Коммуна. 1953 г. (г. Воронеж)

6 февраля 1953 г., X: 31' (6653) К О М М У Н А В Т " ? ОБЩЕСТВЕННОМУ ЖИВОТНОВОДСТВУ И ТЕПЛУЮ ЗИМОВКУ СЫТУЮ к чему приводбилатгодушие правильная организация зимовки об­ щественного скота в колхозах, борьба за полное сохранение и высокую продуктив­ ность животных является важнейшей за­ дачей в сельском хозяйстве. Этого, види­ мо, не учитывают в Садовском районе. Здесь своевременно не подготовились к зимовке скота: не обеспечили фермы в достаточном количестве кормами, не пол­ ностью приспособили помещения к содер­ жанию животных в зимних условиях. Обеспеченность скота грубыми кормами в районе составляет всего лишь 49 процен­ тов и СОЧНЫ 1 МИ— 75 процентов. Казалось бы. что такое положение вы­ зовет серьёзное беспокойство со стороны районных организаций и, прежде всего, райсельхозотдела, побудит их принять не­ обходимые меры для организации правиль­ ного и экономного расходования имею­ щихся кормов Но этого не произошло. Работники райсельхозотдела во главе с заведующим т. Гуткович мало принимают мер для улучшения зимовки скота, на­ строены благодушно. Специалвсты сель­ ского хозяйства редко бывают в колхозах. В райсельхозотделе, например, считают, что правление колхоза им. Хрущёва и его председатель т. Осокин много уделяют внимания общественному животноводству п что зимовка скота там проходит непло­ хо. Но факты говорят о другом. Как и многие другие артели района, кмхоз обес­ печен кормами лишь на 70 процентов и расходуются они к тому же неправильно. Ни на одной из ферм рационы не соблю­ даются, распорядка дня не придержива- ются. Корма выдаются «на-глазок». Кро- л .не того, из-за недостатка воды в колодце доярки вынуждены гонять коров на реку Битюг. Корма они подвозят также сами В колхозе им. Хрущёва недавно побыв,ал зоотехник райсельхозотдела т. Кругов. Он видел всё это, но мер для устранения не­ достатков не принял. Тяжёлое положение с содержанием ско­ та создалось в колхозе им. Димитрова, где председателем т. Пасечник. На молочно­ товарной ферме, которой заведует т. Гла­ голев, из-за необеспечения животных кор­ мами и плохого ухода за ними пало много молодняка. Почему это произошло? Оказы­ вается, бригадир полеводческой бригады т. Коновалов продолжительное время не обеспечивал подвоза нужного количества кормов на ферму. Были и такие случаи, когда выделенные из этой бригады кол­ хозники тт. Коновалов и Буриков .подво­ зили в сутки всего лишь по два-три воза соломы для 350 коров и телят Вполне понятно, корма этого нехватало. Ещё ху­ же обстоит дело на свиноводческой ферме. В помещении фермы нет потолков, в сте­ нах ЗИЯЧОТ дыры, гуляют СЕБОЗНЯЖИ. Крупнейшим недостатком в этом колхо­ зе является и то, что там нет хозяйст-. венного подхода к расходованию кормов. Берут их обычно без веса и скармливают без рациона. Всё это привело к тому, что в колхозе уже пе)[ерасходовано более 1000 центнеров соломы. И это в то время, когда план заготовки кормов здесь не был выполнен и наполовину. В стойловый период серьёзную помощь колхозам в приготовлении кормов должны оказывать машинно-тракторные станции. Однако механизаторы района крайне сла­ бо участвуют « этом важнейшем деле, не выполняют своих договорных обязательств. В результате план переработки кормов в колхозах механизато>рами Садовской и Курлакской МТС не выполнен. Монтажные бригады до сих пор не созданы. Правда, кое-какие механизмы на фермах района установлены, но они д е используются. Н, как ни странно, ^руководители этих станций тт. Разворотнев и Кири.тлов про­ должают игнорировать механизированное приготовление кормов, помощи -колхозам они попрежнему не оказывают. Известно, что успех зимовки скота ре­ шают правильно подобранные. люди, кад­ ры. Об этом забывают в Садовом. Хотя первая половина стойлового периода на исходе, но фермы некоторых колхозов всё ещё не укомплектованы обс. 1 уживающим персоналом. Только в сельхозартелях «Путь к коммунизму». и им, Димитрова нёхватает более десяти чабанов, птичниц и подвозчиков кормов. За 374 овцами в колхозе «Путь к коммунизму» ухаживает всего один человек. А в колхозе им. Ди­ митрова птичница Черняева одна кормит и сторожит всех имеющихся птиц. Руководители отдельных колхозов не проявляют должной заботы о работниках животноводства. Зачастую их кропотли­ вый труд недооценивается. Особенно это заметно при начислении и выдаче до­ полнительной оплаты за хороший уход и содержание скота. Так, дояркам Алек­ сандре Прониной и Елене Торопцевой из колхоза им. Жданова не начислена оплата лишь потому, что правление артели ждёт, когда зоотехник Тафинцев дает «разрешение» на это. Такие же факты наблюдаются и в сельхозартели им. Ленина. Там двум скотникам не выданы причитающиеся им поросята, а те.тагни- цам Е. Ф. Поповой, М. Н. Демченковой и М. А. Разворотневой с большим заниже­ нием начислена дополнительная оплата. Образцовое проведение зимовки скота— важнейшее условие успешного выполне­ ния задач пятой пятилетки по дальней­ шему росту. поголовья и продуктивности общественного животноводства. Об этом обязаны постоянно помнить руководители Садовского района, они должны сделать всё'для того, чтобы навести порядок на фермах, орга1Щ13№валгь зимовку скота. ” " ' В. КИТАЕВ. НуЖдЫ школ рабочей молодёЖи в воронежской средней школе рабочей имодёжи № 4 занимаются люди разных профессий. Но. всех их объединяет одно стремление — учиться, повышать обще­ образовательный и культурный уровень. Сейчас в школе насчитывается окало 40.0 учащихся, только в десятых классах учится свыше 60 человек. Школа укомп­ лектована высококвалифицированными преподавателями, имеет свою хорошую би­ блиотеку, много наглядных посоли. Большое внимание в школе уделяется внедрению политехничее.ко(го обучения. Учащиеся сами изготовляют всевозможные схемы, чертежи, диаграммы, проводят опы­ ты в химическом и физ 1 ИЧ!еоком кабине­ тах. Они регулярно просматривают науч­ но-популярные, технические фильмы. Однако было бы неправильно думать, что в школе нет недостатков. Один из них — плохая посещаемость уро-ков. Уче­ ница 10-го класса Алейникова, например, вот уже на протяжении двух лог пропу­ скает уроки только потому, что её задер­ живает на производстве начальник цеха т. Новиченво. Ученик 6 -го класса Будаев также систематически пропускает заня­ тия — его не отпускает заведующая лабо­ раторией т. Еазанцева. Больше того, не так давно она предупредила Будаева, что... вообще не будет отпускать его в школу. Заводские комитеты, начальники цехов, партий!ны 1 е и комсомольские организации прэдприятий, на которых работают уча­ щиеся школы, ее уделяют должного вии- мания образованию рабочей молодёжи. На заседании заводского комитета профсоюз­ ной организа.ции завода им. Кирова три месяца назад обсуждался вопрос о помощи учащимся^ вечерней школы. Председателю цехового комитета т. Ревигуку по'ручили контролировать посещаемость школы моло­ дыми рабочими. Казалось, т. Ревитук по­ бывает в шкож, поинтересуется, как ра­ бочие завода посещают занятия. Однако до ■сих по 1 р он ни разу там не был. Фактов безразличного отношения руко- ведителей предприятий к нуждам школ рабочей молодёжи можно привести много. Вот один характерный пример. По просьбе профсоюзной и партийной орга,яизаций за­ вода «Воронежседьмаш» шжола рабочей молодёжи М 6 открыла два 1 опол 1 иитель- ных класса. На заводе уверяли, что в но­ вых классах будет обучаться более 40 ра­ бочих. На де.ле же оказалось, что в них занимаются сейчас только... 5 — 6 человек. По-чему же рабочие не ходят в школу? Никто на заводе этим не поинтересовался. Председатель завкома т. Крыгин говорит, что е 1 иу некогда заниматься этим. В 10-м классе школы № 6 занимается токарь заво'да им, Калинина т. Платонов. Он хорошо учится и хорошо работает, вы- пишяя месячное производстюе 1 ннсе зада­ ние не менее чем на 200 процентов. Ка­ кие же условия для учёбы создала ему ди­ рекция завода? Платонова из одного о-б- щежития, которое находилось рядом со школой, переселили в другое, расположен­ ное от неё на значительном расстоянии. Ряд школ рабочей молодёжи нуждается в помещениях. Школам негде разместить библиотеки, физические, химические и другие кабинеты. Взять, к примеру, ту же школу ^N 12 6 . В одной из её комнат распо­ ложены библиотека, насчитывающая не- околько тысяч книг, кабинет директора, учительская, шкафы с приборами по фи­ зике и химии. Из-за тесноты, создавшейся здесь, учителя во время перем'ены вынуж­ дены находиться в коридоре. Учащимся трудно взять книгу в библиотеке. Всё это, конечно, влияет на качество преподавания. Наприм'вр, уроки физики проходят в школе без использования наг- .дядных пособий. Следует отметить, что городской отдел народного образования всё ещё мало уде­ ляет внимаиия школам рабочей молодёжи. Инспектор горОНО т. Чавкин редко бывает в школах и не знает о всех недостатках в их работе. За пять месяцев этого учеб­ ного года в школе № 6 он побывал толь­ ко один раз, причём, видимо, случайно. Ответственные задачи поставлены пар­ тией и правительством- перед школами ра­ бочей молодёжи. Эти школы призваны воо'ружать рабочую молодёжь прочными знаниями, поднимать её культуру. Органы народного образования, руково­ дители предприятий, партийных и обще­ ственных организаций должны сделать всё, чтобы каждый .молодой рабочий имел возможность учиться в школе и, окончив её, получить веобхо|димы 1 е знания для сво­ бодного выбора своей профессии. Г. СТРУКОВ. Хорошо ухаживают за скотом в колхозе «Память Орджоникидзе», Боб­ ровского района, наряду с успешной пэд- гогговкой к весеннему севу, большое вни­ мание уделяется общественному животно­ водству. В течение лета и осени здесь был создан достаточный запас разнообразных кормов. Строительная бригада-своевремен­ но отремонтировала, утеплила помещения. Зим 0 1 вка сйРта проходит при строгом соблщении зоотехнических требований. Приготовление кормов механизировано: они измельчаются и запариваются. Вы­ даются корма с веса и по рационам. О приёмной, среди людей, пришедших ” для разговора с директором завода, сидел молодой специалист—инженер, сов­ сем недавно прибывший на завод. Он был направлен в механический цех, где ему предложили работать сменным мастером участка. Сейчас он явно волновался. Меня заингересо 1 вало: в чём дело? На следую­ щий день я попросил т. Орисенко расска­ зать, если можно, с каким вопросом он обращался вчера к ди|&ектору? Инженер Орисенко охотно ответил, что считает назначение его, ннженера-конст- -руктора, в механический цех мастером неправильным, почти унизительным, и требует перевода в конструкторский от­ дел. Я стал беседовать с молодым специа­ листом. Мне хотелось, чтобы он понял, что назначен на лучший участок цеха и ему придётся работать с передовиками производства — токарями-скоростникамц, что большинство рабочих — молодёжь, комсомольцы, что, еловом, там имеется хо­ рошая почва для развёртывания его твор­ ческих сил и инженерных знаний. Но все мои доводы встречались молодым инжене- ро'Мс кажон-то неприязнью. Возможно, это было реакцией на отказ директора завода посадить его за конструкторский стоя. Прошло несколько недель. Орисенко бы­ ла оказана необходимая помощь, и по^сте- пенно он освоился с работой, узнал рабо­ чий 1 кюллект'ив. За номерами деталей он увидел назначение их в эвекаваторё. Моло­ дой инженер трудился с подлинным творче­ ским вдохновением. Через неко'тороз вре­ мя смена мастера Орисенко стала передо­ вой на участке. Запомнилась мне и другая встреча с т. Оригонко, которая произошла некоторо^е время спустя, уже не в приёмной, а в ка­ бинете директора завода, на совещании с молодыми специалистами. Здесь собра­ лись только те, кто прибыл на завод в течение последних авух-трёх лет. Среди них был и т. Орисенко. Молодые специа- ли'Сты рассказывали в своих выступле­ ниях об условиях работы, о своих стрем- Лучшие результаты имеет молочно-то­ варная ферма, руководимая коммунистом И. С. Тро'ф.имовым. Благодаря правильному кормлению Ж'ЖБогных и хорошему уходу за ними значительно перевыполнен план раз­ вития поголовья крупного рогатого скота, растёт его продуктивность. Это позвол!ило кол-хозу не только досрочно-завершить мо­ локопоставки, но и едать государству 300 центнеров молока сверх плана. На ферме недавно начался и успешно проходят зимний раетёл коров, ведётся борьба за полное сохранение молодняка. На совещанип работников техникумов нашей области была организована вы­ ставка работ учащихся. На снимке: группа преподавате.чей знакомится с устрой­ ством развёрнутой модели лампового приёмника, изготовленного учащимися ра- Дйотехникума (слева направо),— зав. учебной частью школы машинистов Б. В. Баклунов, преподаватель физики химико-механического техникума Е. С. Юрьева, лаборант радиотехникума А. А. Марек и преподаватель строительного техникума И. М. Захаров. фото В. Пескова. И нж ен ер—-носитель технического прогресса лениях, творческих планах. Инженер т. Орисенко чистосердечно расоказал о колебаниях, пережитых им в первые дни работы, и заявил, что большую роль в его С'О'вершенствовании сыграл тот факт, что он с институтской ека.мьи _попал в цех. Здесь, в цехе, обогатились его конст­ рукторские знания. Теперь он — инже­ нер, вооружённый немалым опытом. Слова инженера-маетера т. Орисенко про(Изввли большое впечатление на при­ сутствующих. Это были слова специали­ ста, идущего вперёд по пути совершенст­ вования, к подливному творчеству!.. Совершенно противоположное произошло с инлгенером т. Панкратовой, которая по­ лучила направление в инструментальный цех. Вряд ли в заводе есть место, инте­ реснее этого цеха. Это подлинная лабора­ тория инженерной мысли. Здесь осущест­ вляются замыслы конструктора, направ- ленны'е на облегчение труда рабочих и по­ вышение его производительности. В это'М цехе существует непреложный закон — делать приспособления точнее и чище, чем в каком-либо другом цехе завода. И всё же молодой инженер т. Панкрат'ова, видимо, под влиянием некоторых неудач, которые пензбежны на первых по 1 рах, по­ спешила оставить здесь работу и перешла в один из отделов заводоуправления. Теперь она составляет месячные графи­ ки выпуска деталей, ведёт отметки в этом графике. Её обязанно 1 Сти ограй1:чены, ояа почти весь рабо'чий день проводит за сто­ лом, соприкасается с очень узким кругом лиц. Постепенно из .молодого специалиста т. Панкратова переходит в разряд специа­ листов «средних лет», остановившись в развитии своих инженерных знаний и спо­ собностей. Но это почему-'го совершенно не беспокоит ни дирекцию, ни завк 0 |М. Молодо 1 му специалисту не помогли уяснить допущенную ошибку, не боролись за него. Среди специалистов завода есть немало техников. Большинство из них пришло в техникумы из семилетки, не имея, как 0 1 ни сами выражаются, трудовой книжки. Ра­ бота в небольших учебных мастерских, непродолжительная практика — и вот они на заводе, на самостоятельной раоо'те. Всё ново, всё в иных масштабах, в ином осве­ щении. Первое время молодые техники как-бы теряются, не находят своего места, потом «вживаются» в работу, старательно выполняют её. Но многих из них заедает текучка. Почему? Потому что никто не отрывает их отеческой рукой от повседнев- щины, не ставит на путь творчества. Творчество— о>сновное в характере со­ ветского инженера, механика, мастера- практика. И нам не следует забывать об этом. Нужно- создавать все условия моло­ дым инженерам и техникам для дальней­ шего совершенство-вания, чаще практи­ ковать научные конференции, на которых бы молодые специалисты могли поделить­ ся мнениями, поспорить, В связи с этим необходимо сказать о специалистах «средних и старших лет». Они хорошо, подчас безукоризненно знают производство, систематизируют нако^плен- пые знания. В январе инженеры отдела главного технолога впервые в практике воронежского завода разработали поде­ тально-пооперационные карты расхода ма­ териалов и испытали новый вид резца. Старший экономист т. Путов закончил изыскание источников и ре.эервО'В по сни­ жению себестопмости продукции, конструк­ тор т. Волков передал на технологиче­ скую проработку рабочие чертежи крана- «наголо'вника», позволяющего использо­ вать экскаватор в качестве' строительного крана. Руководитель лаборатории т. Тум- ская настойчиво совершенствует, не до­ вольствуясь инструкциями, способ опреде­ ления содержания вольфрама в пылевид­ ных отходах твёрдых сплавов, образую­ щихся при заточке. У всех этих людей — богатый опыт, огромные знания. И вот возникает вопрос: почему старшие това­ рищи проявляют так мало заботы о своих младших товарищах по труду? Ведь пора, давно пора наладить обмен опытом, ожи­ вить работу технических сопетов. Кстати о техническом совете, со 13 данно'М Б помощь рационализаторам и изобретате­ лям. Своего назначения — помощи рацио­ нализаторам и иэйбретателям в процессе их творчества — О'Нне выполняет, превратив­ шись в своеобразную судейскую колле­ гию. На техническом совете разбираются ТОЛЬКО вопросы административного поряд­ ка, вроде таких: «утвердить решение», «ве выплачивать нреми-ю тому иди ино­ му инжеперно-техническому работнику, потому что помощь рационализаторам вхо­ дит в его обязанности». А ведь техниче­ ский совет мог бы выбрать из массы ра­ ционализаторских предложений наиб 0 .тое актуальные, придать их разработке квали­ фицированное направление, поручить тому или иному опытному специалисту завода творческое шефстВ'О над молодыми специа­ листами, над рабочими-рационализаторами. Завкому также следовало бы позабо­ титься о росте инженеров и техников, о вышинепии ими творческого долга. В Во­ ронеже иного литейщиков, но нет отделе­ ния научно-технического общества литей­ щиков, не объединены творческие усилия кузнецов, токарей и т. д. Этим важным во­ просом не занимается и Облпрофсове'г. Советский инженер — носитель техни­ ческого прогресса. И ему необходимо помо­ гать в росте, в дальнейшем творческом со- Бсрщенствовании. С. СИЛЬЧЕНКО, гл. технолог завода им. Коминтерна. , Письма в редакцию Насосы получили, но... некомплектные Чтобы облегчить труд животноводов и улучшить содержание скота, правление колхоза им. Чапаева, Воронцовского рай­ она, ещё летом прошлого года решило ус­ тановить на молочно-товарной ферме на­ сос для подачи воды из шахтного колодца. Дирекция Воронцовской машинно-трак­ торной станции поддержала эту инициа­ тиву • ко.тхозяиков. Работники машинное тракторной станции обратились к началь­ нику Областного управления сельского хо­ зяйства т. Калганову и управляющему областной конторой «Сельхозенабжения» т. Боганскому с просьбой занарядить кол­ хозу им. Чапаева насос. Колхоз перевёл деньги. Но из-за вопиющей халатности работников областной конторы «Зельхоз- снабжения» насос д.тя подачи воды в кол­ хозе им. Чапаева так и не установлен до настоящего времени. Почему? Полгода ждали колхозники насос. И вот, наконец, в январе получили сообще­ ние, что для Воронцовской машинно-трак­ торной станции отгружены два насоса. Получать их надо было в Калачеевской межрайонной конторе «Сельхозенаба». По­ ехали туда. Н что же? Установки оказа­ лись некомплектными. В каждой пз них было по два привода вместо одного, по двенадцать кронштейнов с роликами вме­ сто шести... А насоссБ-то самих ни в од­ ной устапоаке не было. Что это, как не вопиющее головотяпство? Л. КРИВОКОНЕВА, механик по трудоёмким работам Воронцовской МТС. О культурном обслуживании покупателей Наши торгующие организации обязаны полиостью удовлетворять запросы трудя­ щихся, культурно обслуживать покупате­ лей. К сожалению, это делается не везде и не всегда. Взять, к примеру, вапро'С об оберточной бумаге. В гастроиоашческом отделе магазина № 1 Воронежского горпищеторга продаёт­ ся лук. Осведомившись о цене, покупа­ тель платит в каосу за полкилограмма лука и предъявляет чек продав'цу. Прода­ вец взв 1 8 шива 1 ет, высыпает лук на при­ лавок и предлагает пскупателю: — Верите. — Поэватьте, как же брать? — недо- умевает покупатель. — Вы завернште по­ купку. — Ве могу, на лук оберточная бумага в!9 положена, как хотите, так и беритз. Растерявшийся покупа'тель стоит пе;ед прилавком, не зная, как быть. В другом случае подают незавернутую банку консер.вов или варенья. П тож'О предупреждают, что на завертку банок бумага не полагается. Вот и стоишь в раздумьи, брать или не брать. Неудобно как-то итти по улице с развернутой покупкой. Махнешь рукой и решаешь, лучше не брать! Конечно, это не только в магазине № 1 горпищеторга, такие факты встре­ чаются и в других магазинах. С этим пора покончить. Советские покупатели вправе требовать от торгующих организа­ ций в полном смысле культурного обслу­ живания. 3. ФЁДОРОВА. Пора навести порядок на радиоузле «Выехал в Москву». С этих слов 1 фев раля началась радиопередача из Воронежа, которую транслировал Еалачеевоиий радио­ узел. Кто выехал в Москву, зачем — ра­ диослушателям остал'ось неизвестным. Известно это, видимо, лишь ^дежурно- му радиотехнику т. Бубличеяко. В это же утро по его вине была сорвана передача утреннего обзора газеты «Правда». В 8 часов 2 0 минут радиоузел должен был транслировать передачу из Воронежа, но калачеевцы услышали вместо неё часть утренней гимнастики, затем радиопереда­ чу из Пензы. По вине техников радиоузла и особенно старшего радиотехника т. Сапрыкина часто срываются передачи юмтного радиовеща- ния. Тов. Сапрыкин даже додумался ю такого: во время передач местного радио­ вещания включают только трансляцион­ ные линии, проходящие по центру города. Жители окраинных улиц и колхозных сёл, куда протянуты радиолиния, в это время вынуждены думать, что радиоузел вО'Обще на время прекратил свою работу. Пора навести порядок в Еалачеевском радиоузле. ^ ■ Г. РЕДЬКО. ПО СЛЕДАМ ВЫСТУПЛЕНИИ «КОММУНЫ» «Находить и использовать Лево-Россошанский райком КПСС сооб­ щил редакции, что критика в 'Корреслощ- денции, напечатанной в «Коммуне» под таким заголовком о недо'статках в работе руководителей Л.-Россошанского семсовхо- за, правильна. Корреспонденция обсуждена на откры­ том партийном собрании и производствен­ ном совещании работнико 1 в совхоза, где на- внутренние резервы роста» мечены . практические мероггриягяя по улучше'нию работы совхоза. В настоящоз время завершается подготовка к весенне- .«у сову. Семена доведены до вымких по­ севных конциций. Выполнен план вывозки навоза на поля. Заканчивается ре.чонт тракторов. Итога работы совхоза за 1952 год будут рассмотрены на бюро райкома партии. Агропропаганда в селськом клубе Пропаганда достижений науки и пере­ дового опыта в колхознО'М н совхозно'И производстве — одна из важных задач работников сельских культпросветучреж- деяий. Чем выше будет уровень агропро­ паганды, том успешнее будет борьба за дальнейшее повышение урожайности кол­ хозных полей, развитие общественного животноводства при одноврей 1 енно 1 И зна­ чительном росте его продуктивности. Наш сельский клуб широко использует свой актив для того, чтобы поднимать колхозников на борьбу за претво'рение в жизнь задач, поставленных ХГХ съездо 1 М партии. Пропагандой передовой агробио­ логической науки у нас занимаются чле­ ны лекторской группы, специалисты сельского хозяйства. У нас с интере>сны- ■ми, содержательными беседами и . лек­ циями выступают агронО(М т. Федюшин, учителя тт. Хаборов, Милованова, Черни­ кова, Попова, предаддатель сельсовета т. Чернышов. В своих выступлениях они используют местный материал, конкрет­ ные факты из жизни своего колхоза. Всё это повышает интерес колхозников к агронауке, к применению передовых приёмов в практической работе. Так, колхозники тт. Тепляков и Коновалов на­ кануне сева клевера попросшти агронома провести беседу о правилах травосеяния; молодые колхозницы, работавшие прицеп­ щицами, занялись изучением глубины вспашки зяби, заделки минеральных удоб­ рений; бригадир полеводческой бригады т. Попов стал чаще консультироваться е агрономом и добился, что в его бригаде посевы стали лушше, чем в других брига, дах. На районной сельскохозяйственной выставке т. Попов удостоен почётной грамоты райисполкома и райкома КПСС. Органнзо'Ванная совсем недавно в на­ шемселе библиотека имеет уже более двух тысяч книг, в том числе произведения И. В. Мичурина, К. А. Тимирязева, В. Р. Вильямса, Т. Д. Лысенко. Колхозники тт. Паршин, Тепляков, Спорыхин и дру­ гие преч 1 итали много политической, науч­ ной, еельскохозяйственной литературы. Библиотека организо 1 вала передвижки в двух колхозных клубах и на четырёх животноводческих фермах. Одной из та­ ких передвижек руководит тфельдшер т. Рыжкова. Она не только выдаёт книги работникам животноБодческих ферм, но и проводит среди них громкие читки. В просторном и уютном читально 1 м за­ ле библиотеки оргаиизованьГ тематиче­ ские книжные выставки о новых дости­ жениях науки в области сельокого хозяй­ ства, об опыте передовиков колхозного и совхозного производства, рекомендатель­ ные списки научной литературы, настоль­ ные альбомы и папки с различными вы­ резками из газет. Клуб и библиотека ока­ зывают посильную помощь агрозоотехни­ ческим курсам в колхозах, подготавлива­ ют необходимую литературу, пособия. Пропаганда передовой агробиологиче­ ской науки и опыта лучших колхозников, механизатороБ, специалистов сельского хозяйства сейчас подчинена задаче — обес­ печить хорошую зимовку скоту, своевре­ менно подготовиться к весеннему севу. В. ПРОВОТОРОВ, зав Старо-Тойденским сельским клубом, Анненского района. КНИЖНАЯ ПОЛКА в магазины Облкниготор- га поступила следующая литература: В. ЧЕРМЕНСКИЙ. Об­ нищание трудящихся в странах капитала. Госпо- литиздат, 1953 г. Сир. 120. Цена 1 руб. 10 коп. Е. В. СПИРИДОНОВА. Экономическая политика и экономические взгляды Пет­ ра 1- Гоегюлитиздат. 1952 г. Стр, 288, Цена 5 руб. 10 коп. КАРЛОС ЛУИС ФАЛЬ- ЯС. Мамита Юнай. Изда­ тельство иностранной лите­ ратуры. 1952 г. Стр. 192. Цена 6 руб. 15 коп. Вл. ОРЛОВ. Грибоедов. Краткий оче|р.к жизни и творчества. Издательство «Искусство». 1952 г. Стр. 196. Цена 10 руб. 35 коп. Альманах «Молодая гвар­ дия» № 6 за 1952 г. Изда­ тельство Ц К ВЛКСМ «Мо­ лодая гвардия». 1952 г. Стр. 320. Цена 8 руб. Н. БИРЮКОВ. Воды На- рына. Повесть. Издатель­ ство ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия». 1952 г. Стр. 512. Цена 11 руб, ЮХАН ШМУУЛ. Стихо­ творения; Поэмы. Гослит­ издат. 1952 г. Стр. 144. Цена 4 руб. 75 коп. ДЕМЬЯН БЕДНЫЙ. Из­ бранное. Детгиз. 1952 г. Стр. 224. Цена 5 руб. 50 к. Л. ПОПОВ. Юный зоо­ лог. Издательство Ц К ВЛКСМ «Молсиая гвардия». 1952 г. Стр. 80. Цена 2 руб. 80 коп. А. КАРАЛ ИЙЧ ЕВ. Под вековыми буками. Рассказы. Детгиз, 1952 г. Стр. 40. Цена 60 коп. М. ЧЕРНИН. Высокий класс. Издательство «Мо­ сковский рабочий». 1952 г. Стр. 56. Цена 55 коп. Б. А. ВОРОНЦОВ-ВЕЛЬ- ЯА1ИНОВ. Очерки о все­ ленной. Издание второе. Государственное издатель­ ство теxнико-те^ретйческой литературы. 1952 г. Стр. 528. Цена 9 руб 45 коп..