Коммуна. 1953 г. (г. Воронеж)

и февраля 1953 г., № 35 (6657)' К О М М У Н А КАНДИДАТЫ В ДЕПУТАТЫ ОБЛАСТНОГО СОВЕТА Мастер вождения поездов Среднего роста, с обветренным лицом, е коротко остриженной головой, он выг­ лядит крепким, моложавым. Он не сло­ воохотлив и на вопросы отвечает кратко. Но это первое впечатление тотчас же пропадает, как только речь заходит о мо­ лодёжи. У Свиридова тогда загораются гла. за, весь он оживляется и говорит о сво­ их молодых товарищах' с каким-то под­ чёркнутым чувством уважения и любви к ним. Это! чувство он сберёг и после двад­ цатипятилетней трудовой деятельности. Работая с молодыми товарищами и обу­ чая их вождению поездов, Николай Ми­ хайлович нередко вспоминает своё село Старую Покровку в Л'Искин«ко.м районе, где он родился и рос в семье крестьянина- ^.дняка. Ему ярко представляются недо- сеянные поля, сельская школа, ребятишки, с которыми он ходил обучаться грамоте, и нужда большинства односельчан. Пятнадцатилетним парнишкой он по­ шёл пасти скот. Присматриваясь к своей работе и размышляя над своей дальней­ шей судьбой, он чувствовал, что ему нужно найти какое-то новое дело. Тогда у него созрела мысль уйти из села на железнодорожный транспорт. Это было, пожалуй, единственное предприятие, ко­ торое находилось недалеко от села. В 1930 году он пришёл на станцию Лиски и поступил на должность сцепщи­ ка вагонов. Жизнь здесь была беспокой­ ная, грохочущая. Но зато работа была живая, требовавшая энергии, смекалки. Частенько, устав от работы, он смотрел на уходившие от него поезда из состав­ ленных им вагонов н испытывал такое же ощущение удовлетворения, какое ис­ пытывает мастер, собравший разобранный механизм. Но механизм приводался в движение паровоаом. Ив нём загорелась страсть по­ стичь его сложную механику, стать само­ му машинистом, В 1932 году он перешёл в паровозное депо на должность кочегара. Работа была тяжёлая. Но он был счаст­ лив тем, что находится на паровозе, перед горя'чнм котлом, на котором размещались инжектора, манометр, реверс. Перебрасы­ вая с тендера к топке уголь, он наблюдал за работой машиниста и его помощника, внимательно присматривался к тому, что я как они делают, а те, видя любопытст­ во молодого кочегара, объясняли ему на досуге, как устроена машина, в каком вза­ имодействии находятся части машины, от чего она движется и что нужно для того, чтобы стать машинистом. Обладавший смекалкой, умением быст­ ро схватить и усвоить необходимые позна­ ния, Свиридов в 1935 году выдержал ис­ пытание на помощника машиниста. В 1939 году он был направлен на спе­ циальные курсы паровозных машинистов на станцию Грязи и, успешно окончив их, вернулся в ЛисЕи, где и продолжал рабо- ^тать помощником. В 1941 году Свиридов был переведён на должность машиниста. Его назначение совпало с началом Великой Отечественной войны. Как хорошего машиниста, Николая Ми­ хайловича Свиридова направили на уча­ сток Москва — Можайск — Вязьма. Не- мецЕо-фашистсжие полчища рвадтеь к сердцу Родины, к Москве. Под Вязьмой шля тяжёлые и ожесточённые бои. Заня­ тый перевозкой воинских грузов и войск, Свиридов понимал, какое ответственное дело ему поручили, и работал, не зная ни устали, ни покоя. Накануне оставления Вязьмы его откомандировали на линию Петров Вал — Мло'вайское, под Сталин­ град, где решалась судьба Родины. Вражеские бомбардировщики не давали передышки. Оки висели над поездами и полотном железной дороги!.. Сколько в этих минутах заключено пере­ живаний за судьбу людей, поезда, ценно­ стей, сколько требуется от машиниста сме­ лости, мужества, собранности! Этими вы­ сокими духовными качествами обладает машинист Свиридов. Девять месяцев водил Он по этому участку поезда, стараясь как можно скорее доставить их к месту назна­ чения. Николай Михайлович Сииридов был награждён медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941— 1945 гг.» и знаком «Отличный паровоз­ ник». После разгрома немецко-фашистских полчищ под Сталинградом и освобождения города Воронежа Николай Михайлович возвратился в депо Лиски. Окончилась тяжёлая война. Советский народ, победивший врага, торжествовал победу. И снова родные места, родной пей­ заж своего любимого края. Вот его старый участок Отрожка — Таловая'—Алексеев- ка. Десять дет он ездит тут, изучив про­ филь пути. Здесь он впервые сел на паро­ воз. Здесь ему знакомы каждый переезд, столб, будка, каждый подъём и уклон. После войны для Свиридова наступил новый этап в его жизни, В 1946 году он вступил в ряды Коммунистической партия. Перед железнодорожниками, как и перед всем советским народом, встали новые за­ дачи. Оки были чётко сформулированы в новом послевоенном сталинском пятилет- пем плане восстановления и развития на­ родного хозяйства. Железнодорожный транспорт должен был обеспечить макси­ мальную перевозку грузов. Среди паро­ возников множились новаторы, мастера стахановского вождения поездов. В первые ряды передовиков встал и паровозный ма­ шинист Николай Михайлович Свиридов. Замечательная черта в производствен­ ной деятельности и в характере машини­ ста Свиридова — это отечески-любовнсе отношение к молодёжи, к её запроозм и нуждам. В 1949 году он становится стар­ шим машияисто'м. В этом же году в паро­ возное депо Лиски с |Восто'чно-Сибирской железной дороги прибыл нуждавшийся в серьёзном ремонте старый паровоз «ФД-20- 2202». После ремонта паровоза админи­ страция я партбюро депо решили по'садить на этот паровоз комсомольскую бригаду. Но кто будет воспитывать, руководить, на­ ставлять её? Нужно было найти такого машиниста, который обладал бы этими ка- чествадш. Остановились на старшем ма­ шинисте Николае Михайловиче Свиридове. .Адм^ннистрация и партбюро ае ошиблись в своём выборе. Юношей было восемь. Все они жили страстной мечтой стать со временем, ма­ шинистами. С довольными, сияющими ли­ цами стояли они перед своим учителем. Свиридов критическим взглядом окинул ребят и сказал: «Трудновато придётся. Но ведь вы окончили железнодорожное учи­ лище. Паровоз вы знаете, ремонтом за- нимуись, значит и дело пойдёт. Самое главное — это полюбить своё дело». Машинист ближе познакомился с нович­ ками на паровозе. Это были встречи, во время которых Николай Михайлович и мо­ лодые паровозники оценивали друг друга, изучали характер, поведение. Ребята при­ сматривались к Свиридову и относились к нему с почтительностью учеников к на­ ставнику. Через несколько поездок юноши увидели, ЧТУ) в лице Свиридова они нашли очень общительного и хорошего товарища, владеющего высокой квалификацией, от которото можно многому научиться, ице­ нили в цём это качество. Беседы опытно­ го машиниста были поучительны и имели большое воспитательное значение. Он охотно передавал им свой опыт, а они во всём следовали его примеру. В скором времени бригады под руковод­ ством Свиридова стали водить тяжеловес­ ные составы, превышая среднесуточный пробег паровоза. На их счету была эко­ номия топлива и экономия средств но подъёмочному ремонту. С течением времени состав бригад ме­ нялся. Из восьми челове 1 К трое были от­ правлены на другие участки, а трое новых | заняли их места. Каждый из комсомольцев | паровозников стремится попасть на паре- I воз «ФД-20-2202», зная, что у машиниста | Свиридова он получит богатый опыт вож­ дения поездов* Два бывших комсомольца Фёдоров и Чирков стали машинистами и напарника­ ми Овнрицева. В настоящее время их при­ няли кандвдатами в члены партии. Это по- настоящему аршрасно спаянный стахаио<в- ский коллектив. Как самоотверженного труженика, ста­ хановца, прекрасного водителя поездов, собрание паровозников Лиакинокого депо выдвинуло Николая Михайловича Свиридо­ ва кандидатом в депутаты Областного Со­ вета депутатов грудящихся. Лискинцы ве­ рят, что т. Свиридов оправдает высо 1 К 0 8 звание слуги народа, м . БУЛАВИН. ИЗ ПОСЛЕДНЕЙ ПОЧТЫ Когда газета забывает о людях Модочно-товарньк фермы радченского совхоза 1 М 1 106 по сяраведливости счи­ таются лучшими в районе. Здесь трудят­ ся такие мастера животноводства, как доярка Е. Пархоменко, надоившая в прош- •том году по 2 350 литров молока от каждой из закреплённых за нею 18 коров, телят­ ница Л. Кравцова, добившаяся суточного привеса .молодняка в 860 гра.ммов, и мно­ гие другие. Опыт их работы, несомненно, окажется но.тззным веем животноводам. Вот почему почин газеты «Радченская правда», решившей посвятить специаль­ ную страницу работникам молочно-товар­ ных ферм совхоза, можно только привет­ ствовать. На странице опубликован ряд статей, в которых обстоятельно рассказывшется о племенной работе в совхозе, о распоряд­ ке дня на фермах, суточных рационах. «Распорядок дня спланирован так, что дойка, дача кормов и водопой произво­ дятся три раза в сутки, — сообщает га­ зета.—В среднем каждое животное по­ лучает в день 2 кг. сена, 5 кг. соломы, 10 кг. силоса и 1,5 кг. концентратов». Многие из этих сведений безусловно важны для животнюводов. И тем нс менее страница оставляет читателя неудсвлетвс- рённым. За цифрами рационов, за деталь­ ными описаниями статей высокопородных животных из поля зрения газеты исчезло главное: люди, их мысли и стре 1 М.ления. Об этом, есдИ' не считать одной-двух бег­ лых фраз, на странице ничего не говорит­ ся. А ведь каждый успех животноводов является результатом настойчивых поис­ ков, вдохновенного, подлинно творческого труда. Отмахнувшись от этой стороны де­ ла, редакция по существу не раскрыла конкретного опыта животноводов и дала читателю ряд безликих статей, напоми­ нающих сухие выписки из справочника или книг бухгалтерского учёта. Ей одним словом не обмолвилась газе­ та и о К 0 1 ммунвстах. совхоза, об их много­ образной работе по организации социали­ стического соревнования среди животно­ водов. Всё это , в большой степени снизи­ ло ценность её выступления на важную тему, лишило его должного политического звучания. Повышают знания без отрыва от производства На Юго-Восточной железной дороге мно. го паровозников, путейцев, движенцев, вагонников и работников других опе- пиальностей повыщают своя знания без отрыва от производства во Всесоюзном заочном техникуме железиодорожното транспорта. Сзаочниками Воронежского узда препода­ ватели техникума проводят личные кон­ сультации, а проживающим на дальних линейных станциях, разъездах и осколочках высылают письменные консультации, не­ обходимую литературу, учебные пособия. Недавно состоялся первый выпуск тех­ никума. Дипломы техников железнодорож­ ного транспорта получили котельщик Россошанского паровозного депо т. Еодо- миец, начальник станции Отрожка т. Пет­ ренко, бухгалтер паровозной службы Управлеиия дороги т. Верезянсиий, по­ мощник машиниста т. Филатов и другие. Воронежский завод им. Калинина освоит в нынешнем году производство ряда новых машин. На снимке; молодой инженер комсомолец Владимир Корни­ лов разрабатывает конструкцию пресса нового типа. Фото М. Евстратова. Радостное искусство народа Одним из интересных событий проходя­ щего сейчас в Москве VI пленума прав- .Ф 8 КИЯ Союза советских (композиторов яви­ лось выступление двух народных хоровых коллективов — хора молодых строителей г. ВО'рзнежа и Бологодского хора железно­ дорожников. Еоллективы самодеятельности выступили на пленуме наравне с профес­ сиональными композиторами как создате­ ли современных народных шесея. Участ­ ники хоров, в большинстве своём рабочая молодёжь, коллективно создают тексты и мелодии песен, посвящённых прекрасной и многогранной советской цействительпо- сти. Создание простыми советскими людьми новых песен, стоящих подчас на одном уровне с широко известными образцами народного песенного творчества, — явле­ ние, характерное для наших дней. Два хора, выступившие в концерте,— лишь скромные, рядовые представители нашей непрестанно растущей и развиваю­ щейся самодеятельности. В жизнерадост­ ном их искусстве проявилась огромная талантливость советского народа. Вологодский хор (руководитель И. Эль- перйн), созданный ещё в 1937 году, ны­ не стал коллективом высокой певческой культуры. В его составе работники желез­ нодорожного узла Вологды. Хор пользует­ ся большой популярностью в области, ча­ сто выезжает в колхозы, на лесоучастки. В концерте было исполнено неокоегько песен, созданных участниками хора. От­ лично прозвучала задорйая песня «Приез­ жайте в Вологду», воспевающая богатство и красоту родного Севера. Тепло была при­ нята и «Песня кружевниц». Многие участницы хора — .отличные кружевни­ цы. Интересно, что песня, начинаясь очень скромно, лирично, постепенно ши­ рится, растёт, приобретая черты эпично­ сти. В конце песни несколько девушек выносят на сцену узорчатое кружевное пскрывало — подарок любимому вождю: Отец и учитель, И друг дорогой, Наш 'скромый подаро(К При.мите, родной... Запомнились также спетые хором ча­ стушки, особенно чудесные, узорчатые, как и са.ми вологодские кружева, «заани- кпевские частушки», исполненньсе под аккомпанемент балалаек. Порадовало и выступление молодёжного хора воронежских строителей (руководи­ тель П. Макиенжо). В составе хора — де­ вушки различных строительных профес­ сий: каменщики, маляры, бетонщики, шту­ катуры. За последние три года в хоре создано свыше 30 песен, причём многие из них подхвачены другими самодеятельными кол­ лективами. Уже одни названия песен говорят о ши­ роте и разнообразии их тематики: «Ог­ ни великих строек», «Цимлянское мо­ ре», «Степью каменной», «Марш строите­ лей», «Еажнщик», «Штукатур» и др. Сама жизнь щедро подсказывает молодым цзвцам-темы и образы для новых произ- кздений. «Ова!дебную песню», которую хор ис­ полнил так зажигательно, что казалось певцы вот-вот пойдут в пляс, девуш'ки сложили к свадьбе одной из участниц хо­ ра. Стремительная, ритмически упругая песня, близкая по характеру старинным плясовым, лишний раз подтверждает ту мысль, что новая советская песня воспри­ нимает и усваивает лучшие черты ста­ рых народных песен. Из других песен хора отметим широкую «Величальную», лирическую девичью песню «Наглядитесь, очи ясные...» и осо­ бенно «Мил уехал далеко-далеко». Важно отметить, что в своём искусст­ ве хоры сохраняют ту яркую инцивиду- альность и своеобразие, которые состав­ ляют привлекательные черты их творче­ ского облика. В пении вмогодцев, с ш певучим говором на «о», ясно ощутима связь с северным русским фольклором, чувствуется она и в мелодике, подголос­ ках, насыщенном хоровом звучании. Было бы, однако, неверным считать оба хора достигшими совершенства. Нао­ борот, успешное выступление в Москве обязывает эти коллективы ещё боаее на- ’стойчиво работать над повышение 1 Мсвое­ го мастерства. Воронежцам, например, следует обра­ тить особое внимание на вокальную сто­ рону исполнения, на предельно точное выявление всех оттенков произведения. Недостаточна ещё и творческая изобрета­ тельность. Некоторые песни походят друт на яруга, повторяют одни и те же инто­ нации. Не всегда отшлифованы тексты песен. Перед вологодским хором, чья ис­ полнительская культура нескмвко выше, стоят задача смелого введрения многого­ лосия. Следует подумать и о введении в хор группы мужских голосов. Отрадно сознавать, что в нашей стране немало хоровых коллективов, подобных вологодскому я воронежскому. Песеяяое творчество широко разлилось по всей стране. Яркое, самобытное искусство двух народных хоров, выступивших в Моск­ ве,— убедительное тому свидетельство. А. МЕДВЕДЕВ. («Правда» за 10 февраля). УЧАЩИЕСЯ-ПРАКТИКАНТЫ Учащиеся Воронежского строительного техникума, после окончания зимних кани­ кул, снова прииялись за учёбу. У уча­ щихся 4-го курса началась преддиплом­ ная практика. На днях 180 будущих специалистов выехали из Воронежа на крупные строй­ ки Советского Союза — в Москву, Ленин­ град, Ростов, Одессу, Севастополь, Харь­ ков, Еуйбышев и другие города. На 1 кану- не отъезда четверокурсникам была дана исчерпывающая консультация и вручены задания по дипломному проектированию. Интересная практика преястоит уча- щимся-отличннкам техникума тт. Пирого- НА ВЫСОТНЫХ СТРОЙКАХ ву, Семёнову, Гусеву, Воропаеву, Векрв- сову и другим. Они примут участие на заключительных работах по отделке грац- диозного здания Московского университе­ та на Ленинских горах. Товарищи Чух- нов, Еазанцев, Пригородов будут работать на великой стройке коммунизма — Еуй- бышевгидроетрое, а учащиеся тт. Фёдоро­ ва, Тараоо'ва и другие — на гиганте со­ ветского сельскохозяйственного машино­ строения — «Ростсельмаше». Практика продлится около трех меся­ цев. В мае на основе собранных материа­ лов учащиеся-выпускники начнут свою работу над дипломными проектами. Новые книги Воронежским областным книгоиздательством выпу­ щены в свет следующие книги и брошюры: Ю. ГОНЧАРОВ. Люби­ мая наша земля. Повесть. Стр. 196. Цена 4 руб. 80 к. В. ПЕТРОВ. Воронеж­ цы—стройкам коммунизма. Стр. 40. Цена 40 коп. Воронежского книгоиздательства Н. ДАНИЛОВ. 150 лет Воронежского государствен­ ного драматического теат­ ра, Стр. 48. Цена 75 коп. Песни Советской страны (четвфтое переработанное и дополненное издание). Стр, 328. Цена 7 руб./80 к. В. КОРАБЛИ НОВ. В за­ поведном лесу (Очерки о Воронежском государствен­ ном заповеднике). С рисун­ ками автора. Стр. 100. Цена 2 руб. 50 коп. И. П. СУХАРЕВ, В. Д. НИЖЕВЯСОВ. Орошение в Воронежской области. Стр. 136. Цена 3 руб. 25 коп. Н. Я. ПОРОЛО. Опыт работы на самоходном ком­ байне. Стр. 32. Цена 40 коп. И кооперативной торговли. Быстро растут также обороты колхозной торговли. За послевоенные годы товарооборот го­ сударственной и кооперативной торговли увеличился в 2,9 раза и значительно превзошёл довоенный уровень. В 1952 году было продано населению в государ­ ственных и кооперативных магазинах то­ варов больше, чем в 1951 году, на 10 процентов. XIX съезд Еоммунистической партии указал, пути дальнейшего улучшения и расширения советской торговли. Задача состоит в том, чтобы в короткий срок поднять советскую торговлю на новую, более высокую ступень. Директивы по пятому пятилетному плану предусматри- вр)т увеличить розничный товарооборот ^^дарственной и кооперативной торгов­ ли примерно на 70 процентов по сравне­ нию е 1950 годом. Одним из серьёзных условий, обеспе­ чивающих переход от социализма в ком­ мунизму, учит товарищ Сталии, является улучшение жилищных условий рабочих и служащих. Руководствуясь этим указанием т()варища Сталина, Советское правитель­ ство проявляет неустанную заботу об улучшении и расширении жилищного строительства. В целях дайьнейшего улуч- _ шения жилищных условий трудящихся ^ и з года в год увеличиваются ассигнова­ ния на жилищное строительство, строятся тысячи новых благоустрениых домов. . Только в послевоенные годы в город.г,с и рабочих посёлках построены жилые дома общей площадью свыше 155 миллиеяев квадратных метров и в сельских местно­ стях построено более 3,8 миллиона жи- л.ых домов. В 1952 году построены жилые демг общей площадью свыше 27 миллионов квадратных метров. Ероме того, в сель­ ских местностях построено 370 тысяч новых жилых домов. Например, в столице нашей Родины— Москве объём жилищного строительства на 1952 год в 2 раза превысил уровень 1940 года. В 1952 году в Москве было построено 782 тыс. квадратных метров жилой площади. Особенно большое внимание уДеляет Советское правительство жилищному строительству в районах, подвергавшихся оккупации и разрушениям в период Оте­ чественной войны. Возьмём, например, Сталинград. Известно, что город-герой был разрушен до основания. За послево­ енное время в Сталинграде построено жи­ лых домов общей площадью 1 млн. 340 тысяч квадратных метров. Только в 1952 году сталинградцы получили 138 тысяч квадратных метров жилой площади, и подготовлены к сдаче в эвеплоатацию но­ вые жилые дома общей площадью ещё около тридцати тысяч квадратных метров. Такого размаха жилищного строитель­ ства не было и не может быть ни в од­ ной капиталистической стране. В капита­ листических странах наблюдается тяжё­ лый жилищный кризис. 1 0 миллионов американских семей нуждаются в жили­ ще, другие 5 миллионов семей прозябают в трущобах и лачугах. В Италии более полумиллиона трудящихся живут в пеще­ рах и шалашах, свыше трёх миллиоЬов— в домах, не пригодных для жилья. До войны в Англии нехватало около 3 мил­ лионов домов, в настоящее время нехва- тает 6 миллионов домов. XIX съезд Еоммунистической пафтии Советского Союза в директивах по пято­ му пятилетнему плану наметил дальней­ шее расширение гражданского строи­ тельства. Будут увеличены капитальные вложения на жилищное строительство примерно в 2 раза по сравнению с пред­ шествующей пятилеткой. В городах и рабочих посёлках предполагается ввести в действие по линии только государст­ венного строительства новых жилых до­ мов общей площадью около 105 миллио­ нов квадратных метров. Большую заботу проявляют партия и правительство о здоровье трудящихся Со­ ветского Союза. Государственные расхо­ ды на здравоохранение увеличились е 11,2 миллиарда рублей в 1940 году до 26,4 миллиарда рублей в 1951 году, а в 1952 году составили 27,7 миллиарда рублей. Растёт количество больниц, дис­ пансеров, домов отдыха и санаториев. В результате улучшения медицинского обслуживания я роста благосостояния народа в последние годы увеличилась рождаемость и намного сократились за­ болеваемость и смертность среди яаселэ- ни-ч нашей страны. За последние три го­ да чистый прирост населения в нашей стране составил 9 миллионов 500 гы^яч человек. Иная, безотрадная картина в капита­ листических странах. Там медицияскоз обслуживание трудящегося населения ухудшается с каждым днём. В США, на­ пример, около 40 миллионов американцев не получает даже самой элементарной медицинской помощи. В половине районов страны не имеется лечебных учрежде­ ний. Число лечебных учреждений умень­ шается, а плата за лекарство непрерывно увеличивается. В Италии фактически не получают никакой медицинской помощи 24 миллиона человек, т. е. 51 процент населения, в Турции —- 10,5 миллиона человек, то есть более половины населе­ ния страны, больны туберкулёзом. В странах капитала катастрофически растёт детская смертность. Например, в Турции в 1951 году из 800 тысяч новорождённых умерло 400 тысяч. III. Социализм обеспечил подлинный рас­ цвет культуры, открыл народу дорогу к знанию, науке. В нашей стране ве.тачай- шие достижения науки, литературы и ис­ кусства, культуры стали достоянием ши­ роких масс. «Раньше, — говорил В. И. Ленин на III Всероссийском съезде Советов в янва­ ре 1918 года, — весь человеческий ум, весь его гений творил только для того, чтобы дать одним все блага техники и культуры, а других лишить самого необ­ ходимого — просвещения и развития. Теперь же все чудеса техники, все завое­ вания культуры станут общенародным достоянием, и отныне никогда человече­ ский ум и гений не будут обращены в средства насилия, в средства эксплуата­ ции» (Соч., т. 26, стр. 436). Партия все свои усилия направляет на то, чтобы ещё выше поднять культур­ ный уровень советского народа. Товарищ Сталин учит, что одним из основных предварительных условий для перехода от социализма к коммунизму является культурный рост общества. Огромные успехи достигнуты в после­ военные годы. Под руководством партии Ленина — Сталина растёт и расцветает культура советских народов, социалисти­ ческая по содержанию, национальная по форме. Советское государство расходует огромные средства на народное образова­ ние, на нужды науки, культурного строи­ тельства. Расходы на народное просвеще­ ние уве.личились е 22,5 миллиарда руб­ лей в 1940 году до 57,3 миллиарда руб­ лей в 1951 году, т. е. более чем в 2,5 раза. Только за послевоенные годы по­ строено 23.500 школ. Число обучающих­ ся в СССР Б настоящее время составляет 57 миллионов человек, иди почти на 8 миллионов человек больше, чем в 1940 году. Приём в высшие учебные заведения и техникумы в 1952 году был намного больше, чем в предыдущие годы. Число студентов в высших учебных заведениях СССР более чем в полтора раза превы­ шает число студентов во всех капитали­ стических странах Европы, вместе взятых. В капиталистических странах достиже­ ния культуры являются привилегией бо­ гатых, эксплуататорских классов. Бедные люди, трудящиеся не имеют возможности учиться. В Америке, Англии, Франции до сих пор насчитываются миллионы негра­ мотных. Особенно недоступно образование для трудящихся колониальных и зависи­ мых стран. Подавляющее большинство коренного населения колоний неграмотно. Например, в Судане и в Британском Со- мадн число неграмотных достигает 99 процентов, на Мадагаскаре, в Алжире, Либерии 90 процентов. В странах Ближнего и Среднего Востока число гра­ мотного населения, как правило, не пре­ вышает 15—20 процентов. Огромный шаг вперёд в деле народного образования совершит наша страна в но­ вой пятилетке. В директивах съезда по пятому пягилетнему плану намечено за­ вершить к концу пятилетки переход от семйлетнего образования на всеобщее среднее образование (десятилетка) в сто­ лицах республик, городах республикан­ ского подчинения, в областных, краевых и крупнейших промьппленных центрах. Предусматривается подготовить условия Д.ЛЯ полного осуществления в следующей пятилетке всеобщего среднего образова­ ния (десятилетка) в остальных городах и сельских местностях. В новой пятилетке решено приступить к осуществлению политехнического обу­ чения в средншг школе и провести меро­ приятия, необходимые для перехода к все­ общему политехническому обучению. Будет увеличено строительство город­ ских и сельских школ примерив на 70 процентов по сравнению с четвёртой пя­ тилеткой. N В Советском Союзе широко развёрнута сеть культурно-просветительных учрежде­ ний в городах и сельских местностях. Сейчас в стране имеется 368 тысяч биб­ лиотек всех типов. Годовой тираж книг достиг 800 миллионов экземпляров и уве­ личился по сравнению с 1940 годом в 1,8 раза. Число звуковых киноустановок в городах и на селе за период с 1939.го­ да увеличилось почти в 3 раза. Советские люди не останавливаются на достигнутом. Еоммунистическая партия и лично товарищ Сталин ставят перед со­ ветским народом новые грандиозные зада­ чи дальнейшего повышения материаль­ ного благосостояния и культурного уров­ ня советского народа. В осуществлении этих задач серьёзную роль призваны сыграть местные Советы депутатов трудя­ щихся. Они обязаны всесторонне удовле­ творять растущие культурные и бытовые запросы населения. Только в нашей Советской стране воз­ можен постоянный и неуклонный подъём материального благосостояния и культур­ ного уровня всех трудящихся. Вся наша жизнь, вся наша борьба — все славные дела Еоммунистической партии. Советско­ го правительства подчинены одной це­ ли—сделать жизнь всех советсвих людей ещё более богатой, снастливой, светлой и радостной. Грандиозные задачи, поставленные XIX съездом партии по пятому пятилегнему плану, отвечают кровным интересам на­ рода. Они вдохновляют советских людей на новые трудовые подвиги во славу со­ циалистической Отчизны, они зовут к творчеству и созиданию во имя великой цели построения коммунизма. Ф. БЕЛОХВОСТОВ.