Красное знамя. 1945 г. (г. Елец Орловской обл.)

СРАСНОЙ ЯНАИЯ Среда. 29 августа 1<<5 . 105-106 сбСИ) Соглашение об отношениях между Советским Главнокомандующим и Китайской Администрацией после вступления советских войск на территорию Трех Восточных Провинций Китая в связи с настоящей совместной войной против Японии (Окончание. Начало см. на З й стр.) 7. Относштельно финансовых вопросов, связанных со вступлением советских войск на территорию Трех Восточных Провинций Китая, будет заключено отдельное соглашение. 8. Пастояшее Соглашение вступает в си:\у немедленно по ратификации подиисанвого сего числа Договора о дружбе и союзе между СССР и Китаем. Составлено в Москве 14 августа 1945 года, что соответствует 14 дню августа месяца 34 года Китайской Республики, в двух эк- земп. 1 ярах, каа^дый на русском шкитайском языках, нричем оба текста имеют одинаковую силу. Воспитательную и учебную работу на высший уровень По уполномочию Президиума Верховного Совета Союза Советских Социалистических Республик В. МОЛОТОВ По уполномочию президента Национального Правительства Китайской Республики ВАН ШИ-ЦЗЕ Об оказании помощи Центральному Правительству Китая, о суверенитете Китая над Маньчжурией и о событиях в Синьцзяне Закончилось городское сове­ щание учителей. На нем было заслушано несколько докладов, преподаватели поделились свои­ ми мнениями. Подводя итоги совещания, мне хочется венно­ го остановиться на тех вопро­ сах, которые разбирались на нек. Через несколько дней в шко­ лах начнутся занятия Боль­ шинство школьных помещений приведены в такой вид. что ;^чашимся будет приятно войти классы. Побелены стены, по­ чинены и покрашены парты, классные доски, столы. Школь- шить методы обучения, научить Москва, 14 августа 1945г. Уважаемый г-н Министр, В связи с подписанием сего числа До­ говора о дружбе и союзе между Китаем и СССР я имею честь зафиксировать, что нижеуказанные положения понимаются обеими. Договаривающимися Сторонами следующим образом: 1) В соответствии с духом вышеупомя­ нутого Договора и для претворения в жизнь его общей идеи ж целей Советское Пра­ вительство согласно оказывать Китаю мо­ ральную поддержку и помощь военным сна­ ряжением и другими материальными ресур­ сами, нричем эта поддержка н помощь будут полностью итти Ыаинональному Правительству, как Центральному Правительству Китая. 2) В ходе переговоров о портах Дальний и Порт-Артур, а также о совместной эксплоатаиии Китайской Чанчуньской железной дороги. Советское Правительство рассматривало Три Восточные Провинции, как часть Китая и мшвь подтвердило уважение им полного суверенитета Китая над Тремя Восточными Провинциями и признание их территори­ альной и административной целостности. 3) Что касается по<*ледних событий в Синь­ цзяне, то Советское Правительство подтверж­ дает. что оно. как сказано в статье 5-0 До­ говора о дружбе к сгюзр. не кмеет наме­ рений вмешиваться во внутренние дела Китая. В с'Учае подтверждения Рами, г-н Ми­ нистр, согласия с таким пониманием вы- тпеуказанных пунктов, настоящая нота н Ваш ответ да нее образуют часть упомянутого выше Договора о дружбе и сою.зе. Примите, г-н Министр, уверения в моем весьма высоком уважении В. МОЛОТОВ. Т-ну Ран Ши-пяе. • Министру иностранных Дел Китайской Республики Москва. В ответной ноте Министр Иностранных Дел Китая г-н Ран Шн-изе заявил о своем полном согласи! с таким поншманием изло- жевных выше пунктов. О мезависимости Монгольской Народной Республики Перевод с китайского 1 Москва, 14 августа 1945 года Господин Народный Еоммиссар, Ввиду неоднократно выраженного народом Внешней Монголии стремления к пезавиги- мости. Китайское Правительство заявляет, что после поражения Японии, если плебисцит народа Внешней Монголии подтвердит это стремление, Китайское Правительство прил- вает независимость Внешней Монго. 1 ии в ее существующих границах. Вышеизложенное заявление будет иметь обязательную силу после ратификации Дого­ вора о Дружбе п Союзе, подписанного Китай­ ской Республикой и Союзом ССР 14 августа 194л года. Прошу Вас, г-н Народный Комиссар, принять уверения в мсем весьма высоком уважении. ВАН ШИ-Ц'ЗЕ. Г-ну В. М. Молотову, Народному Комиссару Иностранных Дел Союза ССР. Москва. М осква ,14 августа 1945 года Господин Министр. ^ Настоящим подтверждаю получение Вашей ноты, в которой Вы сообщаете, что: сВвндт неоднократно выраженного народом Внешней Монголии стремления к независимости. Китайское Правительство заявляет, что после, поражения Японии, если плебпепит народа Внешней Монголии подтвердит это стремление. Китайское Правительство признает независимость Внешней Монголии в ее существующих границах. Вышеизложенное заявлепие будет иметь обязательную силу после ратпфнкапин До­ говора о Дружбе и Сою.зе, подписанного Китайской Республикой и Союзом ССР 14 августа 1945 года». С-оветское Прарптельс.тво с удовлетворением принимает к сведению вышео.значеннУю ноту Правительства Китайской Республики и со своей стороны заявляет, что оно будет ува­ жать государственную независнуость п тер­ риториальную пелостность Монгольской На­ родной Республики (Внешней Монголии), ТТрошу В?с г-н Министр принять уве­ рения в моем весьма выеском уважении. -I В. МОЛОТОВ. Г - н у Р д н П^н-плр. Минротру Иностранных Дел Китайской Республики Москва. В р у ч е н и е н а г р а д м н о г о д е т н ы й м ат е р я м Н«-днях в парткабине­ те Горкома ВКП(б) сос­ тоялось вручение орде­ нов „Материнская слава" и медалей „Медаль ма­ теринства" 45 многодет­ ным матерям нашего го­ рода, награжденных Пре- аидиумом Верховного Со вета РСФСР. Вруч я Огден «Материнская ордена и медали, .чамес- слава» первой степени титель председателя I ор- был вруч-н Анне Нико- исполкома т. Гараниаа лаевые Воробьевой, ро- поздравила жевщии с диашей и во''питавгаей высокой наградой и по девять детей. Ордена желала им успехов в де- «Материнская слева» пени и медали „Медаль ле воспитания своих де второй степени получи- материнства" первой тей. ли домашние хозяйки второй степени. М. М. Климова, М. С Кулакова. Д. Н. Мано хина и П. И. Титова. Остальные матепи пОлУ чили ордена „Материн ская слава" третьей сте не переставали проявлять .за­ боту о советских детях. Из­ дан ряд постаневлений, направ­ ленных к улучшению качества работы школ. В настоящее вре­ мя изданы новые, улучшенные программы п учебншки для 1^ 4 классов, готовятся вовне орограммы и учебники и для старших классов. Все эти меро­ приятия облегчают работу учи­ теля, вомсгают ему вести борь­ бу с формализном, и дело те­ перь, в основном, за ним, за учителем. О б должен повысить качество своей работы, улуч иые дворы и п.тощадки приве­ дены в порядок. Все школы укомплектованы учителями. По­ лучены тетради, карандаши, перья, учебники. Однако задача школы, учи­ теля заключается не только в том, чтобы разместить учащих­ ся по партам в чистых, про­ сторных классных комнатах, снабдить книгами и письмен­ ными принадлежностями. Шко­ ла должна учить и воснитывать пришедших в нее детей, ж не- >ед каждым учителем сейчас стоит серьезный и трудный вопрос:как учить, как воспиты­ вать? В прошлые годы в деле учеб­ ной работы мы имели много недостатков, воспитание ребят было поставлено далеко не­ удовлетворительно. А многие дети школьного возраста по )азным причинам и вовсе оста­ вались вне школы. Сейчас основной задачей 1 нколы являет­ ся полный охват учебой детей школьного возраста. Вя один начиная с семилетнего возраста, не должен остаться за бортом школы. Основной недостаток в вашей учебе,—это формализм, кото­ рый заключается в том.что уча­ щиеся механически усваивают учебный материал, заучивая сплошь и рядом наизусть то, чего они не поняли. Поэтому их знания часто поверхностны, непрочны, их ови не могут прниенмть на практике.Устная речь учащегося сплошь и ря­ дом бедна, страдает неправиль­ ностями, письменная—также. Партия и правительство, даже-в тяжелые годы войвм учащихся самостоятельно мыс лить и работать, привить им навыки культурной речи, сде­ лать их грамотными. дт 1 м 1 вонросами и занимались наш» учителя на семинаре, проведен­ ном для них 20—23 августа в на общегородском учительском совещании 26—27 августа. Чтобы получить хорошие ре­ зультаты в своей работе, учи­ тель должен много работать над самим собой, над подняти­ ем своего педагогического ма­ стерства. Это трудное де. 10 , » органы народного образования должны не только проверять работу учителя, но ж помогать ему. Должны помогать учите­ лю и родители учащихся. Все мерно поддерживая в своей семье авторитет учителя, они обязаны следить за аккурат­ ным вынолневнем детьми всех уроков и работ, которые зада­ ны им на дом. Долг родителя № 30 в Кади вая уста! 6ЫЧ1 мето, ПОЛИ Доне дом : БЫСН скоп с ос у, Ханс во в атно шая лась двиа варе Еще стах Ста: вую щее Ста: ном ПОД! жен гор! ЛОС! пат I установить режим дня для сво- \ про его ребенка и требовать от не го строгого выполнения этого режима. Пусть родители нико­ гда не забывают, что шкод» одна, без их активного уча­ стия с воспитанием детей справиться не может. Роди­ тели вместе со школой, с классными руководителями дол- лены выработать мероприятия, воспитывающие характер ребят < строго следить за поведением своих детей не только дома, во и на улице. Только в тес­ ном единении семьи и школы лежит залог правильного вос­ питания подрастающего поко­ ления. В. АНИКИН, ____ инспектор гороно. Ждут у моря погоды Беспокойно поглядывая на небо. зав. подсобный хозяйством т Кузкмив старался предугадать, когда же, наконец, прекратятся дожди и уставе птся хорошая иогода.Пспользсвать же погожие часы (II не собиралС!. Зачем утруждать себя лишними хлопо­ тами. И вдруг, совсем нй'адапно- нежданно выдался хороший солнечный день, но Кузьмин остаася верен привычке не торопиться. —Иван Николаевич, сегодня бы в поле надо выехать. Депь- то, смотрите, какой хороший,— говорили Кузьмину рабочие. —Подождем немного,—отве­ чал заведующий подсобным хозяйством.—А то придем в ноле, развернемся.и вдруг опять дождь. в ожидании прешел шчт» весь день. Неповоротливость II медлительносто заведующего подробный хозяйством погтавпл» под угрозу урожай. Из 20 гектаров зерновых здесь ско­ шено всего лишь 8 1 ектара- Так зав. подсобным хозяГст' вом завода, где главньп* инженером т Лямпн. ждаЛ у моря погоды. И если дедо пойдет так дальше, то можно о уверенностью сказать, что з»' вод получит со своего подсобно' го хозяйства тачечный уро­ жай. М. ГРПГОРЬЕКА, зав гельхозотделом Горисполкома^ Следуюшмй нпмер газв^ «КраС' моя 8намя>выйдвт в воскреевньВ' 2 сентябая. хва все рас вао гор ва пре сят рос лпс их гор год цр1 ру] бы I 1 ста и I 131 ле] не по, шт ИИ пи Ко др о Отввтстввниый рвяактва П. 3. ВЕРИН. «М - .6349 Адвма ркиКдав: г . Клиц в.ч. Ле*и11у КэрпУ* 'А I . '•чн 10 ..ии' « тм * . — 13, и ш т ••> н у *| и — З-С'З. Ти э ^уж^авлевв« »»!ЖИ!ЛМТ> ЖжжлнижаАжи. *5СС<? М1 ле Д 1 си ст па ти ха к б( щ В1 1 В! Н X д в М