Красное знамя. 1963 г. (г. Елец)

П л е н у м Ц К К П С С (Продолжение). стало саммч 01бра130(вааным 01б- ществом на земле. Одно из глав­ ных достгаший па 1 ртш — рож­ дение нового человека— созна-. тельного строителя коммуниз­ ма. Партия раосматривает вос­ питание но 1 во(го человека как самое трудное дело коммуни- стичеоЕого преобразования. Следуя ленинским заветам, продолжал докладчик, партия измеряет уровень идеологиче­ ской рабо-ты ее практическими результатами, тем, какое ре­ альное воздействие оказывает она на труд, на осуществление основных задач народа, в пер­ вую очередь — задач зкономи- ческих. Восвиташе любет и уважения к труду на бладх) об­ щества, трудовая закалка людей — сердцевина, становой хребет ядеологаческой работы. Идейная убежденность — ис­ точник творческой жтиввостй людей. Вопрос организации про­ изводства — это большая часть всей нашей идеологической ра­ боты, говорит Н. С. Хрущев. Воспитание людей оказывает прямое воздействие на развитие производства, на решение эко­ номических задач. В докладе подчеркивается, что воспитание коммунистическо­ го отношения к общественной сойСтвенности я 1 вляется решаю- Щ'им эвеном борьбы за нового человека. Пусть каждый совет­ ский человек, говорит тов. Иль­ ичев, умом и сердцем почувст­ вует, что общественная ©о&ст- :венностъ — это не чужое, а его добро. Кто крадет у общества, •тот кра)дет у советского челове­ ка. Значительное внимание в . докладе уделено вопросу комму­ нистического воспитания совет-' •йюой молодежи. Далее докладчик указывает, что в основе ■морали но 1 вого об­ щества лежит идейная убеж­ денность. Овладение основами ^марксизма - ленинизма, усвое- ;ние коммунистического миро- ьвоаэрения, глубокое понимание политики партии стали ныне жизненной яеоб®одим 10 стью для ь каждого советского человека. Еа первом плане идеологиче­ ской работы стоит задача глу- •божого изучения каждым оовет- ским человеком Программы КПСС — программы нашей 'борьбы и побед. Тов. Ильичев отмечает, что -строитель комм 1 униэма должен быть пламенным патриотом Ро­ дины и убежденным интернаци- , ояалистом. Лучшей 'ШКОЛОЙ воспитания нового человека т г я е т с я школа •жизни, труд и 'борьба ■наро'да. йоключительяо важна роль кол­ лектива и, прежде всего, тру­ дового коллектива. Душа каждо­ го 1 КОЛЛ' 0 Ктивй — партийная ор­ ганизация, которая строит свою работу в тесном контакте с ■со­ ветами, проф|сон)зами, комсо­ мольскими 'И другими общест- • веннььчи организациями. Тов. Ильичев говорит о роли школы,печати и радио, кино и телевидения, культутряо-просве- тительных учреждений, системы политического просвещения, аги­ тационной работы в воспитании нового человека. Докладчик О'Ста- яоВ'ИЛ'ся также на задачах ли­ тературы и искусства, являю- ’щихся могучим средством вос­ питания -нового человека. 3(Начитель1цое в-нимание в докладе уделено вопросам пар­ тийного руководства, как осно­ вы успеха идеологической рабо- ты.ХХП съезд. Программа КПСС, говорит Л. Ф. Ильичев, опре­ делили цели, направление и ос­ новные задачи идеологичеекой деятельности. 'Ее успех зависят теперь от уровня организатор­ ской работы партийных коми­ тетов и органязащий. конкретная, повседневная вос­ питательная работа с людьми — главное в деятельности партий­ ных организаций. Наша партия, говорит в за­ ключение тов. Ильичев, ни с кем не разделяла 'Ине будет раз­ делять руководство идеологией, она направляла и будет направ­ лять всю идейную жизнь стра­ ны, руководствуясь марксист- ско - леяин'ской наукой. Ком­ мунистическая партия—поли­ тический и духовный вождь советского народа. Наша сланная партия, ее ленинский Центральный Комитет выступа­ ют как подлинный разум эпохи, неутчкмимо борются за победу дела мира я коммунизма. Импе­ риалистические поджигатели войны потому и безумствуют, что чувствуют свою историче­ скую обреченность. А наше дело — дело ленинизма непобедимо! По докладу то'В. Ильичева начались прения. Прения отк'рыл первый секре­ тарь Московского городского ко­ митета партии Н. Г. Егорычев. В Московской партийной организа­ ции, говорит он, как и во всей нашей партии, за последние годы увеличился размах и повысилась действенность идеологической ра­ боты. Она наполнилась новьш со­ держанием, ленинским духом творчества. В центре ее находит­ ся человек, его труд, его духов­ ный мир. Результаты идеологи­ ческой работы лучше всего про­ являются в конкретных делах лю­ дей, в могучем движении за К'ОМ'Мувистический труд. Только в Москве в этом движении участ­ вует 1.750 тысяч человек. Тов. Егорычев в своем вы­ ступлении, в частности, сообщил, что партийные организации Мос­ квы усилили воопитательную ра­ боту по месту жительства населе­ ния, привлекли к этому важному делу почти полмиллиона активи­ стов. Сейчас поставлена задача— вовлечь всех жителей столицы в соревнование за высокую куль­ туру и коммунистическое отно­ шение к жизни, начатое по ини­ циативе коллектива завода име­ ни Владимира Ильича. В заключение оратор заверил участников Пленума, что Москов­ ская партийная организация при­ ведет в боевой порядок все виды идейного оружия и сделает все, чтобы поднять воспитание трудя­ щихся на уровень требований, предъявляемых партией в период развернутого строительства ком­ мунизма. На трибуне — первый секре­ тарь Ленинградского городского комитета партии Г. И. Попов. Ленинградская партийная ор­ ганизация, говорит он, весь арсе­ нал идеологического оружия на­ правляет на досрочное выполне­ ние семилетнего плана, на воспи- танце нового человека — строи­ теля ком'мунизма. Это помогло нам, отмечает оратор, за годы се­ милетки увеаичить выпуск про­ мышленной продукции на 33 процента вместо 24, предусмотрен- мирование мировоззрения и эсте- ных планом. Средствами идеологического воздействия активно подкрепля­ ются и широко пропагандируют- тических взглядов наших совет­ ских мальчиков и девочек — де­ ло наипервейшей важности. С. В. Михалков подчеркнул, ся, например, такие почины, как что советская детская ' литерату- борьба за три ленинградских мил- ра давно уже стала мнотонацио- лиарда сверхплановой продукции, нальной и мнотожанровой. Она за повышение коэффициента ис- создается по тем же законам со- “ уд;"ого"о?учения7” 'преобразую- пользования оборудования, дви- циалистического реализма, что и жение за со>кращение потерь ра- художественная литература для взрослых, но, кроме того, прони- бпециальных задач, имеют своей целью выработать у студентов марксистско-ленинское миро'воз- зрение. В последние годы многие преподаватели специальных дис­ циплин в своих лекциях стали более доходчиво и умело подво­ дить студентов к диалектико-ма­ териалистическому пониманию за­ конов развития природы и обще­ ства. Существенные изменения в идейно-воспитательную работу вносит осуществление принципа деятельности Боевая, бочего времени. В идейно-политической работе зана марксистской педагогикой, появилось много нового. Новой Ведь самые озорные, веселые кни- формои, удачно сочетающей мо­ рально-политическую закалку с ги для детей пишутся не просто ради развлечения — они воспн- повышением профессиональной тывают будущих строителей ком- подготовки, явились школы ОЛЬГ мунизма. _ _ та кшмунистического труда. Основным пропагандистом дет- готгаьГй впредь беззаветно "тр'у- впервые созданные на Ленинград- ежой книги, продолжал оратор, д ^ ь с я для воспитания молодого щего все стороны высшей школы. Высшие и средние специаль­ ные учебные заведения улучшили организацию учебного процесса, усилили связь теории с практи­ кой. В заключение оратор говорит, что работники высшей школы поколения специалистов. 19 июня на Пленуме ЦК КПСС продолжалось обсуждение док- родные задачи идеологической ра­ боты партии». Выступления ораторов свиде­ тельствуют о том, что страна на­ ходится в великом походе, раз­ вертывает решающую битву за коммунизм. Речи пронизаны за- ных залов городских и районных дцтой о решении самой трудной детских библиотек. Такая «эконо- задачи строительства коммуниз- мия», заявляет писатель, неминуе- ^^а — воспитания нового чело- ском металлическом заводе. Этих является библиотека. Между тем «университетов жизни», как их кое-где вместо расширения сети называют рабочие, в городе уже детских библиотек их зжрываюг. более полутора тысяч. Так, Министерство культуры Еа- йада"тов7л."ф. Ильичева — «Оче Секретарь ЦЕ Еомпартии Укра- захстана одним росчерком пера ины А. Д. Скаба заявил, что ком- закрыло на территории респуб- мунисты Украины полностью лики многие городские и район- поддерживают курс Центрального ные детские библиотеки. В ряде Еомитета ЕПОС на дальнейший районов Владимирской, Еалинин- подъем идеологической работы, ской. Горьковской областей секра- приведение ее в соответствие с щены штаты работников читаль- теми изменениями, которые про­ изошли в жизни советского об щества за последние годы. Овладение марксистско-ленин ской теорией, говорит он жизненной потребностью совет- детской ских людей. На Украине каждый идейно-воспитательную пятый житель республики зани- среди ребят, мается в системе политического просвещения. Осо^бое внимание и среднего специального партийная организация республи ки уделяет экономическому обра зованию кадров. Оратор отмечает необходи- шения XXII съезда ЕПСС и цри- ОССР." Эти люди**своим*^"7рудом мость ширэкого распространения пятая на нем Программа партии превратили Казахстан в маяк для опыта соединения политического открывают грандиозные перепек- зарубежного востока просвещения с общеобразователь- тивы дальнейшего развития об- ной и профессиональной подго- разования в нашей 'стране. Е тонкой трудящихся. Этот опыт, 1980 году число студентов толь- мо влечет за собой раэбазарива- стало ние накопленных годами фондов литературы. века. На трибуне — Первый секре- ухудшает ЦК Компартии Казахстана работу Юсупов. Он рассказывает о том, как Еазахстан стал подлин- Выступает^ министр высшего лабораторией интернацио­ нального воспитания трудящихся, паиия иъог о. II. илютин. Здесь единой семьей живут и Всему^ миру известны успехи -грудя 1 гся представители ста на- советской школы, говорит он. Ре- циональностей и народностей Говоря о необходимости улуч­ шения воспитательной работы среди детей и молодежи, оратор говорит он, накопили некоторые ко в высших учебных заведениях приводит пример молодого горо- производственные коллективы коммунистического труда Украи ны. Председательствующий тов Л. И. Брежнев на вечернем засе Дании огласил радиотел'сграмму, высшей 0(Х1Р увеличится почти в три ра­ за и достигнет восьми миллионов человек. да горняков — Экибастуза, жи­ тели которого решили превратить свой город в город коммунисти- ■Далее оратор подч'еркивает, что ческого воспитания. Тысячи об- идейно-воспитательная работа в щесшенников — друзья школы— от всячески помогают в воспитании учащихся. Пле'нум ЦК КПСС продолжает 'СВ'ОЮработу. школе неотделима посланную на борт корабля «Во- учебного процесса, который в сток-5» тов. Быковскому; «В од- значительной степени определяет ной из радиотелеграмм Вы про- ее специфику. Все науки, помимо СИЛИ принять Вас в рады ленин- ОКОИ, партии. Центральный Еоми-^ ииииииаиооииоии тет КПСС рассмотрел эту просьбу □ и принял постановление о прие-° ме Вас в члены ЕПСС». п С борта корабля от тов. Бы-§ ковского поступила следующая □ радиотелеграмма: «Москва,° Кремль, ЦЕ КПСС. От всего серд-| ца благодарю нашу родную Ком-§ мунистическую партию за высо-В кое доверие — прием меня в ря-§ ды КПСС. Я оправдаю ваше дове-а рие. Задание Родины и партии ° будет вьшолнено отлично. Кос-§ монав-т Бьпсовский». ’ Эго сообщение присутствующие! встретили бурными аплодисмен-§ тами. а Воспитание человека начинает-§ ся с первых его шагов по земле, □ на которой ему суждено расти .мужать, мыслить и творить, раоо-п ников станции Лосиноостровская Московской железной дороги раз-§ тать и утверждать свои идеалы,§ работана новая система автоматизации формирования и роспуска “ сказал секретарь правления Сою-В железнодорожных составов с сортировочных горок, в настоящее ° зд писятрттрй Российской Фр1ТРоа-° установка пущена в круглосуточную эксплуатацию, в ней ° за писатели ^ оссиискои шедера □ щ^роко использованы счетнорешающие устройства, электроника, § ции С. В. Михалков. Оратор за-п контактные и бесконтактные элементы. явил, что он посвящает СВ0Ю§ Внедрение ее значительно сокращает сроки формирования соста- § речь «воспитанию наших ВНуковВ вов, исключает повреждения вагонов при сцепке и освобождает от § о § тяжелого труда многих рабочих. § И детей». а 3 ближайшее время эта система найдет широкое применение на В Самоуспокоенность говорит В крупных сортировочных железнодорожных станциях Советского □ ^ ^ Союзя ^ он, особенно нетерпима в делвп ^^д с н ц м к з . дежурный станции Лосиноостровская Б. Н. Ва- § воспитания детей. Ведь мы рас-п нин и оператор Т. Г. Куркина формируют железнодорожный состав. □ ТИМ граждан первой в мире стра-Е Фото В. Шандрина. Фотохроника ТАСС. § ны коммунизма. Вот почему фор- □оааааооаооооооаопапаааопааоапаоаопоароооааоооооапппооапоааоооаоааоа МОСКВА. Всесоюзным ц научно-исследовательским институтом § ° железнодорожного транспорта в содружестве с коллективом работ- §