Коммуна. 1953 г. (г. Воронеж)

П РО Л Е Т А РИ И ВС ЕХ СТРАН , СО Е ДИ Н ЯЙ Т Е С Ь ! К о м м у т ОРГАН ВОРОНЕЖСКОГО ОБЛАСТНОГО И ГОРОДСКОГО КОМИТЕТОВ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ СОВЕТСКОГО СОЮЗА И ОБЛАСТНОГО СОВЕТА ДЕПУТАТОВ ТРУДЯЩИХСЯ С Е Г О Д Н Я В Н О М Е Р Е : ^^9 118 (6740) Го }1 издания 34-й 20 МАЯ 1953 г., СРЕДА Цена 20 коп. ЗАВ ЕРШ ИМ СЕВ ТЕХНИЧЕСКИХ И КОРМОВЫХ КУЛЬТУ Р (1 стр .) . СЕГОДНЯ НАЧИНАЮТСЯ ЭК ЗАМ Е ­ НЫ В ШКОЛАХ (I стр.). ПАРТИЙНАЯ Ж И З Н Ь .—М. Бутов .— Слово агитатора (2 стр .) . По страницам газет (2 стр .) . И. Савкевич. — А втоматизация произ­ водственных П1роцессов в огнеупорной промышленности (2 стр .) . И. Гостилов. — З а 300 пудов кукурузы с гектара (3 с тр .) . ПИСЬМА В Р ЕДА КЦ ИЮ (3 стр .) . М. Булавин . — Дорогие гости (3 стр.). Агентство Синьхуа о переговорах в Паньмыньчжоне (4 стр .) . Со'бытия в Корее (4 стр.У. Во что обходится Франции война в Индо -Китае (4 стр .) . Б л ес тящ ая победа Н ародного фронта независимости иа выборах в Венгрии (4 стр.). Всеанглийский конгресс действий в з а ­ щиту мира (4 стр .) . Экзамены Сегодня в школйх начинаются экзаме­ ны. Учащиеся придут в классы для то^ го, чтобы показать свои знания, полу­ ченные в настойчивой учёбе. К этому знаменательному событию привлечено внимание широкой общественности, всех трудящихся нашей страны, ибо образо­ вание у нас от его начальных до выс­ ших ступеней стало действительно об­ щедоступным, действительно народным. Коммунистическая партия и Советское правительство окружают школу отече­ ской заботой. В директивах XIX съезда партии по пятому пятилетнему плану предусмотрен переход от семилетнего образования на всеобщее среднее обра­ зование в столицах республик, городах республиканского подчинения, в област­ ных, краевых и крупнейших промыш­ ленных центр 1 ах. Будут подготовлены условия для полного осущесттвления в следующей пятилетке всеобщего средне­ го образования в остальных городах и сельских местностях. Стезд также по­ ставил задачу приступить к политехнн- ческо'Му обучению в средней школе и провести мероприятия, необходимые для перехода ко всеобщему политехническо­ му обучению. Воодушевлённые решениями XIX съоз-' да партии, 1 работники народного образо­ вания, педагогические коллективы про­ вели значительную работу по улучше­ нию учебно-воспитательного процесса, приближению преподавания к жизни, к требованиям бурно развивающейся со­ циалистической экономики и культуры. В ответ на заботу партии и празиюль- ства сов>етски€ юноши и девушки неус­ танно овладевают научными знаниями, основами техники и культуры, готовят­ ся стать в ряды активных строителей коммунизма. Экзамены явятся глубокой пров>еркой того, как выполняются боль­ шие и ответственные задачи коммунисти­ ческого воспитания подрастающего поко­ ления. В нынешнем учебном году многие школы Воронежа и области заметно улучшили свою работу. Повысился преж­ де всего идейный уровень преподавания, усилилась св 1 язь обучения с конкретны­ ми задачами коммунистического строи­ тельства. Наши юно'Ши и девушки вос­ питываются на выдающихся примерах самоотверженного служения Родине в самых различных областях политической, производственной и научной деятельно­ сти. Им привив 1 ается беззаветная любовь к народу, преданность делу партии Ленина— Сталина, готовность отдать все свои силы во имя Родины, во имя комму­ низма. Этому во многом способствовало улуч­ шение деятельности педагогических кол­ лективов. партийных и комсомольских организаций школ. Глубоко вникая в со­ держание учебно-воспитательной работы, творчески решая многообразные методи­ ческие вопр(х;ы, они широко использова­ ли такие формы обучения, как лаборатор­ ные занятия, экскурсии на промышлен­ ные и сельскохозяйственные предприя­ тия, в музеи. В повседневный обиход многих школ вошли встречи со знатны­ ми людыди, новаторами промышленности и сельского хозяйства. Улучшение уче(1- но-воспитательной работы благотворно сказалось на повышении успеваемости учащихся. Эти положительные результаты долж­ ны быть прочно закреплены в нашей школьной практике, стать общим достоя­ нием. Мы можем и должны добиться та­ кого положения, чтобы успевала не часть, ПУСТЬ даже большая, а все учащиеся. Между тем у нас ещё немало школ, где уроки проводятся всё ещё на низком уровне. На протяжении ряда лет неудо­ влетворительно работает Монастырщенская средняя школа. Радченского района. Здесь не выполняются планы лабораторных ра- бс‘Т по физике. Х1ГМИИ, биологии. В учи­ тельском коллективе не организована на­ стоящая борьба за высокую дисциплину учащихся, за разносторонние и прочные знания. Не отвечает должным требованиям преподавание и в ркде других школ этого В школах района. Тревогу вызывает положение с преподаванием русского языка и матема­ тики. А ведь Радченский район, как и любой другой район об.дасти, обладает кадрами высококвалифицированных пе­ дагогов, школы его в достаточном коли­ честве снабжаются учебниками, нагляд­ ными и методическими пособиями. Вина за неудовлетворительное положение дел В 1 о многом падает на районный отдел на­ родного образования, не уделяющий долж­ ного внимания распространению положи­ тельного опыта педагогической деятель­ ности, примиренчески относящийся ко всякого рода организационным недостат­ кам В'Работё подведомственных ему школ. Оставляет же.мть много лучшего рабо­ та школ Липецкого* и Полянского райо­ нов, где даже в последней четверти учеб­ ного года было много неуспев.ающих по русскому и иностранным языкам, а та к ­ же по некоторым другим предметам. Одна из серьёзных причин низкой ус-^ певаемостй в ряде школ — неуменье ис­ пользовать всё многообразие форм воспи­ тательной р,яботы. отсутствие индив 1 иду- ального подхода к каждому учащемуся. До сих пор ещё некоторые работники на­ родного образования увлекаются всякого рода парадными мероприятиями, отнима­ ющими много времени и сил и отвлекаю­ щими учителей от кропотливой повсе- дненнпй работы с учащимися. Не везде ещё изжита так называемая «процентома­ ния», поганя за дутыми цифрами, скры­ вающая действительное положение дел, снижающая требовательность учителей к оценке знаний учащихся, наносящая под­ час этим ущерб самим учащимся. На экзаменах предстоит выявить как положительные стороны, так и недостат­ ки в работе наших, школ. Основное требо- юние. которое предтявляется к экзаме­ нам, заключается в их объективности. Не допуская какой-либо нервозности, в спо­ койной и деловой обстановке необходимо, проверить объём и глубину знаний каж­ дого учащегося. Проверка знаний должна произвюдиться в строгом соответствий со школьными программами. Следует реши­ тельно предупредить как против предъяв­ ления требований, не предусмотренных программой, так и против какого:бы то ни было отступления от программ в сто­ рону снижения требований. На устных и пйсьмейных экзаменах важно выявить умение учащихся связывать теорию с пгшктикой. наличие у них навыков само­ стоятельной работы, понимание значения науки для дальнейшего развития нашей страны. Только такой подход к делу смо­ жет дать верную картину положения в той или иной школе, по тому или ино­ му предмету, укажет преподавателю на его промахи и поможет найти должный путь к исправлению недостатков в своей пос.ледующей работе. Успешное проведение экзаменов во многом зависит от продуманной и чёткой организации их Надо 'принять все меры к тому, чтобы не допускалась задержки с' ПОДГОТО.ВКОЙ и оформлением документации, чтобы строго соблюдалось расписание. Большое значение во время экзаменов имеет режггм дня каж.дого школьника. Нельзя допускать перегрузок учащихся общественной и другой внеучебной рабо­ той, необходимо улучшить работу буфе­ тов, позаботиться о культурном досуге детей. В особом внимании нуждаются учащие­ ся в сельской местности. Надо наладить их подвоз от места жительства до шко­ лы, обеспечить на месте квартирами, по­ мещениями для занятий, питанием. На переводных экзаменах в IV и V II классах в качестве ассистентов необходи­ мо предусмотреть участие учителей семи­ летних и средних школ, в которых за­ тем будут продолжать учёбу дети. Осу­ ществление этих условий поможет прове­ сти экзамены на высоком идейном, науч­ ном и методическом уровне. Наша школа растит преданную партии и Родине, жизнерадостную, верящую в свои силы, разносторонне образованную смену молодых строителей коммунизма. Пожелаем же от всего сердца педагогиче­ ским коллективам и всем учащимся школ новых успехов на предстоящих экзаменах. Творческое содружество науки и п р о и з в о д с т в а в бо(рьбе за технический нрогр*'сс со­ ветские машиностроители проявляют боль­ шую тво(рчес.кую инициативу, изысживают и приводят в действие новые резервы про­ изводства. ; В беседе с корреспондентом ТАСС пред­ седатель ЦЕ ирофсоюзз рабочих транспорт­ ного и тяжелого машиностроения Т. В. Еремеев сообщил: — Профсоюзные организации предприя­ тий и научно-исоледовательских институ­ тов транспортного и тяжёлого машино­ строения широко развёртывают шефство инженерно-технических работников над стахановцами, изобретателями, рацио'Нали- затораии, оказывают всемерную помощь в организации творческого содружества научных учреждений с производством, Многоо'бразны формы творческого содру­ жества. С помощью учёных производствен­ ники Ленинградского металлического заво­ да имени Сталина соедали высокопроизво­ дительные , ту|рбины для Цимлянской гид­ роэлектростанции, а затем разработали бо­ лее совершенные конструкции турбин для Еуйоытевской ГЭС, Найден лучший вари­ ант камеры рабочего колеса турбины. Вме­ сто литой камеры изготовлена сварная. Такая конструкция позволяет более чем 'а 1 0()0 тонн сократить расход метг 1 л.та серию турбин и даёт около 20 миллио- рублей экономии. Значительный экономический эффект дало предложение новаторов Уралмашза- вода кузнеца Т. Олейникова и технолога А. Поздеева обобщать и внедрять комплекс­ ную стахановскую технологию на каж ­ дом рабочем месте. Применение комплексной стахановской технологии нА предприятиях тяжёлого ма­ шиностроения дало свыше 10 миллионов рублей экономии в год. Одним из важных мероприятий являют­ ся конкурсы и смотры рационализатор­ ских предложений. Широкие возможности для дальнейшего укрепления творческого содружества учё­ ных и производственников открывает со- циалистическое соревнование за снижение веса машин при улучшении их качества, начатое по инициативе работников Ново- Краматорского завода имени Сталина (г. Краматорск). Коллектив Воронежского завода умень­ шил вес экскаватора на одну тонну, а кол­ лектив Костромского экскаваторного заво­ да — на 3.6 то-нны. Всемерное укрепление творческого со­ дружества рабочих, инженерно-техниче­ ских и научных работников транспортно­ го. и тяжёлого машиностроения поможет I советским машиностроителям внести ю - ! стойный вклад в дело стщштельства ком­ мунизма в нашей стране. (ТАСС). ЗАВЕРШИМ СЕВ ТЕХНИЧЕСКИХ И КОРМОВЫХ КУЛЬТУР ☆ КАЛЕНДАРЬ ВЕСЕННЕГО СЕВА Быстрее посадить картофель 2 0 м а я Снабжению населения городов и крупных про­ мышленных центров ово­ щами и картофелем Ком­ мунистическая партия и Советское государство придают огромное значение. По реше- I нию XIX съезда партии вокруг больших I городов создаются картофельно-овощ- I ные и животноводческие зоны. Такие I зоны в нынешнем году образованы во- ! круг Воронежа и Липецка. картофель — это важная продоволь- I ственная, техническая и кормовая куль- I тура. При правильном, умелом возде- ! лывании она даёт высокий урожай, при- I носит большие доходы колхозам и го- I сударству. Долг правлений колхозов, директоров МТС состоит в том, чтобы повысить в этом году агротехнику вы­ ращивания картофеля, собрать его как можно больше. План снабжения горо­ дов картофелем необходимо не только выполнить, но и перевыполнить. Но для этого надо прежде всего немед­ ленно завершить посадки картофеля. Нельзя ни на одну минуту забывать, что сроки и качество посадок играют ре­ шающую роль в борьбе за урожай, что тот, кто упускает их, совершает ошиб­ ку. В распоряжении машинно-трактор­ ных станций имеется достаточное коли­ чество техники, чтобы, высокопроизво­ дительно используя её, быстро произ­ вести посадки на всей запланированной площади, организовать своевременный и образцовый уход за посевами. Однако во многих районах, к сожа­ лению. не уделяется должного внима­ ния возделыванию картофеля. Вот один из разительных примеров. Май на исхо­ де, а в Голосновском и Эртильском рай­ онах -посадка картофеля фактически ещё не начата. Заведующие райсельхоз- отделами этих районов тт. Харченко и Путилин не раз заверяли, что они пре.т- примут все меры, чтобы ускорить по­ садки, но дальше слов дело не идёт. Райкомы же партии и райисI^#^ 1 комы не потребовали от них и от руководи­ телей машинно-тракторных станций по­ кончить с недооценкой картофеля, не мобилизовали механизаторов и колхоз­ ников на борьбу за получение богато­ го урожая этой культуры. Очень медленно внедряются в кол­ хозах области передовые методы возде­ лывания картофеля — посадка квадрат­ но-гнездовым способом. Картофелеса­ жалки почти нигде по-настоящему не используются. А это не только затяги­ вает посадки, но и снижает их качест­ во, а также осложняет дальнейшее ис­ пользование механизмов на обработке картофельных плантаций. Особенно плохо поставлено использо­ вание картофелесажалок в колхозах массива Липецкой машинно-тракторной станции. Здесь за всё время весенних полевых работ картофелесажалками по­ сажено всего лишь... 18 гектаров кар­ тофеля. Насколько мала эта цифра, можно судить по тому, что дневная нор­ ма выработки на картофелесажалку установлена в 4—5 гектаров. Нельзя дальше мириться с подобным отношением к использованию техники. Надо максимально поднять выработку .машин и в самые ближайшие дни пол­ ностью выполнить план посадки карто­ феля. Квадратно-гнездовая посадка карто­ феля — новый агротехнический приём, который позволяет повысить урожай этой важнейшей культуры на 25—30 процентов и значительно сократить за­ траты рабочей силы на уход за ней. Необходимо как можно шире применять этот новый способ Б л а го д уш и е и самоуспокоенность Минувшей зимой и особенно ранней весной во многих ко.ъхозах Хворостянско- го района испытывались значительные трудности в содержании / об 1 цественного скота: нехватало кормов, имелись случаи отхода, часть животных вышла на пасть­ бу сильно истощёнными. В результате план р 1 азвития животноводства в районе не был выполнен. Когда заходит речь о том. почему это происходит, в райисполкоме пытаются прежде всего сослаться на «объективные причины». I — У нас мало лугов, негде заготавли­ вать сено, — объясняют работники рай­ исполкома. Действительно, в хворостянских колхо­ зах сенокосных угодий недостаточно. Еа- еалось, это и долж.но рыло нацелить ру­ ководителей советских и сельскохозяйст­ венных органов района, директоров ма­ шинно-тракторных станций на макси­ мальное использование всех других ис­ точников накопления кормов. Тем более, что в районе имеются большие возможно­ сти для расширения производства кормов путём посева однолетних и многолетних трав, силосных культур и кормовых кор­ неплодов. К сож 1 алению, этого не учитывают в Хворостинке, прошлогодние опгабйй здесь повторяются вновь. Нынешней весной в районе планировалось посеять однолет­ них трав около 4 тысяч гектаров, подсол­ нечника на силос и кормовой свёклы— свыше тысячи гектаров. И хотя эти куль­ туры ранние и сев их надо было дав­ но завершить, во многих колхозах райо­ на с этим не торопятся. Достаточно ска­ зать, что, к 15 мая здесь посряно всех кормовых культур менее тысячи гектаров, а в ря,зе колхозов к севу их вовсе не при- ступа.ти. ' — Не успеваем, — сокрушается заве­ дующий райсельхозотделом т. Бурков. Но дело не в этом, а в неумении по- настоящему организовать работу. Факты говорят о том, что в тех колхозах, где проявляется повседневная забота об о4ес- I печении скота кормами, нашлось вре- ^мя для своевременного посева кормо­ вых культур. Взять колхоз им. Еагано- вича, которым руководит т. Еооовин. Не- с.мотря на сложные условия весны, там сумели уже посеять около 200 гектаров однолетних трав, кормовой свеклы и под­ солнечника на силос. В этой сельхозартели енрого со'блюдал- ся график сев 1 а, посевные агрегаты бес­ перебойно обеспечивались семенами, ра- ботачти высокО'Н’роизводительно. В колхове уже сейчас приступили к очистке Силос­ ных ям, подготовке сеноуборочного инвен­ таря, ремонту животно'Водческих помеще­ ний. Колхозники полны решимости обе­ спечить общественному скоту сытую и тёплую зимовку. Рядом с колхозом им. Кагановича рас­ положена сельхозартель «Путь Ленина». Картина здесь совершенно иная. Сев кор­ мовых культур откладывается на послед­ ние сроки. — Мы и без того сеем много зерновых культур, — говорит председатель колхо­ за т. Доценко, — так что соломы на корм скоту будет вдоволь... И вот' к чему приводит такая самоус­ покоенность. В колхозе должно быть по­ сеяно 225 гектаров однолетних трав, но не посеяно ещё и половины. До сих пор не завезены семена подсолнечника и кор­ мовой свёклы. — Негде взять, —' оправдывается т. Доценко. , Такое заявление рукоМ>дителя колхоза вызывает удивление. Председатель соседней сельхозартели им. Кагановича много раз предлагал т. Доценко взять у них в по- ’ряре обмена излишки семян кормовой свёклы и подсолнечника. Но последний не захотел этого сделать. Плохо обстоит дело в колхозе «Путь Ленина» и с помещениями для скота. На­ мечено построить несколько новых зда­ ний. Для овчарни завезены лес, кир­ пич и другие строительные материалы. Строительство следовало бы начинать сейчас, с весны, когда в колхозе доста­ точно свободных рабочих рук. Но правле­ ние колхоза почому-то откладывает это дело на неопреде.лённое время. Не лучше положение с подготовкой кормовой базы для общественного скота в колхозе им. Молотова. На полях этой сельхозартели находится семь тракторо 1 в Хворостянской МТС, При наличии такой мошной техники уже давно следовало закончить сев ранних яровых и кормовых культу 1 р. Но оказывается, тракторы исполь­ зуются неполностью, часто простаивают. Происходит это потому, что директор МТС т. Чеченов и председатель сельхоз­ артели т. Епишин мало беспокоятся о кор­ мах. В колхозе до сих пор не начался сев однолетних трав, ещё не завезены семена подсолнечника и ко 1 рмовой свёклы, не под­ готовлена под кормовые культуры почва. Такая безответственность может привести к серьёзным пос.4едствиям. Бывая в ко.лхозах, председатель райис­ полкома т. Андреев и заведующий рай­ сельхозотделом т. Бурков видят, что сев КОРМОВЫХ ку.льтур недопустимо затяги­ вается. Но они ничего конкретного не сдрла.ти для устранения недостатков. Ко.лхозы Хворостянекого района имеют все везмежности. чтобы наряту с завер­ шением сева зерно<вых культур быстро завершить сев трав и кррнек.лубнеплодов. Но .иля этого надо покончить с недооцен­ кой этих ку.льтуп, повысить ответствен­ ность машинно-тракторных станций эа выполнение договоров с колхозами. А. РЯДНОВ, соб. корр. «Ком.муны». ☆ Лево-Россошанский район закончил сев ранних культур ЛЕВАЯ РОССОШЬ (по телефону). — Колхозы Лево-Россошанского района, со­ ревнуясь с колхозниками Давыдовского района, 16 мая завершили сев ранних зерновых, технических культур, трав и силосных культур. План посева Я 1 ровой пшеницы вьгно.шен на 117 процентов. Колхозы района завершают сев поздних культур и ведут вспашку майских паров. Умелое сочетание полевых работ ВЕРХНИЙ КАРАЧАН. — Механизаторы и колхозники массива Таволжанской МТС умело сочетают полевые работы. (Зей- чаю на больших площадях идёт вспашка ранних майских паров. Высокие показатели имеет колхоз им. Калинина, обслуживаемый трактор­ ной бригадой В. И. Холодных, Работая в тесном содружестве с колхозниками, ме­ ханизаторы с первых дней сева стали перевыполнять нормы. Первенство в соци­ алистическом соревновании занимает трак­ торист Василий Аристов. Он систематиче­ ски перевыполняет нормы, высококаче­ ственно проводит работы, .экономит горю­ чее. По-стахаяовски 'грудятся и м'ногие другие трактористы этой бригады. В ре- зу.льтате колхоз одним из первых в мас­ сиве завершил сев зерновых и техниче­ ских культур и значительно перевыпол­ нил план сева кормовых культур. Напри­ мер, вместо 15 гектарои многолетних трав под покров посеяно 45 гектаров. В полто­ ра раза перевыполнен план сева подсол­ нечника на силос. Сев П1>оводился под наблюдением агронома А. А. Купавых. в КОЛХОЗЕ „НОВАЯ ЖИЗНЬ" в ко.тхозе «Новая жизнь», Молотовского района, в прошлом году был получен вы­ сокий урожай махорки. В частности, зве­ но депутата районного Совета А. А. Ша­ тиловой собрало по 40 центнеров с гек­ тара этой культуры. Не останавливаясь на достигнутом, кол- Х 013 НИКИ решили добиться в нынешнем году ещё более высокого урожая -махорки. В парниках* выращена хорошая рассада. Сейчас идёт подготовка почвы для высад­ ки рассады в грунт. УХОД ЗА ПОСЕВАМИ ТЕХНИЧЕСКИХ КУЛЬТУ Р РОССОШЬ (соб. корр. «Коммуны»). — Колхозники сельхозартели им. Хрущёва, борясь за высокий урожай, в числе пер­ вых в районе завершили сев ранних зер­ новых и техническйх культур. Хорошее качество обработки почвы, строгое соблю­ дение правил агротехники на севе, прове­ дённом в 6 рабочих дней, благоприятно сказались на развитии растений. Всходы всех культур получились чистые и густые. Особенно хорошо выглядят свеклович­ ные плантации. Недавно колхозники при­ ступили к шаровке посевов. В течение дня эта работа была закончена на боль­ шом участке. Здесь звено, руководимое Василисой Шматковой, намного перевы- ПОЛНЯ.ЛО нормы. Успешно идёт шаровка сахарной свёк­ лы в первой и второй полеводческих бригадах этой артели. Колхозницы Прас­ ковья Пономарёва, Мария Маркова, Лю­ бовь Пахомова и звеньевая Марфа Ино­ земцева дневные задания выполняют на 120— 150 процентов. Всего в колхозе прошаровано около 30 гекта 1 >ов свёклы— почти половина 1всей площади. Кроме того, в колхозе проведена меха­ низированная обработка междурядий на посевах подсолнечника на площади 55 гектаров. К уходу за техническими культурами приступили также колхозы «Путь Ленина»», им. Будённого и другие. СЕГОДНЯ НАЧИНАЮТСЯ ЭКЗАМЕНЫ В ШКОЛАХ В полной готовности Коллектив учителей и учапщхся Семп­ лу кской поселковой семилетней школы во всеоружии встречает начинающиеся эк­ замены. По утверждённому педагогическим со­ ветом плану проведены собрания учащих­ ся и родителей, пионерские сборы, посвя­ щённые подготовке к экзаменам. Каждую субботу классные руководители подводили итоги работы за неделю, здесь же 'уча­ щиеся рассказывали, как они готовятся к экзаменам. Строго по расписанию на про­ тяжении последних двух четвертей про­ водились консультации и дополнительные занятия с неуспевающими учащимися. Особое внимание в своей работе учи­ тельский коллектив нашей школы обра­ тил на своевременное и полное изучение годовой учебной программы. Учебная про­ грамма и предусмотренные практические лабораторные работы полностью выпол­ нены. В результате индивидуальной работы с учащимися во втором полугодии уда­ лось значительно повысить их успевае­ мость.! По решению педагогического со­ вета из 344 учащихся 4— 7-х классов 323 допущены к переводным и выпуск­ ным экзаменам. Все 70 учащихся 7-х классов будут держать выпускные экза­ мены. Члены комиссии и ассистенты детально ознакомлеиы с программой, учебниками, билетами, положением и инструкцией об экзаменах и с нормами оценок знании учащихся. К. ВОРОШИЛИН. директор Семилукской поселковой семилетней школы. ☆ ☆ З а г л у б о к у ю п р о в е р к у знаний Б е с е д а с з а в е д у ю щ им В ор он еж ским горО НО т. Н. М. Б учн евым Сегодня в школах Воронежа начинаются экзамены. В нашем городе экзамены и переводные испытания будут держать свыше 30 тысяч учащихся начальных, семилетних и средних школ. Только к экза- мена.м на аттестат зрелости допущено около полутора тысяч человек, свыше шести тысяч будут держать экзамены за седьмой класс. В предэкзаменационные дни в школах была проведена большая подготови­ тельная работа. Особое внимание при этом было обращено на повторение и закрепление пройденного материала. Во всех школах состоялись обобщающие уроки, лекции, консультации. Для самостоятельной работы учащихся выде- ля.тись специальный кабинеты. Многие передовые педагогические коллективы организовали практические работы по физике, химии, биологии. Ребята совершили экскурсии ^на промыш­ ленные предприятия. Это помогло- им лучше усвоить пройденный материал. Подготовительная работа дала свои положительные результаты. В городе немало школ, образцово подготовившихся к проведению экзаменов. В их числе 9, 11, 13, 7, 32-я школы. Так, в 9-й школе хорошо подготовлен к проведению экзаменов кабинет биологии, тут проведено родительское собрание, тематиче­ ские пионерские сборы, комсомольские собрания. Большую помощъг педагоги­ ческим коллективам в подготовке к экзаменам оказывают партийные органи­ зации школ. Сделано всё, чтобы экзамены прошли организованно, при полной явке учащихся. Сегодняшний день — праздник для школьников. С цветами в руках пере­ ступят они пороги родных школ. В спокойной, деловой обстановке будет про­ ведена проверка их знаний. в с е л ь с к о й ш к о л е ПАВЛОВСК (соб. корр. «Коммуны»),— Хорошо подготовленными встречают эк­ замены учащиеся Петровской средней школы. Для самостоятельной работы уча­ щихся здесь были отведены специальные классные комнаты, где имелись необходи­ мые учебные и наглядные пособия, спис-. ки основной и дошшнительной литера­ туры, тематики, вопросники и т, д. В школе ежедневно с учащимися про­ водились консультации, дополнительные занятия. Сегодня учащиеся сядут за парты, глу­ боко уверенные в своих знаниях, пол­ ные желания порадовать Родину отличны­ ми успехами. ------□ ------ В деловой обстановке Наступили дни подведения итогов учё­ бы комсомольцев, пионеров и школьников в средних, семилетних и начальных шко­ лах Березовского района. В стенных уче­ нических газетах красными полосами на­ писано: «Сдадим экзамены на пять и че­ тыре!». Во всех школах убраны дворы. Дорожки к парадным дверям красиво и аккуратно посыпаны песоч»о<м. В класс­ ных комнатах, где будут П)ро!водиться эк­ замены, наведён уют. В Ступи'нской средней школе члены кружка физики помогли учителю т, При- секину подготовить заранее нужные для проведения экзаменов схемы, диапраммы и прцбо-ры. В Ново-Животиновской и Ступинской средних школах все учащиеся десятых классов допущены к экзаменам; в Лопа- тинской, Чертовицкой сачилетних школах и Ново-Животиновской средней школе так­ же все учащиеся выпускных седьмых классо-в допущены в экзаменам, ни один комсомолец из этих классов не оставлен на второй год и но получил задания на осень. Во всех школах чувствуется деловая обстановка. Все учителя заботятся о том, чтобы экза­ мены 20 мая начались своевременно и без излишней суеты. Во всех школах проведе­ ны родительские собрания по вопросу подготовки учащихся в экзаменам. В Ра- мо'нскпй С1>8дней школе на |.к>1ите„1ьском собрании присутствовало 430 ро.хит(шей. ПIкоV 1 Ы района готовы в экзаменам. Г, РОГНИН, инспектор Берёзовского райОНО.