Краснинская правда. 1956 г. (с. Красное Липецкой обл.)

2 КРАСНИНСКАЯ ПРАВДА П ятница, 14 сентября 1956 г., № 110 (2497) Улучшить руководство делом партийного просвещения коммунистов (С с о б р а н и я р а й о н н о г о п а рт и й н о г о а кт и в а ) Алтайский край. Колхоз имени Энгельса Родинско- го района имеет еж егод ­ ный доход 3,5 миллиона рублей. Из них 1 300 ты­ сяч рублей дает животно­ водство. Богатые доходы позволяют колхозу вести строительство новых ж и ­ вотноводческих помещений* Недавно здесь сооружен тел ятник .н а 60 голов. Фер­ мы снабжаются водой из артезианского колодца. На снимке: на скотном дворе колхоза. На перед­ нем плане колонка ар те­ зианского колодца для снабжения скота водой. На втором— новый телятник. В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ ПАРТИЙНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 11 сентября состоялось собра­ ние районного партийного актива, которое обсудило вопрос «Об ито­ гах учебного гада, в системе пар­ тийного просвещения и задачах партийных организаций в новом учебном году». С докладом по это­ му вопросу выступил секретарь райкома партии т. Морозов. Докладчик подробно рассказал о состоянии политической учебы в сети партийного, просвещения в истекшем учебном году. Он привел ряд примеров положительной ра­ боты политшкол и кружков, в ко­ торых ,коммунисты серьезно повы­ шали свое политическое образова­ ние, получили необходимые тео­ ретические знания и увязывали их с практической деятельностью на своем производстве. Более подробно остановился т. Морозов на недостатках и упу­ щениях в работе сети партийно­ го просвещения, вскрыл причины плохой постановки политического образования коммунистов в [ряде первичных партийных организа­ ций. Неудовлетворительно работали кружки и политшколы при п ар­ тийных организациях колхозов «Путь к [коммунизму», ' имени вождя Денина, имени Калинина и ряде других. Здесь часто срыва­ лись занятия, была плохая посе­ щаемость, слушатели проявляли слабую активность на теорети­ ческих собеседованиях. Секретари первичных партийных организа­ ций не оказывали помощи пропа­ гандистам, не требовали от ком­ мунистов серьезного отношения к повышению своего политического уровня. Вопросы политической учебы не обсуждались на партий­ ных собраниях. В прошлом учебном году многие коммунисты избрали форму са­ мостоятельной учебы. Однако не все добросовестно отнеслись к своему самообразованию. Они ока­ зались вне контроля со стороны точную помощь самостоятельно изучающим теорию марксизма- ленинизма оказывал кабинет по­ литического , просвещения при райкоме партии, Много было недо­ статков и в проведении семина­ ров пропагандистов. В конце доклада т. Морозов остановился на задачах партий­ ны,х организаций [В новом учеб­ ном году и призвал участников совещания принять все меры к тому, чтобы улучшить политиче­ ское просвещение коммунистов, усилить связь теории с практиче­ скими задачами хозяйственного и культурного строительства, уде­ лить больше внимания экономи­ ческому образованию кадров. После доклада . развернулись оживленные прения. Участники совещания говорили о положи­ тельном опыте работы отдельных кружков и политшкол, отмечали недостатки в работе сети партий-1 него просвещения прошлого учеб­ ного года. Секретарь партийной органи­ зации совхоза «Красное поле» т. Щекланов говорил о том- , что при комплектовании кружков и цолитшко'л не учитывалось обра­ зование коммунистов. Товарищи с образованием в 1— 2 класса, с семилетиям и средним образова­ нием включались в один кружок или политшколу. Это создавало большие трудности в работе круж ­ ка, отрицательно оказывалось на качестве проводимых занятий. Наша партийная организация слабо интересовалась учебой ком­ мунистов, особенно тех, которые изъявили согласие самостоятель­ но повышать свой идейно-полити­ ческий уровень. В результате они остались ине контроля и помощи и по сути дела прекратили учебу. Для самостоятельно изучающих теорию марксизма-ленинизма от­ делу пропаганды и агитации рай­ кома партии неплохо было бы выделять консультантов на не­ сколько партийных организаций, которые бы периодически прово­ дили консультации, давали разъ­ яснения на определенные темы. Пропагандист т. Халеева в сво­ ем выступлении поделилась опы­ том работы. — В политшколе при партий­ ной организации колхоза «Свет­ лый п уть», — говорит она, — числилось 13 человек. Все они с начала и до конца учебного года аккуратно посещали школу. Занятия проводились ,в хо­ рошем помещении. В нем всегда было тепло, чисто и уютно. Сры­ вов занятий не было, переносов тоже. В школе было 5 человек с образованием 1— 2 класса, 7 че­ ловек с -начальным образованием, один — с семилетним образова­ нием. Это создавало большие труд­ ности мне, как пропагандисту, при объяснении материала. Я ста­ ралась так изложить ©одержание темы, чтобы было понятно всем слушателям'. Выяснилось, что многие не могут работать над кни­ гой и составлять конспекты. Пришлось учить их и этому. На занятиях мы пользовались картой, газетными и местным материалом' из жизни колхоза. Слушатели школы доброеовесг- готов'югись к 'занятиям, активно участвовали в собеседо­ вании, прочно усваивали изучае­ мый'материал, В своей, практиче­ ской работе они показывали образ­ цы труда. Бригадир второй поле­ водческой бригады т. Чернышев, например, умело сочетает теоре­ тические знания с разрешением практических задач, стоящих перед колхозом. Его бригада я в ­ ляется передовой в артели. Хоро­ шо учились и остальные комму­ нисты, бригадиры полеводче­ ских бригад, заведующие живот­ новодческими фермами, рядовые колхозники. Партийная -организа­ ция повседневно интересовалась работой политшколы, держала контроль за учебой каждого ком­ муниста, помогала мне в органи­ зационной работе. — Еруж-ок, которым я руково­ дила, — -заявила пропагандист т. Дворецкая (колхоз «Родина»),— имел в прошлом году неплохие показатели. Слушатели активно посещали занятия и получили прочные знания. Большую помощь в работе мне оказывала партийная организация. Пропуск занятий ади пассивное участие в собесе­ дованиях того или иного коммуни­ ста ораву же на другой день ста­ новились предметом обсуждения на партийном собрании. Предсе­ датель колхоза т. Шилин, -секре­ тарь парторганизации т. Мипал- кин сами всегда являлись -при­ мерными -слушателями кружка. Пропагандист т. Неплгаев е своем .выступлении сказал, что успех работы партийного просве­ щения коммунистов зависит в основном- от пропагандиста и секретаря партийной -организации. Каждый -случай неявки или опаз- дания на занятия, неподготовлен­ ность слушателя к собеседованию мы обсуждаем, в порядке беседы -с товарищем выясняем причину, 'затем, если это потребуется, обсуждаем на партийном собрании. Чтобы вызвать интерес у -слуша­ телей к занятиям, пропагандисту необходимо п-одходить индиви­ дуально -к каждому [слушателю, излагать материал так, чтобы он был доступен для всех лиц с раз­ ным образованием. О недостатках и трудностях в партийном просвещении среди - коммунистов Краснинской МТС говорил в своем выступлении [секретарь партийной организации т. Дунаев. Полевые работы, отда­ ленность места жительства ме­ ханизаторов от усадьбы МТС при­ водили в -прошлом году к частым пропускам и шаздани-ям на заня­ тия, отражались на изучении про­ граммного материала. Далее т. Дунаев критиковал от­ дел пропаганды и агитации рай­ кома партии - за неправильную -организацию проводимых семи­ наров пролагавдистов. Тематика их часто н-е соответствовала т е ­ матике занятий в кружках на данный месяц. Кабинет полити­ ческого просвещения не распола­ гает местным материалом, а он очень нужен нам, пропаг-андиетам. О повышении идейно-политиче­ ского уровня учителями Ерае- нинокой средней школы расска­ зал пропагандист т. Протасов. Заведующий -отделом пропаган­ ды и агитации райкома партии т. Якунин обратил внимание уча­ стников совещания на расшире­ ние сети кружков и семинаров по изучению конкретной экономики проиавюдства и политической эко­ номии. При комплектовании сети политшкол и кружков -на новый учебный год надо [©делать так, чтобы каждый коммунист выбрал по своему желанию ео-от:ветотвен- ш его -образов-аишо форму поли­ тической учебы. До 1 октября организационная работа во вс-ех первичных партийных организа­ циях должна быть закончена, и -с тэтого же дня коммунисты обя­ заны приступить к учебе. С пер­ вы х дней учебы партийные орга­ низации обязаны взять дело пар­ тийного просвещения коммуни­ стов в [свои руки и, не -ослабевая, держать его под контролем весь учебный го-д. -Собрание районного партийного актива приняло развернутое ре­ шение, обязывающее партийные -организации своевременно уком­ плектовать школы и кружки, улучшить руководство дедом пар­ тийного просвоздения. Борясь за выполнение ре­ шений XX съ езд а КПСС, кол­ хозники нашей артели доби­ лись значительных сдвигов в деле повышения продуктивно­ сти общественного животно­ водства. Особенно эти сдвиги ощутимы на молочно товарной ферме. Если в прошлом сель­ скохозяйственном году было надоено 828 килограммов мо­ лока на корову, то в нынеш­ нем за 11 месяцев уже н а­ доено оо 1566 килограммов. Улучшились дела в живот­ новодстве потому, что партий­ н ая организация и правление колхоза провели большую ра­ боту по подбору и воспитанию кадров животноводов. В нашей артели — четыре фермы. Все они укомплектова­ ны хорошими кадрами, имею­ щими большой опыт в уходе за животными. Занимаясь подбором и рас­ становкой кадров, парторга­ низация большое внимание уделяет и воспитанию живот­ новодов. Для этого мы исполь­ зуем все формы массово-поли­ тической работы: беседы, чит­ ки г а з е т , стенную печать, пе­ редачу опыта лучших людей и т. д. Участвуя в социалистиче­ ском соревновании, доярки тт. Горячих 0. Л , Шведова 0. Ф., Шацких Е. С. добились первенства в колхозе. Горя­ чих 0 . Л., например, от к аж ­ дой коровы надоила по 1970 килограммов молока. Партор­ ганизация постаралась обоб­ щить опыт лучших доярок и распространить его среди всех работников молочно-товарной фермы. Значительную роль в вос­ питании животноводческих кадров у нас играет стенная печать. В колхозе регулярно выпускается стенная газет а «За урожай», на фермах — «Боевые листки». В них рас­ сказы вается о лучших лю­ дях, о ходе социалистическо­ го соревнования, ’ передовики делятся своим опытом, крити­ куются недостатки и промахи в работе. Практикует наша парторга­ низация и проведение откры­ тых партсобраний с привлече­ нием на них широкого кол­ хозного актива. В августе, обсуждая на партсобрании вопрос о повы­ шении продуктивности живот­ ных, и, в частности, молочно­ го с т ад а , доярки предложили возобновить ночную пастьбу, которая была на некоторый период прервана. П артийная организация и правление кол­ хоза подобрали и направили ночными пастухами лучших колхозников тт. Щ едурских и Логачева. Первые дни ночной пастьбы не давали нужных р езульта­ тов. Тогда пастухи решили применить такой распорядок: после 2 ,5— 3 часовой пасть­ бы устраивать коровам на 1 ,5— 2 часа отдых. Поступле­ ние молока увеличилось в два р аза. С работниками животновод­ ства регулярно проводятся производственные совещания. На этих совещаниях они вы­ сказывают претензии к прав­ лению колхоза, обмениваются опытом своей работы. На од­ ном из таких совещаний, про­ ходившем в начале сентября, передовая доярка 0. Ф. Шве­ дова р асск азал а о том, как она приготавливает кормовую свеклу для скармливания ко- роЕам. Хорошее измельчение свеклы и сдабривание ее по­ сыпкой также повысило н а ­ дои молока. И сейчас колхоз вместо 150 килограммов моло­ ка, как это было в прошлые месяцы, надаивает по 300 ки­ лограммов молока на каждую корову. За каждой фермой р нас закреплены агитаторы . Они регулярно проводят беседы и читки газет . Хорошо зареко ­ мендовали себя на этой рабо­ те агитаторы тт, Логачев, Го­ рячих. Они знакомят животно­ водов со всеми важнейшими событиями, происходящими в нашей стране и за рубежом, с передовым опытом животно­ водов нашей области, страны. Сейчас в колхозе полным ходом идет подготовка живот­ новодческих помещений к зи­ ме. Постоянно улучшая воспи­ тательную работу среди жи­ вотноводов, партийная орга­ низация приложит все силы к тому, чтобы более организо­ ванно завершить хо зяй ствен ­ ный год, подготовить сытую и теплую зим овку . обществен­ ному животноводству. . Е. ЮДИН, сек ретар ь п ар т орган и зац и и к ол х о за имени Ж д а н о в а . партийных организаций. Недоста­ но