Красное знамя. 1958 г. (г. Елец Липецкой обл.)

20 де кабря 1958 г. М 2 4 8 (8 5 4 3 ) К Р А С Н О Е ЗНАМ Я 3 Трибуна передового опыта В а ж н о е в наш ей р а б о т е ☆ Рассказ токаря агрегатного завода В. И. КОПЫТИНА. ☆ Токарем я работают двадцать восемь лет. Я знаю не одну тайну слож­ ного и красивого токарного ре­ месла. Это помогает мне приме­ нять различные приемы, изготов­ лять приспособления, которые облегчают труд, повышают его производительность. Как-то обрабатывал я колпа­ ки для осей колес. Они должны быть четырехгранными и каж ­ дый из них приходилось обта­ чивать напильником. Это было очень трудоемкое дело. Я при­ думал приспособление, которое ■у* ставилось на место верхнего суппорта с зажатым в нем кол­ паком. А специальную оправку с насаженной на нее фрезой кре­ пил в патроне и поджимал вра­ щающимся центром, который вставлялся в шпиндель задней бабки. Это позволило непосред­ ственно на токарном станке из­ готовлять четырехгранные кол­ паки. Недавно у нас в цехе обраба­ тывали поршни. Для обточки их требовалось три резца. То­ карь В. Попов предложил один, которым одновременно можно торцевать, протачивать и делать канавку. Преимущества этого резца выявились скоро. Если раньше за смену я, например, обрабатывал не более 2 0 порш­ ней, то сейчас — около двух­ сот. Для успешной работы важна умелая организация рабочего места. К этому токарь должен приучаться с первых дней само­ стоятельной работы. Надо опре­ делить места для режущего и измерительного инструмента и хорошо знать, где что лежит. Это экономит время. У меня уже стало привычкой приходить в цех за несколько минут до гудка. До начала ра­ боты осматриваю инструменты, определяю их годность, подби­ раю все необходимое для вы­ полнения задания. Принимая от сменщика станок, тщательно проверяю его. Я не люблю менять станки. Каждый токарь подтвердит, что их частая смена к добру не при­ водит. Специалист привыкает к станку, узнает его недостатки, а это позволяет предупреждать аварии. Задание на следующий день я получаю после смены и уже знаю, что мне потребуется на­ завтра, какие инструменты и материалы надо иметь при себе. Таким образом, приступая к выполнению задания, я имею все под рукой. Экономится вре­ мя, энергия, повышается произ­ водительность. В заключение хочу сказать, что наиболее важно для токаря. В первую очередь, хороший ре- %тк Хорошо работает в эти дни шлифовщик экспериментально­ го цеха завода гидроаппарату­ ры Николай Ершов. Его смен­ ная выработка составляет пол­ торы нормы. На снимке: Н. Ершов за сво­ им станком. жущий и измерительный инстру­ мент, исправный станок, пра­ вильная заточка резцов, посто. янное повышение своей квали­ фикации. Все это, как и прог­ рессивные методы труда и раз­ личные приспособления, облег­ чающие труд и повышающие производительность, помогают токарю в его работе. З ам е т ки рабкоров о своих товарищах Хороший токарь Радости не было конца, когда Анатолий Недбайлов самостоя­ тельно выточил деталь. Доволен его работой остался и учитель А. Юров, лучший токарь механического цеха элементного заво­ да. Со временем пришли к молодому станочнику опыт, мастер­ ство. Сейчас он дает по полторы нормы в смену. За станком Анатолий чувствует себя уверенно. Рабочее место у него всегда в образцовом порядке. Хороший токарь, — говорят о нем товарищи. Стремясь достойно встретить X X I съезд КПСС , он поставил перед собой задачу — выполнять по две нормы в смену. В. КУЗЬМ ИН , токарь элементного завода. П о д р у г и Валя Меркулова и Александра Валуева пришли на стройку. У них не было специальности. Они имели весьма смутное пред­ ставление о том, как возводят дома. Направили их в бригаду штукатуров ученицами. Трудно вначале было определить — по душе ли им это дело. Люди, окружавшие подруг, относились к ним доброжелательно, помогали, подсказывали, учили. Прошло три месяца. Валентине и Александре был присвоен четвертый разряд. Несколько меся­ цев они уже трудятся самостоятельно. Спроси их сей­ час — нравится ли им специальность, они не задумываясь отве­ тят; — Конечно. ' Сейчас девушки работают на строительстве лучковской боль­ ницы. Они считаются одними из лучших в бригаде. Валя Мерку­ лова учится в вечерней школе и мечтает стать техником-строи- телем. Неся трудовую вахту в честь X X I съезда Коммунистиче­ ской партии, подруги ежедневно перевыполняют сменные зада­ ния. В. КУЗНЕЦОВ . =♦ ф ^ - .... По новым правилам Ф^<х>сюооо<хххххх><хх><х>ос<>ос>о<>с>с>с<>оо<>оооооооо Что такое счастье? В редакцию пришло не совсем обычное письмо. Ученик 10 «а» класса железнодорожной средней школы № 51 Олег Ростовцев спрашивает, что та­ кое счастье? И не только спрашивает, но и по- своему отвечает на этот вопрос. Прочтя письмо, в редакции заинтересовались: как учится Олег, как участвует в общественной жизни, пользуется ли авторитетом среди товари­ щей. Ведь, чтобы начинать разговор о счастье и высказывать суждения по этому вопросу, надо са­ мому принимать активное участие в утверждении счастья. Заведующая учебной частью школы А. А. Лав- ренюк сообщила, что Олег имеет на это мораль­ ное право. Он секретарь комитета комсомола школы, активно участвует в общественной жиз­ ни, всегда и во всем помогает своим товарищам, пользуется у них заслуженным авторитетом. Ниже мы публикуем письмо Олега. Редакция надеется, что ельчане, и молодые и прошедшие уже суровую школу жизни, откликнутся на него я поведут большой разговор о счастье. Спор возник сразу же после ком­ сомольского собрания. Вскоре в нем участвовали не только юноши и девушки нашего класса, но почти все комсомольцы школы. Ребята приводили примеры из жизни, литературы, но никто не мог сформулировать четко и яс­ но: «А что же такое счастье?». И, может быть, в тот день мы так и не выяснили бы „этот вопрос, ес­ ли бы поблизости не оказался один из учителей, участник Великой Отечественной войны. — Вы хотите знать, что такое счастье? Сложный вопрос! Поче­ му? Д а потому, что не все люди понимают его одинаково и вкла­ дывают в это чудесное слово та­ кой смысл, что и говорить об этом стыдно. Но об этом потом... Не знаю, смогу ли и я ответить вам на этот вопрос точно.и верно. П о­ слушайте... Было это в 1945 году. Май начал свой вось­ мой день. У т­ ром меня вме­ сте с комбатом вызвали в штаб корпуса. Полу­ чили приказ: в ночь Сниматься с места и двигать­ ся на освобож­ дение Праги. ...В ечерел о. Местные жите­ ли, узнав о том, что мы уходим, не хотели нас отпускать. Но приказ есть при­ каз. И вот мы уже бесшумно движемся в сто­ рону врага. Когда подошли к вражескому обо­ ронительному рубежу, май начал, свой новый день — девятый. И вдруг ко мне подбегает батальон­ ный радист и сбивчиво, захлебы­ ваясь от радости слезами, сообща­ ет, что Германия капитулировала и войне пришел конец. Значит Прагу не надо брать с боем? Нет! Не всюду еще враг сдался. Командир корпуса сооб­ щил, что капитуляция капитуля­ цией, а чешскую столицу освобож­ дать придется силой. И вот тут-то я подумал о сча­ стье. За время войны нам, сол­ датам, пришлось перенести нема­ ло тягот и лишений. Но мы не ны­ ли, яе плакали. Все наши мысли были устремлены к победе. И вот она завоевана. И я жив! Жив!.. Вернусь в Елец, в свой родной, любимый город. Пойду к Сосне, пробегу по улицам, увижусь со знакомыми и близкими... Но ведь здесь, под Прагой, война еще не кончилась... Нет, подумал я, это еще не счастье. Разве только за то, чтобы остаться живым, я потерял столько друзей, пролил столько крови? Нет! Счастье в другом, в том, чтобы не только я, но и все вокруг меня были радо- , стны, жили мирной, спокойной жизнью... Дальше нет смысла говорить о 1 себе. Мне очень хочется, чтобы ( вы, дорогие ребята, прочувствова-, ли, что такое счастье. И это мало понять разумом — это надо по­ чувствовать сердцем. Вот, скажем, кто-то из вас жи-< вет в обеспеченной хорошей семье. Есть папа, мама, братья и сест- ’ ры. Все прекрасно. И учишься т ы . лучше других, и у тебя замеча-( тельные товарищи, и в обществен- < ной жизни принимаешь активное 1 участие. С тобой советуются, тебя ( уважают. И девушка дала н а , призыв твоего юношеского сердца 1 положительный ответ — тебя лю - 1 бят, Что еще надо? Разве это не 1 счастье? Но вот ты внимательно 1 оглядываешься вокруг и видишь, как рядом с тобой плохо учится товарищ, другой нарушает дис­ циплину, третий не уважает своих родителей. И на сердце у тебя должно стать тоскливо. Почему? Тебя ведь никто ни в чем не об­ виняет. Это они, рядом идущие, плохие, а ты ведь хороший... И вдруг всем стало все ясно. Нет! В нашем обществе счастье не может быть полным, если оно пришло только к тебе. Радость, счастье коллектива, борьба за его счастье — вот большое, настоя­ щее, советское счастье. Олег Ростовцев. Д о настоящего времени в гос­ банке действовал порядок, по ко­ торому оплата платежных требо­ ваний поставщиков за товары и услуги при иногородних расчетах производилась с семидневной от­ срочкой, то есть через десять дней со дня поступления платежных требований в госбанк. Из этих де­ сяти дней предоставлялось хозор- ганам три дня для акцепта пла- тежного требования и на семь дней , производилась отсрочка платежа. Таким образом, хозорганы имели 'возможность в течение семи дней ,использовать в своем обороте до­ полнительные заемные оборотные 'средства от законной отсрочки платежа. По некоторым крупным предприятиям и организациям эти (Дополнительные оборотные средст­ в а составляют значительные сум­ мы, достигающие сотен тысяч руб­ лей. С I января 1959 * года указан­ ная отсрочка платежа отменяется. 'Э то значит, что платежные требо- I ваяия по иногородним расчетам ! будут оплачиваться госбанком с расчетных счетов хозорганов не через 10, а через три дня. Если средства от семидневной отсрочки платежа хозорганами ис. пользованы на цели, не предусмот­ ренные планом (дебиторская за­ долженность, сверхплановые запа­ сы материальных ценностей, вло­ жение в затраты по капитальному строительству и т. д .), то, естест­ венно, после 1 января 1959 года такие предприятия и организации будут испытывать тяжелое финан­ совое состояние. Поэтому их руководители долж­ ны принять меры до введения но­ вого порядка оплаты платежных требований к высвобождению оборотных средств, используемых на цели, не предусмотренные пла. ном. Н . Беляев, кредитный' инспектор отделения госбанка. Я /Ш т к и е С И Г Н А Л Ы В поселке Ольшанец восемна- I дцать суток яе работает радиосеть. •На запросы жителей работники | радиоузла каждый раз отвечают. — Завтра придем. И так повторяется изо дня в •день. А радио в домах все молчит. В. Комаричев. * * * Что только не творится в клубе •кирпичного завода, когда в нем 'показывают фильм! Ш ум , гам не­ обыкновенные. А после того, как (Все усядутся, некоторые хулиганы )начинают безобразничать. Демонстрация фильмов тоже не ' на высоте. Часто обрывается лен- )та, резкость плохая. В. Толстых. * * * Во время таяния снегов или усильных дождей по склону, веду­ щему к аргамаченскому мосту, бе­ гут ручьи. Когда они просыхают, то остаются глубокие ямы. В них нередко попадают машины, а иногда и люди. Особенно часто это бывает во время гололедицы. Попав в такую яму, легко можно сломать себе руку или ногу. Но, видимо, никого из работни­ ков дорожно-мостовой конторы это не беспокоит. И. Грачев. ■к * -к Плохо справляется со своими обязанностями помощник квар­ тального Н. Ф. Астахова. Во дво­ ре нашего дома нет уборной. Зато много помойных ям: одна во дво­ ре и две в саду. Летом вокруг них тучи мух. Отдыхать в саду не­ возможно. Мы обращались в санэпидстан­ цию и к участковому милиционе­ ру с просьбой изжить эти безобра­ зия, но безрезультатно. * П. Фролова, домохозяйка.