Красное знамя. 1963 г. (г. Елец)

Комсомольская >кизнЬ Быть верными слову в конце прошлого года учащиеся десятого класса «б» средней школы № 15 на своем ком­ сомольском собрании обсудили вопрос; «Учить­ ся и трудиться по-ленински». Собрание прошло рживленно. Многие ребята рассказывали, как учился великий 'Ленин, как он готовил уроки, по­ могал родителям. Здесь же они говорили о сво­ их успехах и недостатках, называли фамилии ком­ сомольцев, которые учатся хорощо, принимают активное участие в общественной работе, крити­ ковали нерадивых, тех, кто ленится учиться, на­ рушает дисциплину. На собрании было принято решение — всем мальчикам и девочкам учиться и трудиться по- ленински. Многие из них оказались верны свое­ му слову, стали более серьезно относиться к вы­ полнению домашних заданий, внимательнее слу­ шать объяснения учителей на уроках В резуль­ тате успеваемость в классе заметно повысилась. Но, к сожалению, не асе комсомольцы проник­ лись чувством ответственности за выполнение принятого решения. Обеспокоенное создавшимся положением, комсомольское бюро класса на днях провело очередное собрание. Первой'выступила Светлана Трунова. Она со всей принципиаль^<остью говорила о тех, кто тянет назад класс. Правда, таких мало, но они есть. Например, Валя Данилина, Лена Шестопа­ лова, Вадим Низкоус не успевают по одному — двум предметам. Саша Перов, Миша Колоколин, Валерий Антонов не всегда выполняют домашние задания. Были случаи, когда они самовольно ухо­ дили с уроков, безобразно вели* себя, мешали преподавателям при объяснении нового мате­ риала. Комсомолец должен служить примером для остальных. Его долг — активно участвовать в об­ щественной работе, проявлять во всем инициа­ тиву и почин. Одно время учащиеся класса с большим желанием взялись за выпуск устного Ж!урнала, стенной газеты. Но вскоре охладели. Почему? Ответ на этот вопрос дали в своих вы­ ступлениях Лена Малинина, комсорг группы Ка­ тя Готманова, член бюро Алла Лапшина. Не все комсомольцы выполняют требования устава ВЛКСМ, забыли о своих обязанностях. На этом собрании тем, кто не успевает, пло­ хо ведет себя, крепко досталось от товарищей. Саше Перову и Мише Колоколину пришлось да­ вать объяснения, почему они уходят с уроков, нарушают дисциплину. Участники собрания еще раз решили поверить их обещаниям: по всем предметам успевать, быть примерными в по­ ведении. Накануне 93 годовщины со дня рождения В. И. Ленина комсомольцы класса снова собе­ рутся вместе, чтобы поговорить о предстоящих задачах по успешному окончанию текущего учебного года Н. ЗУЕВ, член родительского комитета. ные планы по Всем показатв' лям. Увеличено время для произ» водства буровзрывных работ, что будет способствовать со­ кращению простоев, нарезан и пущен в эксплуатацию на Лав- ском участке четвертый уступ.. В нашей газете была напеча­ тана корреспонденция рейдовой бригады, озаглавленная «Если посмотреть хозяйским глазом...» В ней указывалось, что у кол­ лектива Лавского завода «Сах- камень» имеются неиспользо­ ванные Внутренние резервы. Секретарь партбюро пред­ приятия тов. Архипова сообщи­ ла редакции, что статья об­ суждена на заседании бюро. Приняты меры по устранению недостатков, имеющихся в ра­ боте. В ближайшее время бу­ дут получены запасные части для ремонта агрегатов, а во втором квартале поступит но­ вый экскаватор. Заключен до­ говор на выделение дополни­ тельно машин, что позволит автотранспорту работать в три смены. Железнодорожники ста­ ли больше подавать вагонов под погрузку продукции. В лавском цехе повысилась трудовая дисциплина. Теперь его производственники трудят­ ся ритмично, выполняют декад- В редакцию поступило пись­ мо о том, что машинист паро­ возного депо А. П. Гаврилок недостойно ведет себя в быту: пьянствует, оскорбляет соседей и т. д. Оно было направлено к профсоюзную организацию пред­ приятия, где его обсудили на заседании цехового комитета. Факты, о которых сообщал ав­ тор, подтвердились. Гаврилов ■ строго предупрежден. Он при­ знал свою вину и обещал не до­ пускать подобных фактов. «ТАК ПРОДОЛЖАТЬСЯ НЕ МОЖЕТ» Под таким заголовком № «Красном знамени» была опуб­ ликована статья, в которой кри­ тиковался ряд организаций за неудовлетворительное использо­ вание канализационного коллек­ тора. Главный инженер горкомхоза т. Шеховцова ответила, что фак­ ты соответствуют действитель­ ности. В настоящее время сред­ ства на строительство канализа­ ции выделены. Ведутся работы по подключению предприятий и городского коллектора к главно- 'Му. #доооо€1аря«аоооввпсаиоо»оооицс1от1по»ропиововп Правильной дорогой Когда Владимир Дика и Ни­ колай ’Забанов первый раз пришли на работу в один из це­ хов комбината подсобных пред­ приятий треста «Елецстрой», многие молодые производствен- в к т с нескрываемым любо­ пытством присматривались к новичкам, •интересовались, ка­ кой специальностью они хотя? «владеть. Владимир решил стать слесарем, Николай — га­ зорезчиком. —Ну, что ж, профессии хо­ рошие, — сказал механик И. А. Воробьев. — Но только будет нелегко, придется рабо­ тать на стройках. — Трудности нас не стра­ шат. Лишь бы научиться. • Сейчас Владимир уже рабо­ тает слесарем, ему присвоен второй разряд. Хорошо идут де­ ла и у Николая. Он имеет тре­ тий разряд, ему зачастую пору­ чают выполнять сложные зада­ ния. Недавно эти производствен­ ники додали заявления в ко­ митет комсомола с просьбой принять их в члены ВЛЕСМ. Просьба удовлетворена. С каждым . месяцем растет комсомольская организация строителей. За последнее времц в члены ВЛКСМ приняты плот­ ники спецуправления Ю. Гро­ мов, Н. Немцев, рабочая .строй­ управления М 1 С. Кузьмина. Они являются - передовикамн- производства, активными об­ щественниками. В. Черных, секретарь комитета ВЛКСМ треста «Елецстрой». I С - Вольготно в депо бракоделам в прошлом году в вагонном депо было зафиксировано 45 нарушений трудовой дисципли­ ны. Имели место случаи пьянок в рабочее время. Руководители предприятия принимали адми­ нистративные меры, но мало использовали общественные формы воздействия на наруши­ телей, в частности, товарище­ ские суды. Наступил 1963 год. Казалось, надо учесть уроки прошлого и сделать все, чтобы они не по­ вторялись. К сожалению, этого не произошло. Нарушения опять сыплются, как из рога изобилия. Совсем недавно в одной из смен, которой руково­ дит т. Бартенев, организовали коллективную вьшивку, закон­ чившуюся печально — слесарь Фролов скончался. Все это создает благоприят­ ную почву для .бракоде.чов, уг­ рожает безопасности движения поездов. Нетребовательность мастеров, руководителей смен, безответственное отношение к делу некоторых рабочих—неод­ нократно могли привести к серьезным авариям. Допущено пять сл>^аев брака. Вот пример. По прибытии в вал рабочий НТО Богданов. Он не выявил в буксе одного из ва­ гонов сухую подбавку. А смаз­ чица Дем 1 гна даже не подходи­ ла к составу. Через несколько часов поезд приготовили к от­ правлению. При вторичном об­ ходе осмотрщик Безбабичев также ничего не обнаружил, а смазчица Баранова халатно от­ неслась к заправке букс. В ре­ зультате на станции Тербуны состав был остановлен, и не­ исправный вагон отцеплен. Или такой факт. Вагон 298578 отц,епили от поезда на станции Грунин Воргол по технической неисправности. Его перед отправлением осматривал пролазчик Никулин, который ничего не заметил. Подобных примеров можно привести немало. Они свиде­ тельствуют о том, что в депо не ведется решительной борь­ бы с нарушителями и бракоде­ лами, общественные организа­ ции воспитательной работой занимаются слабо. Даже сами р>тсоводители не в ладах с дис­ циплиной. Недавно один из ва­ гонов на станции Улусарка оказался неисправным: на ме­ сто должен был немедленно выехать заместитель началь­ ника депо т. Медведев. Но он отправился только через сутки. Разве это серьезное отноше­ ние к делу? На многих вагонах, выпу­ щенных из ремонта, из-за бес­ контрольности руководителей депо были выявлены недодел­ ки. Зачастую механический цех, где мастером т. Третьяков, выпускает бракованные дета­ ли, что тормозит, а иногда сры­ вает ремонтные работы. Допу­ скаются нарушения техноло­ гии при расточке подшипников, заливке их баббитом, что при­ водит к перерасходу ценных металлов и к отцепке вагонов вследствие нагрева букс.' На все это неоднократно указывалось начальнику депо т. Ракитину. Но действенных мер к устранению недостатков, как видно, не принималось. В результате увеличиваются слу­ чаи брака и нарушения дис­ циплины. Работники вагонного хозяй­ ства отделения дороги должны потребовать от руководителей предприятия укрепления дис- цип.пгаы. Если нсч'ходпма по­ мощь — оказать ее. И., Петровский. Два года назад поступила ученицей на агрегатный завод Зи- 9 наида Дмитриевна Шацких. Здесь стала квалифицированной I сверловщицей. Сейчас работает в цехе гидроцилиндров на линии чугунных деталей, где ее знают, как одну из лучших производ­ ственниц. Став на предмайскую трудовую вахту, 3. фацких до- | | бивается высоких показателей. Ее выработка, как правило, пре­ вышает норму на 30—35 процентов. В Фото А. БОЕВА. I оаооаоаасчоааЬоаооооооооааааоаааааааоааааооаооаооа МЫ ПОШМ СБОЮШКОЛУ я студент. Учусь в городе Иванове. У меня много новых дру­ зей, но я часто вспоминаю своих одноклассников, нациях учителей и нашу школу рабочей молодежи № 2, которой руководит Л. В., Рассказов. С ребятами мы делили и наши радости и горечь неудач. Учи­ теля помогали нам выйти на широкую дорогу жизни. До сих пор помню преподавательницу математики Л. С. Орлову. Сколько до­ полнительных занятий провела она с теми, кто собирался посту­ пать в вузы или техникумы! А учитель немецкого языка Р. Л. Вознесенский! Он сделал все, чтобы мы как можно лучше зна­ ли иностранный. язык. Может, благодаря их упорному труду, многие сталй студента­ ми, Эдуард Меренков и Александр Садчиков учатся в Харьков­ ском авиационном институте, Людмила Федулова и Светлана Двойченкова — в Воронежском университете, Николай Один­ цов — в Одесском институте связи, Виктор Сушков — в энерге­ тическом институте. Школа дала нам не только знания. Она научила нас не пасовать перед трудностями и не останавливаться на достигнутом. Нам памятно в ней все: и наглядные пособия, сделанные наши­ ми руками, и занятия в различных кружках, и хорошие, всегда очень веселые, вечера отдыха, и задушевные беседы учителей’' с учащимися о смысле жизни, о красоте человека, о профессим и многом другом. Я верю: пройдут годы, десятилетия, но никто из нас не забу­ дет родную школу. В. БАЗОВКИН.