — ма­ териалы о революционных собы­ тиях ^905 года в селе Выхвостов на Черниговщине, которые лег­ ли в основу произведения М. Ко­ цюбинского «Фата мо.ргана» В экспозицию ЛЬВОВСКОГО фи­ лиала центрального музея В. И. Ленина включена картина за­ служенного деятеля искусств УССР В. М. Савина «Встреча В. И. .Ленина с Коцюбинским у М. Горького на острове Капри •в 1910 году» (ТАСС). политический процесс, и с той поры до последних дней жан­ дармы не оставляют своей лас­ ковой опеки надо мной». В 1891 году Коцюбинский сдал эк­ замены на звание народного учителя и переехал в село Ло- гатиниы. Здесь он написал ряд повестей и рассказов из кресть­ янской жизни («Харитя», «Елоч­ ка», «На веру». «Пятизлотник»), В рассказе «Пятизлотник» мы видим душевное богатство и благородство характеров про­ стых украинских крестьян —ста. риков Хомы и Химы. Неурожай, ный год. Им приходится думать не только о завтрашнем дне, но и о том, чтобы раздобыть кусок хлеба на сегодня. Но вот они узнают, что где-то в незнакомой стране люди умирают от голо­ да. Хома и Хима без колебаний жертвуют драгоценный «пяти. боясь вызвать ненависть к вла­ стям. В 1898 году Коцюбинский уст­ раивается в Чернигове на долж­ ность делопроизводителя в гу­ бернском земстве, поддерживает связь с черниговскими марк­ систскими кружками, распрост­ раняет нелегальную литературу. В предчувствии революцион­ ных событий писатель брал из потока жизни новых героев, го­ товых бороться за счастье, за свободу. В 1902 году разверну­ лось массовое движение кресть­ ян. На материале этого движе­ ния он начал работать над по­ вестью «Фата Моргана», ко. торую закончил в 1910 году. В этой повести писатель первым в украинской литературе показал революционное движение на се­ ле. Он смело утверждает, что Выдающийся писатель- революционер КНИЖНАЯ ПОЛКА „Размышления о религии" «Не вскрывать до 2406 года». 1ак было написано на рукописи яркого антирелигиозного произ- - ведения Марка Твена «Размыш- 1 ен«я о религии», над которым он работал в последние годы жизни. В этих заметках писа­ тель подверг уничтожающей критике христианскую религию, ее догматику, мораль, черные -теялия духовенства. Твен знал, что подобную рукопись будет не так-то легко опубликовать в США. Он знал, что книга вызо­ вет яростные нападки религиоз­ ных фанатиков, поэтому заве­ щал издать ее не ранее чем че­ рез 500 лет после своей смерти. Великий сатирик во многом ока­ зался прав. «Размышления о ре- тигии» свыше 50 лет оставались не известными широкому чита­ телю. В США нашлись силы, ко­ торые более полувека препятст­ вовали изданию рукописи. Толь­ ко осенью 1953 года это талант- тивое произведение увидело едет Впервые издаваемая на рус­ ском языке не известная ранее рукопись Твена представляет большой интерес не только для пропагандист 01 В атеизма, но и для всех читателей, которые знают и любят творчество вели­ кого американского сатирика. Книга выпущена Политазда- то.ч тиражом 120 тысяч экзе.ч- пляров. В ней 48 страниц. Цена - 5 копеек. Завтра, семнадцатого сентяб­ ря, исполняется 100 лет со дня рождения талантливейшего у к ­ раинского писателя Михаила Михайловича Коцюбинского, имя которого стоит в одном ряду с бессмертными именами Т. Г. Шевченко. И. Франко, Леси Ук­ раинки. «В мире идей красоты и добра — он «свой» человек, родной человек... Обо всем по­ думавший. он как-то особенно близок хорошему, и в нем кипит органическая брезгливость к дурному. У него тонко развита эстетическая чуткость к добро­ му, он любит добро любовью художника, верит в его побед­ ную силу, и в нем живет чувст­ во гражданина, которому глу­ боко и всесторонне понятно культурное значение, историче. ская стоимость добра» — так Горький определял внутренний облик М. М. Коцюбинского. Его лучшие повести и рассказы, не­ смотря на разнообразие сюже­ тов и тем. объединены общей мыслью. «Человечность, красота, народ, Украина — это любимые темы бесед Коцюбинского, — вспоминал Горький,—они всегда были с ним, как его сердце, мозг и славные, ласковые глаза». М. Коцюбинский родился 17 сентября 1864 года в Виннице, в Семье мелкого чиновника. Тяже­ лое материальное положение семьи не дало возможности Ко­ цюбинскому получить система­ тическое образование. По окон­ чании двухклассной начальной школы в г. Бар (на Подолии) Коцюбинский поступил в Шар- городскую бурсу, где учился с 1875 по 1881 год. В это время он зачитывался произведения­ ми Некрасова, Чернышевского, Салтыкова-Щедрина и особенно любил Глеба Успенского. «На семнадцатом году, — вспоми­ нал писатель, — у меня уже был злотник», который много лет хранится на дне сундука. Ко­ цюбинский утверждает, что гу­ манность и благородство души — основные человеческие свой­ ства. В 1892 году он поступил на работу в Одесскую филлоксер- ную комиссию, боровшуюся с паразитами виноградной лозы. За пять лет пребывания в Бес­ сарабии и Крыму писатель хо­ рошо изучил жизнь и быт вино­ градарей. В это время он пи­ шет рассказ «Для общего бла­ га». Здесь мы видим его разо­ чарованность в деятельности ко­ миссии по борьбе с филлоксе­ рой. Вот образ молодого трудолю­ бивого молдаванина Замфира Нерона. Вся жизнь его в вино­ граднике, но виноградник сож­ жен, на его месте — пустырь. Замфир сгорбился, глаза его потускнели. Человек, гордивший­ ся своим трудом, превратился в старика. Царская цензура за­ претила печатать этот рассказ, землю и свободу крестьянство сможет получить только путем революционной борьбы. «Подни­ мись, народ, протяни руки, что­ бы взять свою правду, если сам не возьмешь — никто не даст». Л. В. Луначарский писал; «...Его произведение «Фата мор- гана» — лучшее полотно в ук­ раинской литературе, рисующее борьбу украинского крестьянст­ ва в период революции 1905 го­ да с его вечным врагом — по­ мещиком и царизмом». Летом 1909 года Коцюбин­ ский приехал в Италию лечить­ ся. Здесь он познакомился с А. М. Горьким. Великий проле­ тарский писатель, вспоминая о своих встречах с Коцюбинским, писал: «Отношения эти с пер­ вых же дней знакомства сложи­ лись, как очень дружеские и тесные. Мы читали друг другу черновики наших работ и оба очень искренне говорили друг другу, что каждый думает о ра­ боте другого. Если говорить о «влиянии», оно, вероятно, было взаимным». Дружба Коцюбинского и М. Горького — это чудесная по­ эма, в которой слилась дружба украинского народа с пародом русским. В этой дружбе у них было много общего; и любовь к человеку, и любовь к угнетен­ ным, и ненависть к плесени ме­ щанской, ненависть к царизму. Тяжелая болезнь сердца по­ дорвала здоровье писателя. Он умер в Чернигове 25 апреля 1913 года. Коцюбинского похоронили в живописном уголке Черниго­ ва, на Болдиной горе, любимом месте его прогулок. Несколько тысяч человек про­ вожали М. М. Коцюбинского в последний путь. Студенты и учащиеся средних школ, взяв­ шись крепко за руки, создали живую цепь вокруг траурной процессии, чтобы поддерживать порядок. Но порядок нагло на­ рушила конная полиция, сопро­ вождавшая процессию и все время наблюдавшая не появи­ лись ли на венках красные лен­ ты, не поют ли студенты и семи­ наристы. И только цветы, цве­ ты... А с далекого острова Кап­ ри от любимого друга — Алек­ сея Максимовича Горького при­ шла телеграмма; «Большого че­ ловека потеряла Украина, дол­ го и хорошо будет она помнить его добрую работу... Смертен человек, народ бессмертен». Дом писателя на Северянской улице, ныне улице Коцюбинско­ го, превращен в годы советской власти в литературно-мемори­ альный музей. Произведения М. М. Коцюбинского издавались в нашей стране 345 раз, на 17 языках народов СССР и зару­ бежных стран. Правду искал он для обездо­ ленных, права на счастье он добивался для угнетенных: жиз­ ни своей не щадил. Оттого-то он так и дорог нам сегодня, нам, свободным гражданам многона­ циональной Родины нашей, ко­ торая так заботливо хранит свое классическое наследие. И. СКАРЕДНОВА. работник железнодорожной средней школы № 101. в Виннице. На территории дома-му.зея выдающегося украинского писателя-революционера В этом сарае жандармерия прои.звела обыск в 1883 году. Фото Е. Копыта- Фотохроника ТАСЯ' Родителям о де тях У ребенка пропал аппетит... Каждая мать стремится прежде всего хорошо накормить своего малыша, и если он отказывается от еды, — это настоящая траге­ дия. Почему у иных детей пропадает аппетит? Что тут делать? На эти вопросы отвечает профессор О. Д. Китайгородская. Нужно раз и навсегда усво­ ить; если малыш плохо ест, зна­ чит в его здоровье что-то не­ благополучно или родители до­ пустили какую-нибудь ошибку в кормлении или воспитании ре­ бенка. Вполне здоровые ребята при твердом режиме дня и раз­ умном отношении к питанию со стороны взрослых едят обычно охотно, с удовольствием. У малыша нарушился аппетит, начинаешь доискиваться причи­ ны, и вот выясняется; у одного— острое воспаление зева или иное какое-нибудь заболевание, у другого еле заметная трещинка в уголке рта, п ребенку больно сосать, а родители не догадыва­ ются обратиться к врачу. Иног­ да причина — в нехватке моло­ ка, тугости соска или слабости iMoro ребенка — ему надоедает трудиться понапрасну и он пере­ стает сосать. В поликлинике при контрольном взвешивании легко определить, сколько высасывает молока ребенок, если подтвер­ дится дефицит, то назначают прикорм. Нередко аппетит у ребят пони­ жен только из-за того, что пи­ ща однообразна — изо дня в день повторяются одни и те же блюда, к тому же не слишком вкусные, в других случаях ска­ зывается длительная «щадящая» диета, предписанная в связи с каким-нибудь заболеванием. На­ до посоветоваться с врачом и внести в меню изменения, еде. лать его более разнообразным. Родителям следует знать осо­ бенности своего ребенка; если он привык к блюдам с приправами и пряностями, к соленому, то ясно, что менее острая пища не вызовет у него аппетита. Бывает и так: еда вкусно при­ готовлена, красиво оформлена, учтены привычки ребенка, кажет­ ся, все должно способствовать аппетиту, а он не ест. Тогда при­ ходится искать причину в на­ рушениях режима питания. Ес­ ли малыш ест, когда ему само­ му вздумается или когда это по­ чему-либо удобнее взрослым, ес­ ли в семье нет твердо установ­ ленных часов завтрака, обеда, ужина и дети сами решают, ко г­ да им что-нибудь «перекусить», нечего удивляться, что, садясь потом за стол, они плохо едят — аппетит перебит! Находящийся в мозгу пищевой центр имеет свойство начинать тормозиться уже в самом начале еды. Бутер­ брод, пусть даже единственный, приводит в движение механизм такого торможения, а желудок- то остается почти пустым! Большую ошибку допускают во многих семьях, когда принуж­ дают детей есть насильно. Угро­ зы формируют отрицательное отношение не только к еде, но и ко всей обстановке, связанной с процессом еды. Потом уже при одном виде пли запа.хо пищи у ребенка начинается рвота или аппетит исчезает, едва малыш садится к столу. Насильственное иормление детей, отличающихся повышенной возбудимостью, приводит порой к упорным от­ казам от еды — вырабатывается стойкий отрицательный условный рефлекс на любую пищу. Он может держаться долго и дове­ сти малыша до истощения. В некоторых семьях при корм- .тении детей родители уговари­ вают их, рассказывают сказки, читают книжки, поют песни, да- гже танцуют... Такие «пред­ ставления» очень вредны, они отвлекают малыша от еды, н ре­ зультате понижается выделение пищеварительных соков, аппе­ тит становится еще хуже. Приходится наблюдать и та­ кое: ребенок только что со сле­ зами отказался есть, и вдруг мать видит — сынишка мирно сидит за столом у соседей и уплетает за обе щеки. Не стра­ дает он отсутствием аппетита и в детском саду. Почему? Очень может быть потому, что там его не уговаривают есть через силу. Кроме того, действует хороший пример, а он заразителен. Потеря аппетита нередко на­ блюдается при воспалении мин далии, аденоидах, острых и хро­ нических инфекционных болез­ нях или если у ребенка глисты После выздоровления аппетит обычно восстанавливается. Вообще надо терпеливо при­ учать детей есть все, помогать им преодолевать отрицательное отношение и к нелюбимой пи­ ще: начните давать это блюдо с очень маленьких порций и по­ степенно их увеличивайте. Иног­ да помогает такой прием: мать делает вид, что убавляет пор­ цию или действительно немного откладывает, и ребенок охотно съедает остальное. Пусть чуть поменьше, но зато не по при нуждению! А когда едят с аппе­ титом, выделяется значительно больше слюны, пищеварительных соков, кроме того, в другой раз не будет неудовольствия, когда подадут это блюдо. Можно еще посоветовать ие говорить при детях о том, чего вы сами не любите, не сетовать на плохой аппетит ребенка, не особенно радоваться, когда он поест хорошо. Излишнее внима­ ние влияет подчас отрицательно О. Китайгородская, профессор.