Красное знамя. 1958 г. (г. Елец Липецкой обл.)

Красное знамя. 1958 г. (г. Елец Липецкой обл.)

2 КРА СНОЕ ЗНАМЯ 11 июля 1958 г № 135 (8 4 3 0 ) П а р т и й н а я ж и з н ь Коммунисты учатся 1951 год. С каждым днем все больше выпускает продукции кол­ лектив элементного завода. Ушло в прошлое то время, когда все производство размещалось в по­ мещении лаборатории. Воздвига­ ются просторные, светлые здания для главного корпуса, подстан­ ции, компрессорных и вспомога­ тельных цехов. Механизмы н транспортные устройства заменят ручной малопроизводительный труд. Современными станками ос­ нащается механический цех, из­ готавливающий машины для пред­ приятий элементной промышлен­ ности и стран народной демокра­ тии. Новая техника требовала боль­ ш их знаний от рабочих, инжене­ ров, техников, мастеров, среди которых было много практиков. Серьезные неполадки и трудности в работе, имевшие тогда место, объяснялись, главным образом, недостаточной квалификацией ма­ стеров, технологов и рабочих. Поэтому на одном из партийных собраний, обсуждавшем вопрос о подборе, расстановке и воспита­ нии кадров, указывалось, что ор­ ганизация вечернего техникума на заводе позволит обеспечить его специалистами, даст возмож­ ность получить специальное об­ разование многим мастерам, тех­ нологам, руководителям цехов и участков, не имевшим необходи­ мых теоретических знаний. Инициатива коммунистов в организации при заводе те хн и ку­ ма была поддержана обществен­ ностью, дирекцией и городским комитетом партии. Первого сентября 1952 года на заводе открылся, вечерний техни­ кум , куда было принято 60 чело­ век. 33 из них являлись комму­ нистами предприятия. Одновре­ менно крепла производственная база новой) учебного заведения: приобретались инвентарь, учеб­ н и ки , приборы, наглядные посо­ бия. Вот одна из аудиторий техни­ кума. На стенах — схемы, учеб­ ные планы , в застекленных шкафах — приборы и аппараты. На большом демонстрационном столе — действующие модели всех видов передач, применяемых в машиностроении. В другой аудитории— щ иты со сложными электрическими приборами. „ , . >' .......... ^д иш ^а и /и , Четыре раза в неделю учеб­ ные кабинеты техникума запол­ няю т 170 рабочих, мастеров, бригадиров заводов элементного, «Прожекторные угли» и других предприятий города. Они упорно и настойчиво овладевают знания­ ми. Пример показывают коммуни­ сты. В прошедшем учебном году 95 процентов учащихся справи­ лись с учебной программой и пе­ решли на следующие курсы . Члены партии тт. Шунайлова, Гуревич, Евдокимова, Кузьмин, Сигунов, Матвейчук сдали все экзамены с отличными оценка­ ми. Хорошо также учатся комму­ нисты тт. Ролдугина, Салькова, Сидоров, Майоров, Яковенко и многие другие. Не отстает от них молодежь. В техникуме 70 комсо­ мольцев и все они успевают. Коммунисты, занимаясь в тех­ никуме. умело сочетают произ­ водственную и общественную ра­ боту с плодотворной учебой. Так, учащиеся старших курсов тт. Меренков и Яковенко — члены заводского партийного бюро, До- рогова — секретапь цеховой парторганизации, Дурнев — член комитета ВДКСМ. Многие учащ и­ еся принимают активное участие в работе партийных, профсоюз­ ны х и комсомольских организа­ ций. Это стало возможным также и потому, что партбюро завода стремится проводить основные В промывочном цехе паровозного депо хорошо из­ вестно имя сле­ саря Ю. Г. Си­ нельникова. Он отличный произ­ водственник. В со­ ревновании ко Дню железнодо­ рожника выполня­ ет сменные зада­ ния на 215—230 процентов. Ему оказано большое доверие. Коммунисты цеха избрали его своим партгруппоргом. По его инициати­ ве в цехе началась борьба за сокра­ щение простоя паровозов на ре­ монте. На снимке: Ю .Г. С ИНЕЛЬНИ КОВ . массовые мероприятия в те дни, когда в техникуме нет занятий. Первый вы п уск в техникуме состоится в будущем году. Но уже сейчас можно сказать, что зна­ ния учащихся, их общий кр у го ­ зор и кул ьтурны й уровень зна­ чительно повысились. Поэтому многие из них выдвинуты на должности бригадиров, мастеров, начальников участков, техноло­ гов. Так, например, мастерами назначены учащиеся старших курсов тт. Майоров, Матвейчук, Кузьмин, Семенихина, Измалко- ва, Матюхин, Техникум — не единственная форма учебы работников завода, в том числе коммунистов и ком­ сомольцев. Десятки из них зани­ маются без отрыва от производ­ ства в школе рабочей молодежи, различных институтах и техни­ кумах. Так. аттестат зрелости по­ лучил коммунист т. Зиборов, ус­ пешно сдают экзамены заочники институтов коммунисты тт. Швимер, Животов, Сенчеков, комсомольцы тт. Верин, Козлов. Создание техникума при заводе еще раз свидетельствует о том, ка кую большую заботу проявля­ ют партия и правительство о по­ вышении производственного и культурного уровня трудящихся. С. Коган, заведующий вечерним техникумом. В мастерских одного Каждое утро многие юноши и девушки направляются к трехэтажному зданию, располо­ женному в центральной части города. Это техническое учили­ ще № 2. Пройдем вместе с ни­ ми сюда и посмотрим, чем они занимаются. ... Звонок. Быстро пустеют коридоры. Все расходятся по классам и наступает тишина, нарушаемая лишь стрекочу­ щим шумом швейных машин, доносящимся из мастерских. Здесь работают девушки — бу­ дущие швеи. Одни из них уже через два месяца закончат обучение и станут работать на производстве, другим предсто­ ит еще много заниматься* но и им уже поручают такие зада­ ния, выполнение которых требу­ ет умения и мастерства. В одной из комнат — костю­ мы, пальто, брюки. — Все это сшили учащиеся, училища — говорит мастер Е. С. Гер­ ман.—- Наши готовые изделия поступают в магазины города и ельчане охотно их покупают. Вот ученица А. Романенко показывает сшитый ею пиджак мастеру. Он придирчиво осмат­ ривает его. Внимательный глаз находит изъян и Е. С. Герман объясняет, ка к его устранить. Сейчас учащиеся работают в мастерских. Но через несколько недель у них начнется практи­ ка. Ее они будут проходить на швейной фабрике и в ателье горторга. В техническом училище гото­ вят не только швей. Здесь мож­ но овладеть профессиями тока­ ря, слесаря, плотника, штука­ тура. Направляемся туда, где они работают. Уже во дворе слышен шум станков, стук мо­ лотков, визг пил, ритмичные удары молота. Вот токарная мастерская. Рядами установ­ лены токарные, фрезерные, сверлильные станки. — Что делают здесь учащие­ с я ? '— спрашиваем у старшего мастера С. Г. Шулакова. — Они выполняют заказы предприятий города, делают то, что нужно для своих мастер­ ских. Сейчас изготовляют и обрабатывают детали для на­ стольных сверлильных станков, которые поступают на сборку в слесарную мастерскую. Любо смотреть, ка к трудится Владимир Неделин. Большая сложная машина послушна его молодым рукам. Движения Вла- ХО РОШ И Е ВЕСТИ Едем мы Оживленным было собрание студентов педагогического ин­ ститута. Обсуждался вопрос о их поездке на уборку урожая в целинные совхозы. С информа­ цией выступил секретарь гор­ кома комсомола Станислав Де­ нисов. Затем декан физико- технического факультета тов. Акепсимов рассказал, как рабо­ тали посланцы института на уборке целинного урожая в 1956 году. Многие из них за свой самоотверженный труд на- на целину граждены значками Ц К ВЛКСМ «За освоение новых земель» и Почетными грамотами. Один за другим выступали студенты. О своем желании по­ ехать в Северо-Казахстанскую область, чтобы помочь новосе­ лам целинных земель убрать урожай, заявили студенты А.Кузичев, Г. Поваляева, В.Се- менихин, В.Чернокожих, Т. Доб- рина, В. Енина и многие другие. В. ВЛАДИМИРОВ . П о л е з н о е В доме № 126 по улице Сталина (домоуправление № *4) создан ро­ дительский комитет. Возглавляет его комсомолка Н. Слащева, кото­ рая совместно с членами комитета хорошо организует досуг детей и взрослых. Недавно ребята ходили в лес за грибами. Пятого июля Слащева организовала в своем до­ ме лекцию для жильцов. н а ч и н а н и е В ближайшее время родитель­ ский комитет проведет еще ряд ин­ тересных мероприятий, и в том числе лекции о том, как уберечь детей от заболеваний, о воспита­ нии и т. д. Создание родительско­ го комитета — хорошее начина­ ние. Неплохо, если бы его поддер­ жали и другие ельчане. М. ПОНОМАРЕВ, управляющий домами. Из школ — на производство В комсомольские комитеты, к руководителям совхозов и колхо­ зов, к директорам фабрик, заводов, различных предприятий в эти дни поступают тысячи заявлений от юношей и девушек,окон­ чивших средние школы. Молодые патриоты стремятся найти полез­ ное для общества дело, своим трудом участвовать в социалистиче­ ском строительстве. Для молодежи с аттестатами зрелости широко открылись двери на предприятиях Курска. Более 200 юношей и девушек начали работать на аккумуляторном заводе. Созданный здесь новый цех почти полностью укомплектован молодежью. Созданы молодеж:- ные цехи также на заводе счетных машин. Пополнение получили заводы тракторных запасных деталей и резино-технических изде­ лий. В коллектив строителей прокатного стана «650» Нижнетагиль­ ского энергетического комбината влилось много юношей и девушек, окончивших школы Свердловской области. Из них созданы три ударные бригады. Молодежь встретила здесь радушный прием. Их поместил1^ в благоустроенные общежития, обеспечили спецодеж­ дой. Опытные мастера обучают их строительному делу. (ТАССЕ. димира быстры и четки. '"Вот он уверенно подводит к дета­ ли резец, и стружка непрерыв­ ной спиралью вьется из-под него. Не отстают и другие учащиеся, как, например, Вла­ димир Музыка, Маргарита Ав­ деева, выполняющие задания не менее чем на 150 процен­ тов. стольные сверлильные станки. Вот новенький, пахнущий крас­ кой первый станок, созданный руками учащихся. Он отлича­ ется чистотой отделки. К кон­ цу этого квартала таких стан­ ков будет выпущено десять. Группа трудится хорошо и справляется со своими задани­ ями. Рядом мастерская, где рабо­ тают будущие слесари по ре­ монту промышленного оборудо­ вания. Одни ремонтируют станки, другие обрабатывают ручки для них, различные ше­ стерни. Обучает воспитанников ма­ стерству В. Н. Дорофеев. Он человек творческой мысли, внес несколько рационализаторских предложений. Их внедрение по­ зволило облегчить выполнение ряда трудоемких операций. Им также сконструирован кондук­ тор для сверления и приспособ­ ление для обработки клиньев. У такого мастера есть чему поучиться! Будущие слесари стараются хорошо овладеть избранной профессией. Сейчас они выпол­ няют очень сложную и ответст­ венную работу: собирают на- — Молодцы, ребята, — гово­ рит В. Н. Дорофеев. — Хоро­ шие из них выйдут рабочие. В течение нескольких меся­ цев будущие токари и слесари изготавливали действующие мо­ дели токарно-винторезного,свер­ лильного, строгального стан­ ков, механической пилы. Вос­ хищение вызывают эти рабо­ тающие миниатюрные станки, каждый из которых может сво­ бодно поместиться на ладони. Квалифицированных рабочих готовит училище. В этом легко убедиться, побывав в его ма­ стерских и посмотрев, ка к тру­ дятся будущие мастера своего дела. С. АСТАФЬЕВ, В. ВОРОТЫНЦЕВ, студенты педагогического института.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz