Красное знамя. 1961 г. (г. Елец)

12 мая 1961 г. Яг 93 (9158 ) КРАСНОЕ ЗНАМЯ Т в о й д о л г , м о л о д е ж ь ! Состоялся пленум райкома ВЛССМ. Он обсудил вопрос об уча- етпи комсомольцев п молодежи в 1орьбе да выполнение решений январского Пленума ЦК КПСС. Секретарь райкома ВЛКСМ тов. Шутов рассказал, что -многие мо­ лодые труженики полей п ферм активно соревнуются за дальнеп- ашй подъем сельского хозяйства. Сейчас в животноводстве рабо­ тает более 070 комсомольцев и матодежи. Создано 22 комсомоль­ ско-молодежных фед^мы. Десять из них борются за звание коллек­ тивов коммунистического труда.' В первом квартале молодежь от­ кормила и сдала государству 1500 свиней. Юноши и девушки выра­ щивают более 3100 телят, ПО тысяч голов птицы. Хороших показателей добилась комсомольская организация сов­ хоза «Каменский». Здесь выра­ щивается 300 телят, 80 тысяч гол 1 »в ПТ1ГЦЫ . Большое внп.мание уделяется уиебе молодых работ­ ников ферм. Около 20 человек учатся заочно. Ко.мсомольской ор­ ганизации присуждено переходя­ щее Красное знамя и похваль­ ный лист райкома В.1КСМ. Неплохо работает комсомоль­ ская организация совхоза «Воро­ нецкий», где также много юно­ шей II девушек трудятся на фер­ мах. Далее тов. Шутов называет имена передовиков. Это доярка Зоя Козурнна (совхоз «Воронец­ кий» ), свинарка Ютня Косыги­ на (совхоз «Елецкий»), телятни­ ца .Хнтонина Кураева (совхоз «Воронецкий»), птичница Мария Карташова (совхоз «Солидар­ ность») II другие. К сожалению, говорит доклад­ чик, не везде у нас по настояще­ му борются за выполнение взя­ тых обязательств. В совхозах «Елецкий» и «Солидарность» на фермах мало молодежи. Комитет ВЛКСМ совхоза «Ключ жизни» (секретарь т. Бутов) стоит в сто­ роне от решения важных задач подъема земледелия и животно­ водства, не руководит ннем молодежи. Докладчик уделил много внима­ ния возделыванию кукурузы . В районе уколгалектовано 20 комсо­ мольско-молодежных механизиро­ ванных агрегатов, они обяза­ лись получить по 300— 350 цеитнедюв зеленой массы с гекта­ ра. Учащиеся школ района реши­ ли выращивать ку курузу на зерно на 100 гектарах и на силос— на соревнова- ★ * С пленума райкома комсомола 18 гектарах. 12 гектаров к у к у р у ­ зы будут выращиваться на при­ школьных участках. Тов. Шутов подчеркнул, что выпо.дненпе взятых обязательств во многом будет зависеть от со­ стояния В'нут 1 нгсо 10 зной работы. Вот почему повсеместно следует повысить ее уровень, поднять де­ ло воспитания молодежи, попол­ нить ряды ВЛКСМ за счет передо­ виков. В прениях первым выстутшл секретарь комитета ВЛКСМ сов­ хоза «Каменский» т. Каверин. — Наши юноши и девушки,— ска.зал он.— обязались в третьем году семилетки вырасгить 600 те­ лят и 250 тысяч голов птицы. Птичницы работают напряженно. Но .молодежи слабо помогают. Так, на Мало-Боевском отделении не всегда подво.зптся солома на под­ стилку, а также известь. Молодая свинарка Калининско­ го отделения совхоза «Воронец­ кий» М. Яцкова, работающая по примеру Ивана Качанова, со сво­ ей подрутой Клавдией Яцковой обязалась за год откормить п с.дать государству 2000 свиней весом 1600 центнеров. Выступая она сказала: — Мы уже сдали на загот­ пункт 140 центнеров свинины. Сейчас откармливаем 600 голов. Постараемся достойно встретить предстоящий съе.зд партии. Секретарь комсомо. 1 ьской орга- иизацпп Талицкой средпеп шкп.лы А. Лукина заявила, что в школе создана бригада по выращиванию кукурузы . Под эту культуру отве­ дено 15 гектаров. Сейчас готовит­ ся, почва к посеву. Передовая птичница совхоза «Солидарность» М. Карташова по­ лучила уже более .50 яиц от не­ сушки. Выступая на пленуме, она сказала, что сейчас ежедневно собирает по 2 тысячи яиц, а за год обязуется получить от кури ­ цы-несушки по 170 яиц. В обсуждении до'.клада приняли участие тт. Косоруких— телятни­ ца Воронецкого совхоза, Попов— механизатор совхоза «Ключ жиз­ ни». М. Семенихин— работник Ка­ зацкого паточного комбината и .друше. Па пленуме выступил первый секретарь райкома партии т. Ма товых. Он говорил о повышении роли комсомольских организаций в оргаиизац 1 ш со])евноиап 11 я моло­ дежи за выполнение обязательств третьего года семилетки, за до­ стойную встречу XXII съезда пар­ тии. В принятом постановлении пленум наметил мероприятия, на­ правленные на повышение актив­ ности юношей и девушек в борьбе за увеличение производства про­ дуктов сельского хозяйства. В третьем году семилетки сила­ ми комсомольцев и молодежи ре­ шено откормить И тысяч еви-.. ней, вырастить 5 тысяч телят, 350 тысяч голов птицы, в том числе 140 тысяч уток. В июне будет проведен районный празд­ ни к труда, надо развернуть со­ ревнование среди мадодежи за право участия в празднике. Когда на кирпичном заводе заходит разговор о лучших про­ изводственниках, то непремен­ но называют Василия Алексееви­ ча Волкова. И действительно, его нельзя не поставить в при­ мер другим. Он начал свой трудовой путь с глинокопа. А через два меся­ ца, после того, как паренек про­ явил себя на тяжелой работе, механик формовочного цеха взял Василия к себе. Старший това­ рищ ввел его в курс дела, после чего слесарь Волков горячо~ взялся за работу. Прошло несколько лет. В жиз­ ни молодого рабочего произо­ шли большие изменения. Он от­ служил положенный срок и опять вернулся на родной завод. Лучшие свекловоды Зыбинского отделения совхоза «Камен­ ский» И. И. Арсвнтье 1 в (справа) и С. И. Костин. Заводской у м е л е ц Когда начался сезон, то тов. Волков опять стал дежурны.» слесаре.ч у пресса. Ка к и прежде, к своим обязанностям он отно­ сился творчески, искал, как улуч­ шить. усовершенствовать работу пресса. Рацее полуавто.мат устанавливался на деревянных брусьях. Василий .Алексеевич предложил заменить их металли­ ческими. После осуществления рацпредложения оборудование стало работать^гораздо лучше. В творческом содружестве с ком­ сомольцем М. Меренковым и слесарем П. Кураевым Волков реконструировал трансмиссию. что способствовало улучшению работы вальцов. Это намного сократило простои оборудования. Обычно три раза в сезон ме­ нялись втулки на транспортере отбора кирпича-сырца. Такое яв­ ление не ускоряло работу. В.Вол­ ков решил исправить положе­ ние. Во время очередного ремон­ та оборудования Василий Алек­ сеевич установил на транспорте­ ре в.често скользящих втулок шариковые подшипники. И так всегда, где узкое место в произ­ водстве, туда направляет свое творчество слесарь Волков. За время работы на -кирпичном за­ воде он награжден нескольки­ ми почетными грамотами, не раз получал премии. В. СЕЛЕМЕНЕВ, работник завода Ж и в у т тихо , спокойно Работники Иршавского райпотребсоюза Закарпатской области улучшают торговлю на селе. Открываются новые специализирован­ ные магаз1И1ИЫ, швейные и сапожные мастерские, чайные, пекарни, комбинаты бытового обслуживания. На снимке: ко.мбинат бытового обслуживания в селе Имстнчево. <1>ото .П. Ковгана Фотохроника ТАСС — Правда, наша школа хоро­ шая? — опросил нас вихрастый юноша. Да, школа хорошая — большое двухэтажное здание, светлые классы, лаборатория, мастерская и даже свой, правда, небольшой, спортивный зал... — Вот только сердца в нашей школе нет, — продолжал юноша и посмотрел нам в глаза. Признаться, мы не сразу поня­ ли смысл этих слов и только по.зд- нее, когда познакомились с ЯПГ.ЗНЫО школы, стало ясно, что хотел сказать случайный собесед­ ник... Паше знакомство с Го.тиковской средней школой началось с учи ­ тельской. В беспорядке ра.збросан- ные по столу, накрытому грязной скатертью, тетради и кни ги ; за­ пыленный, засиженный мухами «мето.дпчсский уголок», цветок, стоящий в плохо побеленном из­ вестью чугуне, II в заворшеипе всего — грязное, засаленное по­ лотенце, висящее на шкафу, Тру^дно поверить, что это — учительская: место работы п от­ дыха учителей. А ведь сюда не­ редко заходят ребята. Они-то, ко­ нечно, видят беспорядок, и кто знает, может, в душе посмеивают­ ся над 'ОВ 01 ПП 1 восиитатеаямп. Коллектив в Го.таковской школе не маленький — тринадцать че­ ловек. Многие нз них имеют выс­ шее образование, некоторые учат­ ся в педагогических институтах. Одним словом, люди культу](ныг, по почему-то не за.чечают беспо­ рядка В учительской. — Когда нам за такими мело­ чами следить? Времени ни мину­ ты свободной, — пытаются оп­ равдаться некоторые из них. Да, это верно. Учитель загру­ жен работой, как никто другой. Ему и уроки провести надо, и сбо]) подготовить, и домой к уче­ ни ку сходить, и тетради прове­ рить. В Голиковской школе учителя загружены до предела. Ребята за­ нимаются в одну смену, учителям пр 1 ао,дится вести иногда все шесть уроков подряд. Учитель 1 )усекого языка и литературы Н. Т. Соломахин ведет географию II даже... математику в старших классах; А. К. Голиков тоже русо- вед, а преподает труд и... физику в шестом клаосе. Директор школы Н. П. Нархова ведет литературу и анатомию в 8-м классе, ботанику — в 5-м и все уроки в 3-м классе. Один че­ ловек исполняет обязанности ди­ ректора и ведет сразу несколько совершенно разных предметов. Это что-то невероятное! Отсюда, видимо, и недостатки. Взять хотя бы посещение уро­ ков учителей завучем тов. Кома- рпчевой II директором школы тов. Нарховой. В третьей четверти в десятом классе они побывали лишь на одно 1 М уроке по основам электротехники. На уроках учи ­ тельницы Т. А. Комарнчевой за три месяца никого не было. Отсю­ да понятно, почему, на 11 ))нмер, преподавателями химии и физики старших классов за три четверти было проведено по одной — две лабораторных работьцпочему уро­ ки труда в 5-м и 6-м классах ве­ дутся по одпнако'вой программе. Руководители школы не контро­ лируют работу учителей. Не лучше и с постановкой вос­ питательной работы. В первой четверти не было ни одного сбора отряда. Плохо работали и кружки . Несколько слов о политехниза­ ции. Мы открываем дверь с таблич­ кой «Столярная мастерская». Вер­ стаки стоят кое-как, па полу уй ­ ма стружек. Но главное, конечно, не в этом. Ребятам нечем здесь зан 1 г.маться: нет материала. — 1 й 1 К же гак? — спрашива­ ем преподавателя труда А. К. Го­ ликова. — А вот так. Ящики разбира­ ем, выпрямляем гвозди — вот и вся наша политехнизация. Председатель совхозрабкооиа тов. Скворцов несколько раз зво­ нил директору школы: предлагал круглый лес, доски. Но безрезуль­ татно. Совхоз не раз предлагал школе взять у них плуг, комбайн, трактор. Но II это предложение осталось без внимания. На политехнизацию руководите­ ли школы не обращают никакого внимания. Так и живут голиковские учи ­ теля: тихо, сиокопно. Они отгоро­ дились от мира четырьмя стена­ ми. Ничто и никто их ис бес.ио- коит. Э. Алексеева.