Красное знамя. 1964 г. (г. Елец)

M in i i r i i i i iB i i i i i i i i J i i i i i i i i i i i i i i iM fm m m m in i i i im m i i i i i i im i f im im i im i i i J i i im i i i i in n i im i i iu m m im i i i i im im i i i im i i i im i im i i im iu i i i i i i i im in i i i i i i i in i i i i i i iu n i im Будем работать лучеш Профессия строителя не толь­ ко почетна, го и радостна. Я •то знаю по себе. Уже 15 лет работаю каменщиком, возвел немало домов. Бывало, посмот­ ришь на счастливых новоселов и подумаешь: а ведь я им ра- дость-ю принес. И так хоро­ шо становится на душе. Сейчас я работаю на строи­ тельстве крупнейшего сахарного •двода. Знаю, что он нужен стране, и потому стараюсь тру­ диться как можно лучше. Не­ давно сюда прибыли молодые ребята, выпускники строитель­ ной школы. Зсе комсомольцы. Меня попросили помочь им, стать бригадиром. Я согласился. Конечно, многого мы еще не добились, работаем вместе все­ го недели две. Но я стараюсь, чтобы в кратчайший срок ре­ бята как следует освоили про- фессИЮ каменщика. И дело идет на лад. Ныне мы ведем кладку внутренних пе­ регородок в корпусе N9 2, и мастера не предъявляют нам претензий. Я уверен, что через месяц будем трудиться еще луч­ ше. И. Паршин, бригадир каменщиков. m ВШ 1EOf? По оргнабс«р.у из разных го. родов и сел страны прибыли мы на строительство сахарного завода. Вот уже пять месяцев трудимся разнорабо'Ч'и.М1и на первом участке. ПоднО'СИ'М кир­ пич, раствор, убираем мусо'р Удовлетво'рентя от такой рабо­ ты, конечно, мало. Хочется де­ лать что-то более значительное « полезное. И мы неоднократно обращались к руководителям стро 1 ительного управления и тре­ ста «Елецстрой» с просьбой по­ мочь нам получить какую-либо специальность. В прошлом году нам сказали, что нет средств, чтобы обучать «ашу бригаду. Мы согласились подождать. По вот прошел уже январь, а о нас и не вспоминают. Ча­ стенько MIHMO ход.ит начальник СУ-3 TOIB. Дроздов, посмотрит и говорит: «Вы и пяти копеек не eaipai 6 oraeTe». А ведь нам не до смеха. Мы приехали работать, « 10 ФИ 1 М приносить как можно больше пользы стройке, да и зарабатывать побольше. Ведь на •пр.идцать рублей, которые мы получаем как подсобницы, про­ жить не так-то просто. Удивительно, почему наши ру­ ководители не интересуются,как живут, о чем думают рабочие. Неужели им нравится прини­ мать, а через месяц увольнять людей по собственному жела­ нию? Ведь надо создавать для «их надлежащие условия, пра­ вильно организовать труд на площадках. А мы даже не ви­ дим 1 нарядо 1 в, работаем всле­ пую. При«И 1 Мать бетон никто не хочет. Пока бригадир ругается с мастером — он схватывается «а морозе. Приходится брать лом и разби 1 вать бетон на куски. Естествеино, качество кладки от этого лучше не стаиовитоя. До ка.ких пор это будет про­ должаться? Пора руководите­ лям стройки повернуться лицом к рабочим. Т. Малкина, работница СУ-3 I М Ъ 1 О Б Я З А Л И С Ь § g В нашем городе сооружается один из крупнейших са- g □ харных заводов страны. Эта стройка объявлена удар- g' g ной и является пусковой. Учашиеся профессионально- g □ технического училища № 1 решили помочь строителям. □ g На недавно состоявшемся собрании мы приняли на се- § □ бя следующие обязательства: отработать на сахарном □ g 1500 часов, организовать там несколько субботников и g I воскресников, а силами наших самодеятельных арти- g g''cTOB дать на площадке два концерта. g □ Принимая эти обязательства мы обращаемся к уча- g g щимся школ и училищ Ельца, студентам, железнодо- g □ рожного техникума и педагогического института с при- g g зывом последовать нашему примеру. g о Р. Атаманова, секретарь комсомольской орга- g g иизации, А. Красильникова, председатель проф- g □ бюро, Т. Сидоренко. А. Авдеева —учащиеся. □ lanaaaDDaoaaaoaaDDaipaoaDaooaaoooooooaQDaaaoaDaaDoaaoaaoDaaooaaoDDaaDD Хорошо трудится на строительстве саха.рног. 0 . электрогазоовар- Щ.ИК Василий .Гареликав. Фото А. Боева. Спешка к добру не приводит Сахарный обдувают ветры. Со всех сторон. Они бывают то злыми, обжигающими лица, то теплыми, ласковыми. В зависи­ мости от них меняется и на­ строение лн>дей. Согласитесь, что работать на пронизывающем до юстей ветру приятного мало. В этой за.метке речь пойдет не только о погоде, но и о 80- квартирном жилом доме, что 'В03В01ДИТСЯ неподалеку от заво­ да, в нем будут прожи­ вать сахарники. Каменщики свое дело сделали — стены вы ­ ложены. Постарались и плотни­ ки — соорудили стропила, ско­ ро будет закончена и крыша. Сейчас в доме хозяйничают от­ делочники — штукатурят, кра­ сят, вставляют окна. Рабочие с участка «Отдел- строй» призваны наводить чи­ стоту и- красоту в будущих квартирах. Трудиться они мо­ гут хо-рошо. Но порой их руко­ водителей одолевают «рациона­ лизаторские» устремления, они выдумываюч' что-нибудь эта­ кое «новое», невиданное, и то­ ропятся скорее его осущест­ вить. В частности, застеклили ра­ мы. Их надо еще навешивать и укреплять в оконных проемах. По на подобное уйдет, пожалуй, не один день. А ведь приятно закончить работу раньше срока. И решили отделочники — вста­ вим рамы так, без всякого за­ крепления. А .потом, в свободные минутки, и навесим. Чем не «рационализаторская» мысль? — Рискованно, — усомнился кто-то. — Кто не рнсисует — тот не поб.еждает, — скептик был уничтожен этой ядовитой и оптимистической репликой. Оказано — сделано. В суб­ боту рамы вставили. А в поне­ дельник, 27 января, над горо­ дом пронесся ураган. Особенно он разгулялся в районе сахар­ ного. И от новаторства отделоч­ ников остались, как поется в известной детской песенке, лишь рожки да ножки: осколки стекла и покореженные рамы. А на за 1 воде стекла не хвата­ ет. Строители вынуждены окна в упаковочном отделении вре­ менно обшить картоном, чтобы сохранить в помещении тепло. Тем>но, как в погребе, и в глю- таминном отделении, потому что и здесь окна забиты чем придется. А отделочники во главе с начальником участка т. Поповым допустили, что за какие-нибудь полчаса были разбиты десятки квадратных метров стекла. Интересно, кто заплатит за это? Может быть, подобное заинтересует группу содействия комитету партийно- государственного контроля? Вл. Ландышев. НАТСАВНИКМОЛОДЫХ хороших, о делах похвальных тельного участка Николай Бе- ---------------------------------------------------------------------------------------------- лых, участвовал в воз­ ведении десятков до­ мов а эасосенской ча­ сти города. И, видимо, не случайно Николай Михайлович стал вос­ питателем молодых рабочих в системе профес>С|ИОналь<но-тех- нического обучения. Предложе- Н 1 ие о переходе на должность масте-ра строительного училища было сделано ему совершенно неожиданно. ~ Стариковскими делами не хочу занимаггься. Я еще могу работать и неплохо, — ответил он представителю областного управления профтехобразова­ ния, пришедшему к нему. ^ Именно вы нам и нужны: хороший работник и педагог. У вас есть чему поручиться моло­ дежи... — Не педагог я, а плотник, мое призвание строить так, что­ бы люди благодарили. — А готовить смену разве не благородно? Представьте себе: вы обучили 25 ловких парней. И то, что вы успеете осущест­ вить за месяц, они сделают за день. Николай Михайлович поду­ мал и соглэоился: — Да, кадры нужны. После окончания курсов ма­ стеров Белых принял группу учеников в строительном учи­ лище № 4. Однако первые за­ нятия не приносили удовлетво­ рения. — Тяжело, — жаловался он директору училища, —> влез я не в свои сани, вожусь с ребя­ тами, а люди заводы строят. — Будете и вы строить, толь­ ко не одни, а вместе с моло­ дежью, — успокоил директор. Мастер Белых готовил учени­ ков к практическим занятиям. Учитывая его желание, дирек­ ция выделила группе самостоя­ тельный объект. Но тут возник­ ли новые трудности Требова­ лось организовать работу так, чтобы каждый ученик мог ос­ воить навыки плотника соглас­ но учебной программе и в то же время обеспечить выполне­ ние графика. Мастер провел вводный инструктаж, расставил учеников по местам, обошел всех, каждому в отдельности объяснил, показал. Казалось бы, все в порядке. Но вот прошло около часа, а ученик Самохин улож 1 ил только две половые до­ ски. — Что случилось? — недо­ вольным тоном спросил мастер. — Озяб, дрожь пробирает... — Заболел? — Да так, ничего особенно­ го. Доски холодные, а тут еще ветер гуляет, спина мерзнет. — Замерз? Зачем тогда в училище поступил? Кто еще за­ мерз? Ученики молчали. Мастер взял топор и принялся при­ шивать доски, ловко подгоняя одну к другой. Опытные руки двигались ритмично, повторяя операцию за операцией. Белых работал с увлечением, словно забыл о своей должности, не замечал стоявшего рядом с ним обескураженного ученика. — Николай Михайлович, — нерешительно, тихим голосом произнес Самохин, — дайте я,.. — Стыдно? На, так вот и тру­ дись, поработаешь— согреешься. Паренек взял топор и начал работать. Остальные ученики тоже трудились, стараясь де»- лать так, как показывал мастер в школе и здесь. Вечером Николай Михайло­ вич зашел в общежитие к сво­ им воспитанникам, между ни­ ми завязался душевный разго­ вор. — Человек должен иметь профессию и любить ее. Стро­ итель — это творец. В нашем городе много еще людей, нуж­ дающихся в хороших жили­ щах, ани ждут от нас удобных квартир, свет­ лых просторных дет­ ских садов, школ. Подростки внима­ тельно слушали своего воспитателя, умелого специали­ ста, активного общественника. Коммунист Николай Михайло­ вич Белых пользуется у моло­ дежи авторитетом. Его личный пример имеет большую силу, ему подражают во всем. Чут­ кий подход к людям является главным в его педагогической работе. В группе были юноши, прибывшие из детских домов. К ним мастер относился с особой теплотой, как к родным детям. Если .сто провинился, — он строго пожурит, отличился 8 уче*бе — похвалит. Мастер во­ время умеет предостеречь уче­ ника от неблаговидного поступ­ ка, дать добрый совет И учащиеся мастера Н. Бе­ лых отлично справляются с про- нзводстве-нными заданиями на различных объектах города. И он сам за 15 лет в училище стал опытным педагогом, а его питомцы —квалифицированными' строителями, достойным попол- нение>м героического рабочего класса нашей Родины. Т. Голышкин, нештатный корреспондент «Красного знамени».