Красное знамя. 1962 г. (г. Елец)

23 декада 1962 г. 252 (9586 ) КРАСНОЕ ЗНАМЯ Ъ ( щ ш а л т Щ Щ ПЕРВЫЙ ПОЛТ Вот наконец и сбылась человека мечта вековая: В небо ракета взвилась, звездный маршрут открывая, Сердце ликует в груди — первым — советский наш парень! В космосе Юрий Гагарин! Мы обгоняем века взлетами мысли нетленной. Смело врезаясь в пока чуждые дали Вселенной. Нам говорили — живет бог всемогущий в той дали, В космос направив полет, мы всемогущими стали! ■ В первой спирали витков, нашу обвивших планету — Зовы далеких миров, ждущих земного привета. Вслед за «Востоком-1» в выси умчались другие. Из межпланетных глубин слышим мы их позывные. ☆ МОЙ тост Когда за праздничным столом Мы новый год встречаем. Бокалы полные вином Все разом поднимаем. Мы пьем, друзья, за новый год И год, ушедший в славе. Льем за великий наш народ И мощь родной дермсавы. За мир, за дружбу, за любовь Мы тост провозглашаем И, как всегда, друг другу . вновь Всех благ земных желаем. Но мне еще б хотелось тост. Хоть он совсем обычный, И так же, как и все, он прост, И все слова привычны. Мой тост за все, что нас ведет На солнечную трассу. Что нам направило полет К Луне, Венере, к Марсу. За светлый разум всех людей. Раскрывший мир познанья. За дерзость творческих идей. За радость созиданья. Так выпьем каждый свой бокал За все свершенья века. За труд, за творческий накал, За разум человека! А. Синельникова. Сколько в нашем городе влюбленных. Встреч желанных не уставших ждать? Лучше всех об этом почтальоны Могут, разумеется, сказать. Целый день они стучатся в двери. И как будто радостную новь. Раздают признания и веру, ^ Теплоту сердечную, любовь. Закрывают, уходя, калитки. Чтоб открыть их в будущем не раз. А во след им светлые улыбки И сиянье пламенное глаз. * * * Когда впервые песней звонкой Взметнулись чувства у меня. Во сне не раз спасал девчонку Я от воды и от огня. И думал часто на рассвете; Случись такое, может быть, Она взаимностью ответит. Чтоб никогда не разлюбить.- Теперь же мыслю по-иному, Лишь стану детство вспоминать. Какой же маленькой ценою Хотел любовь завоевать. Н. БАДУЛИН. Бригадир маляров стройуча­ стка № 7 Т. Лаврищева чита­ ет свои стихи в общежитии товарищам по работе. Фото А. Боева. Г Л А З А Есть глаза дорогае, милые, Как мечты, хороши они. Голубые глаза, любимые, Их голубиэна манит. Только страшно на них ........ , ПОЛОВКИТ!^, Глубоки, как бездонный омут, Глянь туда — гоэюва закружится, В таких омутах сразу тонут. И не знаю, что делать мне впредь Глаза — омут бездонный, не лужица, Я хочу в НИХ смотреть и смотреть, И боюсь, голова закружится. И боюсь, никогда не пойму. Что за теплая там синева... Буду в НИХ я смотреть. Почему? Пусть закружится голова. Аг Добрин. Яе солнце — осколок льда, Казалось ей, в небе сверкал, Когда он: «Любовь— ерунда». Трусливо угнувшись, сказал. Казалось, нет вишен, нет лета, То вьюга гудит: «Извини, Забудь все... Ошибка это, Теперь уж живите одни». С трудом, но все же решила —- Любовь не свяжешь узлом, Его на вокзал проводила И с сыном осталась вдвоем. Ни вот он опять перед нею (Вишни срубили давно...). Редкой щетиной белея, Смотрит на дождик в окно, Шепчет: «Ошибка это... Молод я был... извини». Она асе, тоскою задета, Не смеет крикнуть: «Уйди!» Стонет от всхлипа квартира... Вошел вдруг высокий, плечистый, «Мама! — шепнул,— дезертира Гони, не жалея,., быстро». Р. Тентер. Рисунок автора. ВОЛШЕБПЦЕ ВВУБИ Многие читатели нашей газеты спрашивают: как научиться по- ннмать музыку! Публикуемая ниже статья да» ет ответ на этот вопрос. •Й" ☆ Симфония— наиболее слож­ ная и М1ного1плаяовая форма оимфоаической музыки. Ее, по­ жалуй, можно сравнить с по. вестью или романом. В симфо- иии несколько частей (чаще че­ тыре), много разнохарактерных мелодий —тем, словно споря­ щих или борющихся друг с дру­ гом, но есть обычно и ведущая идея, проходящая через все про- изведемие, от шчала до конца. Девятая симфония Бетховена, ■например, повествуя о страдаяи. ях и бедах человечества, завер­ шается гордым призывом к братству и свободе («Обними­ тесь миллионы-»). Во второй. «Богатырской» симфонии Боро­ дина выражены слава России, стойкость и мужество ее сынов. В годы Великой Отечественной войны была создана седьмая, ^Ленинградская» ои.мфония Шо­ стаковича, рассказавшая о страшном нашествии гитлеров­ цев на нашу землю и о желез­ ном упорстве защитников Ле­ нинграда. Наряду с симфониями широ­ ко распространены симфониче­ ские сюиты—св'оего рода серии музыкальных картин, объеди­ ненные цельным поэтическим со­ держанием. Многие знают и лю­ бят сюиту Римского-Корсакова «Шехеразада», написанную по мотивам старых восточных ска­ зок, или сюиты Прокофьева из балета «Ромео и Джульетта», навеянные одноименной трагеди­ ей Шекспира. Игра симфонического оркестра нередко сочетается с пением хора или солистов-певцов, с СОЛЬНЫиМИ партиями скрипки, рояля, виолончели. Оркестр ча­ сто сопровождает пение оперных артистов' и пляски балетных танцоров.- Без него не обходит­ ся ни один музыкальный спек­ такль — будь то опера, балет или оперетта, ни один знач |И - тельный кинофильм или телепе­ редача. В нашей стране есть замеча­ тельные оркестровые коллекти­ вы, известные всему миру. Мы по праву гордимся симфониче­ ским оркестром Ленинградской филар.монйи, Гостдарственным оркестром Союза ССР, Большим оркестром Всесоюзного радио. Существуют и более скром. ные, или, как принято говорить, «камерные», инструментальные ансамбли, рассчитанные на ме­ нее широкий круг слушателей. Классики да и многие совре­ менные композиторы охотно пи- са.ти для струнного квартета, состоящего из двух скрипок, альта и виолончели. Всего че- тыпе .музыканта — казалось бы, совсем небольшой коллектив в срав 1 нен 1 ии с симфоническим ор­ кестром. И тем не менее струн­ ный квартет нередко может со­ перничать с оркестром по глу­ бине и выразительности музы­ кального повествования. Рассказывают, что Л. Н. Тол­ стой, прослушав однажды зна­ менитое «Анданте кантабиле» из лервого квартета Чайковского, был потрясен до слез, а ведь эта музыка, основаиная на задушев- « 01 М напеве старинной протяж­ ной песни, удив 1 Ительно Проста. Наконец, очень популярна в нашей стране музыка для фор­ тепьяно. Здесь перед нами вы­ ступает уже не коллектив испол­ нителей, а всего лишь один му­ зыкант, но, если это настоящий мастер, такой, например, как Святослав Рихтер, он способен надолго захватить своей игрой м)ноготысячную аудиторию. Фор­ тепьяно недаром называют «ца­ рем инструментов»: многозвуч­ ное и многокрасочное, оно обла­ дает необычайным богатством выразительных возможностей, во 'М 1 НОГОМ конкурируя с симфони­ ческим оркестртм. Бах, Бетховен, Моцарт, Шопен, Брамс, Рахма­ нинов, Скрябин, Прокофьев, бу­ дучи сами великолепными пиани­ стами, с особым увлечением пи­ сали Музыку для фортепьяно. Многие люди, горячо лю­ бящие народные ‘ песни, роман­ сы или арии, испытывают за­ труднение при встрече с инстру­ ментальной музыкой — оркест­ ровой или .^фортепьянной. Дей­ ствительно," здесь нет той сло­ весной поддержки, которая име­ ется в песне, да и сама звуко­ вая ткань кажется сложнее, от­ влеченнее в сравнении с заду­ шевным тембром поющего че­ ловеческого голоса. Как же все- таки постичь сущность музыки без слов? Понять музыкальный образ иногда помогает словесная про­ грамма или хотя бы заглавие пьесы. Зная, что композитор на­ звал свою пьесу, скажем, «Вес­ на», или «На тройке», или «Ме­ тель», слушатель заранее на­ страивает свой слух, стремясь уловить в звуках признаки зна­ комых жизненных явлений. В батальных эпизодах увертюры . Чайковского «1812 год» угады- ' вается топот коней, звон клин­ ков, жестокая напряженность боя. А прозрачное звучание пьесы Грига «Утро» нёизмеино вызывает в вашем представле­ нии бодрящую весеннюю про- хладу; вы слышите тихий ще­ бет птиц и чей-то далекий без­ мятежный напев. ■Музыка спрообна на свой лад воскрешать и голоса живой при­ роды, и раэиохарахтерные сце­ ны народного быта, и картины героического прошлого. Чтобы убедиться в этом, прослушай­ те «Картинки с выставки» ■ «Ночь на Лысой горе» Мусорг­ ского, «Времена года» Чайков­ ского, «Карнавал» Шумана, «Сказки старой бабушки» Про­ кофьева и многие, многие дру­ гие произведения как симфони­ ческой, так и фортепьянной му­ зыки. Труднее бывает, когда инстру­ ментальная музыка не имеет ни конкретного заглавия, ни знакомой песенной основы. Вам просто говорят; «Сейчас будет исполнена Шестая симфо­ ния, или Восьмая соната, или Третий квартет». Какая же об- разность таится за этимм назва­ ниями? Может быть, правы те, кто находит в подобных произ­ ведениях лишь отвлеченный на­ бор звуков, своего рода музы­ кальный орнамент наподобие тех узоров, что рисуются на обоях ИЛ 1 И тканях? Нет, опыт показывает, что в непрограм- М1НЫХ инструментальных пьесах может быть заключен глубо­ кий жизненный смысл. Как воспитать в себе эту спо­ собность — слышать смысл ин­ струментальной музыки? Посе­ щать специальные лекции? Чи­ тать популярные книжки о ком. позиторах? Да. Но главное и основное — чаше слушать му­ зыку и в концертах и по радио, в грамзаписях. Слушать про 1 Вик- новенно, с душевной самоотда­ чей, без страха и предубежде­ ния. И тогда прекрасная музы­ ка вознаградит вас ни с чем не сравнимой, истинной радостью. И. Нестьев. ————— — — — » М Е Д С Е С Т Р А ( В палате один, А боль остра. ?. «Придет ли сейчас С)'-' Сюда сестра? О, если б пришла. ■Как легче с ней. т’’ Ласкающий взгляд, Разлет бровей... Она не придет, ■ Ведь ночь давно...» И только луна Глядит в окно. _ ^ А что от нее? - Холодный свет. -■ Ни ласки, ни слов — Молчит в ответ. «Бывает рассвет И тот с луной...» В раздумьях своих Уснул больной. Проснулся, глядит — Цветы стоят, И сраау в ульгбке Всльного взгляд. А. Сухорукое. .. тК 1