Красное знамя. 1945 г. (г. Елец Орловской обл.)
КРАСВ01! ЗВАМЯ Пятнкца, 30 марта 1945 г. № 39 (5944; I Полностью выоплнить решения XIII пленуам ЦКВЛКСМ (Со в т о р о го пленума горком а 5ЛКСМ) 28 марта в парткабинете дни, которые не подготовлены состоялся второй пленум гор кома комсомола, посвященный решенпям XIII пленума ЦК ВЛКСМ.С докладом об итогах XIII пленума ЦК ВЛКСМвысту пил секретарь горкома комсо мола тов. МОРОЗОВ. Подробно рассказав о тех больших зада чах, которые поставил перед комсомолом XIII пленум ЦК ВЛКСМ,тов. Морозов много места в своем докладе отвел вопросам политического воспи тания молодежи. В ряде пер вичных комсомольских органи заций комсомольцы и молодежь повседневно учатся. Но в боль шинстве организаций дело с политическим воспитанием мо лодежи обстоит крайне плохо. —Комсомольская организа ция швейной фабрики иппошп- ва, где секретарем т.Фалппа,— говорит т. Морозов,—для моло дежи не устраивает ни лекций, ИИ бесед, ни занятий по поли тическому образованию. Нет здесь кружков самодеятель ности, не проводится обсужде ние прочитанных книг, не занимается молодежь и спортом. Такая неудовлетворительная постановка политико - воспита тельной работы среди молоде жи характерна и для многих других первичных организаций. Даже там, где созданы кружки по изучению книги товарища Сталина «О Великой Отечест венной войне Советского Сою за», истории партии, текущей политики, занятия не всегда проходят нормально. —На одну и ту же скамью сажают седобородого дядю и шестнадцатилетнего юнца, — рассказывает дальше доклад чик. — А работники горкома комсомола, увлеченные только цифровыми данными не по правляли это во-время. Понят но, что посещаемость и качест во знаний, получаемых члена ми кружков,^ оставляет желать много лучшего. Не всегда серьезно подходят и к подбору руководителей кружков. Зачастую руковод ство кружками поручают лю к этой работе. Докладчик много внимания уделил политической учебе комсомольского актива. В шко ле комсомольского актива, соз данной несколько месяцев на зад, с каждым днем остается слушателей все меньше и мень ше. Если па первое запятпе пришло 34 человека, то на последнем было всего 12 чело век. Паше юпошес!во нуждается в повышении'своего общеобра зовательного уровня, желает пополнить своп естественно-на учные знания. Долг комсо мольских организаций не толь ко удовлетворить это стремле ние молодежи, по и привить ей вкус к учебе. Ксожалешпо, школы рабочей молодежи в па шем городе работа:( 1 Т плохо, пропаганда естественно-науч ных знаний среди молодежи проводится не регулярно. Серьезноешц^мапие XIII пле нум ЦК ВЛКСМ уделил даль нейшему улучшению рабо ты комсомольских организаций школ и других учебных заве дений. Здесь для наших ком сомольских организаций пепо чатый край работы. Также мно гонредстоиг сделать напм 1 мком сомольским организациям для улучшения досуга молодежи, ее бытовых ус.лови. й Тов. Морзоов в своем докла де много говорил о решениях XIII пленума ЦК ВЛКСМ, о том, что пора браться за их выполнение. Но, к сожалению, он почти ничего не мог ска зать о том, что уже сделано городской комсомольской орга низацией по претворению этих решений в жизнь. Секретарь узлового комитета ВЛКСМт.МРЫХПН свое высту пление начал срассказа отом, что в комсомольских оргапиза- циях узла значительно улучши лась политико-массовая работа. — В кружках по изучению истории партии,книги товарища Сталина и текущей политики, —сказал он ,— занимаются 375 комсомольцев. Но, как выяснилось из его же дальнейших слов, многие члены этих кружков занятий не посещают, не работают над повышением своего идейно-по литическогоуровня. Деловым было выступление секретаря комсомольской орга- яизациц учительского институ та тов. ДУРНЕВОЙ, которая поделилась опытом оргапизации лекций ц докладов на литера турные, исторические и естест венно-научные темы. Председатель воепно - физ культурной комиссии горкома ВЛКСМ тов. КЛЕВЦПВАпоста вила вопрос об улучшении воеппо-спортивпой работы сре ди молодежи. О необходи.мости повысить качество воспитатель ной работы в школе говорил директор 1 2 средней школы тов. ЛПСЮК. Выступавший па пленуме секре тарь Горкома ВКП(б)тов. 3.\Х,\- РОВ обратил внимание пленума нанеобходимостьулучшения ком сомольской работывшколах Ф3'> и железнодорожном училище. Тов. Захаров также постает серед комсомольским акп130.м города задачу—навести поря док в общежитиях мо.юде.ки, внимательнее относиться к за просам юношества, развивать \ молодежи любовь к науке, ли тературе, истории. ' В заключение па пленуме выступил секретарь Горкома ВКП(б) тов. БЕЛЫХ, призвав ший комсомольцев полностью и до конца выполнить решения XIII пленума НК ВЛКСМ, при нять активное участие в благо устройстве и восстановленпн го рода и усиленни помощи семь ям фронтовиков. На пленуме также выступи- лц т. МЕРЕНКОВ—паровозное депо, машпнпст т. КОНДУРОВ, т. ЖД.4ПОВ—техникум НКПС, т. АБРЕИНОВА—артель «211 лет Октября», т. БЕЛГОРОД ЦЕВ—горвоенком п другие, все го 15 человек. Пленум иринял развернутое решение, направ ленное па полное выполнение постановлений XIII пленума ЦК ВЛКСМ. м е ж д у н а р о д н ы й о б з о р Истекшая педеля ознаменова лась новыми успехами Красной Армии. На северном участке со ветско-германского фронта нем цы прижаты к побережью Фрнш- Гаф. Части маршала Конева кру шат немецкую оборону, прикры вающую рубежи Чехословакии и пути к Праге. Войска маршала Малиновского продвигаются к Братиславе. Армии маршала Тол бухина перемололи 11 танковых в Австрии и Чехословакии. Утра та Силезск 011 промышленности означает сокращение каменно угольных ресурсов Германии примерно, на 90 миллионов тонн ежегодного производства. Здесь же производилось свыше . 5 мил лионов тонн стали, большое ко личество свинца, цинка,‘ много вооружения и боеприпасов. В Западной Германии немцы до войны получали 150 маллио- ш т Щ -^КСИИПС.в€РГ-' - •и* -ж В1Дт,1^»у«.V 1 ЕРЛИИ Ч ^ ч » . ^ Мст^плмц Б Н Т а Е Р 'М А М Й Я ' ' ^ П О ^ л,й.;и-г л »>Д>’«ЗД«И>к -п*.. "Ч? I »р«уг- I ТСРМАНИ ЙЛ^ 1 Ав 1 ^ -__ Iо; ! : I фы 1(10 ща: ста Г0.Ч из пол |СК 0 |Уч; 1 ИВИЗИЙ запатнее Дуная, в райо не озера Баштон, и выходят к р*бежам Австрии. 1 - 1 а западном фронте британ ские войска форсировали Рейн севернее Рура, создали прочнуй плацдарм и начали вторжение в }тог основной индустриальный пайон Германии. Вместе с тем союзные войска пересекли Рейн и в ряде других мест. Захваче ны такие крупные центры., как МаГнц и Дармштадт. 3-я амери канская армия, продвигаясь на восточном берегу Рейна, углуби :ась на 33 километров и вступи 13 в предместья города Франк фурт на-Майне. Союзная авиация безраздельно господствует в воз.духе и нано сит немцам тяжелые удары .Так, подготовляя наступление в рай оне Рура, союзники за время с 19 по 21 марта совершили 55.000 самолетовылетов и сбросили ЗО.^'ОО тонн бомбов >го груза. В результате успехов Красной Армии и войск союзников важ нейшие жизненные центры Гер мании, ее основные промышлен ные районы оказались пол уда ром или потеряны немцами. Так, ими утрачены Силезский район, занятый Красной Армией.Выведен из строя в результате действий авиации и частью занят союзни ками Рейнско-Вестфальский район. Войска 1, 2 и 3 Украинских фронтов с различных сторон про- Iдвигаются к немецкому арсеналу нов тонн каменного угля, 80 про- ц^Ы^ов всей добычи 1937 г 1 да. Накануне войны Германия вып - лавляла свыше 25 миллионов тонн стали в год. Не менее 60 процентов выплавчи приходилось на запалную Германию. Теперь эти ресурсы утрачены, ибо союз ные войска заняли Саарбрюкксн и Кельн и подошли к сердцу не - мецкой индустри!'. С возрастающей остротой на чинает сказываться в Германии недостаток горючего. Красная Армия отняла у гитлеровцев ру мынскую, галицийскую и венгер скую нефть, лишила немцев ис кусственного горючего, - произво дившегося в Силезии. Ресурсы жидкого топлива быстро тают также перед в )3 действием .союз ной авиации, которая непрестан но бомбит немецкие заводы син тетического горючего. Дело с горючим сейчас у немцев нас только плохо, что многих летчи ков гитлеровское командование вынуждено направлять в пехот ные части. . В, ГРИШАНИН. Фбе :бо 0 ;их бщ га ■: 11 о! ;чи 1 пи :бо( .ле] со.’ п Ар ■Т01 :СВ’ Iле: |С.я Iск ’ ен ск I В( 1 кЦ п й .1' т; к Хорошее средство воспитания в начале учебного года 4 класс считался чуть ли не са мым худшим в нашей школе. В нем бы.та низкая успевае мость, плохая дисциплина. Це лая группа школьниц имела I двойки по нескольким предме там. Отдельные учащиеся гру били взрослым, не следили за своим внешним видом. | Чтобы выправить по-тожеппе в классе требовалась напряжен -1 пая, кропотливая работа учите-, лей, комсомольской и пионер ской организаций. II наш кол лектив успешно сиравился с этой задачей. Сейчас, когда учебный год подходит к концу, мы можем гордиться 4 классом. Оя стал лучшим в школе В этом прежде всего боль шая заслуга принадлежит учи тельнице Серафиме ,Стефановне Косьминой. Она почти ежед- невпо приходила в школу, после уроков ц по нескольку часов проводила с детьми; рассказы вала им о героях фронта, чпта' ла материалы из газет, приво дила примеры, каким должно быть поведение учащихся в школе и на улице. Учительница иикогда не от рывала школьную работу от внеклассной. Онау.мело органи зовывала свободное время детей, часто бивала у них дома, сове товалась с родителями. I Серафима Стефановна прекрас но изучила свопх учащихся. Ей известно, чем они запима- ^ются и где бывают после уроков, что интересует каждую ученицу. Используя это, учп- |Тельипца к каждому подходит индивидуально. Именно это и 'обеспечило ей успех в воепп- |гательиой работе. История 4 класса--это толь ко один пример той большой работы, которая повседневно 'проводится коллективом учитс- 'леП п комсомольской организа цпей школы. Мы прикладываем все усилия к тому, чтобы куль турно п интересно оргашгзо- вать досуг учащихся. По инп- ццатпве комсомольцев в школе устраиваются вечера, на кото рых учеппцы выступают с по казом художественной самодея тельности. Также активно уча ствуют школьницы ц в вечерах, посвящеппых разбору художе ственных произведений, особен но оживленно прошел послед ний вечер, где учащиеся разбирали повесть Б. Горба това «Непокоренные». Б отве тах девочек чувствовалось, ■что они хорошо знакомы с пропз- ведеиием, глубоко продумали намеченные вопросы. Такие вечера прививают учащимся любовь к книге, способствуют воспитанию сильной воли н ха рактера, воспитанию настоя щих патриотов родины. За последнее время мы ста ли чаще организовывать кол- .;ективние просмотры кино картин, а после беседуем со шко.зьш 1 ками о просмотренном фильме. Большая военнтательпая ра бота проводится и в нионер- екпх отрядах. Хорошо работа ет, например, пионерский отряд Лз 2 пятого класса, где пио неры в часы досуга играют в шашки, шахматы, читают кни ги, статьи из газет и журна лов о культуре-^ечи, о воспи- танин волн. Правда, у пас имеется еще много недостатков в постанов ке внешкольной воспитательной работы. До сих пор мы, на пример, не имеем пиоиерской комнаты. Отсутствие родительс-' кого комитета по позволяет нам широко привлекать к вос питательной работе родителей. Мы сейчас думаем над тем, как ликвидировать эти недос татки н епщ лучше воспиты вать подрастаюи;ес поколение. ЗАЯВЛЕНИЕ БЕЛОГО ДОМА ЛОНДОН, 27 марта. (ТАССЬ Агентство Рейтер передает сооб щение корреспондента газеты .Дейли Мейл’ из Нью Йорка, в котором говорится: .Президент Рузвельт отдал сегодня распоря жение членам своего кабинета и всем дипломатическим представи телям находиться наготове на случай немедленной победы в Европе. Белый Дом сообщил, что президент предложил всем ди пломатическим представителям оставаться на своих постах в Европе с тем, чтобы быть гото выми действовать в случае како го-либо чрезвычайного события или быстрого краха Германии. Рузвельт призывал также всех членов правительства быть наго тове в Вашингтоне, оставаться на своих постах и не проекти ровать поездку на конференцию Объединенных Наций, которая начнется 25 апреля в Сан-Фран- цнеко. Одновременно президент заявил, что американская деле- ' гация на конференции в Сан-Фран циско должна свести к миниму- I му число ^ои х советников. Об этом сообщил секретарь Белого Дома Джонатан Даниэльс, кото- ' рый указал, что шаг президента преследует две цели-удержать основных официальных лиц на своих постах в критические дни и избежать излишнего скопле ния людей на транспорте и в отелях Сан Франциско. •Г П Г| : В 1 Ф Н К а , б г , о • г ' Е Г ' I ' К 1 в I I ' I Л. ЧУИЛХИПЛ, директор второй женской средней школы. I I ■ I ^ ! I У Ошвтстванный радактар П. 3. ВЕРИН. ФМ -0 4 0 0 7 Адрес редакции: г. Елец, пл. Ленина, корпус >4 1. Телефоны; ответ, редактора-12 ответ, секгетяря—Г-03. Типография Орловского о'^дуправления издательств и аол^Трафии. Такаэ 132 Твр. 5ССО.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz