Коммуна. 1953 г. (г. Воронеж)
22 м ар т а 1953 г., № т о (6692 ) ' К О М М У Н А ПО СТАЛИНСКИМ МЕСТАМ Жить и работать по-сталински Батуми. Город аавяого революционною прошлого. Здесь всё напоминает о товарище Сталине. Здесь на заре своей революцион ной деятельности великий Сталин поднял батумский пролетариат на борьбу с цар ским самодержавием и капитализмом. Многие помнят старый Ватум с заводами капиталистов Ротпшльда, Нобеля, Манта- юева, Сидеридиса, Батум, в котором рабо чие жили за чертой города— на Барцха- не, в слободе Холодной, Чаоба, на заболо ченной земле, в маленьких тесных хибар ках. Помнят . приезд в Ватум товарища Сталина, его горячие гневные слова, обли чающие гнёт самодержавия, указывающие батумским пролетариям единственно пра- вкдьный путь— путь борьбы и побед за йгоржество социализма. Трудящиеся Батуми свято охраняют пгторические места, связанные с жизнью и рево.тюционной деятельностью товарища Сталина. Со всех концов необъятной совет ской земли, за тысячи километров приев- жают 'простые люди, наши друзья из стран народной демократии, зарубежных стран, чтобы своими глазами увидеть эти евящен- ' ные, дорогие для каждого из нас места. ...Дом-музей на Пушкинской улице с пЛлихадником во дворе, где стройными ря дами высятся кипарисы. На стене дома мраморная мемориальная доска с над писью: Великий Сталин Вождь ВКП(б) и мирового пролетариата в этом доме жил и работал со дня приезда из Тбилиси с конца ноября 1901 года до конца января 1902 года. Деревянная лестница ведёт в небольшую комнажу, выходящую на террасу. Здесь восстановлена скромная обстановка, кото рая была в доме в те годы, когда здесь жил и работал Иосиф Виссарионович. Простая деревянная кушетка, небольшой стол, два табурета. На столе глиняный I кувшин, чернильница, стакан. Ежедневно скры ваясь от преследования полицейских ищеек, товарищу Сталину приходилось пробираться на квартиры рабочих, чтобы проводить занятия в кружках , руководить кипучей революционной работой, писать и печатать прокламации, готовить заба стовки, революционные выступления ба тумских рабочих. Мраичорная доска установлена в переул ке Джорджиашвили, на доме 3, в кото ром великий ОдаЛИН жил, работал после первого побега из ссылки в 1904 году. ...Серый мраморный обелиск, окружён ный цветами. Трудящиеся Батуми устано вили его на месте скромного дома рабочего Сильвестра Домджария в память об исто рической новогодней ночи, явившейся на чалом оформления Батумской социал-демо кратической организации. Ещё в ту ночь, в мрачные годы царизма, товарищ Сталин видел яркий свет солн ца, которое теперь встало над нашей Ро диной: «Ну, вот и рассвет. Скоро встанет солн це. Настанет время, это солнце будет сиять для нас!». Эти вдохновмгаьге слова товарища Сталина незабываемы. Они вселили в ра бочий класс чувство глубокой уверенности в правоте своего дела. Всё, о чём говорил товарищ Сталин в ту памятную ночь, сбы лось в нашей стране. Ещё живы некоторые участники этой исторической встречи. - г - В тот год,— вспоминает Котэ Еалан- даров,'— мы впервые узнали правду о на шей жизни. Её принёс нам товарищ . Сталин, которого мы, рабочие, называли тогда наш Сосо. В Батумском музее революции, где хра нятся славные реликвии революционного прошлого батумского пролетариата, под стеклом — полуистлевшее кумачовое по лотнище с едва различимыми на нём об рывками слов: «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!». Это знамя, развевавшееся на демонстрации девятого марта 1903 го да, организованной Батумским комитетом РСДРП ленинско-искровского направления, сшито руками простой грузинской женщи ны Магданы Мгеладзе. Она и сберегла это знамя от полицейских ищеек. И вот сидит она сейчас потемневшая от слёз и горя, свидетельница революционных битв батумского пролетариата. — Трудно поверить, что ушёл от нас наш Сталин,— говорит Магдана. — Нам веем казалось, что он должен жить сотни, тысячи лет. Вот и сейчас он стоит перед глазами таким, каким знали мы его полве ка назад,— неукротимый, мужественный, бесстрашно смотрящий вперёд. И нас всех он учил такому же мужеству и бесстра шию. Кто боится, кто не уверен в своих силах< говорил он нам, пусть не идёт с нами. Не стало нашего родиого, любимого Сталина. Но я верю: знамя, которое нёс,он все эти годы, не дрогнет, не упадёт, потому что остались его учеяиюи, которые продол жат его дело, которые будут работать по- сталински. Старый революционер, участник первой батумской демон,страции, Барнаб Долидзе вспоминает о великом мужестве и бесстра шии Сталина, о том, как сталинские про кламации ук|>епляли в рабочих веру в правду. — Уйёл наш учитель, наш друг, наш дорогой и незабвенный товарищ Сталин,— тихо говорит Барнаб Долидзе.— ^Но он жи вёт в наших сердцах. Трудящиеся Батуми взяли на траурных митингах, посвящённых памяти товарища Сталина, обязательства ещё самоотвержен ней трудиться на благо Родины, для дела коммунизма. Батумские нефтяники своим высокопро изводительным трудом завоевали почётное право носить имя вождя. Батумский нефте перерабатывающий завод имени Сталина дал в прошлом году около шести миллионов рублей экономии за счёт снижения себе стоимости продукции, более трёх миллио нов рублей сверхплановой прибыли. Новыми трудовыми успехами отмечены будни батумских машиностроителей. Совер шенные машины, современные автоматы и полуавтоматы для чайной и винодельче ской промышленности страны, заменяю щие труд сотен людей,— такова продук ция Батумского мацщностроительного заво да имени Берия. Сегодня стахановцы заво да— депутат Верховного Сбвета Грузин ской ССР токарь Ш . Водачкория, депутат Батумокого горсовета сборщик М. Дондуа, токарь М. Рузяк и многие другие работают ещё лучше, выпускают продукцию только отличного качества. Батумский фанерный завод. Некогда на его территории находился завод капитали ста Ротшильда. Сегодня старые рабочие на поминают молодёжи о славных традициях завода, о том, что нет выше чести и ,сча стья, как жить и работать так, ка к учил великий Сталин. ^ Так трудятся коллективы и других пред приятий индустриального Бат^^ми, испол ненные решимости выполнить и перевы полнить пятую сталинскую пятилетку, пя тилетку дальнейшего укрепления и рас цвета могущества любимой Родины. Татьяна ЛИСОВСКАЯ. г. Батуми. Первая ночь I А сердце, как магнит, влечёт сюда™ Ни звона труб. Ни грохота орудий. После дневного долгого труда Сошлись на площадь, к Мавзолею, люди. Они молчат. Влажны и глубоки Глаза, что в море горя посмотрели... Снег падает на ленты, на венки. На Строгие игольчатые ели. I Кремлёвская звезда отражена В багряном полированном граните. Друзья! На все века и времена Вы образ этой ночи сохраните. Пусть память наша унесёт в века Метель и звёзды и людские лица. Любимый наш! Сквозь ночь, издалека. Напев станков несёт тебе столица. Куранты мерно полночь бьют живым. Страна идёт вперёд в рабочем гуле. У Мавзолея, рядом с часовым, История в почётном карауле. Алексей СУРКОВ. - V Нет, ты не умер! Моя дочурка бережно, прижала К груди сегодня твой большой портрет, Та девочка, чье утро согревала Твоя любовь, твоей улыбки свет. И шепчет дочь, портрет сжимая твой: — Ведь ты не умер, правда? Ты жктоШ Людские толпы не окинуть глазом. Склоняет мир знамёна в скорбный час, И чёрным крепом шар земной повязан, И слёзы горя в миллионах глаз. Но на устах у малых и больших: — Нет. ты не умер, Сталин! Сталш ж т ^ Смерть, что придёт однажды и за вами. Бессильна перед именем твокм. Пред тем. кто поднял новой жизни знамя, За мир боролся и служил живым. Пусть безутешен траурный мотив: — Нет, ты не умер, Сталин! Сталия жив! Бесшумно ветер движется весенний Над миром, погружённым в тишину... Товарищ Сталин, твой бессмертный гений Открыл народам счастье и весну. И повторяют люди в этот час: — Не умер ты! Ты жив в сердцах у нас! Гурген БОРЯН Перевод с армянского. Коллектив зжзода им. Коминтерна вькг^вл шнщиаторож предмайского социалистического соревнования. На снимке: стахановская бригада слесарей- котельщиков цеха металлоконструкций (слека направо): П. Рогожин, А. Курочкин бригадир И. Пономарёв, А. Селиверстов и В. Пономарёв, Фото Т. Карповой! К 85-летаю со д м А. Горького ТБИИСИ , 20 марта (ТАСС). — Трудя щиеся Грузии готовятся отметить 85-летие со дня рождения великого русского писа теля, основоположника советской литера туры А. М. Горького. В культурно-просве тительных учреждениях и учебных заве дениях проводятся беседы, организуются литературные вечера^памяти гениального писателя. В Грузии много памятных мест, связан ных с жизнью и деятельностью любимого писателя советского народа. Впервые А. М. Горький посетил'Грузию в 1891— 1892 годах. Тогда он прожил в Тбилиси более года, и за это время побывал в Телави, Гори, Боржоми, Кутаиси, Батуми, Сухуми и других городах. На фасаде дома № 146 по улице Клары Цеткин (бывшая Елиза ветинская) в Тбилиси установлена мемо риальная доска. Она гласит, что летом 1892 года здесь жил Горький. Максим Горький опубликовал в газете «Кавказ» 12 сентября 1892 года свой первый рас сказ «Макар Чудра». Экземпляр этой га зеты за З'б 242 хранится сейчас в Госу дарственном музее Грузии. Великий русский писатель был тесно связан с грузинской культурой. Он встре чался с известными грузинскими общест венными деятелями и писателями Э. Ни- ношвшги, А. Церетели и другими, был в- большой дружбе с выдающимся деятелем грузинского театфа режиссёром К. Мард жанишвили. В 90-годах прошлого столетия почти все изданные к тому времени про изведения Горького были переведены на грузинский язык. Подлинно массовое ржягространенце по лучили кни ги А. М. Горького в Грузии после установления советской власти. За годы советской власти на грузинском языке издано свыше 125 тысяч экземп ляров произведений великого писателя. Среди них— «Мои уннверсаггеты», «Мать», «Дело Артамоновых» и другие. Весенние каникулы школьников Туркменская ССР. Второй промысел треста «Небитдагнефть» один из передо вых в объединении «Туркменнефть». На снимке; яа одном да участкюв промыс ла № 2. Фото л . Ведикжанияа (ТАХ^С). Духовное растнлоеанмерннаяской молодежи Бешено готовясь к новой мировой войне против Советского Союза н стран народной демократии, американские империалисты усиливают «идео-догическую» обработку подрастающего поколения, стрмятся вос питывать его в духе человеконенавистни чества, буржуазного национализма и кос мополитизма. Поджигатели войны старают ся сделать из американской молодёжи убийц, грабителей, садиттов, людей, ли шённых всего человеческого, послушных . слуг Уолл-стрита. Е этому Н|Лрзвлена сей час вся пропагандистская машина США. Видное место в духовном растлении аме риканской молодёжи заправилы США отво дят школе. Велики!^Ленин, ймея в виду постановку просвещжйя в капиталистическом обще стве, говорил, ЧТО буржуазия «...во главу угла школьного дела ставила свою буржу азную политику и старалась школьное дело свести к тому, чтобы натаскать для бур жуазии покорных и расторопных прислуж- >■- ников, старалась снизу доверху даже все общее обучение свести к тому, чтобы на таскать для буржуаеии покорных и расто ропных слуг, исполнителей воли и рабов капитала...» (Соч., т. 28. етр. 386). Империализм превратил систему просве- шения в систему одурачивания народных масс, в средство воспитания недумающих человеков-автоматов. Подлинные науки в буржуазной школе подменены лженауками, ^ проповедующими расизм, человеконена вистничество, моральное разложение. За коны природы и общества предаются в учебниках и прочей «научной» литературе забвению. Буржуазная школа используется капиталистическими монополиями как ору дие империалистической политики, как средство духовного растления подрастаю щего поколения. Это особенно ярко видно на примере американской школы. В США ребёнка со школьной скамьи вос- питывают в духе величия американской нации, которой якобы надлежит стать во главе всего порабощённого мира. Из школьных программ вытравлены все про грессивные, передовые мысли. Фашистские элементы, следуя примеру гитлеровцев, организуют пу&ичное сожжение кни г про грессивных авторов. Реакционные профес сора, угождая империалистам, стараются привить молодёжи чувство почтения к маг натам капитала. Целая свора псевдоучёных занимается тем, что пишет всевозможные «н.р,учные» трактаты о «величии» Рокфеллеров и мор- ганов. Всячески прославляется предприни мательский дух и «коммерческая инициа тива». Американские учёные— психологии СОЦИОЛО.ГИ открыто и бесстыдно продают свои услуги промышленным и торговым фирмам и издательствам. Правящие кру ги Соединённых Штатов исключительное внимание уделяют делу милитаризации учебных заведений. Начи ная с первых классов начальной школы, ребёнку прививают идеи милитаризма и военных походов. В школе преподаются специальные военные дисцип.ганы, детей на занятиях заставляют петь военные пес ни, прославляющие «героев» империали стического разбоя. Ещё больше милитаризация охватила высшую школу. Военные дисциплины всё более вытесняют науки, не имеющие пря мого отношения к подготовке к войне. Сту денты обязаны проходить военные сборы в лагерях, напоминающих собой гитлеров ские военные лагери. Проблемы ведения войны становятся главной темой научных исследований американских университетов. Милитаризация науки в университетах Соединённых Штатов до'стигла таких мас штабов, что даже директор правитель ственной организации «Национальный научный фонд» доктор Аллан Уотермен был вынужден выразить протест против такого положения вещей. о милитаризации учебных заведений в США говорит и тот факт, что многие уни верситеты, колледжи и школы возглав ляются военными людьми. В Америке дети, ка к и взрослые, живут в атмосфере атомного психоза. В школах США с провокацио'нными це.дямч проводят ся занятия на тему, ка к должен учащийся вести себя при воздушной и атомной бом бардировке. Учительница из штата Невада, г-жа Бейлер, заявила, что перво 1 Ела)Ссников. учат сначала по складам читать слова «атом», «бомба», а уже потом слово «мама». Преподавателей и профессоров изгоняют из школ и высших учебных заведений за отказ отвечать на вопросы комиссии по расследованию антиамериканской деятель ности. Журнал «Мэссис энд Мейнстрим» в декабрьском номере 1952 года писал: «В школах и колледжах царит унылая тиши на. Преподаватели съёживаются от страха, когда наивные учащиеся требуют прямых ответов на вопросы, связанные с текущим положением. Более сообразительные пере стали задавать такие вопросы и научились держать своё мнение при сеое». Однако наиболее ретивые мракобесы счи тают, что сделано в этом отношении ещё недостаточно. Небезызвестный сенатор Маккарти требует, например, проведения расследования положения во всех коллед жах страны в поисках «подрывных влия ний». От Маккарти не отстаёт другой чер носотенец— республиканец Велде, который возглавляет комиссию палаты представите лей по расследованию антиамериканской деятельности. Велде также потребовал из гнания «инакомыслящих» из колледжей страны и из всех областей просвещения. В беседе е корреспондентом ао 10 рикаяского агентства Федерейтед Пресс Велде заявил, что просвещение является «опасной угро зой для США». Инквизиторские действия американских мракобесов в школе дополняются острой нехваткой средств, необходимых на поддер жание в удовлетворительных условиях учебных заведений. Газета «Нью-Й 01 рк ге ральд триоюн» признаёт, что «полученные редакцией из многих штагов данные пока зывают, что программа военной мобилиза ции нанесла сильный удар по системе про свещения». Бросая огромные деньги на подготовку новой агрессивной войны, американское В школах заканчивается третья учеб ная четверть. 25 марта начнутся весен ние каникулы . Интересно проведут их воронежские школьники. Они совершат экскурсии и прогулки за город, побывают в театрах, кино, музеях, встретятся со знатными людьми промышленных пред приятий и строек Воронежа. В дни каникул будет проведена неделя детской книги. В Воронежском государст венном драматическом театре состоится утренник «Детские писатели и поэты — лауреаты Сталинских премий», в шко лах— литературные вечера, посвящённые 85-летию со дня рождения великого про- лета'рского писателя, основоположняжа советской литературы А. М. Горького. Во Дворце Пионеров школьники встрз- тятся с воронежскими писателями, скази тельницей А. Н. Еорольковой, выступят с чтением стихов о великих вождях В. И. Ленине и И. В. Сталине. Здесь же будет проведена читательская конференция на правительство расходует мизеряые средства на народное просвещение. В текущем бюд жетном году расходы на народное образо вание значительно меньше той суммы, ко торая расходуется в США на подготовку к войне за два дня. В конце прошлого года в США был опуб ликован отчёт управления по вопросам про свещения о состоянии школ в стране. Он показывает, что В| настоящее время в Со единённых Штатам нехватает более 325 тысяч классных комнат. В докладе сооб щается также, что 65 процентов школьни ков США обучается в помещениях, не прн- снособлшшых для школ. Сотня тысяч де тей занимаются в таких помещениях, ко торые, даже по американским понятиям, не могут считаться школами, а именно: в бараках, гаражах, сараях, складских по мещениях и т. п. Но и такие школы не в состоянии по сещать многие миллионы детей трудящих ся, так как плата за обучение с каждым годом растёт. За последние десять лет она повысилась на 70 процентов. В результате число учащихся и студентов неуклонно снижается. Так, в 1952/53 учебном го ду по сравнению с предыдущим учебным годом число студентов в Вашингтонском, Чикагском, Сиэттлском и многих других университетах США уменьшилось на 10— 15 процентов. В США в настоящее время насчитывает ся свыше 10 миллионов неграмотных: око ло одной трети детей школьного возраста не учится. Бывший военный министр Америк® Пейс заявил, что часть при зывников имеет столь низкое образование, что^^ие в состоянии усваивать элементар ный военный курс. «Национальный коми тет по вопросам детского труда» уточнил, что свыше 20 процентов призывников в армию не умеют читать и решать простые арифметические задачи. Учнтеля школ в США влачат жалкое су ществование. Они забиты, запуганы и вы нуждены жить на нищенскую зарплату. Недавно ассоциация учителей средних школ США опубликовала данные, которые показывают, что 70 процентов всех учи телей Нью-Йорка не могут существовать на заработок, получаемый от преподава ния, и вынуждены по вечерам и в праз дничные дни подрабатывать в качестве тему «Образы В. И. Ленина и И. В. Сталина в художественной литературе»'. Сейчас, в дни подготовки к неделе дет ской книги, горком ВЛЕСМ объявил кон курс на лучшее исполнение стихов, рас сказов, сказок, басен. В ближайшие дни Воронежский театр музыкальной комедии покажет для детей свой новый спектакль «Репка». После постановки юные зрители встретятся с авторами «Репки» — композитором П. Аедоницким и воронежским поэтом Г. Воловиком. В Воронежском государст венном драматическом театре школьники просмотрят пьесы Б. Лавренёва «Разлом», Л. Гераскиной «Аттестат зрелости», Е. Мюфке «Завтра будет нашим». Для учащихся будут проведены город ская конференция юных натуралистов, спортивные вечера, шахматно-шашечные турниры. Весенние каникулы школьников прод лятся до 31 марта. чернорабочих на автомобильных заправоч ных станциях. Следует отметить, что учи теля Нью-Йорка материально обеспечены лучше, чем учителя других городов, ибо их ставки на 20— 30 процентов выше, чем в большинстве штатов, и в два — ври ра за выше ставок учителей южных штатов; Подрастающее поколение калечится и уродуется не только в стенах школы или университета. Современная амери канская литература, театр, кино, радио, телевидение духовно опустошают детей. Говоря о воспитании подрастающего поко ления на «образцах» подобного искусства, известный американский актёр Лоу Ео- стемо заявил: «Чепез 15 лет наша нация станет нацией убийц и дегенератов». Наиболее пагубное влияние на амери канских детей оказывают так называемые «комиксы»— рассказы в картинках. Глав ная тема «кюмиксов»— насилие, прослав ление разбоя. Они преподносятся этой раст ленной «литературой» как «естественный закон» человеческого общества. «Еом'икса- ми» заполнены все книжные магазины и киоски США. Несмотря на неоднократные протесты передовой общественности против выпу ска «комиксов» и порнографической ли тературы, издатели форсируют выпуск та ких «литературных» произведений, ибо, во-первых, этого требуют фашистские за- Г1равиды„ и, во-вторых, это приносит из дателям огромный доход. В течение меся ца в ареднем распродаётся до 60 миллио нов экземпляров «ком^иксов». Печатная отрава дополняется соответ ствующими радио- и телепередачами, кино продукцией Голливуда. Американская ки нопромышленность непрерывным потоком выпускает на экраны картины, восхваля ющие убийц, насильников, гангстеров. В Соединённых Штатах растёт протест поогрессивных людей, выступающих про тив духовного растления подрастающего поколения, против воспитания из него пу шечного мяса, необходимого монополисти ческим воротилам для порабощения сво бодных народов. Всё труднее становится продалсным писакам и профессорам вдалб ливать в головы молодёжи идеи человеко ненавистничества, идеи космополитизма, идеи военных авантюр. В. РОДИОНОВ. 324 центнера сахарной свёклы с гектара Стеди колхозник® сельхозартели им. ОШУ, Анненского района, большим ува жением пользуется звеньевая Мария Ива новна Чернянская. Хорошо ухаживая за сахарной свёк.дой, она из года в год по лучает высокие урожаи этой ценной тех нической культуры. В прошлом году, на пример, её звено получило с закреплённо го участка по 324 центнера свёклы с гектара. На проходивших недавно выбо рах в местные Советы т. Чернянская бы ла избрана депутатом районного Совета депутатов трудящихся. В нынешнем году Мария Ивановна Чернянская решила вырастить ещё белее высокий урожай сахарной свёклы. Сей час вместе с остальными колхозниками ее звено активно готовится к весеннему севу: проводится подготовка к задержа нию талых вод, собираются местные удоб рения, готовятся семена. Почва под сахарную свёклу была ещё осенью хорошо вспахана и удобрена ми неральными удобрениями. В течение зи мы проведено двукратное снегозадержа ние. Ранней весной колхозники совместно с механизаторами ндмечают пробороновать зяоь. сделать культивацию и посеять са харную свёклу в короткий срок, на вы соком агротехническом уровне. Уход за. этой культурой планируется проводить также, по всем правилам агротехники; - , Свой опыт звеньевая Мария Ивановна Чернянская передаёт остальным свекло водам района, оказывает им помощь в оорьбе за высокий урожай сахсвёклы. Помощь наунчых оаботн 1 мов МТС и колхозам в Садовском районе состоялся семинар бригадиров тракторных бригад, механи- м в , агрономов и других специалистов МТС, посвящённый теме «Внутренние резервы машинно-тракторных станций и пути их использования». С докладами вы ступили научные сотрудники Воронежско го института экономики сельского хозяй ства И. Т. Кузнецов и С. К. Гусев. На опыте передовых МТС области о*и познакомили собравшихся с тем, ка к долж на быть организована работа тракторных бригад в период весеннего сева, каким об разом поднять качество обработки ночвы. Особенно подробно тт. Кузнецов ж Гусев рассказали о правильном проведении тех нических уходов, применении часовых графиков, переходе тракторных бригад на хозяйственный расчёт. При участии работников института эко номики сельского хозяйства в колхозе им, Чапаева, Еалачеевского района, составлен рабочий план проведения весеннего сева. Колхозу им. Чапаева, Алексеевского райо на, оказана помощь в правильном оевое- нии травопольных севооборотов. Высокие доходы от махорки в результате высокой агротехники и правильного ухода за плантациями отдель ные колхозы области вырастили в истек- щем году хо'роший урожай махорки и ио- лучили от сдачи её государству большие денежные доходы. Так, в сельхозартели «Маяк коммуниз ма». Усманского района, было собрано махорки по 19,6 центнера с гектара. Доход от этой культуры составил 462 500 рублей. Колхоз им. XV III партсъезда того же райрна получил дохода от сдачи махо рочного сырья государству 244 тысячи рублей. Старательно ухаживали за махоркой колхозники сельхозартели «Новая жизнь», Молотовского района. Лучшее звено А. А. Шатиловой с площади 5,7 гектара собрало махорки свыше 40 центнеров с гектара. За перевыполнение плана уро жайности члены звена в порядке допол нительной оплаты получили 14120 руб лей и более тонны сахара. В це.лом колхоз по-лучил 176 800 рублей и 3 690 килог раммов сахара. Высокие денежные доходы от махорки имеют также колхозы «Сталинский путь» и «Победа», Молотовского района. Передовые махорководческие колхозы и звенья области энергично готовятся сей час к весенним работам. ' Г. Д.ПИТРИЕВ,
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz