Красное знамя. 1963 г. (г. Елец)
из МАГАЗИНА В МАГАЗИН До нового учебного года оста- ло-сь совсем немного времени. Ро дители уже сейчас ходят с деть ми ло магазинам, чтобы купить все необходимое к школе. По заданию горторготдела мы проверили торгующие организации горпромторга, ОРСа НОД-6 и ко- гиза. Побывав в магазинах, выяс нили, что в продаже отсутствует большой ассортимент школьных товаров. В ^мага'зине № 5 горпромторга (завмаг тов. Салькова) покупате лей много. Бот один из них спра шивает: — Покажите для мальчика ко стюм 38 размер. в дистанции связи одним из лучших электромехаников по пра ву считается Д. М. Жинкин. Фото А. Боева. Готовясь к учебному году в первичных партийных и кам-сомо'Льски 1 х организаднях на шего города началась работа по комплектованию сети полити ческого просвещения к новому учебном 1 у году. Подготовка к нему проходит под знакам даль нейшего улучшения идеологиче ской, воспитательной работы среди трудящихся в соогветст- вии с требованиями июньского Пленума ЦК КПСС. Пропаганда .марксизма - ле нинизма является решающим званом всей идеологичеокой ра боты и поэтому каждая из от дельно взятых ее форм и осо бенно хорошо поставленная по литическая учеба трудящихся играют существенную роль в борьбе за воопитание человека ком 1 мунистичеокого общества. В постановлении июньского Пленума ЦК КПСС говорится, что воспитание всего советского народа в духе коммунистиче ской сознательности,' формиро вание у всех советских людей научно - материалистического мировоззрения требует всемер ного развития изучения комму нистами и беспартийными марк- систско - леаинокой теории. От сюда ооно(вная задача партий ных организаций заключается прежде всего в том, чтобы во влечь в политичесжую учебу как можно больше работников своих коллективов, а руководя щие, |Партийные, профсоюзные, комсомольские и хозяйствен ные работники должны показы вать личный пример в этом де ле. Известно, что качество рабо ты сети политнчесжого просве щения зависит от продуманной работы по ее комплектованию, от уровня подготовки пропаган дистов, повседневного контроля и практической по.мощи им и слушателям в ходе занятий со стороны партийных организа ций, от чувства необходимости и осознанной потребности в повышении политического и об щеобразовательного уровня все ми советскими людьми. Эти задачи решаются уже сейчас в ходе комплектования сети политического просвеще ния. Главное вшшание партий ные организации должны уде лять оказанию помощи всем коммунистал! и беспартийным в выборе такой фор.мы учебы, -которая была бы для них наи более полезной и приемлемой. За последнее время, особенно .после XXII съезда КПСС, инте рес к изучению марксистско-ле нинской теории у трудящихся нашего города значительно воз рос. Причем изучение истории КПСС, диалектического и исто рического материализма, эконо мической науки в тесной связи с глубоким изучение-м Програм мы КПСС остается в центре внимания. Однако не все партийные ор ганизации до сих пор это учи тывают. В прошлом учебном го ду не было кружков и семина ров по изучению философии и политэкономии 1 В партийных ор ганизациях треста «Елецстрой», завада гидроаппаратуры, вагон ного депо и во многих учебных заведениях города. Не было ор- га 1 ннзовано изучение конкретной экономики в коллективах коже венного завода, дистанции зда- ■ний и сооружений, картонной фабрики, дистанции п/ти и ря де других. При комплектовании сети политического просвещения |В «ынешнем году следует ис править этот недостаток. Особенно плохо поставлена у нас пропаганда научного ате изма. До последнего времени созданию' кружков и семи наров по научном 1 у атеизму не уделялось почти никакого вни мания. Между тем в городе име ют место факты крещения детей, венчания м,олодежи в церкви. У|силение» антирелигиозной про паганды требует иопользавания всех ее форм и прежде всего 'товать семинары из слушате лей, имеющих среднее, неза конченное высшее и высшее об разование. Такие же требования надо предъявлять и к изъявляю щим желание самостоятельнд учиться по индивидуальным планам. Вместе с созданием кружков и семинаров партийные органи зации должны позаботиться о развитии и таких форм учебы, как школы агитаторов, мастеров, рационализаторов, школы ко-мму- нистического труда, курсы тех минимума. Необходимо также взять на учет и под постоянный контроль заочников вузов, тех-, никумов, учащихся школ рабо чей молоаеж'и. Это прежде всего относится к партийньш органи- зация1М мебельной фабрики, кож- сырьбвой базы, стройучастна .№ 7, треста «Елецстрой», стройдзора, кирпичного завода, горпищекомбината, где никаких курсов не создано и очень не значительное количество уча щихся — заочников. Ш а р т м & а л ж ж з в ! » пропаганды научного атеизма в системе политического просве щения. Надо привлечь для это го лучшие пропагандистские кадры, а также окончивших атеистичеюкий факультет вечер него университета марюсизма - ленинизма при ГК КПСС. В докладе тов. Ильичева на июньоко.м 'Пленуме ЦК КПСС оказано: «Формирование науч ного ..мировоззрения и<'Коммуни; отической морали невозможно без борьбы с религиозной идео логией. Религия — главный 'Противник научного мировоз зрения внутри страны, один из самых цепких пережитков прош лого, от кото'рого не освободи лись еще значительные слои на селения. Там, где не работаем мы, усил.чвается влияние цер- ков'ников и сектантов». Об этом не следует забывать при органи зации воспитательной работы в коллективах. Комплектуя сеть политическо го просвещения, первичные пар тийные организации должны особое внимание уделить са.чо- стоятелвным формам политиче ской учебы, как у'казэ'во июнь ским Пленумом ПК КПСС, пе ренести центр тяжести на са.мо- стоятельное изучение теор'ии. В прошедше.м учебном году несколько улучшилась работа теоретических семинаров и воз росло число повышающих свои знания по индивидуальным пла нам. Но все же имели место факты нёпроду.манного, поспеш ного комплектования семинаров. В результате этого слушатели в них имели различный уровень общеобразовательной подготов-, ки, которая не позволяла глу боко усваивать материал при самостоятельной подготовке. Следует, как правило, комплек- Июньский Пленум ЦК КПСС потребовал от всех хозяйствен- 'ных, партийных, саветскик, профсоюзных и комсомольских работников принимать самое активное участие в воспита тельной работе, служить при мером в '"борьбе за человека ком.мунистического общества, формировании его ко.м1М'унисти- ческой сознательности. Чтобы быть на уровне новых требова ний, каждому малому и.ти боль шому руководителю надо посто янно совершенствовать свои знания, неустанно овлЭ'Девать теорией 'марксиз.ма - лениниз ма. Партийные организации должны позаботиться о том, чтобы привлечь всех руководи телей к политической учебе., к пропагандистской работе, конт ролировать, как они относятся к этому важному делу. Следует рекомендовать руко водящих работникО'В слушатедя- .ми вечернего университета марк сиз.ма - ленинизма, где и.меются исторический и экономический факультеты 'с двухгодичным сроко.м обучения и атеистиче ский факультет с одногодичной програм.мой. Одной из главных забот при комплектовании сети полити ческого просвещения я.вляется , правильный подбор пропаган дистов. Большинство из них уже опытные, со всей ответствен ностью относятся к почетному -поручении^. Руководители партийных ор ганизаций должны создавать все условия для успешной рабо ты 'Пропагандистов, не пере гружать их другими по-ручени-. ’ Я.МИ, следить за аккуратны.м по сещением пмн постоянно дейст вующего семинара при ГК КПСС. Как в прощлО'М, так и в но вом ' учебном Г01ДУ будут созда ны молодежные кружки и сё- М'Инары пр'и комсом'одьеких ор ганизациях. К руководству ими должны быть привлечены луч шие пр’опагаидисты. Несколько слов о ко'мплекто- 'Ванни народных 'университетов. Отдельные партийные орга'низа- ции стояли в стор'О'не, не инте- 'ресо'вались, кто из работников их коллективов посещает заня тия того или иного универси тета, не использовали слушате лей университетов в проводимой агитационно - массовой рабо те. Сейчас партийным органи зациям надо принять самое а'К- тнвное участие 'В подборе слу шателей народных универси тетов, рекоменд'овать туда та'ких людей, которые учились бы са- 'М'И и помогали 1П|роводить разъ яснительную работу по мате- 'риалам, иэучеины.м в универси тетах. В новом учебном году будут работать городские универси теты культуры, искусств, здо ровья, ком.мунистического вос питания молодежи, пра'вовых знаний, научного атеизма. Кро ме этого, с каждым годом у нас растет число университетов, со здаваемых непосредственно на -предприятиях, стройках, в служ бах железнодорожного узла. Эта форма учебы полностью оправдала себя.. Необходимо только с.мелее ее внедрять, вни мательно) подходить к комплек тованию состава сл-ушателей, а в* ходе занятий ■постоянно контролировать посещае.мость и качество учебы. 'При партийных организациях заводов элементного, гидроаппа ратуры и некоторых других по . решению бюро ГК КПСС долж ны быть созданы филиалы го родского университета научно го атеизма. Всю подготовку по их созданию нэ'до . организовать таки.м образом, чтобы с первых же дней занятия в них прово дились на высоком уровне. Готовж^ к ново.му учебно.му году, нельзя забывать и о дру гой важнейшей стороне дела — обеспечении высокого уровня пропаганды марксистско - ле- ни'Надай теории в тесной, нераз рывной связи с практикой, с работой коллективов и отдель ных людей. Июньский Плену.ч ЦК КПС>С особо подчеркнул необходимость добиться того, чтобы система политического просвещения да вала не только определенную сумму теоретических знаний, но и была фактором активного вме- шательств-а в жизнь, практиче ского воздрёхвия на дела пред приятия, стройки, учреждеиия: ■Овоевре,менная и качественная пб^готов'Ка к НО.ВОМУ учеб.ному году позволит нам решить эту задачу. Н. Каверин, заведующий идеологическим отделом ГК КПСС. — Такого нет. — То-гда 40? — Тоже нет. Этому же 'Покупателю нужны были для мальчика нижнее белье, белая школьная со-рочка, шарова ры сатиновые, но и этих товаров не оказалось в продаже. Та же ис тория и с одеждой для девочек. Покупатели переходят из отде ла в отдел и все спрашивают: — Покажите для мальчика по луботинки или ботинки № 36. Для девочки туфли ^N 2 35. Только на коже, пожалуйста. — Па кожаной подошве обуви нет. После слов «нет», «не имеем» все нуждающиеся в товарах для школьников остались 'необслужен- ными и ушли без покупок. Заходим в магазин 6 гор- про'мтбрта (завмаг т. Лау1ина). Здесь покупатели 'преимуществен но дети. Наперебой просят: «Мне тетради ученические», «А мне дневник», «Папка для черчения есть?»,. «Транспортир?». Всего этого в продаже не оказалось. Мы в магазине № 10 ОРСа НОД-6 (завмаг т. Мурашко). Здесь днем с огнем не сыщешь для маль чика костюмов новой формы, бе-, ретов, детских носков всех разме ров, чулок в резинку № 20 и 22, маек, трусов, верхних рубашек. Не трудно было убедиться, что руководство горпромторга (дирек тор тов. Левыкина), начальник ОРСа НОД-6 тов. Рыжий, заведую щий магазином книготорга тов. Протченков к обслуживанию школьников 'Б новом учебном году по-настоящему не подгото вились. Время .для подготовки по суще ству упущено. Для .отбора недо стающих товаров на базы промыш ленности никто из них не выез жал. Имеющиеся в распоряжении горпромторга и ОРСа ателье, ко торые могли бы шить белые ру башки для мальчиков, нижнее детское белье, фартуки для дево чек, трусы и многое другое, этим не занимались. Горторготдел должен потребо вать от руководителей торгующих О'рганизаций города в течение бли жайших нескольких дней обеспе чить завоз отсутствующих това ров. В. Никитин, председатель комиссии общественного контроля при горторготделе. ^□□□□□□□сааоаааааоаааапппа г Гр'уппа жильцов, проживаю щих по улице Технической, в сво ем письме, опубликованном в га зете, сообщила, что водоразбор ная колонка здесь не работает. Заведующий горкомхозом т. Го лубев ответил редакции, что ко лонка отремонтирована. Жители поселка ТЭЦ в письмэ, присланном в редакцию, писали, что некоторые квартиросъемщики развеЛ'И кур, уток, свиней, кото рые загрязняют улиць]. Письмо было отправлено домсиуправу ТЭЦ т. ХотьК'Ину. Он ответил, что фак ты правильны. Жителям поселка разъяснено решение исполкома городского Совета «О сак'итар- ном состоянии города». Запре щено содержать свиней в под вальных помещениях.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz