Коммуна. 1952 г. (г. Воронеж)

2 К О М М У Н А 3 апреля 1952 г-, № 80 (6394) о с о ц и а л и с т и ч е с к о й Д И С Ц И П Л И Н Е Т Р У Д А Советский народ под руководством пар­ тии Ленина— Сталина самоотверженно тру­ дится над созданием материально-техниче­ ской базы коммунизма. Все шире и шире развертываются работы на великих строй­ ках коммунизма. Каждый день приносит новые радостные известия о трудовых побе­ дах советских людей, занятых мирным со­ зидательным трудом. Большевистская партия вдохновляет и организует советский народ на героические трудовые подвиги, направляет его творче­ скую энергию к единой цели — торжеству коммунизма. Великие идеи Ленина — Сталина с каждым днем все глубже прони­ кают в сознание широких масс трудящих­ ся, умножая их силы, освещая им путь борьбы ж побед. Патриотизм советских лю­ дей, их высокая сознательность находят свое яркое выражение в творческой ини­ циативе масс, в их самоотверженном труде на благо Родины, в росте производительно­ сти труда, в укреплении трудовой дисцип­ лины, в образцовом выполнении своего долга перед Советским государством. Исторические задачи, стоящие перед на­ шей Родиной в борьбе за коммунизм, тре­ буют от всех партийных, профсоюзных, ком­ сомольских и хозяйственных организаций всемерно укреплять трудовую дисциплину на фабриках и заводах, развивать творче­ скую энергию масс — источник силы и могущества Советского государства. В нашей стране человек навсегда осво­ божден от гнета эксплуатации. Это сделало труд источником радости и творческого вдохновения. Работа на общество, на са­ мих еебя превратила труд из тяжелой обя­ занности, каким он был в прошлом, в пер­ вейшую потребность каждого сознательного гражданина, каждого советского патриота Труд в нашей стране стал делом чести, до­ блести и геройства. Социализм ж труд неотделимы друг от друга. Социализм требует того, чтобы все люди трудились честно, принимали актив­ ное участие в общественно-полезном труде. Великий Ленин еще в первые месяцы со­ ветской власти указывал на необходимость создания такой дисциплины труда, которая была бы основана на сознательном и актив­ ном участии народных масс в социалисти­ ческом строительстве. В коммунистическом отношении к труду, в его новой обществен­ ной организации В. И. Ленин видел источ­ ник сили нового строя, залог неизбежной полной победы коммунизма. Смена подневольного труда трудом сво­ бодным, творческим не могла произойти са­ ма собой, без руководящей и организующей силы коммунистической партии и Совет­ ского государства, без активного участия самих трудящихс# масс. Партия и прави­ тельство проводили и проводят огромную работу по воспитанию советских людей в дуге коммунистического отношения к тру­ ду, по укреплению трудовой дисциплины. Выполняя ленинские заветы, больше­ вистская партия в ходе борьбы за великие социалистические преобразования в нашей стране воспитала в советских людях новое, социалистическое отношение к труду. В результате огромного технического и культурного прогресса в нашей стране, ги­ гантской организаторской и воспитатель­ ной работы большевистской партии совер­ шенно изменился облик советского челове­ ка. Советский человек поднялся до высоко­ го понимания общенародных интересов. Он превыше всего ставит интересы своей Ро­ дины, своего социалистического государ­ ства, интересы строительства коммунизма. Вдохновляемые партией Ленина — Сталина, советские люди самоотверженно трудятся на благо любимой Родины. Наш народ во имя победы коммунизма неуклон­ но повышает свою трудовую активность, усиливает темпы хозяйственного и куль­ турного строительства. Высокое сознание долга перед социалистическим государст­ вом, неустанная борьба за повышение производительности труда, образцовая дис­ циплина — важнейшие черты, характери­ зующие моральный облик советских людей. Труд в советском обществе приобрел ог­ ромное общественное значение. В статье 12 Сталинской ' Конституции СССР говорится: «Труд в СССР является обязанностью и делом чести каждого способного к труду гражданина по принципу: «кто не рабо­ тает, тот не ест». В СССР осуществляется принцип социа­ лизма: «от каждого по его способности, каждому— по его труду». Этот принцип социализма провозглашен и утвержден Сталинской Конституцией как одно из основных положений общественного устройства нашей страны. Товарищ Сталин, указывая на особую важность роста производительности труда, отмечал, что мероприятия партии по части разрешения этой проблемы идут по трем линиям: «по*линии систематического улуч­ шения материального положения трудя­ щихся, по линии насаждения товарищеской трудовой дисциплины в предприятиях про­ мышленности и сельского хозяйства, нако­ нец, по линии организации социалистиче­ ского соревнования.„ Всё это — на базе улучшенной техники и рациональной орга­ низации труда. Задача состоит в том, чтобы развернуть дальше массовую кампанию по осуществле­ нию этих мероприятий» (Соч., т. 12, стр. 329). Большевистская партия, советское пра­ вительство, лично товарищ Сталин прояв­ ляют неустанную заботу о благосостоянии трудящихся. Принятый недавно сессией Верховного Совета СССР Государственный бюджет на 1952 год обеспечивает выполнение широ- ☆ А. ОСИПОВ, секретарь ВЦСПС ☆ кой программы дальнейшего улучшения ма-! териально-бытовых и культурных условий! жизни советских людей: больше, чем в ми­ нувшем году, выделено средств на строи-| тельство жилищ, школ, больниц, детских! садов, здравниц, культурных учреждений | и спортивных сооружений. В нашей стране непрерывно растет реальная заработная плата рабочих и служащих. Трудовая активность масс находит свое, проявление в социалистическом соревнова-1 нии, которое является движущей силой со-! ветского общества. Ленинско-сталинские' идеи социалистического соревнования овла -1 дели массами, воодушевили советских лю­ дей на героический труд во имя победы; коммунизма. Социалистическое соревнование являет­ ся одним из важнейших методов коммуни­ стического воспитания трудящихся, сред­ ством вовлечения их в хозяйственное строительство и управление производством. Ярким показателем нового отношения к труду, прямым результатом социалистиче­ ского соревнования является неуклонный рост производительности труда в нашей! промышленности и сельском хозяйстве. | Производительность труда рабочих в про­ мышленности возросла в 1950 году по сравнению с довоенным 1940 годом на 37 процентов. В 1951 году производительность труда возросла по сравнению с 1950 годом на 10 процентов. Почти две трети прироста промышленной продукции в прошедшем го­ ду получено за счет повышения производи­ тельности труда. Неуклонный рост производительности труда есть результат огромной заботы пар­ тии и правительства о создании условий для творческого высокопроизводительного труда. Во всех отраслях производства не­ уклонно продолжается внедрение новых высокопроизводительных технологических процессов. Только в 1951 году советское машиностроение создало около пятисот важнейших новых типов я марок машин, около 150 новых видов высокопроизводи­ тельных станков и кузнечно-прессовых машин. В нашей стране широко применяется си­ стема награждений и премирований за до­ стижения и успехи в работе во всех обла­ стях хозяйства и культуры. Ежегодное присуждение Сталинских премий лучшим из лучших труженикам социалистического хозяйства и культуры, присвоение звания Героя Социалистического Труда, награжде­ ние орденами и медалями — все это свиде­ тельствует о том, каким вниманием и забо­ той окружены у нас передовые люди. Заботясь о дальнейшем повышении мате­ риального благооосршния трудящихся, Со­ ветское правительство установило преиму­ щества и льготы за выслугу лет для рабо­ чих ведущих профессий, руководящих и инженерно-технических работников в важ­ нейших отраслях народного хозяйства. Все это создает условия для дальнейшего облегчения и повышения производительно­ сти труда, для роста культурно-техниче­ ского уровня трудящихся. Постепенный переход от социализма к коммунизму требует всемерного повышения творческой активности масс. Значение ком­ мунистического воспитания трудящихся сейчас возросло еще больше. Это одно из решающих условий дальнейших побед на всех участках строительства коммунизма. Подавляющее большинство трудящихся нашей страны работает честно, самоотвер­ женным трудом укрепляет могущество со­ циалистической Родины. Однако на пред­ приятиях еще имеются и отсталые люди, нарушающие трудовую дисциплину, не из­ жившие старых традиций и взглядов, ска­ зывающихся в нерадивом отношении к тру­ ду, к социалистической собственности, к дисциплине, в неправильном понимании своих обязанностей перед Советским госу­ дарством, перед народом. Нарушения трудовой дисциплины, кото­ рые в отдельных случаях допускаются на предприятиях, в учреждениях, колхозах, представляют собой одно из проявлений пе­ режитков капитализма в сознании людей. Мы не должны забывать указания Ленина о том, что необходимо «...охранять интере­ сы рабочего класса от тех горсток, групп, слоев рабочих, которые упорна держатся традиций (привычек) капитализма и про­ должают смотреть на Советское государство попрежне^у: дать «ему» работы поменьше и похуже, — содрать с «него» денег по­ больше» (Соч., т. 28, стр. 79). Недобросовестное отношение к работе нетерпимо в социалистическом обществе. Против людей, которые трудятся плохо, до­ пускают в работе брак, необходимо направ­ лять огонь критики и самокритики произ­ водственного коллектива. Слаженность, четкое взаимодействие всех частей производства, строжайшее со­ блюдение трудовой и технологической дис­ циплины каждым отдельным работником— важнейшее условие роста производства, экономии общественного труда и мате­ риальных средств, правильного использо­ вания богатейшей техники, которой осна­ щены социалистические предприятия. Вы­ пуск недоброкачественной продукции, не­ брежное отношение к станкам и оборудова­ нию несовместимы с социалистической дисциплиной труда. Малейшая недобросо­ вестность, халтурная работа, растрата вре­ мени одним человеком нарушают равномер­ ный ход производства, вызывают на нрм большие потери, наносят ущерб социали­ стическому государству. К сожалению, есть еще у нас и такие люди — их немного, они составляют исключение, — которым ниче­ го не стоит опоздать на работу, слоняться без дела по цеху в рабочее время и даже совершить прогул. Большую роль в правильной организа­ ции труда на предприятиях и в учрежде­ ниях играют правила внутреннего трудо­ вого распорядка. Они имеют целью обеспе­ чить укрепление социалистической дис­ циплины труда, наладить организацию ра­ боты, полное и рациональное использова­ ние рабочего времени, повышение произво­ дительности труда и выпуск доброкачест­ венной иродукцци. В деле укрепления трудовой дисципли­ ны огромное значение имеет неуклонное осуществление социалистического принци­ па оплаты по труду. При проведении этого принципа сочетаются общественные и лич­ ные интересы трудящихся. Оплата по коли­ честву и качеству труда учитывает разни­ цу между квалифицированным и неквали­ фицированным трудом, между тяжелым и легким трудом, стимулирует дальнейший рост производительности труда. Высокопроизводительный труд в течение всего рабочего дня является первейшей обязанностью каждого рабочего или служа­ щего. Законом установлены для рабочих и служащих восьмичасовой рабочий день, для ряда профессий — семи-и шестичасовой и в отдельных цехах — четырехчасовой. Установленная законом продолжительность рабочего дня должна соблюдаться в точно­ сти и без нарушений. Прогулы, опоздания без уважительных причин представляют со­ бой растрату рабочего времени и составляют грубейшее нарушение трудовой дисципли­ ны, нарушение закона. %0ни подрывают хозяйственную и оборонную мощь страны и благосостояние советского народа. Руководитель предприятия или учрежде­ ния отвечает за состояние трудовой дисци­ плины, за точное соблюдение подчиненны­ ми правил внутреннего распорядка. Он обя­ зан применять имеющиеся в его распоря­ жении меры воздействия в отношении тех лиц, которые допускают прогулы, опозда­ ния без уважительных причин. Хозяйст­ венному руководителю предоставлено пра­ во выбора между мерами дисциплинарного пли общественного воздействия. \ Численность рабочих и служащих в на­ родном хозяйстве из года в год увеличи­ вается. Она растет главным образом за счет нашей молодежи. Это возлагает на партий­ ные, профсоюзные и комсомольские органи­ зации предприятий большие обязанности. Они призваны воспитывать молодых рабо­ чих в духе коммунистического отношения к труду, к общественной социалистической собственности. «Надо разъяснять рабочим, — учит товарищ Сталин, — особенно тем из них, которые недавно поступили на фабрики и заводы, надо разъяснять, что, допуская прогулы и не двигая вперёд производитель­ ности труда, они действуют во вред обще­ му делу, во вред всему рабочему классу, во вред нашей промышленности» (Соч., т. 8, стр. 137). В борьбе за преодоление пережитков ка­ питализма в сознании людей, за укрепле­ ние социалистической дисциплины труда имеет большое значение воздействие на них коллектива работающих. Известный новатор производства Александр Чутких так характеризует силу общественного мне­ ния коллектива: «В нашем цехе дисципли­ на крепкая. Каждый знает — если проя­ вит халатность, он восстановит против се­ бя весь коллектив. Ему придется держать ответ перед товарищами в . нрофгруппе, услышать много суровых упреков на рабо­ чем собрании». На отдельных предприятиях иногда недо­ оценивают воспитательную роль собра­ ний рабочих и служащих. Собрания про­ водятся редко, от случая к случаю, гото­ вятся к ним плохо. Наша партия использует все многообра­ зие форм и методов массово-политической и культурно-воспитательной работы для коммунистического воспитания трудящих­ ся, для борьбы с пережитками капитализма в сознании людей. Фабрично-заводские, местные профсоюз­ ные комитеты обязаны повседневно прово­ дить массово-разъяснительную работу в цехах о значении трудовой дисциплины, проверять соблюдение правил внутреннего трудового распорядка на предприятиях и в учреждениях. Они призваны добиваться ликвидации причин, вызывающих теку­ честь рабочей силы. Профсоюзные комите­ ты Должны регулярно ставить на обсуж­ дение производственных совещаний, общих собраний рабочих и служащих вопросы, ка­ сающиеся состояния трудовой дисциплины в цехе, отделе, на предприятии, в учреж­ дении. Ни един случай нарушения трудо­ вой дисциплины не должен оставаться не­ замеченным — его необходимо обсудить на производственных совещаниях, групповых, цеховых рабочих собраниях. Агитационно-массовую работу следует сосредоточить непосредственно в бригадах, группах, цехах. Нужно широко разъяс­ нять рабочим, почему следует бороться с прогулами, е нарушениями трудовой дис­ циплины. Пропагандисты и агитаторы должны сосредоточить свое внимание на по­ вседневном [разъяснении трудящимся значе­ ния социалистической дисциплины труда. Воспитание масс в духе коммунистиче­ ской сознательности является одним из ре­ шающих условий укрепления и развития социалистического общества в период пере­ хода от социализма к коммунизму. Даль­ нейший рост в массах коммунистического отношения к труду умножит источники силы и могущества советского общества, ускорит его движение к коммунизму. ПОСТРАНИЦАМ РАЙОННЫХ ГАЗЕТ Москва. Первому подшипниковому за­ воду присвоено звание предприятия кол­ лективного стахановского труда. С ог­ ромным воодушевлением заводской кол­ лектив борется за досрочное выполнение производственной программы и за вы­ пуск сверх плана продукции на 11 мил­ лионов рублей. На снимке: начальник стахановского отделения сборки цеха мелких серий И. Е. Лебедев и контро­ лер Е. С. Протасевич (справа) подго­ тавливают к сдаче крупногабаритные подшипники. Фото Б. Соболева и В. Хухлаева (ТАСС). Отчет парткома тракторного завода на пленуме райкома ВКП(и) ЛИПЕЦК, — (соб. корр. «Коммуны»). — Пленум Тракторозаводского райкома ВКП(б) обсудил отчет парткома Липецкого трак­ торного завода о работе заводской партор­ ганизации. Секретарь парткома т. Черка­ сов признал, что газета «Правда» в статье «Против формализма в руководстве сорев­ нованием» справедливо отметила серьез­ ные недостатки, допущенные парткомом и некоторыми цеховыми парторганизациям^ в руководстве соревнованием и распростра­ нении опыта новаторов производства. Докладчик и выступавшие в прениях участники пленума говорили о том, что на заводе слабо организовано воспитание мо­ лодых коммунисюв, — Партком завода н бюро цеховых парторганизаций, — сказал в своем вы­ ступлении заведующий отделом агитации и пропаганды райкома ВКП(б) т. Шума­ ков, — не уделяют должного внимания политическому образованию коммунистов и беспартийного актива. На заводе свыше 100 человек изучают историю партии са­ мостоятельно, но среди них мало беспар­ тийных. В кружке по изучению «Кратко­ го курса истории ВКП(б)», которым руко­ водит т. Ямышев, занятия проводятся на низком уровне, так как пропагандист не готовится к ним. На заводе в этом году проведено четыре собрания партийного ак­ тива, однако вопросы партийной учебы на этих собраниях не обсуждались. Выступившие на пленуме секретарь парткома Новолипецкого завода т. Говору­ ха, секретарь партбюро треста «Липецв- строй» т. Драгунов и другие критиковали парторганизацию тракторного завода за то, что она не осудила благодушие, которое в связи с частичными успехами, достигну­ тыми в прошлом году, появилось у некото­ рой части руководящих работников завода. В принятом решении пленум наметил конкретные мероприятия по устранению недостатков в работе парторганизации тракторного завода. О ДОКЛАДЧИКАХ НА ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТЕМЫ Большую и почетную роль играют груп­ пы политдокладчиков при райкоме ВКП(б), в которые входят наиболее подготовленные коммунисты из районного актива. Подит- до кла дчики нризваны разъяснять совет­ ским людям политику коммунистической партии, знакомить их е внутренним и международным положением нашей страны и задачами, стоящими перед трудящимися района. Недавно гремяченская районная газета «Ленинская правда» опубликовала мате­ риал о работе политических докладчиков среди населения. Отметив, что многие из них глубоко разъясняют политику партии и советского государства, газета указы­ вает, что, «...не все политические докладчики серьезно относятся к проведению поли­ тической работы в массах, некоторые смотоят на это серьезное партийное по­ ручение сквозь пальцы, и если выполня­ ют задание райкома ВКГТ(б), то только для формы. Прошло более 2 месяцев 1952 года, а такие товарищи, как Хаоь- кин А. М., Палагин И. П., Фетисов Н. Н., Агибалов С. Г. и Катрушев Г. В. не вы­ ступали перед колхозниками ни с одним докладом». То, что гремяченская газета поставила вопрос о деятельности политдокдадчмков, заслуживает одобрения. К этой теме она несомненно еще не раз должна возвра­ титься при освещении вопросов политиче­ ской работы в массах. Следует только по­ желать, чтобы редакция не ограничива­ лась .тишь указанием, на то, что отдельные докладчики выступают перед населением, а другие плохо выполняют это поручение райкома. Необходимо более глубоко осве­ щать вопросы идейного содержания читае­ мых докладов, показывать, насколько по-, нятно для колхозников излагаются докла­ ды, удовлетворяют ли они слушателей. ЗА ЧЕТКИЙ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПЛАН В КОЛХОЗЕ Производственный план колхоза — это программа дальнейшего развития общест­ венного хозяйства. Составлению плана должно быть уделено самое серьезное вни­ мание. В статье, посвященной этому во­ просу, газета Рождественско-Хавокого рай­ кома ВКП(б) «Сталинский путь» пишет, что «...в некоторых сельхозартелях... допу. щены серьезные ошибки, так как к вы­ полнению этой важной работы не был привлечен колхозный актив: бригадиры, животноводы...» В статье рассказывается о сельхозарте­ ли нм. Шверника, в которой по плану пре­ дусмотрено ( «...неправильное размещение культур в полях севооборотов и дробление зерно­ вых культур при закреплении их за бригадами. Лесные полосы закреплены за самостоятельно организованными звеньями, в то время как они закрепля­ ются за полеводческой бригадой». Газета отмечает, что некоторые руково­ дители колхозов и участковые агрономы механически вносят в производственный план цифры из государственного плана, не проявляя заботы о выполнении всех агро- мероприятий, обеспечивающих выполнение плана по урожайности. Так, в колхозах им. Жданова, им. Калинина, им. Молотова не завезены минеральные удобрения, ко­ торые потребуются в ближайшие дни для подкормки озимых. Газета справедливо делает вывод о том, что «Получение высокого урожая требует правильного планирования всех процес­ сов работ, использования средств произ­ водства е максимальной нагрузкой в те­ чение всего года». «В ТЕСНОМ КОНТАКТЕ С СЕМЬЕЙ» С интересом прочтет читатель опубли­ кованную в дискинской газете «Путь Ленина» статью заведующей районным пе­ дагогическим кабинетом той. Григорьевой о работе учительского коллектива Оредне- Икорецкой начальной школы с родителями. В течение многих лет учителя этой школы используют самые разнообразные формы связи с родителями. «Школа весь учебный год с родителя­ ми работает по намеченному плану. Си­ стематическое посещение родителей учи.; телями помогает им изучить бытовые ус- ловия учащихся. Они узнают, как уча­ щиеся после уроков проводят время, как готовят уроки, какие читают книги, с кем дружат, каковы взаимоотношения в семье между детьми и родителями, каково от­ ношение детей к своим вещам, книгам, тетрадям». Большую пользу приносят и родителям и учителям школьные и классные роди­ тельские собрания, бни здесь проводятся регулярно и на них ставятся самые раз­ нообразные вопросы. Вот далеко неполный перечень тем, обсуждаемых на собраниях: «Особенности обучения и воспитания де­ тей семилетнего возраста», «Значение зим­ него отдыха для детей», «Режим для школьников», «Трудовое воспитание в Семье», «Как лучше подготовиться к экза­ менам». «Особенно интересны и содержательны собрания родителей учащихся 4-го клас­ са, где учительница Даньшина Г. Ф.... После собрания здесь организуется показ художественной самодеятельности уча­ щихся, родители осматривают выставку лучших тетрадей учащихся»-. Автор статьи заключает: «...надо помнить, что работа с родите­ лями должна вестись систематически, а не от случая к случаю. Она должна по­ следовательно вводить родителей в круг вопросов воспитания, начиная с простей­ ших указаний по гигиене ребенка и кон­ чая вопросами формирования характера будущего строителя коммунистического общества». Некоторые районные газеты, когда пи­ шут о школе, ограничивают свою темати­ ку преимущественно хозяйственными во­ просами: заготовкой топлива, ремонтом, обеспечением учебными пособиями. Поэто­ му надо признать положительным появле­ ние на страницах лискинекой газеты статьи, в которой ставится важный вопрос учебно-воспитательной работы. ПО СЛЕДАМ ВЫСТУПЛЕНИЙ «КОММУНЫ» «Когда отсутствует повседневный контроль» Исполком Бутурлиновокого райсовета де­ путатов трудящихся, обсудив опубликован­ ную в «Коммуне» корреспонденцию под таким заголовком, признал критику пра­ вильной. Исполком райсовета указал заведующе­ му райсельхозотделом т. Гришину на недо­ статочный контроль за ходом подготовки к весенним полевым работам и обязал его усилить руководство колхозами в деле их организационно-хозяйственного укрепления и успешной подготовки к весеннему севу. Совместно с райкомом ВКП(б) проведено совещание председателей правлений и се­ кретарей первичных партийных организа­ ций колхозов, наметившее конкретные ме­ роприятия по устранению недостатков в подготовке к севу. Сменные технико-экономические планы Диспетчер на своем участке — органи­ затор всей поездной и грузовой работы. От того, как он руководит движением поездов, объединяет усилия железнодорож­ ников различных профессий, зависят не только выполнение государственного пла­ на перевозок, графика движения, но и себестоимость перевозок. Чтобы повысить роль диспетчера в борьбе за рентабель­ ность, движенцы Лиховского отделения Юго-Восточной железной дороги предложи­ ли составить для диспетчеров технико­ экономический плав на одно дежурство. Ценность этого плана состоит в том, что теперь диспетчер знает, как влияет выпол­ нение эксплоатационных измерителей на финансовую деятельность отделения. Почин лиховчан был поддержан диспет­ черами других отделений. В Поворино в технико-экономических планах на одно дежурство указано, какое количество гру­ зов должно быть перевезено за смену, сколько надо принять и сдать вагонов, сколько погрузить и выгрузить. В плане также сказано, какими средствами это должно быть выполнено. Введение технико-экономических пла­ нов благотворно сказалось на результатах работы. Смена диспетчера т. Васильева в первое же дежурство по технико-экономи­ ческому плану значительно перевыпол­ нила задание по перевозке грузов. Дричем в отличие от прежних дежурств достиг­ нуто это было с меньшей затратой техни­ ческих средств и рабочих рук. Васильев, зная, что на каждом неполновесном поез­ де теряются сотни рублей, не только не допустил отправления хотя бы одного поезда весом ниже нормы, но и подгото­ вил для машинистов несколько тяжело­ весных поездов. В это же дежурство дис­ петчер выполнил заданный объем перево­ зок, имея в рабочем парке на три локомо­ тива меньше, чем требовалось нормой. До­ бился ом этого, сократив экеилоатащион- ный оборот паровозов на 2 часа 4 мину­ ты. Внимательнее отнесся т. Васильев и к выполнению плана погрузки, уборки по­ груженных и выгруженных вагонов. Про­ стой под одной грузовой операцией был сокращен в его дежурство по сравнению с заданием на 1 час 54 минуты. После де­ журства подсчитали доходы и расходы. Выяснилось, что диспетчер за смену сэ­ кономил 20 658 рублей. Результат этого дежурства был подроб­ но разобран на совещании диспетчерского аппарата. Здесь указа.™ и на потери, до­ пущенные диспетчером. Они состояли в том, что на некоторых станциях задержа­ ли выгрузку и часть вагонов не смогли своевременно подать на погрузочные пло­ щадки. На этом было потеряно около 700 рублей. Успешнее .работал т. Васильев в сле­ дующее дежурство. Учтя замечания, он заранее предупредил станции о подходе ва­ гонов под выгрузку и организовал безот- цепочную выгрузку пяти вагонов. Луч­ ше, чем в первое дежурство, были выпол­ нены и остальные эксплоатационные изме­ рители. Прибыль составила 24 053 рубля. Пример т. Васильева оказался поучи­ тельным. Высоких экономических показа­ телей добились и другие диспетчеры. Так, диспетчер т. Пушкарский, работающий на том же участке, что и Васильев, сберег 21 500 рублей. На другом участке дис­ петчер т. Шашлов сэкономил 14 800 руб. В первые четыре дня работы по техни­ ко-экономическим планам смены диспетче­ ров Поворилското отделения дали государ­ ству свыше 120 тысяч рублей прибыли, на отделении резко улучшились все экс­ плоатационные измерители. Так, по срав­ нению с первой половиной марта оборот вагона ускорен на 45 минут, простой ва­ гонов под одной грузовой операцией сни­ жен почти на 3 часа, втрое возросло ко­ личество товарных поездов, обрабатывае­ мых скоростным методом. Работа по технико-экономическим пла­ нам нашла широкое применение и на Ли- скиноком отделении. Здесь в первые дни выяснилось, что отдельные диспетчеры не обращают внимания на себестоимость пере­ возок, стремятся выполнить .график дви­ жения любой ценой. Характерно в этом отношении одно из последних дежурств диспетчера т. Карлина. Он хорошо органи­ зовал продвижение поездов по графику, часть из них по его социалистическим путевкам машинисты доставили к местам назначения с нагоном в пути. Перевы­ полнила его смена и задание по погрузке. На этом была получена значительная при­ быль. И все же дежурство т. Карлин за­ кончил, принеся убыток в 4 962 рубля. — В чем дело? — заинтересовались диспетчеры. Начальник планового сектора отделения т. Расстрыгии объяснил: — Карлин не интересовался весом поез­ да. В части отправленных им поездов не­ доставало до нормы от 100 до 300 тонн груза. Не позаботился диспетчер о том, чтобы быстрее убрать погруженные ваго­ ны, и они перестояли лишние часы. В другое дежурство т. Карлин учел до­ пущенные им ошибки. Первые результаты работы по сменным технико-экономическим планам показали их важное значение. Эти планы не только позволяют ежедневно следить за себестои­ мостью перевозок, но и способствуют улуч­ шению всех измерителей. И потому непо­ нятна медлительность руководителей Гря- зинского и Воронежского отделений, кото­ рые все еще никак не составят такие планы. Ценное начинание должно быть всемерно поддержано, так как оно обеспе­ чивает подъем в работе, экономию мил­ лионов рублей государственных средств. Д. ОРЛОВСКИЙ.