Красное знамя. 1961 г. (г. Елец)

КРАСНОЕ ЗНАМЯ 24 февраля 1961 г.Лг 39 (9104) Наши кандидаты в областной Совет Девуш ки пришли в цех не­ большой группкой , держались все время вместе. Чувствова­ лось, что они растерялись, о ро ­ бели, увидев «много станков. Среди них— выпускниц техниче­ ско го училища № 2— была Але к ­ сандра Д обри - на. Как и подру ­ ги, Саша готови­ лась начать свой — Подождем . На первых по­ рах всем трудно. Освоятся. То­ карное дело — не простая шту­ ка... Молодых работниц, в том чис­ ле и Александру Добрину , оби­ жали такие разговоры , нередко лагая новую работу, никто не предполагал, что из несмелой девуш ки выйдет передовая ра ­ ботница, настоящий мастер сво Не свернула с пути трудовой путь. Д евуш ки озна­ комились с производством пер­ вого механического цеха заво­ да гидроаппаратуры и, полу- дело доходило до слез. Они старались, но не хватало пра к ­ тических навыков, хотя счита­ лись токарями четвертого раз- чив новенькие пропуска , разо- ^ ряда, и потому сменные зада- шлись по домам . Завтра пред ­ стояло стать у токарных стан­ ков, чтобы самостоятельно, без помощи мастера обрабатывать детали для гидронасосов. Прошла неделя, вторая. О вы­ пускниках училища заговорили в цехе и не очень-то лестно. — Зачем поставили у стан­ ков? — возмущались одни. — Им надо еще учиться, работать не умеют. Другие , более терпеливые, возражали ; п а р т и й н а я ж и з н ь Забота коммунистов о подшефной школе Кол.чектив элементного заво­ да уже не первый год шефст­ вует над средней школой № 2 имени А. С. Пушкина. В тече­ ние ряда лет взаимоотношения между предприятием и учеб- • иым заведением были вполне нормальнышд. Однако за послед­ нее время зз)В 0 д ослабил вни­ мание к школе. Это встрево­ жило коммунистов предприя­ тия. Партийное бюро создало спе­ циальную комиссию, которая побывала в школе и подробно ознакомилась с ее жизнью и нуждами. Оказалось, что из-за ослабления >шебно-воспптатель- ной работы и отсутствия по­ стоянной помощи шефов в шко­ ле значительно снизилась ус­ певаемость. Из 682 школьни­ ков на конец первого полуго­ дия не успевало 106. Резко снизилось количество учащих­ ся, имеющих от.тичные и хоро­ шие отметки. Желает много лучшего II состояние дисцип­ лины школьников. Главная причина неудовлет­ ворительного состояния учебно- воспитательного процесса в школе— это отсутствие хорошо подготовленных классных ру ­ ководителей, слабый контроль администрации за работой пре­ подавателей. Плохо и то, что у школы нет тесной связи с ро­ дителями учащи.хся, с коллек­ тивом завода отдельные чле­ ны которого, например, комму- нистьГ тт. Туленинов и Сели­ ванов, не обращают внимания на поведение СВ 0 Д 1 Х детей. Неудовлетворительно органи­ зована и производственная практика школьников в цехах завода. За учащимися не за­ креплены станки. Им не дают снределеиных заданий. Масте­ ра, к которым прикреплены у^шщиеся, не чувстеуют ответ­ ственности за этот участок ра­ боты. В результате у школьни­ ков порой возникают непра­ вильные взгляды на общест­ венно-полезный груд. И школе нет условий для спортивной и внеклассной ра­ боты. Затянулось строительство спортивного зала, что лежит на совести шефов. То, что выявила комиссия, нашло свое отражение в док­ ладе директора школы тов. Касатова на расширенном засе­ дании партбюро завода, где присутствовали также ко.мму- нисты и беспартийные учите­ ля школы. В обсуждении док­ лада приняли участие работ­ ники завода тт. Коган, Чулоч­ ников, Ковтунов, Лобода, Дмит­ риева, Меренков, учите,дя т т . Курносов, Пастушкова, Афа­ насьев, О.дьшанская, инспек­ тор гороно т. Богдан и секре­ тарь ГК ВЛКСМ т. Разинков. В результате делового раз­ говора было принято совмест­ ное постановление. Решено п 1 )о- спть гороно укрепить педкол­ лектив школы квалифициро­ ванными кадрами. Рекомендо­ вать директору и иарторгани- зацип школы улучшить мето­ дическую работу с учителями. Обратить серьезное вшшание на работу школьных комсомоль­ ской и пионерской орга|Цизаций. Комитету ВЛКСМ завода потре­ бовать от ппонервожатых-про- изводствеиников улучшения ра­ боты с шгонерамп. Завод должен помочь школе в строительстве спортивного зала, улучшить щюизводст- веиное обучение старшеклассни­ ков. Есть необходимость нала­ дить педагогическую пропаган­ ду среди родителей учащихся, работающих на заводе, исполь­ зуя газету «Энергия», заводской радиоузел и .личное общение учителей с рабочими. Заводская газета «Энергия»— коллективный корреспондент «Красного знамени». Славка Авдонин и Валерка Ро­ щупкин никогда не дружили, хотя учатся в одной школе и даже в одном классе. И подумайте са­ ми, кто стал бы дружить со Слав­ кой, если был он самым отчаян­ ным «забиякой». Даже на совете дружины говорили о его плохом поведении в школе. Но однажды... Было это в начале учебного го­ да. Старшая пионервожатая Нел­ ли Николаевна Панова распреде­ ляла вожатых. — А вам что нужно? — спро­ сила она Славку с Валеркой, к о ­ торые стоя.™ в стороне ото всех. — Можно н мы вожатыми бу­ дем?— спросил Славка, не подни­ мая головы. Неллн Николаевна молчала. Против Валерки она не возража­ ла. Он хороший звеньевой, неплохо учится. .А вот Славка иедисципли- ннрованный. Мальчишка, будто угадав, о чем думает старшая пионервожа­ тая, взглянул на нее и тихо, но твердо сказал: —- Я хорошо буду себя вести. И Не.чли Николаевна согласи­ лась. С этого дня Валерий Рощупкин и Слава Авдонин подружились. Они стали во'жатымн. Как только наступает перемена, ребята бегут к своим малышам- первоклассникам. То игры устро­ ят, то сказку расскажут, то книгу почитают. А то соберут ребятишек в классе н интересный диафильм покажут (у Славки свой фильмо­ скоп есть). Не нахвалятся первоклассники своими вожатыми. — Лучше наших Славы и Ва­ леры никого нет,— говорят они. Даже девочки, Валеркины и Славкины одноклассницы, переста­ ли поддразнивать их. — А хорошо у них получает­ ся, — оказали как-то они.— И Славка какой-то другой стал. Ак­ куратный, подтянутый, будто его подменили. Много вожатых в 19-й школе. Все они, как Слава и Валера, хо­ тят, чтобы их подшефные — ре­ бята начальных классов — были самыми ЛУЧШИМИ. Э. Алексеева. ния не выполняли. А дни стояли горячие, цех выполнял повы­ шенную про грамму . Мастера горячились, приходилось нелег­ ко и до девушек ли тут. Многие считали, что молодые станоч­ ницы, прибывшие из училища, — досадная обуза. Нелегко было подругам . Все чаще и чаще начало закрады ­ ваться сомнение в правиль­ ности выбранного пути. Од ­ нажды в конце смены подруги собрались вместе. Надо менять профессию ,— было высказано общее мнение,— искать дело по­ проще. Но Саша не согласи­ лась. — А я останусь, девочки ,— заметила она. — Нас учили, деньги тратили, а мы в сторо ­ ну. — Тебе нравится здесь? — спросили у нее. — Трудно, но привыкну.— А подумав немного , осмотрев цех, добавила; — Да и хорошо тут, красиво... Садилось солнце, било низ­ кими лучами в большие окна. Станки, лица рабочих, даже си­ няя стружка , мотками валяю­ щаяся на полу, казались вы ко ­ ванными из красноватого ме­ талла, похоже го и на медь и на золото. Гудели моторы , свисте­ ла под резцами бронза, люди работали, двигались, захвачен­ ные единым трудовым поры ­ вом. — Никуда я отсюда не уйду. Здесь помогут. Некоторые девуш ки поддер ­ жали Сашу и остались в цехе, а другие ушли с завода, стали официантками, продавцами, та­ бельщицами. Александра тогда приняла смелое решение, взвалила на свои хрупкие плечи большую ношу. Она уставала физически. Приходилось за восемь часов делать тысячи движений . К кон ­ цу смены тяжелой усталостью наливались руки . Шагала де­ вушка домой и не замечала за­ ри, полыхающей над городом , солнца, опускающегося где-то там, за родным селом Казаки. Но отступать Саша не хотела, продолжала трудиться, как все, заступать на смену и потом в течение дня не отходить от то­ карно го станка. В цехе заметили— Саше труд ­ но и осторожно , чтобы не за­ деть ее самолюбие, посовето­ вали стать шлифовщицей. Пред ­ его дела. Ей просто хотели поу мочь. Изо дня в день Саша слуша­ ла теперь пение шлифовального станка, наблюдала, ка к рожда ­ ются и через секунду умирают искры , когда ка ­ мень соприкаса ­ ется с металлом. Иногда, поло­ жив руки на маховик, подол ­ гу задумывалась. В больших чистых глазах отражалось то г­ да пламя, зажженное все теми ж е искрами. О чем думала она? О мио гом ; жизни , работе, обоб ­ щала увиденное, перенятое у более опытных подруг. Это бы ­ ли минуты незаметного творче ­ ства, теоретическая разработка тех приемов , которы е потом ис- пробовались, испытывались на практике . Одни не ускоряли де ­ ло, их приходилось отбрасы ­ вать, дру гие помогали повысить выработку, они использова­ лись, совершенствовались. Не надо думать, что все да­ лось легко , умение, успех при ­ шли сами собой. Д ол го , целых^ пять лет боролась, училась А. Добрина , пока не почувст­ вовала, что достигнут «потолок» в мастерстве, пришла уверен ­ ность в своих силах. Да и сей­ час, разве кончилась борьба, разве пришло успокоение . Нет. Пусть доро га стала ровнее, по ней легче шагать, но п о -п р еж ­ нему она зовет вперед, торо ­ пит, волнует, С тех пор , когда в цех во­ шла группа девушек-токарей , прошло почти семь лет. Но м еж д у первым днем работы и этим обыкновенным февраль­ ским днем есть прямая, не тронутая временем связь. Тогда Саша начинала борьбу , теперь праздновала победу. Седьмого февраля на трибуну поднялся мастер Гребеж и сказал: — Добрина выросла на на­ ших глазах. Мы доверяем и гордимся передовой шлифов­ щицей. Я всем сердцем подд ер ­ ж иваю ее выдвижение канди ­ датом в депутаты областного Совета. Зал ответил на слова масте­ ра друж ными аплодисментами. А в это время на скамейке си­ дела взволнованная, притихшая женщина. О чем размышляла в эту минуту Александра Д о б р и ­ на? Трудно сказать. Очевидно, о том, ка к лучше оправдать дове ­ рие друзей . Думала, конечно , о работе, ка к за семь часов обрабатывать 40— 45 статоров вместо 30— 35 по норме, выпу­ скать пр о д у кц ию только отлич­ ного качества. Быть народным депутатом — большая честь, огромная от­ ветственность. Станет труднее . Но не свернув Ьдин раз с не­ ле гко го пути, передовая шли­ фовщица А. Добрина и сейчас пойдет по нему уверенно , пря ­ мо. В. Брянцев. Г-Ч-. ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВЫСТУПИЛА ГАЗЕТА «МЫ ДОМА АРЕНДУЕМ» В заметке под таким заголовком, помещенной в газете, говори­ лось о плохом обеспечении водой жителей поселка Строитель и не­ регулярной подаче сюда электроэнергии. Управляющий трестом «Елецстрой» тов. Каминский и председа­ тель постройкома тов. Добрин сообщили, что с кирпичным ааво- дом заключен договор о бесперебойном снабжении вПдой посел­ ка. Электросвет теперь здесь имеется круглосуточно.