Красное знамя. 1963 г. (г. Елец)
Настойчиво овладевать марксистско-ленинской теорией За последнее время ЦК КПСС принял ряд мер, направленных на усиление идейно-воспитатель ной работы. Особо важное зна чение имеет постановление ЦК партии «О задачах партийной пропаганды в современных ус ловиях». Это программный доку мент, определяющий направле ние всей многообразной деятель ности партийных организаций ■о коммунистическому воспита нию трудящихся. Важное место в идеологиче ской работе занимает повседнев ная учеба партийных, советских, хозяйственных кадров, рабо чих, инженерно-технических ра ботников и служащих, коммуни стов и беспартийных в системе политического просвещения. В нашем городе в различных фор мах политической учебы в этом году занималось 7742 человш^й, из них 4498 членов и кандида тов партии. ' При первичных парторгани зациях города было создано 67 кружков по изучению истории КПСС, 37 кружков по изучению конкретной экономики, 60 на чальных экондмических щкол, 15 политшкол; 12 по изучению ос нов политической экономии. 1785 человек изучали марксист ско-ленинскую теорию на теоре тических семинарах и 656 — по индивидуальным планам. Во всех кружках, семинарах, политшколах учебная програм ма пройдена полностью. Во вто рой половине мая проведены итоговые занятия. В большинст ве они прошли организованно, при высокой активности слуша телей. Особенно хорошо прошли итоговые занятия в кружках конкретной экономики на заво- дах кирпичном, агрегатном, эле ментном, ликеро-водочном, швей ной фабрике, теоретических се минарах по изучению основ марксизма-ленинизма в средних школах № № 2, 3, 8, в кружках по изучению истории КПСС станции Елец, картонной фабри ки, кружке по изучению фило софии в школах рабочей моло дежи № № 1, 3. В начале учебного года для руководства кружками, семина рами, различными школами бы ло подобрано 311 пропаганди стов. Многие из них добросове стно относились к порученному НИИ, к чтению лекции на эконо мические темы он привлекал опытных специалистов. Про граммный материал здесь изу чался в тесной связи с конкрет ными задачами, которые решает коллектив завода. По многим те мам слушателям давались прак тические задания проанализиро вать работу того или иного уча стка, цеха и затем на теорети ческом собеседовании они вы ступали с докладами. Такой ме тод позволял слушателям теоре тическое положение подкреп лять практическими положения ми и таким образом лучше ус гандист тов. Терехов). В этих кружках изучаемый материал также тесно увязывался с жизнью, с конкретными задача ми производства. Для подавляющего большин ства учителей, медицинских ра ботников нашего города основ ной формой политического про свещения были теоретические семинары. Их было создано 76. Во многих из них занятия строи лись методически правильно, лю ди творчески изучали материал. К таким, в частности, относится теоретический семинар по фило софским проблемам естество I Н итогам учебы в сети партийного просвещения делу, занятия проводили инте ресно, в тесной связи с жизнью, изучаемый материал увязывали с конкретными задачами слуша телей. К таким относятся ди ректора агрегатного завода тов. Меренков, валяльной фабрики тов. Чупрыненко, швейной фаб рики инпошива тов. Севидов, за вода кСахкамень» тов. Бакулин, начальники автотранспортной конторы тов. Белгородцев, стррй- двора тов. Полянский, строи тельного управления № 1 треста ^Елецстрой» тов. Дюков, дирек тор горпромторга тов. Левыкина, главные . инженеры сигаретной фабрики тов. Руденко, комбина та бытового обслуживания тов. Черных, станции Елец тов. Ми шин. На высоком уровне прово дились занятия в семинаре по изучению конкретной экономи ки на заводе гидроаппаоа- туры. Его руководитель тов. Ко новалов многие занятия прово дил методом практических зада- ваивать изучаемый материал. К тому же это давало возможность слушателям, среди которых по давляющее большинство было командиров производства, лучше разбираться в вопросах эконо мики, видеть неиспользованные резервы, принимать меры к улучшению хозяйственной дея тельности производства. Учеба способствовала росту трудовой и творческой активно сти слушателей. Семь человек из них стали активными рацио нализаторами. Многие начальни ки цехов успешно руководили начальными экономическими школами в своих цехах. А их было создано на заводе 11. Слу шатели тт. Кислых и Лукин были раньше мастерами, сейчас стали начальниками цехов. Заслуживает внимания поло жительный опыт работы эконо мических кружков на швейной фабрике массового пошива (про пагандист тов. Брагинский) и ликеро-водочном заводе (пропа- На прошлой неделе... Минувшие 7 дней были эа- полне 1 НЫ важными событиями: вакончился визит в СССР вож дя кубинской социалисгиче- ©кой революции Фиделя Кастро, ©ступили в строй несколько крупных предприятий, успеш но идут работы на полях, клю чом бьет культурная жизнь нашей Родины. Сейчас радио, телевидение м'но 1 го внимания уделяют хи мии. В самом начале недели со общалось, что в Совете Мини стров СССР были рассмотрены гаредложения Председателя Со -, 1 вета Министров СССР Н. С. Хрущева об основных шриици- пах и направлениях в разработ ке наро'днохозянственного пла на на 1964— 1965 и последу ющие годы. Признано необхо- 'димым предусматривать в'семер- иое развитие химической про мышленности. Еще до недавнего времени многие из нас о химии мало что знали, смутно представля ли себе перспективы развития этой отрасли промышленности. Чугун, сталь, нефть, алюми ний и другие металлы— в этом, казалось, была единственная надежда на развитие всех отрас лей народного хозяйства. Были давно известны пластмассы, но о них зачастую говорили как о заменителях. Жизнь начисто отвергла эти неверные представления. Хи мия заняла одно из ведущих мест в экономике, ускоряя развитие всех отраслей про- мьппленности, сельского хо зяйства, транспорта и строи тельства. «Создать за корот кие сроки материально^ехни- ческую базу коммунизма, — подчеркивал товарищ Н. С. Хрущев в приветствии сельским химикам и строителям, — без развитой химической промыш ленности невозможно». Приведем хотя бы один яр кий пример. На дороги, поля и строительные площадки стра ны ежедневно выходят милли оны автомашин, тракторов, са моходных машин, «обутых» в шины. Главный материал для них — каучук. За натуральный каучук, вывозимый из-за гра- 'ницы, приходилось платить большие деньги. На помощь пришла химия. Нашей стране принадлежит первенство в освоении про мышленного произво'дства син тетического, искусственного ка- у ч ^ а . Такой каучук начали по лучать из этилювого спирта, ко торый в свою очередь произво дился из картофеля, кукурузы, пшеницы. Но при этом на каж дую автомобильную покрышку расходовалось полтонны карто феля и ж почти 200 килограм мов зерна. В этом году будет вьтущено 22,5 миллиона шин. Не трудно себе представить, сколько нужно было бы затра тить пищенььх продуктов для того, чтобы обеспечить выпуск такого количества шин. И в-новь помогла химия. Оказа лось, что для производства син тетического каучука е успехом 1 Ч 0 ЖН 0 использовать нефть и природный газ, которых у нас в избытке. Это сырье идет для изготовления не только искус ственного каучука, а и пласти ческих масс, легких и проч ных. Так появился и развива ется новый раздел химии — нефтехимия. Прав был наш соотечествен ник, великий русский ученый М. В. Ломоносов, когда гово рил: «широко распространяет химия руки свои в дела чело веческие»... Химия — это дета ли машин, жилых домов, мине ральные удобрешця, дешевые и качественные товары народ ного лотребления и многое дру гое. Долгое время этой отрасли . дромьипленности не уделялось должного внимания. Большим стимулом в развитии химии явился майский (1958 год) Пленум ЦК КПСС, принявший решение об ускоренном разви тии химической промьппленно- сги. С тех пор произошли большие перемены. За четыре года семилетки в СССР были построены и пущены многие де сятки химических предприя тий. В их сооружение вложено в 1,7 раза средств больше, чем за предыдущие 13 лет. Химическая промышленность развивается быстрее, чем другие отрасли народного хозяйства, прирост ее производства соста вил Б мии 1 "вшем квартале те кущего года 17 процентов. Все го в химической промышленно сти в этом году вступит в строй почти 600 больших и ма лых новых предприятий. Одно из таких производств, напри мер, — вьшуск синтетического каучука на строящемся круп нейшем в Европе химическом комбинате в Волгограде. Таких, предприятий строится много. Но и такие высокие темпы строительства химических дредприятий уже не могут от вечать растущиз! потребностям страны. Э-ти темпы будут уско рены. В этом главное, в этом залог вьшо.тне'ния' новых задач по дальнейшему развитию химии, выдвигаемых нашей партией. В. Пименов. знания и медицины при горболь- нице № 2. Этот семинар рабо тает уже второй год. Основным методом занятия в нем было — выступление слушателей с рефе ратами и с последующим об суждением их. Такая форма учебы способствовала расшире нию и совершенствованию зна ний медицинских работников,что несомненно сказывалось на улучшении их практической дея тельности. В истекшем учебном году у нас в городе работало два кружка (санэпидстанция, педин ститут) и два семинара (средняя школа № 3 и восьмилетняя шко ла № 6) по изучению вопросов научного атеизма. Следует от метить, что и здесь материал изучался творчески, что способ ствовало активности и расши рению знаний слушателей. По сравнению с предыдущими годами качество, уровень, поли тической учебы во многих пер вичных парторганизациях замет но повысился. А это в свою оче- ■редь благотворно сказалось на росте трудовой и творческой ак тивности трудящихся, на повы шении сознательности рабочих, инженерно-технических работ ников и служащих предприятий. Многие руководители первич ных парторганизаций вопросы политической учебы держали под неослабным контролем, периоди чески их обсуждали на заседа-, ниях партбюро, партийных со- браниях.Кроме того, о состоянии политического просвещения в парторганизациях отделения до роги, завода медицинского обо рудования заслушивались отче ты на заседании бюро горкома КПСС. Неоднократно предста вители горкома партии проводи ли тщательную проверку рабо ты сети партийного просвеще ния, на месте оказывали помощь пропагандистам. При парткабинете горкома КПСС работал постоянно дейст вующий семинар пропаганди стов, на занятиях которого да вались методические разработ ки, читались лекции, доклады по отдельным теоретическим воп росам. Посильную помощь про пагандистам и слушателям ока зывал кабинет политического просвещения и его библиотека. Здесь имелись витрины, стенды ‘ с материалами, показывающими развитие промышленности, ком мунального хозяйства, народно го просвещения, здравоохране ния в нашем городе, и другой фактический местный материал. В помощь пропагандистам' и слушателям вывешивались спи ски рекомендательной литерату ры. В работе в сети партийного просвещения имелись и недо статки. Слабо был поставлен контроль за учебой самостоя тельно изучающих марксистско- ленинскую теорию. На заводах медицинского оборудования, аг регатном, известковом не были организованы начальные эконо мические школы. Между тем здесь они были необходимы. Не все пропагандисты работали добросовестно, умело проводили занятия. Объясняется это тем, что отдельные руководители парторганизаций несерьезно по дошли к их подбору, доверили важную, почетную работу лю дям, которые еще не имеют до статочной подготовки. Учебный год закончился. Сей час во всех первичных парт организациях необходимо подве сти его итоги. Для этого следу ет провести расширенные засе дания партбюро, открытые пар тийные собрания, на которых обстоятельно поговорить о по литической учебе коммунистов и беспартийных, руководящих кадров, наметить конкретные мероприятия на новый учебный год. г. ПАРАХИН. заведующий кабинетом политического просвещения горкома КПСС. Тихон АлександроЕИч Баркин работает слесарем в железнодо рожных электромехэничесмих мастерских. Следуя почину липец ких труболитейщи«01В, попросил администрацию повысить ему норму выработки на десять процентов. Фото А. Боева.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz