Краснинская правда. 1960 г. (с. Красное Липецкой обл.)

Краснинская правда. 1960 г. (с. Красное Липецкой обл.)

2 КРАСИННСКАЯ ПРАВДА Пятница, 23 сентября 1960 г „ № 115 (3118) В НЕ РАЗРЫВНОЙ СВЯЗИ С ПРОИЗВОДСТВОМ ЧИТАТЕЛЬ САМ В ы б и р а е т к н и г и Через неделю в партийных ор­ ганизациях начнется новый учеб­ ный год в системе партийного просвещения. Коммунисты и бес­ партийные будут изучать вели­ кое учение марксизма-ленинизма, теорию и практику строительства коммунизма. Наша партийная организация организованно встречает новый учебный год. Все коммунисты с учетом их идейных запросов бу­ дут учиться в различных формах сети партийного просвещения. Кроме того, мы обратили большое внимание на привлечение к уче­ бе беспартийных колхозных кад­ ров массовой квалификации. Сейчас ведется борьба за ус­ пешное завершение сельскохозяй­ ственного года. В этих условиях партийное бюро стремится уси­ лить работу по идейно-политиче­ скому воспитанию тружеников деревни. Мы будем добиваться в течение учебного года сочетания учебы с организаторской деятель­ ностью. В деревне Лутошкино, где распо­ ложены животноводческие фермы колхоза, начнет работу начальная экономическая школа. В ней бу­ дут учиться около 15 беспартий­ ных колхозников, среди них боль­ шинство животноводов. Пропа­ гандистом этой школы утвержден зоотехник колхоза Владимир Ива­ нович Афанасов. Зта форма учебы организована впервые. Но нет сомнения в том, что школа сыграет большую роль в решении задач дня, ибо слу­ шатели будут знакомиться не только с теорией, но и непосред­ ственно решать производственные вопросы. Систематически изучая экономику той отрасли, где рабо­ тают слушатели, можно глубоко вскрыть неиспользованные резер­ вы производства и пустить их в дело. Тут, по-видимому, в учебные программы этих школ должны включаться все основные вопро­ сы, которые предстоит решить колхозу, бригаде, ферме. Большая ответственность вследствие этого лояштся на про­ пагандиста. Он не только должен нести теорию в массы, но и быть организатором слушателей на вы­ полнение социалистических обя­ зательств. Поэтому к каждому занятию надо тщательно готовить­ ся. После изучения того или ино­ го вопроса необходимо будет практически организовать людей на претворение в жизнь вырабо­ танных слушателями предложе­ ний. Кроме этой формы учебы, у нас будут работать кружки по изучению конкретной экономики сельского хозяйства в д. Сорочий Куст (пропагандист Е. И. Юдин), текущей политики в деревне Ли- мовое, который буду вести я. Изучение конкретной экономи­ ки сельского хозяйства, текущей политики колхозниками поможет парторганизации глубже анализи­ ровать хозяйственную деятель­ ность артели, целеустремленнее, решать все вопросы. Партийное бюро будет неослаб­ но следить за ходом учебы в шко­ лах и кружках. На партийных собраниях мы планируем чаще обсуждать вопросы учебы комму­ нистов. Вся партийная пропаган­ да должна быть целеустремлен­ ной, направленной на проведение организаторской работы по выпол­ нению социалистических обяза­ тельств колхоза. Н. ГЛАДЫШЕВ, секретарь парторганизации колхоза «Россия». Силами учащихся В начале сентября нынешнего года сложилось трудное положе­ ние на плодопитомнике Александ­ ровского отделения совхоза «Краснинский». Дело в том, что наступила пора сбора богатого урожая плодов, все люди были заняты. Вместе с тем в сентябре нельзя медлить и с уходом за плодовым и ягодным питомником. Там требовалась срочная пропол­ ка междурядий. ■ На помощь пришли учащиеся. Ребята Александровской наталь­ ной школы вышли на сбор яблок и провели эту работу дружно и хорошо. Прополоть ягодный питомник вызвались учащиеся седьмого «Б» класса Краснянской одиннадцати­ летней школы. Они отлично спра­ вились с делом. Благодаря активной помощи школьников мы сумели своевре­ менно убрать богатый урожай плодов, навести порядок на полях плодово-ягодного питомника. В настоящее время коллектив рабочих Александровского отделе­ ния стремится к тому, чтобы своевременно провести все осен­ ние работы в фруктовом саду и на плантациях питомника. Л. ДОЛГОВ, бригадир. Г Р У Б Я Т I I С К В Е Р Н О С Л О В Я Т Главный бухгалтер рабкоопа Ольга Ивановна Соловьева и ее помощница бухгалтер Нина Сап­ рыкина проявляют бестактность в обращении с посетителями. С продавцами магазинов, например, они каждый раз грубят и даже допускают сквернословия. Неоднократно им делались за­ мечания по этому поводу, но они не реагируют на них и про­ должают по-прежнему грубить и сквернословить, считая это явле­ ние нормальным. В. ВАСИЛЬЕВ. Просторный, светлый, чисто выбеленный зал как бы напоми­ нает о том, что после хорошо про­ веденного ремонта в библиотеке начался зимний сезон. В трех стеллажах, плотно заставленных книгами, размещено свыше че­ тырех тысяч томов художествен­ ной, политической, сельскохозяй­ ственной и детской литературы. Заведующая библиотекой Зи­ наида Егоровна Рябцева многое делает для того, чтобы продви­ нуть книгу в массы, привлечь новых читателей. И в этом она добивается успеха. Сейчас более трехсот сельских жителей явля­ ются постоянными посетителями и читателями библиотеки. Книга вошла прочно в их быт, она не только стала их постоянным спутником, но и повседневной по­ требностью. В каждой семье села Суходол, а их 90, есть активные читатели. Среди них домохозяйка Прасковья Григорьевна Гришина, прочитав­ шая в этом году 24 книги — вто­ рую книгу «Поднятая целина», «Девяносто третий' год», «Война и мир», «Братья Ершовы», «Зна­ меносцы», «Книга для родите­ лей», «Люди особого склада» и многие другие. Доярка Прасковья Андриановна Боровкова прочита­ ла 21 книгу, а ее дочь Галя, ра­ ботающая телятницей, — около 100. «Без книги, без чтения я не мыслю жизни, хотя бы одного дня», — говорит Галя. И она чи­ тает,используя каждую свободную минуту, и регулярно приходит в библиотеку, чтобы произвести об­ мен книг. Активным читателем является пенсионер Александр Иванович Давыдов и многие дру­ гие. — Месяц тому назад, — рас­ сказывает Зинаида Егоровна, — мы поломали барьеры и органи­ зовали открытый, свободный до­ ступ читателей к книжным фон­ дам. Теперь каждый читатель сам себе выбирает книги. Сначала они делали это робко, стесни­ тельно, часто спрашивали, как это можно делать, а теперь при­ выкли и смело, уверенно выбира­ ют нужную книгу. Это во многом облегчило и читателя, и нас, ра­ ботников библиотеки. Ведь, если правду сказать, нелегко выбрать и предложить читателю книгу, бывало приходилось немало пере­ брать книг, чтобы найти ту, ко­ торая пришлась бы по вкусу то­ му или другому читателю. Сельской библиотекой созданы две библиотеки - передвижки. В деревне Писарево такой библиоте­ кой ведает комсомолец Николай Федосов, ею пользуются уже 55 читателей, в деревне Екатеринов­ ка заведовать передвижкой про­ явила инициативу учительница местной'школы Раиса Ивановна Щекланова. Здесь также жители деревни и особенно молодежь охотно читают книги. В распро­ странении книги среди населения библиотеке помогают книгоноши, которых пока что подобрано три человека. Правильно поступает библио­ тека, используя для пропаганды книги и такое мероприятие, как проведение читательских конфе­ ренций. В этом году ею проведе­ но три таких конференции на те­ мы: «Возделывание сахарной свеклы», «Мораль молодого со­ ветского человека» — по книге А. С. Макаренко, «Книга для роди­ телей» и по поэме В. В. Маяков­ ского «Владимир Ильич Ленин». В настоящее время готовится оче­ редная конференция, которая бу­ дет посвящена 40 -летию пионер­ ской организации. Проявляя заботу о своих чи­ тателях, - библиотека уже сейчас выписала на 1961 год необходи­ мую периодическую печать. Хорошее дело ведет сельская библиотека и ее заведующая 3. Е. Рябцева повседневно, на­ стойчиво продвигая книгу в мас­ сы, являясь носителем культуры на селе. Г. СУХИНИН. с. Суходол. З а д е й с т в е н н о с т ь лекционной пропаганды {И з опыт а работ ы с е л ь с к и х г р уп п общества по } а спрост ранению п о л и т и ч е с к и х и н а у ч н ы х з н а н и й ) Дрезгаловская сельская груп­ па объединяет 11 членов общест­ ва. В основном это учителя. По­ вседневной работой группы руко­ водит бюро из трех человек. Председателем бюро является ди­ ректор средней школы В. К. Дру­ жинин. Бюро ставит своей задачей, чтобы лекционная пропаганда была яркой, доходчивой, акту­ альной. И в этом деле группа об­ щества добилась некоторы>, ре­ зультатов. В начале нынешнего года на общем собрании члены общества обсудили состояние работы груп­ пы и наметили меры по дальней­ шему улучшению лекционной про­ паганды. Принято решение читать еже­ месячно не менее двух лекций в каждом населенном пункте для колхозников, в красных уголках и на фермах. Организовывать циклы лекций в клубах, обеспе­ чить глубокое разъяснение тру­ дящимся решений и материалов XXI съезда КПСС и последующих Пленумов Центрального Комитета нашей партии. Собрание решило подчинить все формы устной пропаганды группы делу повышения комму­ нистической сознательности и по­ литической активности трудя­ щихся колхоза имени Калинина, мобилизации их на выполнение принятых социалистических обя­ зательств. Количество читаемых группой лекций ежегодно увеличивается. За восемь месяцев текущего года прочитано 75 лекций. Особое вни­ мание уделяется разъяснению ма­ териалов XXI съезда КПСС. Ца эту тему группой прочитано 22 лекции. Лекторы пользуются большим уважением среди населения. Теп­ ло, например, встречает аудито­ рия лектора-общественника И. Ф. Коняева. И не только потому, что его лекции посвящены злободнев­ ным темам, а потому, что Иван Филиппович читает их просто и доходчиво. Колхозники слушают его всегда с интересом. Лекции по международным во­ просам В. К. Дружинина встреча­ ют также одобрение слушателей. В них глубоко анализируется меж­ дународная жизнь, освещается внутреннее положение СССР, яр­ ко раскрывается последователь­ ная борьба Коммунистической пар­ тии Советского Союза за сохране­ ние и упрочение мира и безопас­ ности народов, разъясняется меж­ дународное значение семилетне­ го плана развития народного хо­ зяйства. Тов. Дружинин прочитал 15 лекций. С общественно-поли­ тическими темами часто выступа­ ет М. Г. Пузанов. За последнее время несколько разнообразной стала тематика научно-атеистических лекций, члены общества прочитали лек­ ции: «Классики марксизма-лени­ низма о религии», «Причины жи­ вучести религиозных предрассуд­ ков» и «Вера в бога» и др. Значительно увеличилось число лекций на молодежные темы. На фермах и в бригадах часто мож­ но видеть членов общества В. А. Неделину, К. Ф. Зотову, Н. М. Усачеву, выступающих с лекция­ ми на темы: «Заветы В. И. Ленина молодежи», «О культуре поведет ния молодого человека» и другие. Лекторы группы хорошо пони­ мают, что без основательной пред­ варительной работы над содержа­ нием и формой, изложения мате­ риала лекции нельзя рассчиты­ вать на ее успех. Поэтому подго­ товке лекций уделяется всегда большое внимание. После того, как подготовлена та или другая лекция, ее обсуж­ дают на собрании группы. Члены общества вносят изменения, по­ правки. После чего лектор вы­ ступает перед колхозниками. При проведении лекционной про­ паганды группа широко исполь­ зует наглядные пособия: плака­ ты, карты, диаграммы и схемы. Члены группы общества, уча­ ствуя в художественной самодея­ тельности, выезжают с концерта­ ми во все населенные пункты колхоза. Сельская группа помогает кол­ хозникам в деле успешного вы­ полнения социалистических обя­ зательств. В колхозе имени Ка­ линина делается все возможное для обеспечения животноводства прочной кормовой базой. В данное время уже заложено 4200 тонн кукурузного силоса, продолжает­ ся закладка комбинированного си­ лоса. Грубые корма все заскирдо­ ваны. За восемь месяцев текущего года— по сравнению с соответст­ вующим периодом прошлого го­ да— колхоз продал государству мя­ са на 352 центнера больше, моло­ ка— на 29 тысяч килограммов. Действенность лекционной про­ паганды в группе объясняется прежде всего тем, что группа об­ щества работает при помощи и под контролем территориальной и колхозной парторганизации в тесном контакте с работниками культурно - просветительных уч­ реждений. Однако группа не успокаивает­ ся на достигнутом. Члены об­ щества понимают, что все сделан­ ное ими, есть лишь начало огром­ ной работы в массах. Т. КИРИЛЛОВА.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz