Краснинская правда. 1955 г. (с. Красное Липецкой обл.)

« Г № Л Ж ® г а В Ж Я 5 т З И * * К Я И И К « Я Я В * 1 К Р А С В И Н С К А Я П Р А В Д А .......... И1 !■■■! -ТПпи — — Iи ч ч^М 11ШИ II1М1111И1—■II ИГИИПИ1 II 1Я'ЧПИ Пятница, 7 октября 1955 г. № 81 (2354) П А Р т И Й И А я Ж И 3 Н Ь Больше внимания воспитанию ,№. кандидатов в члены Вступая в ряды нашей славной Комяууиптотекой партии, рабо­ чий, крестьянин или интелли­ гент полон.-рещимрсти:,: щодасти как можно больше 'пользы Роди­ не, своему народу. Наша партия — добровольный боевой союз "единомышленников. В нее вступают рада высших ин­ тересов трудящихся. На любом йоету и в. лйбых условиях .комму­ нист активно,; (со всей страстью борется за приведение политики иартпп в жизнь. Он знает, что наеешЫое отношение к решениям картин,:, лишь формальное их одобрение, .ослабляет боеспвКяоб- •яость партии и несовместимо о пребыванием в ее рядах. Долг партийных органвда- гнй— постоянно развивать актив­ ность и'инициативу коммуни­ стов. чтобы.каждый товарищ был .г первых шеренгах борцов кбиму- го:стнчоского' строительства, по- .длтиПескпМ вожаком масс. Прежде чем 1стать членом пЗЙС, требуется пройти канди­ датский стаж сроком один год. ) пндпдатсшш стаж установлен >для того:, чтобы товарищ мог (.знакомиться е программой; уста­ вом, тактикой -партии.' В это .же гремя': партийная организация проверяет : лнчн&е 'качества кан- длдаТаг г-: - ' о т и > <<\ - | . ПзртяТйкн! организация обяза- уделить особое внимание кан­ дидату, регулярно давать ему по­ ручения и следить за их выпол­ нением. Но истечении кандидат-' сАЙ ^'Ш Ш й иа.-нартйяПбм собра- н;щ раосяЩШаётея вопрос ; о приеме кандидата в члены КПСС. Если кандидат не подготовился й ‘встушлентпо в ЧДены и причи­ на этого- уважительна,'то партйи- на'я организация имеет право продлить кандидатский стаж сро­ ком на один год. В случае ;|се есДн ИьДяйнитОя, что Кандидат не •дбйоин быть членом партии, решается вопрбф об исключе’нйи его из кандидатов. , ) , : Шрщчньбе' партйййьШ органф- зацпи нашего района имеют не­ малым опыт по воспитанию кан­ дидатов. Правильно поставлена воспитательная работа в партий­ ной организации, где секретарем т; Рязанцев. Здесь активно и на высоком уровне готовятся и про­ водятся партийные собрания. Все коммунисты, в том числе и кан­ дидаты, . имеют партийные пору­ чения. Секретарь т. Рязанцев повседневно контролирует ход вы­ полнения партийных поручений. Регулярно проводятся занятия в сети партийного просвещения. Большое внимание уделяется здесь работе с кандидатами в члены КПСС. Вот один из многих примеров. Тов. Севостьянов был принят кандидатом. Его сразу же вовлекли в активную внутрипар­ тийную жизнь. СевоСтьянов показал себя хорошим обще­ ственником и замечательным производственником, за время прохождения кандидатского ста­ жа он глубоко ознакомился с программой, уставом и тактикой партии, повысил свой идейно-по­ литический уровень. По истече­ нии кандидатского стажа т. Се­ востьянов был принят в члены КПСС. Сейчас партийная органи­ зация готовит к вступлению в Члены КПСС кандидата т. Го­ стева. Однако еще не везде хорошо поставлена воспитательная рабо­ та с кандидатами. Возьмем хотя бы партийную организацию кол­ хоза имени Крупской, где секре­ тарем т. Гриднев. Здесь на учете состоит кандидат в члены КПСС т. Овсянникова. Ей не дают по­ ручений, не вовлекают в актив­ ную внутрипартийную жизнь, не беседуют с ней. Срок кандидат­ ского стажа у т. Овсянниковой истек в январе этого года. Подобные факты имеют место н в некоторых других первичных парторганизациях. Эти недостат­ ки необходимо устранить как ни можно быстрей. И. Митяев, инструктор райкома КПСС. Когда секретарь без актива На днях в Дрезгаловекда -средней-школе-:состоялось от­ четно-выборное комсомоль­ ское, собрание. С о т ч ё т н ы е до­ кладом о работе комитета за истекший период, выступил секретарь комитета, ВЛКСМ Валентин- Дорофеев., ■ Доклад 'секретаря'занял нф много ■времени. Фа ты,), изло­ женные нм, поверхностно от­ ражали деятельность' комсо­ мольской органозайдш. В до­ кладе не было1критического анализа. Вот1 н о р к у , после выступления Валентина Доф рофеёва’ и зиле стояла недму торое время тцшниаи Одним не хотелось подвергать резкой критике свбцх товарищей; ту, где но знали о чем годо| рать. Не сумел .секретарь про-) будить активность своих кому сомольцев н вызвать в них желание- выскащдтьещ Цнашу етоту. ‘ Дорофеевничего не ска) , ;.,л о воспитании у членов ВЛКСМ сознательного отчим [пения к учёбе. И только, ноет ле неоднократной просьбы яре) зидяуна, .соирандя ,-в?ял слово член' комитета Валерий Ионов. — Комеопольские собрания у нас проводились регуляр­ но,— сказал он.— только на- них ни разу не вскрыли при­ чины неуспеваемости отдель­ ных комсомольцев. Комсомольцы нашей школы посуществу не вовлекались в работу кружков художест­ венной самодеятельности и спортивныхЛшкцнй. Комитет комсомола, при­ званный оказывать повседнев­ ную, дшмощь пионерской орга­ низации, не сумел организо­ вать учёбу отрядных вожатых. Вожатая Зои Александрова говорила, что её работой ин разу не поинтересовался ко ­ митет, комсомола и его сек­ ретарь, Комсомольцы высказа­ ли своё мнение о том, что Валентин Дорофеев строил свою работу в отрыве от кол­ лектива п не д.ойбдил начатое дело до конца. Сейчас, когда набран но­ вый состав комитета, нужно с первых же дней подумать о том. к а к исправить ошибки- оЯН 1 ВПТь *деятёльность 'школь­ ной комсомольской органи­ зации. Н. Бочарова. Московская, область. В колхозе „Путь новой жизни* Кунцевско­ го района, располагающем малой земельной площадью№<822 гекта­ ра, исключительное, внимание уде­ ляется созданию прочной кормо­ вой базы. Еще в 1952 году здесь начали скармливать скоту к у к у ­ рузный силос. В прошлом году было засеяно 40 гектаров ку ку ­ рузы. В нынешнем году, посевы кукурузы занимают площадь око­ ло 100 гектаров. Н а С н и м к е : звеньевая куку- рузоподчееко!о звена Е. С. Тара­ сова на участке при молочно-то­ варной ферме. з тонн силоса на корову Воспой т е к ущ е го го д а в н а ­ шем кол хо зе была посеяца к у к у р у з а на площ ади 440 ге кта р о в . К о л х о з н и к и в со­ д р уж е ств е с м е ха н и за то р ам и в весенние и л етние месяцы, о р га н и зо в а л и хорош ий уход за р а стениям и. Борясь за сохранение кп ж 1 дого килограмма выращенного урожая, члены сельхозартели в настоящее время дружно ведут уборке п силосование кукурузы . На. 4 октября за ­ консервировано 70 тонн по чатков и засилосовано 850 тонн зеленой массы. Закла­ дывается силос в облпцован- ! ные силосные сооружения, ко­ торых построено общей ёмко |стыо на 1810 тонн. ! Закладку силоса будем про должать и дальше. Заготовим на каждую корову не менее 5 тонн сочного корма.. Кроме того в сельхозарте­ ли на корм скоту заготавли­ вается картофель и кормовая свекла. Н. Якунин. С В О Д К А о ход е уборки кукурузы в кол хозах района на 5 октября 1955 года (в проце 1 Гт.тх к плану) „Светлый путь" 100 „Красный маяк" 100 Имени Ворошилова 100 Имени Хрущева 100 Имени Жданова 98,1 Имени Сталина 96,2 Имени Молотова 96 „Путь к коммунизму" 95,7 „Страна Советов" 94,4 „Победа" 93,8 Имени Вавилова 92,5 Имени Крупской 90,9 „Родина" 89,1 „Верный путь" 88,4 Имени Маленкова 82,8 „Заветы Ленина" 80,1 Имени Калинина 76,8 Имёни вождя Ленина 70,9 „Красная искра" 63,7 „Знамя коммунизма" 62,9 Имени Маркса 30,6 Имени Ленина — „Комсомолец" — „Красный Дон" — Выполним закон о всеобщем обязательном обучении 11М1ГПП1 ЯВШШ По Краснинекой МТС 94,7 По Дрезгаловской МТС 86,9 По 'Ищеинско.й МТС 77,4 Большое государственное значение ..имеют" задачи, по­ ставленные директивам!! XIX съезда партии в области на­ родного образования,— значи­ тельное расширение всеобще­ го среднего образования и переход к инля'гохничегкпчу обучению в средней школе. «Практическое решение этих задач еще более д ц фы с щ т . культурный уровень* нашего народа, даст новые щедры хо ­ рошо обракованных: н техни­ чески подготовленных строи­ телей коммунизма и защитни­ ков Подины» (Н, А. Булгачит). Всеобщее пбучеяше-м-делег большой важности. Работники народного образования долж­ ны постоянно помнить о том, что всеобщее обучение в на­ шей стране имеет не: только культурное, но и политиче­ ское н экономическое значе­ ние. Лишь такой подход к осуществлению задачи обяза­ тельного обучения всего юно­ го поколения н может .-обес­ печить новые достижения в атом деле. -В каждом крае п области имеются районы, в которых забота о школе, о всеобщем обучении является поистине кровным делом не только ор­ ган <в народного образовании, но н партийных, и советски-- организаций. С их помощью г ;этих районах предупреждается отсев учащихся, успешно на протяжении ряда лет осуще ствляется семплетнее обуче нне. Наша неотложная задачи: добиться в районе таких ус­ пехов в каждой школе. Нель­ зя больше терпеть того, что в отдельных школах из-за плохой работы местных орга­ низаций или из за нерадиво­ сти родителей, не учатся де­ сятки детей и, подростков. Каждый подросток должен по меньшей мере получить еомн- летиее образование. В тоже время усилии работников на­ родного образования должны быть направлены на претворе­ ние в жизнь директив XIX съезда партии о подготовке условий к переходу на всеоб- ованпе. нением емилет- [ам рай- 10 тре- работы сельсо- щее Ж а д 01? нем ооучещш <ш в ы зы Ш т вогу. Из-за руководителей веток и других общественных организаций не посещают школу в Г р ал о в с кой семи­ летке И человек, в Лимовской ‘гшеоле^т человек, в Дрезга- Н4ЮШШ - 5 человек. ■ п о * школам1 Гудаловского сельсовета не обучается 17 человек, из которых 18 уча­ щихся пасут скот. Так, на­ пример; родители: Алисова Е. IV, Салысова Е-. Ж., Тол­ стых А. А., Дмитриева Л. И., Окунев I I . А., Куликов Н. А. послали твоих детей пасти скот и вен думают посылать их в школу, а т. Епесшщева II. А. совершенно уклоняется от-посылки в школу своей до­ чери Клавдии в 5 класс. Пред­ седатель родительского , коми­ тета, директор школы т. Ва­ сильева и председатель сель­ совета т; Антохин не приняли надлежащих' мер к возвраще­ нию учащихся н не предста­ вили до сего времени материал в административную комиссию для наложения штрафа на родителей, уклоняющихся от посылки. детей в школу. Отделу, народного образова­ ния.; руководителям школ, председателям сельских Сове­ тов, родительским комитетам и всей общественности района необходимо безотлагательно принять меры, к тому, чтобы все дети, подлежащие обуче­ нию -в школе, учились... Остро нуждающимся учащимся не­ медленно должна, быть оказа­ на материальная помощь. К родителям, злостно- уклоняю ­ щимся от посылки детей в •школу, должны быть приняты меры через адшшшетрашвную комиссию, исполкома. Наш (долгие,бесиечпть вы­ полнение! всеобуча в кратчай­ ший срок, не допуемпь в те­ чение года ип одного случая отсева учащихся шз школы. И. Сопин, зав, педкабинетом РОНО. Г 1 р 1 и б л и ж а е т с я у ч е б п ы й в в е ч е р н и х ш к о л а х В нашей стране не только ' дети, но и взрослые, имеют возможность повышать свой общеобразовательный уровень. Трудящиеся, занятью днём на производстве, могут продол­ жать своё образование в .ве­ черних школах. Сложнее, вдвое, труднее Г О Д образование н производстве......... В црошлом году 1" " ТП 4 работают на учиться тому, кто .совмещает ,, .. ,, учение с работой на прений^ {И ш :; па экзаменах показали ствц п все-таки -желающих ;Ут^нпе прп- Н— / клас­ сы окончило' 40. учащихся. С хорошими и отличными оцен­ ками получили евндете.щжтва об окончании 7 классов трак­ торист Ермаков I I . шофер Красцидской МТС Почепаев II., прораб Драчёв М. и другие. учиться станШгатКй Всё боль- ще н больше, так к а к . без знаний не под силу, управлять высокоразвитой техникой. Из года в год КраснинСкая вечерняя школа выпускает подготовленных учащнхе'я, ко­ торые с успехом продолжают своё образование в средних учебных заведениях Страны. Т а к. Коротеев Алексей уже окончил железнодорожное учи­ лище, Лутовпнова1 Александ­ ра— недучилнще. Я многие дру­ гие товарищи получили среднее менять их на 'практике. Вновь приближается учеб­ ный год в вечерних школах сёлёгкой молод." ж я. Сделано всё необходимое для успеш­ ной работы Краснинекой ве­ черней школы в ртом году, занятия г, которой начнутся 1 ноября 1955 года. ГОдошд... и девушки, посту­ пайте учиться в нашу, школу, приобретайте знания, необхо­ димые для достроенця ком­ мунизма, 3. Назарова, директор школы. , ■V