Красное знамя. 1955 г. (г. Елец Липецкой обл.)

17 а в г у с т а 1955 г . № 162 (7686 ) КРАСНОЕ ЗНАМЯ 3 Заметки о книгах НАУЧНАЯ ФАНТАСТИКА Государственное издательство детекой литературы выпускает дли школьников старш ег о возра ­ ста повести и рассказы научно - Фаятастиче ской ж прикхьоченче - 'яой серии. Например, в плане текуще го года «Серая скала» I . А вт ократова, «По следу» В. Нванова. «На луне» К. Цио л­ ковск ого и другие. Вклад сове тских писателей в н одобную литературу становится с каждым г одом все значительнее. Наши авторы поднимают смело н о­ вые темы, давая им разрешение, впирающееся на пере довую совет ­ скую науку. Их ге рои обычно не одинокие экспериментаторы или искатели приключений, а целе ­ устремленные люди, опирающиеся на коллектив и ставящие перед собою цели.имеющие значение для общества. Книга И. Ефре мова «Озеро гор­ ных духов» (Д етгиз, 1954 г.) со­ стоит из пяти рассказов. Это пове ­ ств ование о бесстрашных совет ­ ских ученых-исслед ователях от ­ даленнейших уг олков нашей стра ­ ны, архе ологах, геологах. Их тв орческая мысль и смелость по ­ м огаю т раскрытию загад ок прир о­ ды. Будучи, наконец, пос тигну­ тыми. они еще более вооружают человека, делают е г о жизнь сча ­ стливее, б огаче. 'За сдержанной, как буд т о даже сухой авторской манерой письма мы ощущаем биение взволнован ­ н ою сердца поэта, человека, лю ­ бяще го и чувс твующе го природу, с тремящ егося ее поня ть и как ху­ дожник и как ученый. С первых же страниц кни ги начинаешь ощущать, как раздви ­ гаются стены т воей комнаты, как выходишь из знакомых улиц своею села или города, как ос та­ ются позади знакомые степи, ле ­ са и реки. Образ ин ой природы захватывает и начинает привле ­ кать властн о, оставляя в душе растревоженную автором любозна ­ тельн ость. Это мир мало ис следо­ ванных уголков нашей Родины. «Бледное небо стояло над на ­ ми высокое и ясное. В неподвиж ­ н ом воздухе морозно г о утра пар дыхания, вырываясь изо рта, сра ­ зу превращался в мельчайшие льдинки. Трение льди нок налету друг о д руга п роизводило харак ­ терное тихое шуршание. Этот ти ­ хий шелест, называемый якута­ ми ш опотом звезд, означал, что мороз больше сорока пяти граду­ с ов». Такова скуно нарисованная картина утра в ледяных прост о­ рах Яку тии (рассказ «Г олец Под ­ лунный»), прев осходная по вы ­ разительн ости. . «Над песками уже дрожала дым ­ ка зн ойн ого марева. Навс тречу нам шли без к онца все новые и новые волны застывше г о, душно г о моря песка. Желтый цвет песка иногда сменялся краснов атым или серым... Ин о гда на гребнях бар­ х анов колыхались какие -т о су ­ хие и жесткие травы -— жалкая вспышка жизни, к оторая не м огла побед ить общею впечатления умершей земли», — так рисует автор пустыни Мон г олии в рас ­ сказе «Олгой-хорхой». В книге много глубоко раскры­ тых образов природы, на фоне ко ­ торых развертывается каждый раз новый сюжет. В центре каждого рассказа — геолог, увлекающий­ ся сам и увлекающий чи тателей в мно готруд ное разрешение той или иной проблемы. Напомним еще раз— это не на ­ учная книга, а серия фантастиче­ ских расска зов. Но жанр фанта ­ стики в советской литературе ут ­ верждает себя, опираясь на науку и реальную вероятность п редполо­ жения. В 1955 году изд ательст во вы ­ пустил о научно -фантастическую повесть В. Сытина «Покорители вечных бурь». Мы знаем, что практика' часто подводит нас к тому, что предположение худож ­ ника или ученого воплощае тся в действительн ость. Вероятно, тако ­ ва же будет ск оро судьба и темы, намеченной Виктором Сытиным. Ег о повесть посвящена исполь ­ зованию энер гии вет ров страто ­ сферы, где бушуют мощные воз ­ душные бури и чел овеческая мысль стремится к тому, чтобы найти способ использовать их энергию. В повести показано, что победа над воздушными стихиями рож ­ дается не гением отдельн ого уче­ ного, а усилиями дружного кол­ лек тива специали стов, которым активно пом огаю т колхозники. Чувство дружбы людей науки и людей физ ического труда х орошо передано писателем. Повесть В. Сытина, наряду с познавательным значением, имеет, несомненно, и художественную ценность, заражает читателей ве ­ рой в возможность использования на бл аг о Родины всех сил пови ­ нующейся чел овеку природы. Н. Гринева. Пословицы и поговорки о труде Народный язык бо гат послови - таг ово -ржами, крылатыми выражениями. Недар ом говор ят в на роде: «Без пословиц н© прожи ­ вешь», «Пословица веж не сломится», «Пословица делам по­ мощница». В образной, вырази­ тель ной, яркой и предельно крат ­ кой форме пословицы и п оговор­ ки передают сл ожные и большие мысли. Они придают остроту и меткость языку. Применение мет­ ких крылатых сл ов, пословиц, по говорок, разнообразных изре­ чений и сравнений помога ет аги­ тат ору сделать свою речь более убедительной и на глядн ой, при ­ дает ей ясн ость, простоту, доход ­ чивость. Мно г о пословиц, по говорок, крыла тых выражений создал на - роХ'о труде, о трудовой дисцип ­ лине. «Без труда н© вытащишь и рыбку из пруда», «Терпение и труд все перетрут», «Без хоро­ шего труда нет пл ода», «Трудом можно все добыть», — г оворят русские пословицы. Подобные ■«девицы имеются и у других шдр одов: «То, что добыто трудом, украшает жизнь (казахская), «Человек для труда создан» (ар ­ мянская), «У потребляй свои ру ­ ки в дел о, избежишь упреков» (таджикская). Труд возвеличивает человека. Это хорошо отражают пословицы и поговорки: « Труд славит чел о­ века», « Раб отай больше, тебя помнить будут дольше», «К то хо ­ чет счастлив о жить, тот должен труд любить», «Без дета жить— только небо коптить», «Болтовня не в зачет, кто трудится — то­ му почет». ★ * * Такие пословицы, как «Се год­ няшнюю работу н© оставляй аа завтра», «Откладывай безделье, да не откладывай дело», «Ма ­ лень кое дело лучше большо г о безделья», «К то поздно встает, у то г о хлеба недостает», «От вре ­ мени возьми все, что (можешь, пропущенный час г одом не на г о ­ нишь», «Делу — время, потехе — час...», «( К ончил дело, гуляй см ело», поощряют трудолюбие, приучают выполнять работу в срок. * * * Пословицы прославляют ма - ■ 1 ; " щ г - яШ Первая с оветская атомная электростанция Академии наук СССР. На снимке: главный пульт управления. Фотохроника ТАСС. ^ ---- ... ' С ........ - ....... ■ Творчество наших читателей Счастье юного поэта Ка кой поэт счастливее быть может. К о гда на п оле песнь е г о слышна! Она с утра собрать людей поможет. Она в труде, как руки, всем нужна! И как бы в такт той песне подпевая, Поток'зерна бежит, машины наполняя. И каждый рад: «Ка кой тут хлеб поснел!» И каждый г орд: «Помочь убрать успел!» Поэта песнь всех окрылит, кто в поле Для Родины потрудится на воле. Скажите, может быть счастливее поэт. Особенно, ко гда ему все го пя тнадцать лет? В. Холопова, учащаяся железн одорожно го медицинского училища. По следам наших выступлений „Больше внимания благоустройству города' В с татье п ол таким з аг оловком говорилось о т ом, что ремонт до ­ р о г в г ороде производится крайне медленно. Некоторые хозяйствен ­ ники (они же депутаты горс овета) самоустранились от это г о важно ­ г о дела. Заведующий городским комму­ нальным о тдел ом т. Сенников сообщил, что факты, изложенные в статье, соответствуют действ и­ тельн ости. В текущем г оду доро га и м ост по улице Гайтеровой бу­ дут отремонтированы СМУ «Глав- промэлектростроя».. Приведение в стерство, труд, новаторство. «Всякий человек у дела п о­ знае тся», «Дел о толком красно», «По работе и мастера знать», «Уменье везде найдет при мене­ ние», «Каков маст ер — так ова и работа», «От добрых рук ни чег о не уходит», « Кушанье п ознается по вкусу, а мастерство по ис ­ кусству», «М астерство везде в почете», «Недаром говорится, что дело мастера боится», «Язы­ ком прорыва не залатаешь», «Кто любит прохлаждаться, тому, в хвосте оставаться», «Дитя лю­ бит ласку, а станок смазку», «Не следи за гудком, а следи за станком» — эти и многие дру­ гие пословицы и поговорки при­ зывают честно работать, бережно относиться к государственному имуществу, соблюдать трудовую дисциплину. Метким словом народ клеймит прогульщиков и бракоделов, не­ радивых людей, нарушителей трудовой дисциплины. «Прогул на руку врагу», «Вывод простой: где прогул, там я простой», «Прогульщик на заводе, что де­ зертир на фронте», «Где сшито на живую нитку, там жди проре­ хи», «Обил, сколотил — вот ко- порядок улицы Гайтеровой (от улицы Лермонтова до Пушкар­ ской) поручено депутатам горсо­ вета тт. Жмыхову и Колеснику. Работа начата только т. Жмыхо­ вым. В этом году она будет закон­ чена. Тов. Колесник к ремонту дороги не приступал. Ответственность за ремонт уча­ стка по Мельничному переулку (от улицы Пушкина до склада гор- топа) и по улице Октябрьской (в районе базы облпотребсоюза) не­ сут тт. Замыцкий и Поляков. Од­ нако данная работа ими до сих пор не начата. лесо; сел да поехал — ах, хоро­ шо! Оглянулся назад — одни спицы лежат...», «Лодырь нова­ тору не попутчик», «Лентяй си­ дя спит, лежа работает», «Лени­ вому всегда праздник», «Отста­ лый да ленивый всегда позади», «Ленивого только за смертью по­ сылать», «Лицо лодыря видней при подсчете трудодней», «Кто без'дела, тот без хлеба», «На течи лежать — трудодней не видать», «Ленивой кошке мышей не поймать», «У лентяя Федор­ ин всегда отговорки», «За лень не получишь трудодень», — гла­ сят русские пословицы. Множество ярких пословиц создало на эту тему народами СССР. «Лентяй до обеда здоров, а после обеда болен» (армян­ ская), «Он даже сено косит, сидя на верблюде» (таджикская), «Лентяй и сидеть устает» (Уд­ муртией), «Лентяй даже лежачей коровы не вспугнет» (якутская). Пословиц и поговорок о труде, трудовой дисциплине, бережном отношении к социалистической собственности много; агитатору надо научиться их отбирать и уметь к делу, ж слову вставить ту или иную пословицу в бес©|| подкрепить ею свою мысль. По нашему городу На обл а стн ую вЫставку Липецким областным отделом народного образования в этом ме­ сяце организуется выставка физи­ ческих приборов и других на­ глядных пособий, изготовленных силами учащихся. Большинство школ нашего го­ рода будет представлено на этой выставке. Много экспонатов посы­ лает школа рабочей молодежи Л! 1. Учащимися Валентином Красновым, Александром Белых, Есенией Еосыревой и другими сделаны генератор тока высокой частоты, электронное реле. Первая средняя школа посыла­ ет два фотометра, несколько ра­ диоприемников, рисунки, схемы, чертежи. Учащиеся пятнадцатой средней школы направляют на выставку гироскоп и другие при­ боры. Г о т о в я т ся в школу Детский сад Л? 1 имени Круп­ ской — один из старейших в го­ роде. Сейчас здесь готовятся к очередному выпуску воспитанни­ ков в школу. С детьми старшей группы проводится летняя оздоро­ вительная работа. Большую часть времени они находятся на возду­ хе, гуляют, ухаживают за зеле­ ными насаждениями на своем уча­ стке, совершают экскурсии.На ав­ тобусе они ездили на железнодо­ рожный узел, побывали в приго­ родном колхозе «Родина», ходили на почту, в лес. были в школах, где будут учиться. Сейчас дети заняты подготов­ кой к утреннику, который будет посвящен выпуску в школу. Под руководством воспитателя Марии Дмитриевны Даевой они разучи­ вают инсценировку сказки «Кот, петух и лиса», большую празд­ ничную программу концерта само­ деятельности^_______ НовЬяе учебнЫе м а с т ер ск и е В железнодорожной школе ФЗО № 4 для прохождения учащимися производственного обучения вы­ строены новые учебные мастер­ ские на 125 человек. В них бу­ дут заниматься будущие столяры, плотники, кровельщики. В ма­ стерских имеется станочный цех, где установлены токарные и фре­ зерные станки по дереву, цир­ кульная пила, фуговочный и свер­ лильные станки. Мастерские выстроены силами учащихся под руководством стар­ шего мастера школы М. М. Алек­ сина. Р а с т е т книЖнЪт фонд Новыми книгами пополнилась библиотека Дома учителя. Боль­ шинство произведений принадле­ жит перу молодых писателей. Среди них — А. Гончаров «Наш корреспондент», сборник «Грузин- ские повести и рассказы», Г. Не­ резко «Мирный город» и другие. Вечер молодеЖи В городском саду состоялся вечер молодежи. Для молодых ра­ бочих. студентов. учащихся старших классов была организова­ на лекция «Коммунистическое воспитание молодежи — главная задача комсомола», которую про­ читала тов. Сандрикова. На от­ крытой эстраде состоялся концерт художественной самодеятельно­ сти Дома пионеров. До позднего вечера на аллеях, танцевальной площадке не смолкали песни, смех. I