Красное знамя. 1956 г. (г. Елец Липецкой обл.)

Красное знамя. 1956 г. (г. Елец Липецкой обл.)

4 КРАСН ОЕ ЗНАМЯ Н а зн а ч е н и з В. Ш тоф а м и н и с т р о м н ц и о н а л ь н о й обороны ГД Р Берлин. (ТАСС). Агентство АДН сообщило, что премьер-министр ГДР 0. Гротеволь назначил В. Штофа министром националь­ ной обороны ГДР при сохранении за ним поста заместителя премь­ ер-министра. Аграрна я реформа в ДРВ Ханой. В Демократической Рес­ публике Вьетнам успешно осуще­ ствляется аграрная реформа. В 19 ûû году она была проведена в 1325 деревнях десяти провинций е населением в 3 миллиона 786 тысяч человек. В этом году аграрная реформа ь основном будет завершена. (ТАСС). С остояние образования в США Нью-Й орк. (ТАСС). Еак сооб­ щает агентство Юнайтед Пресс, Национальная ассоциация просве­ щения США опубликовала док­ лад. в котором отмечает^что си­ стема образования в США пере­ живает затруднения. Ассоциация указывает, что ежегодно около 1 млн. американских детей броса­ ют школу и лишены возможности получить образование. Отмечается большая нехватка учителей и школ. По данным ас­ социации, для новых школьников в этом году потребуется более 75 тысяч новых классных помеще­ ний и еще 20 тысяч классов нуж­ но для замены негодных для заня­ тий классных помещений. П реследование п рофсоюзов в Т у рции С тамб у л. (ТАСС). Еак сообщает газета «Батан», разбор дела о за­ бастовке портовых рабочих Из­ мира, которая имела место в прошлом году, продолжается.В об­ винительном заключении содер­ жится требование наказать руко­ водителей забастовки и большин­ ство ее участников, а также за­ претить деятельность ряда проф­ союзов и конфисковать их имуще­ ство. Положение в ЮЖном. БЬ етн ам е П екин. (ТАСС). Нгодиньдъемов- ские власти, готовя «выборы», установили в Южном Вьетнаме режим полицейского террора. Как сообщает агентство Синьхуа, Нго Дннь Дьем издал указ, согласно которому люди, считающиеся «опасными», будут заключаться в концентрационные лагери или ссылаться в «специально отве­ денные районы». Репрессиям под­ вергся даже «революционный комитет», в свое время способст­ вовавший приходу Нго Динь Дье- ма к власти, но впоследствии вы­ ступивший против него. В сооб­ щении указывается, что штаб- квартира «революционного коми­ тета» в Сайгоне недавно занята войсками и полицией. Однако политика увековечения раскола страны продолжает встре­ чать решительное сопротивление населения. - В Чехословацкой республике — = Научные учреждения Чехо­ словацкой Республики оказы­ вают большую помощь практи­ кам сельского хозяйства. Науч­ но-исследовательский институт растениеводства в Праге раз­ рабатывает вопросы повыше­ ния урожайности сельскохо­ зяйственных культур, правиль­ ного применения удобрений, методы борьбы с вредителями растений. На снимке (слева): в лабора­ тории института. в городе гидравлические краны, смонтированы на автомобиль­ ном шасси машины «Т 111» и поднимают до 4 тонн. Краны широко используются на строительстве, на товарных станциях и на других погру­ зочно-разгрузочных работах. На снимке: гидравлические краны, подготовленные к от­ правке. Фото Мовальда. П еда гогическа я п рактика ст у дентов и з а д а ч и школ Первого февраля 1956 года начнется педагогическая практи­ ка студентов третьего курса го­ сударственного педагогического института. В соответствии с учебным планом педагогическая практика проводится непрерывно в течение шести недель в 5— 7 классах средней школы. По дого­ воренности с гороно и админи­ страцией школ студенты инсти­ тута будут проходить практику в 1, 2, 3, 8, 12 и 15 средних школах Ельца. Педагогическая практика сту­ дентов третьего курса является важнейшей составной частью учебного процесса педагогическо­ го института. Она имеет большое значение в профессионально-педа­ гогической подготовке студентов. Результаты практики — важней­ ший показатель готовности сту­ дентов к самостоятельной педаго­ гической работе в учебных заве­ дениях. Важнейшими задачами прак­ тики являются: научить студен­ тов применять на практике полу­ ченные в институте знания по педагогике, психологии, частным методикам и специальным дис­ циплинам; помочь им практиче­ ски изучить передовой опыт школ по организации и проведе­ нию учебной и воспитательной работы; научить их самостоятель­ но вести учебно-воспитательную работу в школе и работу с роди­ телями учащихся. В соответствии с этими важны­ ми задачами педагогическая прак­ тика студентов третьего курса является сложной и ответствен­ ной по своему содержанию. В первую неделю практики студенты должны внимательно ознакомиться с постановкой учеб­ но-воспитательной работы в шко­ ле, классе, .к которому они при­ креплены. Это ознакомление осу­ ществляется путем изучения до­ кументации, бесед с учителями, классными руководителями и пу­ тем личных наблюдений на уро­ ках, на внеклассных занятиях и на мероприятиях по воспита­ тельной работе. В течение следующих пяти не­ дель студенты в соответствии со своими индивидуальными плана­ ми выполняют учебную и воспи­ тательную работу. Они должны провести 10— 12 уроков и при­ сутствовать на 20— 25 уроках .других студентов, участвуя в их обсуждении. Помимо этого они обязаны заниматься воспитатель­ ной работой в помощь классным руководителям и пионерской ор­ ганизации. Еаждый студент дол­ жен изучить индивидуальные осо­ бенности одного— двух учащихся и составить психолого-педагоги­ ческую характеристику на них, а также выполнить задание по школьной гигиене. Педагогическая практика на третьем курсе является сложным и ответственным моментом в жяз -1 ни и учебной работе студентов. Успешное проведение ее требует большой предварительной подго­ товки и напряжения всех сил, высокой организованности и со­ знательной дисциплины во время практики. В педагогическом институте завершается подготовка к педа­ гогической практике, которая явится серьезным экзаменом не только для студентов, но и для преподавателей. Однако успех в проведении пе­ дагогической практики будет за­ висеть не только от института, но и от школ. Практика выдвигает важные и ответственные задачи перед работниками учебных заве­ дений — директорами, учителя­ ми, классными руководителями. Педагогические коллективы школ должны прежде всего обес­ печить нормальные условия для проведения практики и отнестись к студентам-практикантам с то­ варищеским вниманием и заботой. Задачей первостепенной важ­ ности является ознакомление студентов е передовым опытом школы в области учебной и вос­ питательной работы. Не скрывая своих недостатков, учителя обя­ заны дать будущим педагогам действительные образцы в учеб­ но-воспитательной работе, до­ стойные подражания. На положи­ тельных примерах деятельности учителя, классного руководителя, пионерской организации следует учить студентов-практикантов педагогическому мастерству, вос­ питывать у них любовь к благо­ родной и сложной профессии учи­ теля. Работники школы призваны по­ мочь студентам в подготовке и проведении уроков, экскурсий, собраний, бесед и других видов учебной и воспитательной рабо­ ты. Эта помощь должна выра­ жаться в товарищеском совете, методическом указании, критиче­ ском замечании, в наглядном по­ казе того, как следует проводить урок или мероприятие воснита- I тельного характера. Студенты- практиканты. естественно, рас­ считывают на эту помощь со сто­ роны старших и опытных това­ рищей. Необходимо внимательно отнес­ тись к оценке первых шагов сту­ дентов на большом и трудном пу­ ти педагогической деятельности. Указывая на недостатки в прове­ дении уроков и мероприятий вос­ питательного характера, следует помочь и в поисках путей исправ­ ления допущенных ошибок. Важ­ но своевременно указать етуден- ту-практиканту на положитель­ ные стороны в его работе, под­ держать творческие поиски ново­ го, воодушевить, укрепить веру в свои силы. Долг директоров школ, учите­ лей и классных руководителей состоит в том. чтобы выполнить свои обязанности по организации и проведению практики, указан­ ные в инструкции о педагогиче­ ской практике студентов педаго­ гических институтов. Наша общая задача — прове­ сти педагогическую практику на высоком идейно-политическом, научном и методическом уровне. В. П росецкий, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии педагогического института. 28 января 1956 г. К; 20 (7802) П ЕРВЫЙ К ОНЦЕРТ В Доме культуры состоялся концерт эстрадного оркестра ху­ дожественной самодеятельности завода «Прожекторные угли». Ровно в 21 чае открывается занавес. На сцене — участник* эстрадного оркестра в кремовых костюмах. Перед ними бархат­ ные, отделанные бронзой, орке­ стровые пюпитры. Выступление оркестра начинается исполнением «Концертного марша» Дунаевско­ го. Затем солисты Н. Бочаров* и А. Коледов, Меркулова, Федюшия исполняют песни советских авто­ ров. Первое выступление оркестра прошло с большим успехом. Хо­ чется пожелать, чтобы руководи­ тели Дома культуры чаще орга­ низовывали встречи зрителей с коллективами художественной самодеятельности предприятий го­ рода. П. Михайлов, Е. Сысоева, зрители. Начинание радует По инициативе комитета ВЛКСМ артели «Соревнование» в клубе пивзавода проведен вечер отдыха молодежи артели и завода. Перед молодыми производственниками выступил с концертом коллектив художественной самодеятельности артели. Хор исполнил песни: «Партия, слушай, родная», «Мо­ лодость мира», чешскую народ­ ную песню «В старом саду». Большим успехом У присутству­ ющих пользовались солистки Г. Оборотова. Н. Ванина. После концерта начались тан­ цы под духовой оркестр и радио­ лу. Вечер прошел весело. Комсо­ мольцы и несоюзная молодежь двух предприятий высказали по­ желание чаще встречаться на подобных вечерах. М. Федоров. ИЗВЕЩЕНИЕ В воскресенье. 5 февраля, в 5 часов вечера в редакции га­ зеты «Краснее знамя» состоит­ ся литературный семинар Семинар будет проводить сту­ дент Московского литературно­ го института имени М. Горь­ кого И. Федорин. На семинар приглашаются товарищи, пишущие стихи^ Просьба к местным а-втодаг, желающим принять участие в работе семинара, не позднее 3 февраля прислать в редакции свои рукописи. Бюро литгруппы. Зам. редактора Н. ДОРОХИН. Елецкое отделение Кинопроката выпускает на экраны города новый художественный цветной фильм «Б КВАДРАТЕ 45» Производство киностудии Мосфильм. Выпуск 1955 года. Требуютс я сторожа Обращатьс я: станция Елец, материальный склад. Г а з е т а в ы х о д и т п о воскресеньям, вторникам, средам, пя тницам и с убб отам АДРЕ С Р ЕДА КЦИ И: п л о щ а д ь им. Л е н и н а , корпус № 1 . Т Е Л Е Ф О Н Ы : редактора — 12, ответственного секрета ря -3-0*,. о т д е л о в р е д а к ц и и : партийной жизни и промышленно - транспортного -2 -0 3 , б у х г а л т е р и и р е д а к ц и и —3-С& ЯЭ 03058 Рвр. Влец, типографи я Облаетиогв управлени я жу лм у ры, илвщадь Ленива, вари у е М 1 Тираж 5 0 0 0 виз Зак. 385

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz