Красное знамя. 1961 г. (г. Елец)

КРАСНОЕ ЗНАМЯ 29 апреля 1961 г. Л ё 85 (9150 ) Н. с. Хрущев беседует с пер­ вым в истории космонавтом Ю. А. Гагариным на приеме в Большом Кремлевском дворце 14 апреля 1961 года. Фото В. Савостьянова. Фотохроника ТАСС. ★ В нынешнем году в городе ра­ ботает широкая сеть партийного просвещения. Более шести тысяч коммунистов и беспартийных ов­ ладевает марксистско-ленинской теорией. Интересно и содержательно проходят занятия семинара по­ литэкономии на кожевенном заво­ де (п]юпаган,дист т. Пономарев), в круж ках истории КПСС строй­ участка № 7 (пропагандист тов. Крылов) п конкретной экономи­ ки СУ-4 (пропагандист т. Дю­ ков), а также в некоторых кр уж ­ ках и на семинарах парторганиза­ ций заводов гидроаппаратуры,эле- ментного, рудоуправления, стан­ ции Елец, треста «Елецстрой» и других. Однако, несмотря на улучше­ ние работы сети партийного про­ свещения, имелись серьезные не­ достатки в организации и содер­ жании занятий. Все еще не пре­ одолен до конца отрыв пропаган- Паргпийная ЖизнЬ Успешно завершить учебный год ды от жизни, практики коммуни­ стического строительства. Были случаи, когда марксист­ ско-ленинская учеба велась в абстрактной, отвлеченной форме, подменялась простым перечисле­ нием фактов, без глубокого анали­ за п теоретического обобщения. В некоторых кружках занятия сла­ бо увязываются с современ­ ностью. Недостаточно оказывается помощи самостоятельно изучаю­ щим марксизм-ленинизм. В отдельных круж ках занятия проводились нерегулярно. Такие факты имели место в парторгани­ зациях механического и кирпично- Этих дней не смолкнет слава ☆ ☆ Ему мы песню поем Над светлой Отчизной в лучах золотистых Весеннее солнце встает. И утро апрельское в красках цветистых Встречает советский народ. Десятого часа минута седьшя.. Дан старт новой .эре в полет. ГОРЖУСЬ За школьной партою мальчишкой Я из истории узнал, Что наш народ Руси великой Везде и всюду побеждал. И вот мы с радостью узнали (Ту радость нам сдержать нет сил). Что русский асе майор Гагарин Дорогу в космос проложил. Ю. КАЗНАЧЕЕВ ПУТЬ В КОСМОС Навстречу звездам и планетам. Упрямо двигаясь вперед. Летит ракета с человеком. И в сотни глаз следит народ. За превращением в реальность Своей столь сказочной мечты. Нет! Для него теперь не дальность — Путь ярких звезд и муть Луны. Н. КАРАСЕВА. ★ -ф- Когда в историческое утро 12 апреля 1961 года раздались позывные московской радиостан­ ции, нас охватило необыкно­ венное волнение. Мы все ждали этого дня. Мы ждали его (^4 октября 1957 года, когда точ­ но так же мелодичные и торже­ ственные позывные страны воз­ вестили о запуске первого со­ ветского спутника Земли, воз- вестйли о начале новой эры в жизни человека — эры поко­ рения космоса. Утро 12 апреля вошло в зо­ лотую летопись, в историю че­ ловечества, стало ярчайшей его страницей. Отныне и на­ всегда в календарях и энцикло­ педиях всех времен и народов эта дата будет отмечена, как праздник советской науки п техники, триумф разума и тру ­ да. В подвиге Юрия Гагарина, ка к в солнечном луче, а ккум у ­ лировались сила и величие ст])аны, вы])астившей и воспи­ тавшей этого ге|)оя. Посланец народа и партии, ои прославил в веках раскрепощенный Ве- И космоса темень умом раздвигая. Гагарин ведет звездолет. Покорна Вселенная силе советской Весь мир нам приветствия шлет. Гордясь пареньком из деревни смоленской. Акын славу смелым поет. Звезда на груди у Героя сияет. Как раньше, он бодр, полон сил. Л «Родшш слышит. Родина знает». Что он в честь ее совершил. В. Б.АХМУТОВ. Первый в истории человечества космонавт Ю. А. Гагарин гото­ вится к полету. СОВЕТСКИЙ БОГАТЫРЬ ликим Октябрем народный ге­ ний, показал всей планете, на что способен человек нового мира. Образ Юрия Гагарина поко­ рил сердца всех людей, в том числе и ельчан. И многие тру­ женики нашего города слага­ ют о нем стихи и песни. В эти дни редакцией получено более 20 стихотворений, посвящен­ ных первооткрывателю космо­ са. Вот что о нем пишет Г. Антонов: Мы подвигов знаем немало. Но в этот стремительный век Нигде не найдете металла Прочнее, чем наш человек. А. Иванов в стихотворении «Советские богатыри» говорит: Это мы запускаем ракеты Н живем, обгоняя время. Нашей сла1Впой страны Советов Беспокойное Х1)абрсе племя. Интересно по форме и содер жанию стихотворение С. Тинь­ кова. Говоря о подвиге Юрия Гагарина, он подчеркивает, что таких, ка к Гагарин, у нас ты ­ сячи и тысячи. Стихотворение заканчивает словами; Мы не ищем, где в лсизни легче, — Познаем ее, ка к пауку. Оттого у нас шире пле^ш. Оттого у нас крепче руки. Стихи, посвященные Юрию Гагарину, прислали также Н. Говорова, А. Орешкин, Е. Морев, В. Костяхина, В. Вол­ ков, Н. Кирьянов II многие другие. А почтальон приносит все новые и новые письма. Разно­ цветные листки бумаги похо­ жи на цветы. Они наполнены радостью. В строках их много любви в адрес верного сына со­ ветского народа Юрия Алексе­ евича Гагарина. Хорошо обо всем этом сказано в письме Л. Нау:. 1 овой: «В эти дни сердце поет от 1 )адости и гордости за нашу Родину, за нашу великую партию, воспитавшую такого богатыря, как Юрий Гагарин». С. Викторов. го заводов, горпнщекомопната, школы № 101. Учебный год в системе’ партий­ ного просвещения повсеместно где имеются однотипные круж ки , наряду с проведением итоговых занятий необходимо подготовить и провести цеховые и общезавод скпе теоретические конференции. В вечернем университете марк­ сизма-ленинизма будут проведены экзамены по основным дисципла нам и зачеты по остальным пред­ метам. Все это будет способство­ вать более глубокому усвоению изучаемого материала, теорети- должен закончиться 1 июня. Про- ческих положений в их тесной пагандпеты и секретари парторга­ низаций обязаны максимально ис­ пользовать оставшееся время для того, чтобы улучшить работу кружков, семинаров и политшкол, повысить качество и идейное со­ держание партийной пропаганды, организованно завершить учебный год. В конце его необходимо прове­ сти итоговые собеседования, по­ святить им одно— два занятия по наиболее актуальным вопросам изученного материала. При под­ готовке и проведении их следует учитывать профиль круж ка или семинара, характер изученного материала, уровень подготовлен­ ности слушателей. В текущем учебном году, наря­ ду с программным материалом слушатели также изучали мате­ риалы XV сессии Генеральной Ассамблеи ООП, Московского Со­ вещания представителей коммуни­ стических и рабочих партий, ян­ варского Пленума ЦК КПСС и другие. Целесообразно, чтобы на итоговых занятиях эти докумен­ ты были в центре внимания слу- шателей.*-Так, например, в кр уж ­ ках и на семинарах истории КПСС, основ марксизма-ленинизма, фи­ лософии можно рекомендовать сле­ дующую тему: «Основное содер­ жание современной эпохи и ее ха­ рактеристика». В круж ках и на семинарах конкретной экономики, в начальных экономических шко­ лах можно рекомендовать для ито­ говых занятий тему: «Неисполь­ зованные резервы — на досроч­ ное выполнение плана 1961 го­ да». В круж ках текущей поли­ тики собеседование молено прове­ сти по теме: «Работать и жить по-коммунистически», .ши по ма- позаботиться о том, что- териалам Московского Совещания ^ допустить связи с практическими задачами предприятия, учреждения, прак­ тикой коммунистического строп тельства. При проведении итоговых завя тий слушателям нельзя задавать путаные и непонятные вопросы. Это поставит их в затруднитель­ ное положение. Пропагандист должен внимательно анализиро вать выступления слушателей, вместе с ними находить правиль­ ные ответы на поставленные во­ просы, учить их вдумчиво ана­ лизировать факты и делать пра вильные выводы и обобщения. Важно, чтобы при проведении итоговых занятий широко ис­ пользовались наглядные пособи., (политическая карта мира, диаг раммы, схемы, альбомы), обсуж­ даемые вопросы тесно увязыва, лись с жизнью коллектива. Главная цель итоговых занятий и теоретических конференций — систематизировать и углубить политические знания слушателей, помочь им умело использовать эти знания в практической дея­ тельности. Секретари парторганизаций, пропагандисты после итоговых занятий должны провести собра­ ния слушателей круж ков и семи­ наров и партийные собрания, на которых обсудить результаты учебы. Подведя итоги, необходимо раз­ вернуть работу по подготовке к новому учебному году. В беседах с коммунистами и бесла'ртийны.мн товаршцами следует установить, кто и каким образом будет изу­ чать марксистско-ленинскую тео­ рию в новом учебном году. Секретари парторганизация представителен коммунистических и рабочих партий. С самостоя­ тельно изучающими марксистско- ленинскую теорию следует прове­ сти итоговые собеседования, тео­ ретические конференции или ин­ дивидуальные беседы. В кружках конкретной эконо­ мики, теоретических семинарах, а также в парторганизациях про­ мышленных предприятий, строек и служб железнодорожного узла. свертывания лекционноп пропа­ ганды по вопросам марксистско- ленинской теории. Следует прак­ тиковать чтение популярных лек­ ций и докладов на политические, научно-технические и экономиче­ ские темы, проведение бесед, кон­ ференций и других массовых ме­ роприятий по пропаганде знаний Н. Белянин, зав. отделом пропаганды и агитации горкома КПСС. На родине советского космонавта, «первые в мире совершившего космический полет, майора Юрия Алексеевича Гагарина Преподаватели Гжатской средней школы, где учился Ю. А. Гага­ рин, Т. Ф. Синицина (слева), Е. А. Козлова и И. Д. Троицкая рас­ сказывают школьникам о своем бывшем ученике Юрии Гагарине. Фото А. Козлова, Фотохроника ТАСС.