Краснинская правда. 1960 г. (с. Красное Липецкой обл.)

2 К Р А С Н И Н С К А Я П Р А В Д А Пятница, 17 июня 1960 г., № 73 (3076) Растить и воспитывать трудолюбивую молодежь! ★ ★ . По новому плану В этом учебном году Краснин- ская средняя школа перешла на новую программу обучения. В ос­ нову перестройки положен марк-' свстско-ленинский принцип со­ четания обучения с производи­ тельным трудом, с жизнью, с практикой коммунистического строительства. Учащиеся, наряду с изучением общеобразователь­ ных предметов, проходят произ­ водственное обучение. Связь обу­ чения с посильной физической работой, в процессе которой уча­ щиеся приобретают определенные навыки специальности, является центральным звеном в работе школы. Учащиеся 9 класса, закончив учебный год, сейчас проходят производственную практику. Они трудятся в поле, ремонтируют машины, работают в швейной Мастерской. Группа учащихся под ру­ ководством инструктора Алек­ сандра Григорьевича Панова на тракторе провела все работы на пришкольном учебно - опытном участке: боронование, культива­ цию, посев моркови, свеклы, по­ садку картофеля и другие рабо­ ты. Будущие механизаторы Ни­ колай Мешалкин, Николай Рязан­ цев, Валерий Долгих хорошо ов­ ладели техникой вождения трак­ тора. Другая группа девятиклассни­ ков, в которую входят Владимир Куликов, Виктор Поваляв®, Вла­ димир Сухинин, Юрий Демин, Юрий Шариков и Владимир Ки­ риллов, при непосредственном участии преподавателя машино­ ведения Михаила Никитовича Потапова отремонтировала авто­ мобиль «ЗИС-5». Они полностью .разобрали мотор, ходовую часть, практически изучили детали, уст­ ранили неисправности. Таким об­ разом, эти учащиеся прошли пер­ вый этап машиноведения. Сейчас указанная группа про­ ходит второй этап производствен­ ного обучения — строительную практику. Учащиеся ознакоми­ лись со строительными материа­ лами и под наблюдением учителя Ивана Михайловича Дунаева ве­ дут кладку печи в школе, кир­ пичных стен, затем будут шту­ катурить классные комнаты. В ближайшее время начнется практика по вождению автомоби­ ля. Девушки занимаются швейным делом в школьной мастерской. Эту работу возглавляет учитель­ ница Валентина Петровна Моисе­ ева. Школьницы Валя Мырикова, Шура Козина, Галя Сухинина и Маруся Бабкина выполняют заказ школы: шьют фартуки, хала­ ты, нарукавники, учатся рас­ кройке тканей. Другая группа де­ вушек занимается по основам сельского хозяйства. Под руко­ водством учителя Михаила Ил­ ларионовича Зюзина они ведут борьбу с сорняками на учебно- опытном участке школы. Учащиеся 8 и других классов также работают по плану произ­ водственного обучения. Ученики 6 класса, например, занимаются садоводством, вносят под яблони навоз, компост, ранее приготов­ ленный ими же, производят по­ садку капусты. Так дружный коллектив Крас­ нянской школы проводит в жизнь Закон о перестройке работы школ, связывая обучение с практи­ ческими производственными де­ лами. . М. ПОТАПОВ, преподаватель Краснинсной средней школы. ★ М олод ец , Юра! Ученик С отниковской средней ш колы Ю рий Л утовинов— отлич­ ник учебы, хорош ий обществен­ ник. С девятого класса он был секретарем ш кольной ком сом оль­ ской организации. Руководить м о ­ лодеж ью— значит быть инициа­ ти в ны м , не знать устали на раз­ личные выдум ки, трудиться с огоньком . Именно этими качест­ вами и обладает нынешний вы­ пускни к десятилетки. Ю. Л утовинов— активный участ­ ник ш кольных кр уж ко в, неодно­ кратно выступал он и вместе с участниками самодеятельности С отниковского сельского клуба. Сейчас у десятиклассников от­ ветственная пора: они сдают эк­ замены на аттестат зрелости. Вместе со всеми учащимися д е р ­ ж ит экзамен и Ю рий Лутовинов. А потом объявляются результа­ ты. Против фамилии Лутовинова всегда ставятся пятерки. Мы желаем отличнику учебы, вы пускнику хорош их успехов. За время пребывания в школе он получил прочные знания, лю ­ бовь к труду. На сним ке: Ю . Лутовинов. Ф ото К. Тюменцева. Осуществляя Закон о пере­ стройке работы школ, связь обу­ чения о производством, в нашей школе мы создали ученическую производственную бригаду. В нее входят 30 учащихся, которые за­ нимаются трудом в учебном хо­ зяйстве школы и оказывают по­ мощь в проведении полевых ра­ бот колхозу имени Крупской. При школьном интернате соз­ дай лагерь, где живут учащиеся и проводят свой досуг. Здесь же, в лагере, они обеспечиваются трехразовым питанием за счет школы. Под руководством . учителей Елены Афанасьевны Ивановой, Лидии Александровны Зайцевой и агронома колхоза Веры Михай­ ловны Волковой группа девочек проводит различные полевые ра­ боты в колхозе. Они уже внесли на поля 50 тонн навоза, посади­ ли 1,5 гектара капусты, прошве-1 ли опылившие помидоров на площади 6 гектаров, пропололи 42 гектара пшеницы на сортовом участке колхоза, производят по­ ливку помидоров. Па всех работах девочки тру­ дятся старательно, делают все в соответствии с указаниями агро­ нома. Ученицы Нина Вошина, Аня Севостьянок, Валя Гончаро­ ва, Лида Пажильцева и Шура Но­ викова особенно добросовестно исполняют работу я служат при­ мером для других. Мальчики работают в строи­ тельной бригаде. Они произво­ дят кладку каменных стен хозяй­ ственного сарая школы, ставят и | ремонтируют изгородь, делают ворота. На днях юные строители начнут закладку фундамента под спортивный зал. Их деятельно­ стью руководит учитель Влади­ мир Алексеевич Кортнев. В этой группе трудолюбием отли­ чаются Николай Веселыскш, Григорий Камышников, Николай Лобанов, Анатолий Жирнов. Учащиеся не только хорошо трудятся, но и хорошо отдыха­ ют. Для этого в лагере созданы необходимые условия. На спорт­ площадке они занимаются спор­ тивными играми. Вместе с воспи­ тательницей Клавдией Петровной Смахтиной учащиеся организуют различные культурно - массовые мероприятия. Недавно они кол­ лективно смотрели кинофильм «Отверженные» и провели обсуж­ дение. Регулярно с ребятами про­ водятся беседы на различные ин­ тересующие их темы. Не забыта и художественная самодеятель­ ность. Она является составной частью отдыха ребят. Сейчас они готовят содержательный концерт. В лагере много книг, газет и жур­ налов, которые ребята охотно чи­ тают на досуге. Следует сказать, что организа­ ция школьного лагеря и произ­ водственной ученической брига­ ды оправдывают себя. Учащиеся приобщаются к полезному труду, закрепляют на практике полу­ ченные в школе знания, разумно и полезно проводят отдых. В. ШАЛИМОВА, учительница Ищеинсной средней школы. ★ ' к Путевка в жизнь будет Краснянская школа перешла на одиннадцатилетний срок обу­ чения. 9 классу предстоит перво­ му осуществить эту задачу. Мы уже в текущем году начали за­ ниматься по специальной про­ грамме, которая предусматривает конкретное знакомство с основами сельского хозяйства. В зимний период мы изучили новые предме­ ты, такие, как основы животно­ водства, растениеводства, маши -1 поведения. Проходили практику в ! РТС по слесарному и токарному делу. 27 апреля в нашем классе про­ звенел последний звонок, возве­ стивший окончание учебного го­ да и начало активной производст­ венной практики. Для прохождения практики ре­ бята разделены на две группы. Одна из них начала работу на тракторе в учхозе школы, а наша группа, в которую входят Юрий Шариков, Владимир Куликов, Виктор Поваляев, Юрий Демин, Владимир Кириллов, принялась за ремонт школьной автомашины «ЗИС-5». Правду сказать, снача­ ла приходилось трудновато, но потом привыкли, многому научи­ лись и стали работать, как быва­ лые слесари. Во время ремонта машины м /* 4' гие задавали нам вопрос: «А пой­ дет ли она?». Но прошло немного времени, и машина пошла. Сколь­ ко было у нас радости, когда за­ работал мотор, и она прошла пер­ вые метры пути после ремонта! Затем начался второй этап практики — строительное дело. Наша группа сложила кирпичную стену в вестибюле, переложила печь. Сейчас идет кладка второй печи в кабинете химии. На днях у нас начнется третий этап производственного обуче­ ния — эксплуатация автомобиля и технический уход за ним. Автодело мы будем изучать и дальше, а по окончании одиннад­ цатого класса, сдав экзамены, каждый из нас получит вместе аттестатом зрелости и удостове­ рение на право вождения автомо­ биля. Для нас путевкой в жизнь будет не только аттестат зрелости, но и права шофера. Владимир СУХИНИН, учащийся. Пригодится в жизни Набиться шить на швейной машине—давнишняя моя мечта. Когда мы узнали, что у нас вво­ дятся занятия по кройке и шитью, все были очень рады. И вот первые занятия. Они проходи­ ли в швейной мастерской артели «Швейник» еженедельно по 2 часа. За каждой ученицей было закреплено рабочее место. Швей­ ному делу нас обучала мастер М. И. Фролова. Здесь мы приоб­ рели необходимые навыки поши­ ва, в результате чего каждая уче­ ница смогла сшить себе платье. В течение учебного года мы выполняли ряд различных работ: подшивали простыни, шили дет­ ские платьица, блузки и другое. В конце учебного года мы тили детские платьица 38 размера. Это были контрольные работы. Ре­ зультаты были неплохие: из 14 девушек 4 ученицы выполнили работу на «отлично», осталь­ ные — на «хорошо». По окончании занятий у нас проводится 72-часовая практиче­ ская работа. Занятия организова­ ны при школе. У нас имеется комната, 7 швейных машин. На­ шей работой руководит В. П. Мои­ сеева. Девушки нашего класса разделены на 2 группы. Каждая группа йа занятиях шьет для дежурных учеников школы фар­ туки и нарукавники. Мы очень довольны, что по окончании школы мы приобретем необходимые навыки по швейно­ му делу. Это пригодится в жизни. Валентина КОСТОМАРОВА, учащаяся Краснинсной средней школы. Работа по душе Незаметно прошло время учеб­ ного года, когда мы, сидя за пар­ тами, начали изучать основы ма­ шиноведения. Преподаватель Ми­ хаил Никитович Потапов позна­ комил тогда нас с программой и учебным планом. В настоящее время мы прохо­ дим производственную практику. Прежде чем сесть за руль тракто­ ра и автомобиля нам пришлось очень много потрудиться. Начали с того, что приступили к ре>монту машин. И вот здесь-то как никог­ да пригодились наши теоретиче­ ские знания, которые мы получи­ ли в процессе учебы. Но и непосредственно практи­ ка еще глубже позволила нам ус­ ваивать то, что раньше мы пред­ ставляли еще смутно. Так день за днем, сочетая теоретические знания с практикой, мы осваива­ ли трактор и автомобиль. Сейчас я уже могу самостоятельно уп­ равлять трактором и автомобилем. Мы пока, учимся в 9 классе, во к концу завершения одипнад- цатилетки вое юноши нашего класса получат права шофера и тракториста. Любим мы это дело. Работа на машине пришлась нам по душе. Николай МЕШАЛКИН, учащийся Краснинсной средней школы. Школьный сад Семь лет назад коллектив учи­ телей и учащихся Оотниюо 1 вс 1 кюй году сад даст первый плодов. урожай средней школы посадил плодовый сад. В течение этого периода за ним был установлен хозяйский уход. Учащиеся заботливо выра­ щивали каждое деревце. Их труд не пропал даром. В нынешнем Жители села Сотниково каж­ дый раз, проходя мимо сада, вспоминают добрым словом руко­ водителей школы тт. Макшеева и Еорначеву, проявивших ини­ циативу в посадке школьного са­ да. И . САПРЫКИН,