Красное знамя. 1961 г. (г. Елец)

КРАСНОЕ 311Л.\\Я 11 Ш1Р.1!1 19()1 г. л ; 131) ( ‘.» 2 ( 1 И Школьникам— профессиональные наывки Для преподавателей п учащих­ ся нашей средней школы М 15 прошедший учебный год был го­ дом напряженно-го труда, поисков, первым годом 1 )аботы ш» по'вому учебному плану. Учителя совершали акскурспп на шефствующее предприятие — завод гидроаппаратуры, некото­ рые. из них изучали технологиче­ ский процесс производства. Сила­ ми ИТР завода прочитано несколь­ ко лекций на технические темы. Зто позволило нам лучше осуще­ ствлять политехническое обуче­ ние. Значительно больше стало уде­ ляться внимания самостоятельной работе учащихся на у])оке, вы- нол 1 нению лабораторных и прак­ тических заданий, использованию учебных кинофильмов. В резуль­ тате школьники лучше ориентп- 1 )уются в производственном про­ цессе, их кругозор расширился, труд стал более оомысленным. Опыт мнопих школ страны, и в частности нашей, показал целесо- <|бразность метода бригадного уче. ничества. После первоначальной подготовки, получив разряд, школьники переходят из учебно- г(» цеха на рабочие места, где про­ должают освоение профессии, и( 1 - 1 вышают квалификацию. ^ Сочетание групповой подготов- К 1 Г в учебных цехах с индивиду­ альным обучением в производст. венных является необходимым ус­ ловием успешного осуществления профессиональной подготовки учащихся. В школе с помощью шефствующего завода оборудован учебный цех, где десятиклассни­ ки будут изучать токарное дело. Затем для их обучения завод вы ­ делит, специальный участок в но­ вом механическом цехе. Серьезно нужно решать вопрос о подготовке и подборе кадров для производственного обучения, сме­ лее привлекать к этому лучших специалистов предприятий. Гороно и завод гидроаппаратуры (дирек­ тор тов. Колесник) оказали нам большую помощь в этом отноше­ нии. Опытные инженеры, техно­ логи, рабочие, члены бригад ком­ мунистического труда будут в но­ вом учебном году обучать ребят токарному и фрезерному делу. Практика показала, что произ­ водственное обучение невозможно проводить без кабинетов машино­ ведения, спецтехноло'пш, электро, техники и т. д. Поэтому коллек­ тив шк< 1 . 1 ы заботиття о I•о.)дании учебно-мате 1 )иалы 10 Й ба.ня. Закоп­ чен текущий ремонт столярных, слесарных мастерских и учебного цеха, выделены помещения дли кабинетов. Наглядные пособия за­ куплены, получены с завода, ие- Которые изготовлены силами уча­ щихся. Для обучения девочек швейно. му делу в школе с помощью швей­ ной фабрики инпошнва (директор тов. Севидов) создается кабинет- мастерская. Занятия будут прово­ дить квалифицированные препо­ даватели. Необходимо сказать, что глав­ ной задачей воспитателей, стар­ ших товарищей является приви. тне детям любви к труду, повы­ шение уровня теоретических и практических занятий по произ­ водственному обучению. При перестройке народного об­ разования нельзя забывать, что общеобразовательные предметы способствуют не только общей, политехнической, но и профессио­ нальной подготовке учащихся. Г. Теленгатер, . 1 ам. .директора школы но производственному обучению. ЕМЦИОМУ УЧАСТКУ „МЕТАЛЯУРГПРОКАТМОНТАЖ" Т Р Е Б УЮТ С Я ДЛЯ работы в г. Ельце н в отъезде СЛЕСАРИ-МОНТАЖНИКИ, СЛЕСАРИ-ТРУБОПРОВОД­ ЧИКИ, ГАЗОЭЛЕКТРОСВАРЩИКИ 2-6 разрядов. Объявляется набор учеников по специальностям слесарь-монтажник и слесарь-трубопроводчик. Срок обу­ чения 3 месяца. В период обучения ученики обеспечиваются стипендией в размере 30 рублей в месяц. Обращаться по адресу; поселок Строитель, участок М 3 ..Металлургпрокатмонтаж” , 2 - 2 ♦- М Е Х А Н И Ч Е С К О М У З А В О Д У на постоянную работу Т Р Е Б У Ю Т С Я ииж еиер-эн ергетин, ин же ме р-э нон оии ст, то к а р и , ф ре зе ро вщ ики , плотн ик и, ж е с т я н щ и к и и сл ес ар и. 5—4 Трудящиеся .Монгольской Народ­ ной Республики вместе с братскн- ми народами социалистически.х стран торжественно отмечают слав­ ное 40-летие своей народной рево­ люции. 40 лет — не такой уж большой срок в нсторвд! страны, но как много сделал трудолюбивый народ свободной Монголии! Обратимся к событиям и фактЗ!М. В самом деле, трудовые люди .Х\онгол 1 ни в течение столетий ис­ пытывали тяжелый гнет и жесто­ кую эксплуатацию местных феода- лов-крепостников и иностранных иришельцев-колонизаторов. Нака­ нуне народной революции монголь­ ский народ оказался на грани вы- ■мирания. В этих условиях, конеч­ но. нечего было и думать о каком- то экономическом и культурном развитии страны: здесь не было промышленности и транспорта, отсутствовала даже национальная валюта. Главным и основным в экономике было кочевое скотовод­ ство. .А,раты-ското 1 ВОДы долгие годы вели упорную борьбу с угнетателя­ ми за свою свободу и независи­ мость. Но большого успеха не до стигалн: не было революционной партии, способной возглавить эту борьбу. К 1921 году сложились благоприятные внешиие и внут­ ренние условия для победы в Мон­ голии народной революции. Сюда докатились мощные раскаты пу­ шек русской «Авроры». Освободи­ тельные идеи Октябрьской социа­ листической революции ® России воодушевили угнетенных аратов Монголии на решительную борьбу с миром эксплуататоров, с миром несправедливости и насилия. Внут­ ри страны феодализм загнивал, разлагался. Положение в стране еще более усложнилось, когда в ее пределы вторглись белогвардей­ ские банды барона Унгерна —став- ленни 1 ка японских империалистов. Монгольские революционеры ор­ ганизовали широкую народную борьбу за свободу и независимость страны. Народная революция 1921 года, совершенная под руководст­ вом .Монгольской народно-револю­ ционной партии, принесла угне- Славный юбилей народной Монголии генным народам Монголии долго- жааниое осв 1 обождение и вывела их на светлую доро'гу стро 1 итель- ства новой, счастливой жизни. Особенностью исторического раз­ вития .Монголии является то, что она совершила переход от феода­ лизма к социализму, минуя капи.- талистическую стадию развития. Подтвердилось ленинское положе­ ние о возможности некапиталисти­ ческого пути разВ'Ития отсталых стран при помощи и поддержке стран победившего пролетариата. Преодолевая неимоверные труд­ ности, опираясь на братскую по­ мощь СССР и других социалисти­ ческих стран, .монгольский народ под руководством своей парти 1 И в исторически короткий срок превра­ тил некогда отсталую животновод- чеокую страну в апрарно-индустри- альное социалистическое государ­ ство. Пыне Монголия по некото­ рым показателям в области про­ свещения, культуры и здравоохра нения оставила позади себя даже такие капиталистические страны, как Япония, Франция. Англия, Тур­ ция. За годы народной власти в стра­ не построены фабрики, заводы, проложены стальные линии желез­ ных дорог, в пустыне Гоби подня­ лись нефтяные вышки, появились новые города и благоустроенные поселки. Вчерашние кочевники ве­ дут ныне современные тепловозы, управляют сложными машинами, держат штурвалы самолетов наци­ ональной гражданской авиации. В боевую пол'иггическую силу превра­ тился монгольский рабочий класс, насчитывающий в своих рядах око­ ло тысяч человек. По 'Всей стране ширится сейчас движение за звание бригад сониалистическо- го труда: в нем участвует уже бо­ лее 20 тысяч человек. Исторической победой партии и народа явилось выполнение трех­ летки (1958— 1960 гг) и успешное завершение социалистического : : * * : * « X * * кооперирования 1 и 1 ндивидуальных| аратских (крестьянских) хозяйств.} Социалистические производствен-1 иые отношения одержали победу|- во всем народном хозяйстве. } . Благодаря освоению целинных? земель, осуществленному с по - | мощью Советского Союза, в пос-} ледние годы достигнуты большие| успех 1 И в земледелии. В 1960 году ! собран богатый урожа!! зерновых} — 16 .миллионов пудов, что позво-| лило обеспечить потребности насе-| ления в хлебе за счет собственного^ производства. Промышленность вы} полнила тре.хлетку на 103,1 про­ цента. Построен ряд новых про­ мышленных объектов. Значительно повысился жизненный уровень на­ рода. Происшедшие огромные из­ менение нвшли свое отражение в { новой Конституции МНР, принятой} 6 июля 1960 года. } Светлые перспективы открывает} перед тружениками Народной} Л 4 онгол 1 | 1 и третий пятилетний план| развитие народного хозяйства и | ДИСТАНЦИИ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ --------- Т Р Е Б У Ю Т С Я ---------- на постоянную работу машинист башенного крана, каменщики, штукатуры, разнорабочие—мужчины и женщины Принятые пользуются всеми правами и льготами железнодо­ рожников. 3-2 ТРЕБУЮТСЯ НА РАБОТУ электротехник, электрики высшей квалификации, слесари- сантехники по газу, каменщики-печники, техник-сметчик, разнорабочие. Обращаться но адресу: г. Елец, ул. Советская, 91. культуры на 1961— 1965 гг: будет сделан решающий шаг в создании материально-технической базы со­ циализма, повысится материаль­ ный и культурный уровень жизни трудящихся. В два раза вырастет продукция промышленности, поч­ ти в три раза увеличатся посевные} площади. • С первых дней своего свободного? существование Монгольская На-2 родная Республика неизменно про-* водит миролюбивую внешнюю по-} литику. Неизмеримо возрос ее} междунароаный авторитет. } В день славной годовщины Мон -} ШАЛЕЕВА ВАЛЕНТИНА гольской народной революции со-Х ДМИТРИЕВНА , проживающая в ветские люди сердечно желают? г. Ельце, ул. Школьная, дом № 27„ братскому монгольскому народу} возбуждает дело о разводе с ША- новых успехов в социалистическом} ЛЕЕВЫД4 НИКОЛАЕМ ИВАНО ­ ВИЧЕМ, проживающим в г. Ель- ЕЛЕЦКИЙ ТЕХНИКУМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА объявляет прием учащихся на 1961,62 учебный год ТЕХНИКУМ Г О Т О В И Т : а) техников по строительству и эксплуатации путевого хозяйства железнодорожного транспорта; б) техников промышленного н гражданского строи­ тельства. В техникум принимаются граждане СССР в возрасте до 30 лет: на первый курс (срок обучения 4 года 5 месяцев), имеющие образование в объеме неполной средней школы (семплетней н восьмилетней) и успешно выдержавшие экзамены по русскому языку (диктант), математике (письменно и устно); на третий курс (срок обучения 2 года 10 месяцев), имеющие образование в объеме средней школы н успешно выдержавшие экзамены по русскому языку и литературе (сочинение), мате­ матике (письменно и устно). ПРЕИМУЩЕСТВЕННЫМ ПРАВОМ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ ПОЛЬЗУЮТСЯ: а) лица, направленные в установленном порядке в технику.м промышленными предприятиями, стройка.мн, совхо­ зами, колхозами, хозяйственными организациями, имеющие стаж практической работы не менее двух лет; б) демобилизованные из Советской Армии и Военно-,Морского Флота, если онн про­ служили не менее 2 -х лет. Без вступительных экзаменов принимаются офицеры и кур ­ санты военных училищ, уволенные в запас в соответствии с за­ коном 1960 года о сокращении Вооруженных Сил СССР. Паспорт, военный билет (военнообязанные запата) или при­ писное свидетельство предъявляются лично по прибытии в тех­ никум. Адрес техникума: г. Елец, Липецкой обл„ ул. Водопроводная 2—2 сгронтельсгве. В. ТИТКОВ. 1 не, ул. Речная, дом № 17. Редактор А. ТРУБНИКОВ. Дело подлежит рассмотрению в Елецком народном суде. Крылосов Сергей Петрович, про­ живающий в г. Ельце, ул. С-Вя- зе.мская, вокзал, возбуждает де­ ло о разводе с Крылосовой Софь­ ей Степановной, промеивающей в. Челябинокой области, г. Сатка, ст. Бердяуш. Дело подлежит рассмотреш1К1 в цародио.м суде г. Сатка. АДРЕС РЕДАКЦИИ : г. Елец, площадь Лецина, корпус 1. ТЕЛЕФОНЫ: редактора — 0— 12, ответственного секретаря и бухгалтерии — 3—00, отделов: партийной жизви и промышленно-транспортного — 2—03, сельского хозяйства и массовой работы — 3—14. АЭ 45392 Гор. Елец, типография Областного управления культуры, площадь Лсиниа, корпус № 1. Заказ № 3702