Красное знамя. 1956 г. (г. Елец Липецкой обл.)

2 КРАСНОЕ ЗНАМЯ 7 апреля 1956 г. М 70(7852) Партийная ткизнЬ За конкретное руководство к о м с о м о л о м В жакой цех артели имени Во­ рошилова ни заглянешь— везде и всюду работают девушки и юно­ ши. Большинство из них комсо­ мольцы. Из 101 члена ВЛЕСМ 76 непосредственно занимаются вы­ пуском продукции, изготавлива­ ют швейные изделия. Почти во всех цехах созданы комсомольско-молодежные брига­ ды. Многие из них занимают авангардную роль на производ­ стве. Так, например, бригады, ко­ торыми руководят тт. Иваннико­ ва, Ячменева, Афонина, ежемесяч­ но перевыполняют задания. Убедительным доказательством того, что молодежь трудится вдох­ новенно, самоотверженно, являют­ ся показатели работы артели. В прошлом году ее коллектив до­ срочно завершил план и сверх не­ го выпустил продукции более чем на два миллиона рублей. Благо­ даря рациональному использова­ нию материалов их сэкономлено на 47 тысяч рублей. Закрепляя достигнутые успе­ хи, члены артели напряженно трудились в первом квартале ны ­ нешнего года. Государственный план они выполнили. Активно участвуя в решении производственных задач, моло­ дежь и прежде всего ее передовой отряд — комсомольцы проявля­ ют во многих делах инициативу, почин. В свободное, от работы время они занимаются физкуль­ турой и спортом, в кружках худо­ жественной самодеятельности. Трудовая активность молодежи — результат соответствующей воспитательной и организаторской работы. Комитет комсомола (сек­ ретарь тов. Смирнова) йостоянно развивает у молодых работниц стремление изо дня в день повы­ шать производительность труда. Сейчас коллектив охвачен предмайским соревнованием. Меж­ ду бригадами, цехами разверну­ лась борьба за успешное выпол­ нение апрельского плана. Известную работу по организа­ ции соревнования проводит коми­ тет ВЛКСМ. Его члены принима­ ют участие в подведении итогов работы, следят за тем. чтобы все комсомольцы выполняли свои обязательства. * Но это не говорит о том, что комсомольская организация арте­ ли по-настоящему использует все формы и методы работы с моло­ дежью. Занимаясь вовлечением ее в соревнование, комитет ВЛКСМ слабо организует внутрисоюзную работу. Собрания проводятся не­ регулярно, зачастую без доста­ точной подготовки. Многие комсо­ мольцы поручений не имеют, по- настоящему не занимаются поли­ тическим образованием. Эти и другие недостатки ука­ зывают на необходимость улуч­ шить руководство комсомолом со стороны первичной парторганиза­ ции, оказывать ей больше прак­ тической помощи в проведении массово-воспитательной работы среди молодежи. К сожалению, до последнего времени этого не было. Секретарь парторганизации тов. Полухин вместо того, чтобы кон­ кретно руководить молодежной организацией, направлять ее дея­ тельность, оказывать всемерную помощь, ограничивается тем, что иногда подскажет секретарю ко­ митета ВЛКСМ, как составить план, поприсутствует на собра­ нии. Но разве в этом только заключается руководство комсо­ молом? В резолюции 'XX съезда партии отмечено: «-..в деятельности ком­ сомольских организаций, особен­ но в их идейно-воспитательной работе, имеются серьезные недо­ статки. Комсомольские организа­ ции подчас не умеют приобщать молодежь к практическому делу, подменяют живую организатор­ скую работу резолюциями, парад­ ностью и шумихой. Для устране­ ния этих недостатков необходимо улучшить партийное руководство комсомолом. Партийные организа­ ции должны проявлять больше за­ боты о создании необходимых ус­ ловий для проведения воспита­ тельной, культурно-массовой ра­ боты с молодежью, обеспечить еще более активное участие комсо­ мольцев и всей советской молоде­ жи в государственном, хозяйст­ венном и культурном строитель­ стве, во всей общественно-поли­ тической'жизни страны». Положение, которое создалось на отдельных предприятиях на­ шего города, требует коренного улучшения руководства комсомо­ лом со стороны первичных парт­ организаций. В этом важном де­ ле прежде всего инициативу должны проявлять секретари и члены партбюро. Но пока не все из них по-настоящему интересу­ ются жизнью молодежи. В частно­ сти, не ощущают деловой, кон­ кретной помощи от секретарей парторганизаций комсомольцы ар­ тели «Соревнование» и картон­ ной фабрики. Секретари этих парторганизаций тг. Новосельцев и Воронине® глубоко, всесторонне не вникают в работу комсомола, не -направляют его деятельность. Это привело к тому, что жизнь молодежи этих предприятий од­ нообразна, не видно роли комсо­ мольцев в проведении культурно­ го отдыха, в развертывании спор­ тивной работы и т. п. Каждая комсомольская органи­ зация нуждается в постоянном партийном руководстве. Оно долж­ но носить конкретный характер, преследовать цель воспитания молодежи, мобилизации ее на ре­ шение практических задач по выполнению величественного плана шестой пятилетки. П. Фурса, инструктор горкома партии. В строительной школе № 4 СМОТР СТЕННЫХ ГАЗЕТ В школе издается 15 стенных газет. Недавно администрация школы, партийная и комсомоль­ ская организации провели смотр стенной печати. Лучшими призна­ ны групповые газеты «Столяр», «Строитель». «Голос строителя», их редакторы — учащиеся Н. Не­ стеров, Е. Чуриков, Ю. Щедрин отмечены в приказе по школе. «ЛЮБИ СВОЮ ПРОФЕССИЮ» Состоялась конференция уча­ щихся на эту тему. Преподаватст ли Н. А. Смирнов, Т. С. Жданова и Н. М. Попов умело провели конференцию, которая прошла живо и интересно. Выступило 15 юношей. Они просто и убеди­ тельно рассказали, почему они по­ любили свою будущую профес­ сию. Учащиеся В. Сазонов, В. Ло- мовцев, А. Макаров, В. Полковых, Н. Логвинов свои выступления посвятили применению передовых методов труда на штукатурных, -каменных и малярных работах. Комсомольцы и молодые р абочи е Ельца! Включайтесь в сор евнов ани е по профессиям! Еще великий Ленин указы­ вал, что повышение произво­ дительности труда является самым главным для победы нового общественного строя, что «Коммунизм есть выс­ шая, против капиталистиче­ ской, производительность труда добровольных, созна­ тельных, объединенных, ис­ пользующих передовую тех­ нику рабочих». Директивы XX съезда КПСС по шестому пятилетне­ му плану предусматривают обеспечение значительного роста производительности труда, как решающего усло­ вия .выполнения заданий по подъему производства и дальнейшего повышения бла­ госостояния народа. В соответствии с решения­ ми XX съезда Коммунисти­ ческой партии Советского Со­ юза и -в целях быстрейшего выполнения производствен­ ных планов Елецкий горком ВЛКСМ -проводит социали­ стическое соревнование моло­ дых рабочих на звание луч­ шего по профессии. Звание «Лучший токарь», «Лучший слесарь», «Лучший фрезеровщик» и «Лучшая швея» присваивается моло­ дым рабочим, выполняющим следующие условия: 1. Успешное выполнение и перевыполнение норм выра- 2. Овладение передовыми методами труда и системати­ ческое применение их. 3. Передача своего поло­ жительного опыта другим мо­ лодым рабочим. 4. Борьба за культуру на производстве, содержание своего рабочего места в чи­ стоте. При подведении итогов со­ ревнования по профессиям учитываются и другие фак­ торы. Принимается во внима­ ние культурно-технический рост молодого рабочего, его участие в общественной жиз­ ни коллектива предприятия. Итоги социалистического соревнования по профессиям подводятся один раз в квар­ тал. Победителям присваи­ вается звание лучшего рабо­ чего по профессии и вручают­ ся переходящий Кубок (изображен на снимке) и По­ четная грамота горкома ВЛКСМ. Молодые токари, -слесари, фрезеровщики, швеи! Вклю­ чайтесь в социалистическое соревнование по профессиям, боритесь за получение Кубка и Почетной грамоты горкома ВЛКСМ! ботки. Плоды В Доме учителя открылась вы­ ставка детского творчества, орга­ низованная станцией юных тех­ ников. На ней представлено более 400 экспонатов. Активное уча­ стие в выставке приняли круж­ ковцы станции юных техников, средних школ № № 1 и 15, же­ лезнодорожной Л» 14, семилет­ ней вспомогательной Л» 14 и До­ ма пионеров. На посетителей выставка про­ изводит очень хорошее впечатле­ ние. Радует то. что все представ­ ленное на ней является резуль­ татом упорного и кропотливого труда детей и подростков, смело­ го полета их мысли, большого ху­ дожественного вкуса. Большой набор слесарных и столярных инструментов, пред­ ставленный учащимися, свиде­ тельствует о том. что уроки тру­ да в пятых и шестых классах дали детям определенные трудо­ вые навыки. Хорошо, например, изготовлен инструмент А. Адонь- евым, 10. Золотухиным из семи­ летней школы Л» 14 и кружков­ цами 6 класса средней школы Л» 15. Много интересных экспонатов представила на выставку стан­ ция юных техников (директор тов. Тельных). Посетители вы ­ ставки подолгу останавливаются у модели электромобиля, сделан­ ного кружковцами И. Пелесовым и В. Ениным. Оригинальна так­ же модель действующего гусе­ ничного электротрактора, скон­ струированного В.Дьяконовым при большого На выставке детского творчества участии В. Водопьянова и В. Бе­ локонь. Несколько хороших моде­ лей изготовил Кузнечиков — член элйктрорадиотехнического кружка станции юных техников. Станцией юных техников пред­ ставлено на выставке 17 авиа­ моделей, которые отличаются тщательной отделкой. Особенно удачно выполнены парящие мо­ дели кружковцев В. Демиденко и Б. Лукина, которые с увлечени­ ем занимаются авиамоделизмом, требующим точности, аккуратно­ сти и хороших знаний физики. Отрадно, что многие авиамодели­ сты станции охотно передают свои знания и опыт товарищам по учебе. Так, В. Демиденко яв­ ляется руководителем кружка в' своей школе. На выставке экспонируются аэросани, сконструированные чле­ нами автомотоциклетного кружка. Аэросани могут развивать ско­ рость до 40 километров в час. Интересны экспонаты, пред­ ставленные железнодорожной средней школой № 14 (директор тов. Мухин). Здесь собраны луч­ шие изделия членов школьного пионерского комбината, работаю­ щего с начала учебного года. 0 работе цехов комбината рассказы­ вает фотоальбом — результат труда фотографического цеха. Привлекает внимание мастерски выпиленный макет школы, над труда которым трудились учащиеся одного из восьмых классов. На выставке много хороших и разнообразных вышивок. Среди них обращает на себя внимание шанно «Кремль», сделанное де­ вочками из железнодорожной средней школы № 14. Экспонируется много изделий, являющихся результатом коллек­ тивного труда. Хороши, напри­ мер. работы радиокружка сред­ ней школы № 15. Руками круж- I ковцев средней школы № 1 из­ готовлены пособия по химии. Говоря о впечатлении, которое производит выставка, нельзя не отметить, что она показывает только начало, первые шаги в развитии детского технического творчества. Об этом говорят, на­ пример, факты отказа некоторых школ принять участие в выстав­ ке. В средней школе № 12 зало­ вили, что у них нечего пока­ зывать. А между тем о выставке было известно еще в октябре прошлого года. Выставка детского творчества вызвала у школьников большой интерес. В зале с экспонатами ни на минуту не смолкают голоса посетителей, вслух выражающих свое мнение о просмотренном. Вы­ ставка пробуждает творческую инициативу у наших учащихся и, безусловно, вызовет у многих из них желание научиться делать красивые и нужные вещи. А. Бирюкова, инспектор городского отдела народного образования. Учащиеся с о б ир ают макулатуру Новое в школе В целях воспитания сознатель­ ной дисциплины среди учащихся в школах нашего города начали вводить журналы, в которых ста­ вится оценка поведения учащих­ ся всего класса. Сейчас такие журналы можно встретить во мно­ гих учебных заведениях Ельца. В средней школе № 15 они име­ ются во всех классах. Как пока­ зал опыт, это мероприятие спо­ собствует улучшению дисципли­ ны учащихся. Горячо откликнулись на при­ зыв Центрального Комитета ком­ сомола о сборе макулатуры уча­ щиеся средней школы № 1. Этот вопрос обсуждался вначале на совете дружины и в комитете ВЛКСМ. Затем состоялся воскрес­ ник, во время которого собрано много макулатуры. Учащимися 7 «а» класса сдано около 400 килограммов бумаги, пионерами 6 «а» и «г» классов — по 200 килограммов. Всего учащимися школы собра­ но более двух тонн бумаги. На полученные деньги решено ку­ пить игры для пионерской ком­ наты. В школе организован выпуск ^ специального бюллетеня, в кото-Л ром отражается ход сбора маку­ латуры.