Красное знамя. 1964 г. (г. Елец)

ВЕСЕННЕЕ «у Форестье закончил образование 3 одном из парижских коллед­ жей. Перед ЛИМ встал вопрос; — Кем быть? Всеми его помыслами завла­ дели два новых открытия: ки­ но и авиация. Луи Форестье стал фоторе­ портером нескольких столичных журналов. Он ходил со своей камерой на возникшие вблизи Парижа первые аэродромы, а лотом стал снимать полеты на киноленту. Эти фильмы были с живейшим интересом встречены зрителями во многих странах. В 1909 году молодому кино­ оператору поручили впервые снимать не хронику, а художест­ венный фильм по повести Аль­ фонса Додэ «Арлезианка». Фо­ рестье справился с заданием, проявил операторское мастер­ ство. Вскоре ему предложили поехать на работу в Россию, где тоже начало развиваться кино, но не хватало операторов. И вот осенью 1910 года он отпр.з- вился в Москву — на разведку. Россия и ее люди пришлись мо­ лодому французу по душе. Он остался здесь и стал одним из видных операторов сначала рус­ ской, а потом советской кинема­ тографии. Тридцать лет он сни­ мал фильмы на земле России. Луи Форестье снял на москов­ ской кинофабрике Ханжонкова фильмы «Евгений Онегин». «Ер­ мак — покоритель Сибири», «братья-разбойники» и другие. Наиболее ярким эпизодом сво­ ей долгой операторской жизни Форестье считал съемку В. И. Ленина. Вот что он сам расска­ зывает об этом в своих запис­ ках; «В 1920 году я продолжал работать оператором кнноотдела Моссовета. Весной этого года в моей операторской жизни прои­ зошло крупное событие. К нам в контору явился представитель Моссовета и вручил мне про­ пуск на площадь Свердлова,где перед добровольцами, отправ­ лявшимися на фронт, должен был выступать Владимир Иль­ ич Ленин. Зарядив кассету единственной коробкой пленки, которая хра­ нилась в отделе в качестве не­ прикосновенного фонда, я взял аппарат и пошел на место съем­ ки. В сквере между Большим и Я пристроился около нее. Приехал Владимир Ильич Он поднялся на трибуну и произ­ нес горячую речь против белопо- ляков. ворвавшихся в Западную Белоруссию и на Украину. За неимением длиннофокусной оптики мне. пришлось снимать 50-миллимстровым объективом. Я стал в двух метрах от трибу­ ны и решил снимать Владимира Ильича как можно крупнее.- Был очень хороший солнечный день. И как только Владимир Ильич начал говорить, я присту­ пил к съемке. Снимал я неболь­ шими кусками с интервалами. Мне почему-то казалось, что шум моего старого аппарата раздражает Владимира Ильича. Это ощущение еще усилилось. 3 когда я заметил, что Владимир □ Ильич несколько раз взглянул в □ мою сторону, как мне показа- □ лось, с недовольным видом. □ Отойти я не мог — кадры по- п лучились бы очень мелкими. По- □ думав минуту, я решил продол- о жать съемку с того же места. □ Ведь я выполнял свой долг. □ Впрочем, скоро моя единствен- п ная коробка пленки закончи- □ лась, и я, прекратив работу.стал □ слушать речь Владимира Ильи- □ ча. □ Но вот он закончил свое вы;^ □ ступление, спустился с трибуны □ и направился прямо ко мне. Я о подумал: «Вот сейчас мне и по- I падет за назойливость». Но ни- □ чего подобного не случилось. □ Владимир Ильич остановился, о посмотрел на меня и на съемоч- □ ный аппарат, улыбнулся и со- □ бра.пся идти дальше. Я набрался □ храбрости и извинился, что по- о мешал ему треском своего ап- □ парата. Владимир Ильич очень п ласково ответил; «Ничего, ниче- ° го. Каждый должен делать свое g дело. Продолжайте вашу рабо- g ту», поклонился и ушел по на- g правлению к Большому театру, g где после митинга должно было g состояться какое-то заседание, g Я смотрел ему вслед и вдруг g увидел, что шагах в двадцати от g меня Владимир Ильич остано- g вился и стал ласково гладить по g голове трехлетнюю девочку, су- g мевшую пробраться сквозь оце- g пленне. У меня не было ни од- g ного метра пленки, и я не мог g заснять эту трогательную сцену, g Раздосадованный и злой по- g мчался в лабораторию и успоко- g первого художественного Луи Форестье, которого друзья называли Луи Петрови­ чем, считал, что из 67 игровых картин, которые он снял за свою жизнь, самым значитель­ ным был немой фильм «Его призыв». Это был первый худо­ жественный кинофильм, посвя­ щенный памяти В. И. Ленина. Его создали в 1924 году режис­ сер Яков Протазанов и оператор Луи Форестье. Он образно рас­ сказывал о том, как после смер­ ти вождя по призыву Коммуни­ стической партии — ленинскому призыву — в ее ряды влились многие тысячи лучших людей — рабочих, крестьян, интеллиген- осуществлении его « Форестье был горд тем, й ему, французу, посчастли- й вилось участвовать в создании ^ Владимира Ильича Ленина, до- й велось при жизни снимать доро- Й того Ильича. ^ К сожалению, многие кино- ^ кадры, запечатлевшие Ильича, ней сохранились или оказались в й nnvruv гтпямяу Тякяа ша других с ранах. а ая же участьв постигла ленты Форестье. Воз- ^ можно, они сохранились в ино- ^ странных фильмотеках. Макс П О Л ЯН О В ГК И Я . Не напишу, видать, ни строчки И, хоть уж поздно, Не усну. Вновь салютуют звонко почки, Встречая добрую весну. Когда ж меня будильник верный Поднимет в срок Для новых дел. Замечу вдруг, Что город древний Еще за ночь помолодел. И будет сердце очень радо Сродниться с этой красотой: И освежающей прохладой, И листьев завязью крутой. Н. Бадулин. P O j j T o E Песня трактора в поле слышится, И от пашни тянет теплом. Мне привольно и сладко дышится в вечно юном краю родном. Купол неба апрельского синего Опрокинулся надо мной. Где найдешь ты страну во всем мире, g 4TO сравнится с моею страной? Не ищу, потому что знаю: Й Не найти мне такой, не найти! Й А над полем от края до края б Песня мирной работы летит. у Треплет волосы нежно ветер, ^ Гладит щеки мне солнца луч. ^ Край ты мой дорогой и светлый, А Как же ты и красив и могуч! ^ А. Егоров. I ЛИРИЧЕСКИЕ СТРОКИ й Давно минуло наше детство, й Но помнится мне до сих пор К Девчонки, жившей по-соседству. в Глаз голубых немой укор, й О чем она тогда молчала, й Что не осмелилась сказать? В Я не узнал ее печали, 8 А, к счастью, мог бы все узнать. ^ Быть может, тот укор й безмолвный й Ее признаньем первым был... 8 О, как бы я, какой любовью 8 Теперь девчонку ту любил! й if- * * 8 Я знаю девушек, которых ® Красивыми не назовешь. НА ВЫ С Т А ВК Е КАРТИН . Фото А. БОЕВА. А встретишь их— н долго взора У От них потом не оторвешь. У Они скромны и неприметны, 8 Но как ловки они в труде! й И верят в дружбу непременно, Й И выручат в любой беде. У Им не в привычку «рисоваться». От них не жди пустых речей... 11 оттого они, признаться, ^ Красавиц выглядят милей. В Е Фисенко. 8 Напереднем крае жизни орией покорения грозы. Она внешне эффектна, но по сути де­ ла ложна и опасна. Опасна тем, что зачеркивает все другие ис­ следования атмосферного элек­ тричества. Против Денисова выступает крупнейший теоретик Данкевич. В борьбу втянуты все главные герои книги. Сила Денисова — в поддерж­ ке крупных институтов, прессы. Да. борьба с ним трудна. И мо­ лодой ученый Олег Тулин решил уйти от нее. Тулин не подлец, не карье­ рист. Он по-настояшему талант­ лив, любит жизнь, науку и... се­ бя в науке. Олег идет на ком­ промисс ради сохранения темы, ради возможности, как кажет­ ся вначале, своей работой дока­ зать абсурдность теории Денисо­ ва. Но постепенно к научной одер­ жимости Тулина все больше при­ мешивается тщеславия, стремле­ ния выиграть. Начинается его дупювное опустошение. Боязнь ошибки, боязнь потерять себя в науке, раздвоенность, вызван­ ная сделкой с совестью, все даль­ ше уводят Тулина от понима­ ния сущности изучаемых явле­ ний, от открытая. Катастрофа самолета и ги- ☆ ЧИ ТАТЕЛИ О К Н И ГА Х ■ 4 i i i i r n r i r i i i r i i t i i r i i r t i i r i i i i i i i n i i i m i n i i i i i m t m i i i i i i i i m i M i i i i i i i i i i i i i T i i n i i i i i i i i 4 H 4 i i 4 i 4 4 i H i i i i i i i i i i i i i r n i i i i i i i m i i m i i i i m m m m i i i i i i i i i i i i n i n n n i i n m n i i m m i i m i i i m i n дения. От поведения Голицына, Южина, Агатова и других зави. сит очень многое. Денисову не удалось «съесть» Данкевича по­ тому. что. как говорит один из героев романа, «времена не те». Такова логика времени, но прогресс будет тем стреми­ тельнее, чем последовательнее, решительнее будет каждый бо­ роться с его противниками. Остро стоит в романе пробле­ ма ответственности перед людь­ ми, перед временем. Это чувство ответственности нелегко дается многим героям романа. «Страх въелся в него, пропи­ тал его мозг» — говорит автор о старом ученом Голицыне. «Запу­ стил себя как личность» боевой генерал Южин. Боится малень. кой лаборатории академик Ли­ хов, боится потому, что там нет ни академика, ни лаборанта. «Там только талантливый экспе­ риментатор или плохой». Но постепенно в развитии со­ бытий и эти герои как бы вы­ прямляются, их жизнь стано­ вится смелее, искреннее. Роман насыщен острыми проб­ лемами современности. Не все они разрешены в равной степени удачно. Но писателю удалось пе­ редать главное — движение на­ шей жизни, формирование ново­ го человека, который стремится всегда быть на переднем крае на­ шей жизни, на переднем крае борьбы за коммунизм. В. ФЕДОРОВ. Роман Д. Гранина «Иду на грозу» — умная книга, волнует читателя, заставляет о мно­ гом задуматься. Ее герои — ученые-физики — талантливые люди, искатели новых, не изве­ данных путей в науке. Писатель ярко показывает движение нашей жизни, форми­ рование нового человека— чело­ века коммунистического обще­ ства. остро ставит проблемы творчества. Да оно и понятно, творчество в наше время — выс­ шее проявление сущности се­ годняшнего и завтрашнего чело­ века. Автор романа ведет вол­ нующую речь о противоречиях самого процесса творчества, раз­ витии таланта, научной и граж­ данской смелости, борьбе с по­ средственностью. «Ученый воплощает в себе чер­ ты человека коммунизма, по­ скольку работа для него — по­ требность, удовлетворение», — говорит герой романа Сергей Крылов. Страницы, в которых автор ри­ сует процесс творчества ученого, его поиски, одни из самых вдох­ новенных в книге. Герои романа покоряют природу, идут на гро­ зу. И это не только борьба с природой, это прежде всего борь­ ба научных гипотез и теорий, и борьба за эти теории с теми, кто тормозит их движение вперед. ...Академик Денисов, который <обственную славу ставит превы- ;ше всего, выступает с новой те­ ☆ бель одного из ученых в ходе исследований заставляют героев романа переоценить, по-новому осмыслить многое в своей жизни. И Тулин отрекается от своей ги­ потезы, от всего сделанного, от всего, что казалось смыслом его жизни. Не тяжесть утраты вол­ нует его, а стремление «найти что-то быстрое, эффективное», снова утвердить себя в науке. В жизни и в литературе пос­ ледних лет все чаще ареной борь­ бы старого и нового становится внутренний мир человека.Такую борьбу мы видим и в этом рома­ не. TvaHH оказывается побеж­ денным не внешне (его тему со­ храняют, самого берут в груп­ пу, работающую над искусствен­ ными спутниками), а внутренне. В его характере нет той цель­ ности, прочности духовного па­ фоса, без которых ученый не сделает в жизни открытия. Острая борьба происходит в душе другого главного героя— Сергея Крылова. Талантливый ученый, одержимый наукой, жи­ вет словно в двух мирах — внешнем и внутреннем. Он жи­ вет большим вдохновением. Ав­ тор наделил его многими чер­ тами именно нашего современни­ ка. показал трудности формиро­ вания характера, Крылов не бо­ ится даже самой суровой прав­ ды. стремится самостоятельно проверить многое в науке, дей­ ствует «открыто, начистоту, не заботясь о впечатлении, какое он производит». Любое дело в его руках становится творчеством. Но если в мире научных идей Крылов боец, то в окружающей его жизни он уступает эту роль другим. Он не вступает в борь­ бу с Денисовым, потому что не­ дооценивает опасность этой «ин­ фекции». потому что более важ­ ным кажется ему внутренний конфликт с Даном, в теории ко­ торого Крылов на какое-то вре­ мя У С О М Н И Л С Я . Жизнь заставляет Крылова понять, что торжество, пусть да­ же временное, людей, подобных Агатову. Денисову, Лагунову,ве­ дет к обеднению, обкрадыванию науки. Он все больше осознает необходимость не только науч­ ной, но и гражданской смело­ сти, бескомпромиссности. Его внутренняя и внешняя жизни по­ степенно сливаются. В конфликт Денисов—Данке­ вич вовлечены все герои произве-