Краснинская правда. 1956 г. (с. Красное Липецкой обл.)

КРАСНИНСКАЯ П РА В Д А П я тн и ц а, 3 0 м а р т а 1956 г ., № 3 9 (2 4 2 6 ) В с т р ан а х н ародной д ем о к р а т и и Венгерская Народная Республи­ ка. В цехе будапештского завода легкого машиностроения. На снимке: передовики произ­ водства слесэри-сборщики Шан­ дор Надь и Йожеф Кези за сбор­ кой станка. Польские кинокартины з а р уб еж ом В последнее время у сили л ­ с я экспорт польских худож е­ ственных фильмов в разны е страны . В частности , фильм «Пятеро с улицы Барской» экспортирован в Иран, «Юность Шопена» — в Уругвай, «Часы н а д еж ды »— в Монголию, «Вар­ ш а в с к а я премьера» — в Гон­ кон г. Фильм «Последний этап» был п о к аза н в Японии 6 а в ­ г у с т а прошлого го д а , в д е с я ­ тую годовщину взрыва атом ­ ной бомбы в Хиросиме. Этот фильм демонстрировался в 18 крупных кино театр ах Токио, О саки и Иокогамы и встре­ ти л одобрение критики и обще­ ственности . В прошлом году 24 страны за к у п и л и , польские фильмы. Фильм «Пятеро с улицы Б а р ­ ской» импортировали 11 стран. Значительный успех имели к артины «Часы н ад еж ды » и «Поколение». Наибольшим успехом за гр аниц ей п о л ьзо вался фильм «Последний этап » , приобре­ тенный уж е 45 странами. По х о д ...В есн а пришла!.. Кто не чувствует н аступл е- ления весны , д аж е не выходя из дома, а только наблю дая, к а к ярко светит солнце в ок­ но, к а к рано оно в с та ет и поздно за х о д и т ? Трудно уси д еть в это вре­ мя дом а— слиш ком много ин ­ тересного приносит с собой в е сн а . Да и зачем сид еть, когда можно в свободный от ш коль­ ных зан ятий день выйти в по­ ход «Навстречу весн е», чтобы своими г л а зам и убедиться, каки е перемены произвела она в окружающей природе. Д етск ая экскурсионно-ту­ р и ст ск а я с танци я Липецкого облОНО п р ед л ага ет всем школьникам с д е л а ть такой поход в один и тот ж е день— в воскресенье 8 апреля. К ак будет интересно, спи­ савш и сь со ш кольниками дру­ ги х областей, краев и респуб­ лик, обм еняться наблюдения­ ми, сделанными во время по­ хода! Возможно, одни найдут 8 апрел я еще н ерастаявш ий снег и п о за б а в я т с я игрой в снеж ки , в то время к а к дру­ ги е соберут букеты цветов и д аж е искупаю тся. ВЫХОДИТЕ ЖЕ 8 АПРЕЛЯ В ПОХОД «НАВСТРЕЧУ ВЕСПЕ». Что н а б л ю д а т ь в д е н ь п о х о д а ? 1. К а к а я стоит по год а? Чтобы ответить на этот вопрос: а) и зм еряйте темп ературу воздух а (в тени) утром, днем и вечером; б) опишите, к ако е небо: я с ­ ное или закры тое облаками (насколько), какой формы об­ л а к а (за р и су й те); в) отм етьте, к аки е были в течение дня осад ки : снег, дождь, крупа, тум ан ? г) три р а за в течение дня определите с помощью ком­ п аса н аправление ветра. 2. Что происходит в пол ях? а) лежит ли еще снеговой покров на полях, в л ес у ? Ка- „Навс тречу кова поверхность покрова (ры хлая, плотн ая, с б л е стя­ щей ледяной коркой)? Поя­ вились ли проталины , ворон­ ки около деревьев и пней? К аки е в ваш ей местности проводились работы по сн его ­ зад ерж ан ию ? К ак это от­ р ази л о сь на таянии с н е г а ? б) почва на нолях м ер зл ая, сы р ая (и з заж а т о й в к у л а к земли течет вод а), в л аж н а я или с у х а я (крошится и р ассы ­ п а е т с я в р у к е)? в) к аки е сел ьскохозяй ствен ­ ные работы прои зводятся на п о л ях ? К аки е орудия и с ел ь ­ скохозяйственны е машины применяются при этом ? Что сеют и с аж аю т ? Что делаю т в п а р н и к а х ? К акие работы про­ и зв о д ятся в с а д а х и ягодни ­ к а х ? г) что везу т по дорогам, на чем и к у д а ? 3. Что происходит на реке или на пруду? а) сохранился ли переезд по л ьду через р еку ? б) н а ч а л с я ли ледоход на реке или лед уж е прошел? в) подним алась ли в теч е­ ние дня вода в реке, с п а д а ­ л а ли она или уровень ее не и зм ен я л с я ? г) р а с с т а я л ли лед в пру­ д а х ? 4. Что происходит в р асти ­ тельном мире? а) к аки е цветут травяни ­ сты е р а ст ен и я ? (Выкопайте их с корнем, засуш и те и со­ с тавьте гербарий «первенцев весны» ваш ей м естности); б) на к а к и х деревьях и к у ­ старни к ах р а з в е р н у л и с ь л и с т ь я ? (Соберите и засуш и ­ те образцы веточек с р а зв е р ­ нувшимися листьями ); в) к ак и е цветут деревья и к у старни ки ? 5. Что происходит в ж и вот­ ном мире ? а) к ак и е насекомые в с тр е ­ чаю тся по п у ти ? К аки е пере­ зимовавшие насекомые (вре­ дители с ад а) появились на в е с н е " деревьях фруктового с а д а или н а заборе вокруг н его ? (Собе­ рите коллекцию весенних б а ­ бочек); б) вы ставлены ли ульи на п ас е к е и проснулись ли пче­ лы ? в) к аки е животные видны на пруду, в реке, в весенней л уж и ц е? (Опишите их и з а ­ рисуйте); г) к аки е птицы встречаю т­ с я по п у ти ? Чем они за н я ты ? (Опишите их внешний вид, если не зн аете их н азв ан и я ; попробуйте п еред ать их песни словами); д) к ак и е встречаю тся на пути звери ? (Опишите окра­ ску их ш курки). 6. Что происходит в колхо­ за х , со в х о за х , МТС? а) к а к готовится посевной м атери ал ? б) к ак и е с ел ь ск о х о зяй с т­ венные машины приготовлены для работы ? в) к а к готовится к посев­ ной к ам п ании рабочий ско т? Не забуд ьте за х в а ти т ь фо­ то апп ар ат, чтобы за сн я т ь в путн различны е весенние я в ­ л ени я: образовавш иеся прота­ лины, ручьи талой воды, л е ­ доход, р а зл и в реки, скворцов у скворешен и т. д. Заснимите с ел ьск о х о зяй ст­ венные работы . Из собранного м атери ал а сд ел ай те коллекцию . Вернувшись из похода, со­ с та в ьт е связное донесение о нем, о своих наблю дениях п и шлите его вм есте с сооб­ щениями, полученными вами из других мест, на детскую экскурсионно - туристскую станцию Липецкого облОНО (г. Липецк, ул. Советская д. № 4). Лучшие донесения будут размнож ены и разосл аны всем уч астни кам весеннего похода. Детская зкекурсионно-туристская станция Липецкого ОблОНО. У ч е н ы е— с ел ь с к ом у х - з я й с т в у Львовская область. Доцент ка­ федры селекции и семеноводства Львовского сельскохозяйственно­ го института коммунистка М. И. Головня вывела перспективные гибридные сорта кукурузы: „Дуб- лянский 7“, „Дублянский 9“ и „Дублянскнй 10“. Сорт кукурузы .Дублянский 7“ даёт в производственных усло­ виях более 550 центнеров зеле­ ной массы и 50—65 центнеров зерна с гектара. Почти такие же результаты получены от гибрида „Дублянский 10“. Сорт .Дублян­ ский 9“ отличается крупными размерами зерна и ранней спе­ лостью. Н а с н и м к е : доцент М. И. Головня (справа) и лаборантка Е. Н. Кукина отбирают початки кукурузы сорта „Дублянский 10* для лабораторного анализа. Пенсии п р ест а р елы й колхозникам Члены сел ьхо зар тели «Удар­ ник», Молотовского район а, Кировской области, решили ввести еж ем есячное а в ан си ­ рование и оплачиваемые з а счет ко лхо за отп уск а. Кроме того, общее собрание у с тан о ­ вило престарелым колхозни ­ кам пенсии : мужчинам , до­ стигшим ш естидеен тилетн его и женщинам — п яти д есяти п яти ­ летнего во зр аста будет вы п л а­ чи ваться не менее 10 трудодней в м есяц , независимо от того, работают ли они сейч ас в колхозе или н ет. (ТАСС). Птицеводство-“ Высокодоход-„ н а я отрасль колхозного про и зв о д ства. Артель «К расн ая зв е з д а » , Пластуновского р ай ­ она, Краснодарского кр ая, имеет большую птицеферму. В прошлом году она получила от птицеводства один миллион три ста тысяч рублей. Доход Ново-Александровского колхо­ з а , Ставропольского кр ая, при клеточном содерж ании 13 ты­ с я ч несуш ек составил полто­ р а миллиона рублей. Опыт лучших птицеводче­ ских хозяй ств пок азы вает, что экономическая вы года этой отрасли сельского х о зяй ства зави си т не только от правиль­ ного кормления и содерж ания взрослой птицы , но и от уме­ лого выращивания цыплят. При выращивании цыплят большое значение имеет тепло. Поэтому птицеводы проявляют особую заботу о создании н е­ обходимого теплового режима в помещениях, гд е выращи­ в а е т с я молодняк птицы . Для этого в цы п л ятни к ах с кл а ды ­ вают и з кирпича боровые пе­ чи , использую т водотрубные тепловы е системы и электро­ гр е л к и . Чтобы поддерж ивать нормальную температуру на И з опыт а п е р е д о ви к о в с е л ь ск о го х о зя й ст в а В Ы Р АЩИ В А Н И Е Ц Ы П Л Я Т уровне пола, над обогревате­ лями устанавли ваю т зонты , задерживающ ие тепло внизу. Вместе с тем дл я повышения жизнеспособности цыплят не забываю т в хорошую погоду вы п у скать их н а специально устроенные вы гульны е пло­ щ адки . З н а т н а я птичница ко лх о за «П ролетарская воля», Ставро­ польского к р а я , Ф. Волкова в прошлом году получила п ять тысяч цыплят и почти полно­ стью их сохранила. Ее успех объ я сн яется тем, что она з а ­ благовременно подготовилась к приему молодняка. Отремон­ тировала и утеплила птичник, продезинфицировала его, в каж дую секцию цыплятника поставила чистый ин вен тарь— кормушки, поилки. З а д в а - три дня до приема цыплят птичница ежедневно топила печи, температуру в помеще­ нии поддерж ивала в пределах 2 5— 29 гр ад у со в теп л а, а з а ­ тем постепенно ее сниж ал а до 2 0— 18 гр ад у со в. □ Р. Шкудова. Методист павильона „Птицеводство* Всесоюзной сельскохозяйственной выставки. □ На инкубаторной станции Ф. Волкова принимала только крепких, здоровых цыплят с рассосавш им ся ж елтком и хо­ рошо пигментированными л ап ­ ками и клювом. Она перево­ зи л а их в ящ и ках с отвер­ стиями д л я доступа во зду х а, укрытых брезентом, предохра­ няющим молодняк от солнеч­ ного п ерегрева, холода и дож дя. В деле сохранения цыплят важ ное значение имеет их п ервая сортировка. Ее лучше проводить в сум ерках на вто­ рой день после посад ки цып­ л я т , когда они зати хаю т на ночь. Птичница в это время входит в цыплятник* стави т «летучую мышь» в какую -ли ­ бо глубокую посуду с тем, чтобы свет п а д а л только на стены и потолок, а цы плята оставали сь в темноте. Легко к а с а я с ь пальцами каж дого цыпленка, она отбирает пусто- зобых и о тсаж и вает в о тд ел ь­ ную секцию . З д ес ь с помощью пипетки подкармливает их смесью молока и ж е л т к а из расч ета на один с т а к а н моло- к а один ж елток. После того, к ак отобранные цы пл ята оп­ р а в я т с я , через четыре— пять дней их вы саживаю т обратно в общую секцию. В первые дни ж и зни цыпля­ там очень полезно скармли вать сухую ячменную или овсяную круику, а та кж е протертое на металлическом сите яйцо и свеж ую и з снятого молока простокваш у. Для предупреж ­ дения заболеваний до м есяч­ ного в о зр ас та им можно д а ­ в а ть иодированное молоко. Приготовляют его т а к : берут один грамм кристаллического иода, два грамма йодистого к а л и я . Все это растворяю т в 0 ,5 ли тра кипяченой воды, остуж енной до 5 0— 60 гр а д у ­ сов. З а тем полученный р а ­ створ заливаю т в молоко о, Красное, Липецкой области, тип. «Краснянская правда» (п ять литров). Иодированное молоко дают цыплятам два р а за в день, утром перед кормлением и вечером, но не ежедневно, а с трехдневным нерерывом. Цыплята неохотно его пьют. Поэтому перед по­ дач ей тако го молока необхо­ димо убирать поилки с водой и простокваш ей . С ледуя примеру 'крупных птицеводческих фабрик, многие х о зяй ств а переходят на к л е­ точно-выгульный способ выра­ щивания молодняка, при к о ­ тором цы пл ята с о д е рж атся в к л е т к а х до 30 или 60 дней, а затем н ах о д я т ся в л а ге р ­ ных домиках. Этот способ имеет ряд преимуществ. При нем на один к в а д р а тны й метр п ол а р а зм ещ а ет ся цыплят в 5— 6 р а з больше, чем при обычном выгульном способе. П рактика передовых п тиц е­ ферм— участников Всесоюзной сел ьскохозяй ственн ой вы с та в ­ ки п о к азы в ает, что выращи­ вание цыплят в к л е т к а х об­ ходи тся значительно деш евле, чем в цы п л ятн и к ах н а полу. Редактор А. УЛИЦКИЙ,