Краснинская правда. 1957 г. (с. Красное Липецкой обл.)

2 КРАСНЯНСКАЯ ПРАВДА Воскресенье, 31 марта 1957 г., № 3 9 (25 81 ) Улучшить идеологическую работу с р е ди на с ел е ния I ЗЙЖ - .•> ->4.; - * ■ - ■ - ф . : Строители Фрунзенского радиуса Московского метрополитена ускоренными темпами ведут работы по отделке подземных станций. Метростроевцы взяли обязательство к 1 Мая открыть движение на трассе Парк культуры и отдыха—Центральный стадион имени В. И. Ленина в Лужниках. На днях между станциями .Фрунзенская” и „Усачевская” прошел первый пробный псезд. На снимке: первый пробный поезд на станции метро .Фрун­ зенская”. -Я Ж Письма в редакцию Примерный конюх Более десяти лет работает •работу Федюнин снискал к на конеферме колхоза «Свет­ лый путь» Федюнин Андрей Ильин. За это время нм вы­ ращено не один десяток хо­ роших коней. Андрей Ильич любит труд, он не сдаст свою смену до тех пор, пока все лошади будут накормлены, напоены и вычищены. За свою честную себе уважение колхозников, он неоднократно получал поощрения со стороны прав­ ления колхоза. В настоящее время Андрей Ильич принимает все меры к тому, чтобы подготовить к весенне-полевым работам здо­ ровых крепких лошадей. Б. Мазурин, 27 марта в доме партийного просвещения состоялось районное собрание членов Всесоюзного об­ щества по распространению поли­ тических и научных знаний. На собрании присутствовали также руководители сельских лектор­ ских объединений и работники культурно-просветительных уч­ реждений. С докладом «О состоя­ нии и мерах улучшения идеологи­ ческой работы, среди .населения» выступил секретарь райкома пар­ тии т. Черных. —Выполняя указания XX съез­ да КПСС, постановление второго пленума Всесоюзного общества по распространению политических и научных знаний, — отметил до­ кладчик, — районное отделение- Общества несколько перестроило свою работу. Отдельные его члены чаще стали выступать с лекция­ ми и докладами перед населением. Так, например, член Общества т. Улицкий прочитал за прошед­ ший год 16 лекций, т. Харин — 15 лекций, т. Протасов —12 лек­ ций, т. Фурманова — 8 лекций И Т. д. Тем не менее работа Общества продолжает оставаться неудовле­ творительной. Правление Общест­ ва слабо работало над ростом его членов. За 1956 год количество членов в Обществе возросло все­ го на 63 человека, в то время как в районе имеется большая армия работников с высшим и средним образованием, которая не прини­ мает участия в лекционной про­ паганде среди .населения. С 1 января 1956 года по 1 ян­ варя 1957 года членами Общества в районе прочитано всего лишь 269 лекций и докладов, что со­ ставляет по 1 — 2 лекции на каж­ дого члена Общества. Это случи­ лось потому, что отдельные члены Общества забыли о принадлежно­ сти к Обществу и перестали вы­ ступать с лекциями и докладами. Так, член Общества т. Фоменко прочитал за год только 2 лекции, т. Дружинин — 2 лекции. А та­ кие товарищи, как М. А. Щепкин, А. В. Орлова, В. М. Зубов, В. И. Бачурин, Р. И. Щеглова, Нурид- жанов ни разу не выступали п е -' ред населением. Большим недостатком в лекци­ онной пропаганде является и то, что правление Общества мало обра­ щало внимания на качество чи­ таемых лекций.Некоторые из лек­ ций. бывают слабо подготовлены, читаются на низком идейно-поли­ тическом уровне. В ряде лекций, докладов рассказывается только о достижениях и ни слова не гово­ рится об имеющихся недостатках, о путях их преодоления, не рас­ крываются имеющиеся в колхозах, МТС и совхозах возможности и ре­ зервы производства. Так, член Общества т. Шили­ на при чтении лекции в Краснян­ ской МТС не привела ни одного примера из жизни района и ма­ шинно-тракторной станции. В ре­ зультате этого лекция оказалась нецеленаправленной и ни в воей мере не удовлетворила слушате­ лей. Главной причиной низкого ка­ чества читаемых лекций явилась плохая работа секций, которые созданы при отделении Общества. Руководители секций тт. Улиц­ кий, Николаева, Поляков, Шуман- ская не организовали обсуждения и проверки читаемых лекций. Секции не занимаются обобщени­ ем и распространением положи­ тельного опыта лекторов и до­ кладчиков. Особенно плохо работает сель­ скохозяйственная секция (руко­ водитель т. Поляков). Со времени ее организации она ни разу не со­ бралась, работает без плана. Все это отрицательно сказалось не только на разъяснении и пропа­ ганде важнейших решений партии и правительства по сельскому хо­ зяйству, но и на практическом осуществлении задач труженика­ ми села. Выступивший на собрании пред­ седатель Яблоповского сельского Совета т. Юрвков критиковал правление Общества за' то, что оно мало организовывает чтение лекций иа медицинские темы. —Плохо у нас с постановкой лекционной пропаганды обстоит дело в отдаленных бригадах. Лек­ ции, доклады, — говорит он, — преимущественно читаются толь­ ко на центральной усадьбе. Председатель районного отде­ ления Общества т. Лысых остано­ вился на вопросах повышения теоретического уровня читаемых лекций. —У нас еще не редки фак­ ты,— сказал он, — когда лек­ ции загружены кучей примеров без соответствующего анализа их. И получается не связь теории с практикой, а. уход от теории. -А между тем нам известно, что практика без теории слепа. Далее т. Лысых отметил боль­ шие недостатки, допущенные в антирелигиозной пропаганде. Член общества т. Дружинин в своем выступлении указал на не серьезное отношение к лекцион­ ной пропаганде председателей сельских Советов. —Идеологическая работа с на­ селением, — заявил он, — их ма­ ло интересует. Заведующие клуба­ ми, клубный актив у нас, как правило, используется сельскими Советами как сборщики налогов. Ответственный секретарь отде­ ления общества т. Морозова кри­ тиковала отдельных членов Об­ щества, которые не выполняют требования Устава и несвоевре­ менно уплачивают членские взно­ сы. В принятом постановлении со­ брание районного отделения Об­ щества одобрило постановление ЦК КПСС о передаче функций лекционной деятельности от орга­ нов культуры Всесоюзному обще­ ству по распространению полити­ ческих и научных знаний. И до 1 апреля решено принять от районного отдела культуры все лекторские группы и сельские лекторские объединения. - Собрание предложило правле­ нию создать в колхозах, МТС и совхозах, школах, при сельских Советах группы членов общества. Намечены конкретные меро­ приятия по улучшению идеологи­ ческой работы среди населения. Д о р о г о е Бригадиру пятой бригады колхоза имени Булганина А.В. Тумину захотелось выпить. Полез в карман, а там ни гроша. Что делать? Даром ведь водку нигде не дают. Пораскидал он умом своим, поразмыслил и решил про­ дать колхозное сено. А кто не купит сено? Солома обык­ новенная и то сейчас на вес золота. А тем более хорошее, душистое сено. Кому ни пред­ ложи, с руками вырвет. I предложил Тумин сено колхознику И. Т. Смирнову. Тот не раздумывая взял. Два пуда за 19 рублей. Он давал больше, да щедрый бригадир сено. . . не взял. Да и зачем? Сено он продает колхозное, не свое. А на водку ему с избытком хватит и 19 рублей. Пока бригадир заключал сделку да продавал сено, на колхозной ферме пало от ис­ тощения еще одно животное. И все от того, что не хватает кормов. Видимо, поэтому так строго подошло правление ар­ тели к поступку Тумнна и передало его дело в суд. Кро­ ме того, правление будет ос­ вобождать Тумина от обязан­ ности бригадира. Дорого ему обошлось это колхозное сено... И. Ерохин. К о и с у л ь т а ц и я Как заложить сад В решениях XX съезда КПСС уделяется внимание развитию колхозного и совхозного садовод­ ства, а также садам индиви­ дуального пользования трудящих­ ся. Скоро наступит весна. Это са­ мое благоприятное время для за­ кладки плодовых садов. Не будем широко освещать значение садо­ водства, а только укажем на то, что передовые садоводы получают по 100 и более центнеров продук­ ции с га сада, да напомним о том, что сады украшают нашу Родину. При закладке сада необходимо определить количество гектаров. Опытным путем доказано, что для колхоза или совхоза.-выгодно зало­ жить сад на площади -не менее 20—30 га и больше. Желательно в одном месте. Для большой пло­ щади сада создается постоянная бригада, представляется возмож­ ность вести работы механическим способом, сооружать специальные -постройки, иметь высококвалифи­ цированных и опытных садово­ дов. Очень ответственным делом яв­ ляется выбор места под сад, так как посаженные плодовые деревья остаются на месте долгое время: яблони и груши 60—80 лет, почти столько же времени существуют размножающиеся по-рослью вишни и сливы. Ягодные кустарники: крыжовник, смородина плодоно­ сят 25—30 лет, малина — 12-15 лет. На правильно выбранных ме­ стах сады отличаются сильным ростом и дают -высокие урожаи. Место для сада должно отвечать следующим условиям: 1. Сад должен быть защищен от ветров. Для этого необходимо сажать защитные полосы вокруг сада и ветроломные полосы внут­ ри его. Лучшей защитной полосой считается пятирядная и устраи­ вается она так: в первом ряду со стороны сада располагают жел­ тую акацию на расстоянии 0,6­ 0,8 -м друг от др-у-га в шахматном порядке; отступив 2—3 м, садят второй ряд—т-о-поля и березы на расстоянии Я—1,5 м -дерево от де­ рева; в третьем ряду садят" "ель, в четвертом — березы, тополи, клены и в пятом — опять желтую акацию. Площадь сада делится на кварталы — 5-6 га в каждом, дорогами шириной 6-8 м, которые обсаживаются липами, елями, бе­ резами в виде аллей, что будет служить в-етроломны-ми линиями. 2. Площадь под сад выбирается ровная, без впадин и «блюдц» с уклоном на юг или юго-запад. Но это не значит, что другие ук­ лоны не пригодны. Можно закла­ дывать на любом сколоне, но лучше на южном и юго-западном. 3. Под -сад необходимо отводить рыхлые и питательные почвы, средней увлажненности,с проница­ емой подпочвой, с невысоким уровнем грунтовых вод. 4. Очень хорошо, если поблизо­ сти от -сада расположен крупный водоем, который смягчает микро­ климат и защищает сад от замо­ розков во время цветения. Перед закладкой сада необхо­ димо провести соответствующую обработку почвы, которая заклю­ чается в том, что ее пашут на глубину 40—50 см с внесением 80—100 тонн органических удоб­ рений на гектаре. В таком случае почва хорошо разрыхляется, обо­ гащается питательными вещества­ ми, и семена сорных трав заде­ лываются на большую глубину. Если на 40—50 хм вспахать по­ чему-либо не представилось воз­ можности, то пашут на 20—25 см с внесением 40—50 тонн органи­ ческих удобрений. После подготовки почвы присту­ пают -к разбивке участка под сад. Под крупные колхозные и совхоз­ ные сады разбивку проводят с помощью угломерных инструмен­ тов — теодолита, буссоли и др. При этом надо иметь достаточное количество заостренных и прямых Л / Ч А А Л < кольев — 1,5 м длины и мерную ленту на 20—100 м. Плодовые д е ­ ревья располагают на расстоянии 10 м от защитной полосу. Линии проводят так, чтобы -между ряда­ ми было 7 м, а между яблонями в рядах 6 м. В местах пересече­ ния линий ставят колья, где и бу­ дет посажена яблоня или г-руша. Сливы и в-иш-ни размещают 3X4 м. Смородину и крыжовник— 1,25-1,5X2,5 м; землянику — 0,20 X 0,80 метров. Когда участок разбит и прове­ рены ряды, приступают к копке ямок. Под яблони и груши их де­ лают круглые, диаметром 1,2— 1,5 м и глубиной .60—80 см. Под ягодные кустарники ямки делают 60 ем ширины и 40 см -глу- бины.П-ри копке я-мок -верхний слой земли выбрасывают в одну сторо­ ну, а нижний слой земли—в 'дру­ гую. Ямки лучше готовить под весеннюю посадку осенью. Самым ответственным моментом в за­ кладке сада является посадка плодово-ягодных -растений. Лучшим временем начала по­ садки весной считать момент, ког­ да почва подсохнет на столько, что "перестанет мазаться, а закан­ чивать ее надо до разбухания и роспуска почек на саженцах. Опытами многих садоводов до­ казано, что лучшим посадочным материалом считается -хорошо развившиеся трехлетние саженцы с уже сформированной кроной. Если таких не окажется, можно высаживать двухлегки. При отборе -саженцев необхо­ димо обращать внимание на крону, штампик и корни. Нор­ мальным и годным для посадки считается саженец, у которого прямой штампик, 4—5 основных сучьев и 4—5 штук толстых кор­ ней длиной 25—30 см без повреж­ дения коры. Сажать дерево надо так, чтобы корневая шейка была на 5— 10 см выше поверхности земли. Так как на глаз трудно определить уро­ вень, на котором должна нахо­ диться корневая шейка саженца, то поперек ямки кладут посадоч­ ную рейку и сажают дерево так, чтобы корневая шейка была не­ сколько выше поверхности зем­ ли. Земля с саженцем со време­ нем осядет и тогда дерево будет расти, как оно росло в питомни­ ке. Перед посадкой в выкопанную ямку землю насыпают холмиком предварительно смешав верхний слой земли с 10—15 кг перегноя. Поджи-внв острым ножом корня, саженец ставят с северной сто­ роны кола на холмик и распра­ вив руками во все стороны кор­ ни, засыпают землей. Очень хорошо перед посадкой саженец опустить корнями в -гли­ няную болтушку. При посадке надо следить за тем, чтобы земля заполнила все промежутки меж»