Коммуна. 1951 г. (г. Воронеж)

23 де кабря 1951 г., № 262 (6308) К О М М У Н А 3 Забывают о зимних агромероприятиях В передовых колхозах нашей области сейчас уделяется большое внимание прове­ дению зимних агротехнических мероприя­ тий: созданию отличных семенных фондов, накоплению местных и минеральных удоб­ рений, снегозадержанию. Большую роль в организации этой ра­ боты должны сыграть специалисты МТС и райсельхозотделов. Они обязаны помочь колхозам разработать конкретные планы, обеспечивающие дальнейший рост культу­ ры земледелия, и добиться неукоснитель­ ного их выполнения. ' К сожалению, некоторые работники сельского хозяйства ряда районов еще не прониклись чувством ответственности за решение возросших задач колхозного производства. Возьмем Рождествеяско-Хав- екий район. Многие его колхозы не имеют даже планов предстоящей работы. Особенно плохо обстоит дело в колхозе, где председателем т. Коротеев. Семена до посевных кондиций здесь не доведены, хотя они имеют бол! шую засоренность. Между тем полтора месяца в колхозе стоит мощ­ ная сортировка «ВИМ», принадлежащая Рождественско-Хавской МТС. Очистка зер­ на не производится по той лишь причине, что бригадир полеводческой бригады ММ 3 т. Кобзев не выделяет людей для обслу­ живания агрегата, а т. Коротеев поощряет его неправильные действия. Колхоз имеет полную возможность по- хозяйски заняться накоплением местных удобрений. Однако и это не делается. Та­ кое ценное калийное удобрение, как зола, 8десь рассыпают по дорогам. Навоз в бес­ порядке сваливают на скотных дво-рах, на поля его не вывозят. Люди и тягло для этой работы не выделены. Ничего не де­ лается и по подготовке к снегозадержанию. Несмотря на то, что на территории колхо­ за имеется много хвороста, который мог бы явиться прекрасным материалом для поделки снегозадерживающих щитов, к из­ готовлению их еще не приступали. Такое же положение в сельхозартели им. Хрущева, которую обслуживает участко­ вый агроном Рождественско-Хавской МТС т. Путилин. Агроном настолько беззаботно относится к своим обязанностям, что даже не отбирает образцов еежян для Анализа, хотя обязан это делать. Не случайно семе­ на в колхозе имеют большую засоренность. Во многих колхозах района качество се­ менных фондов крайне неудовлетворитель­ ное. Из проверенных контрольно-семенной лабораторией 13 000 центнеров семян 12 000 оказались некондиционными. Из 17 колхозов этого района 10 совер­ шенно не приступали к вывозке навоза на поля. Исключительно плохо ведутся ра­ боты по подготовке к снегозадержанию, по сбору местных и минеральных удобрений. Такое положение свидетельствует о неудовлетворительном руководстве, колхо­ зами со стороны райсельхозотдела н его заведующего т. Акулинина. Отдел сельско­ го хозяйства не возглавил борьбу за вы­ сокий урожай. Руководители отдела огра­ ничились только доведением до колхозов контрольных цифр зимних агромероприя- тий, не мобилизовали агрономический пер­ сонал на выполнение задач, поставленных перед сельским хозяйством. Большую ответственность за выполне­ ние плана намеченных работ несут руково­ дители машинно-тракторных станций. Их долг — своевременно и аккуратно выпол­ нять договорные обязательства с колхоза­ ми по очистке семян, завозу минеральных удобрений, вывозке на поля навоза, снего­ задержанию. К сожалению, руководители Рождественско-Хавской МТС — директор т. Авдеев и старший агроном т. Лахмачев ничем этим не интересуются. Вот почему зерноочистительные машины не исполь­ зуются, снегопахи не готовятся, завоз ми­ неральных удобрений и вывозка навоза на поля не организованы. Не пора ли понять, что своевременное и правильное проведение зимних агротех­ нических мероприятий является мощным резервом в деле улучшения культуры зем­ леделия и повышения урожайности кол­ хозных полей. Надо скорее исправить ошибки, допущенные в этом большом и серьезном деле. Н. АНТОНОВ, старший агроном областного Управле­ ния сельского хозяйства. Сельскохозяйственные фильмы в колхозах не демонстрируются В колхозах Добрииского района сейчас работает 48 агрозоотехнических курсов, на которых обучается более 900 колхозников. Слушатели курсов охотно посещают заня­ тия, стараются в совершенстве овладеть агрономическими и зоотехническими зна­ ниями, чтобы применить их «а практике. Но в работе курсов имеются недостат­ ки. Занятия часто проходят без демонст­ рации наглядных пособий, что отрицатель­ но сказывается на усвоении слушателями изучаемого материала. Большую помощь преподавателям могли бы оказать работ­ ники кинофикации, если бы они органи­ зовали показ на занятиях научно-попу­ лярных кинофильмов и в первую очередь сельскохозяйственных. Эти фильмы, а так­ же киножурнал «Новости сельского хозяй­ ства» являются важным средством пропа­ ганды достижений советской агротехниче­ ской науки и передового опыта мастеров колхозного производства. Однако наши колхозники не имеют воз­ можности наглядно знакомиться со всем этим. Художественные фильмы у и.ас демонстрируются сравнительно регулярно, а вот из сельскохозяйственных кинокартин была показана за год только одна, да и то в районном Доме культуры. Между тем в селах имеется достаточное количество стационарных и передвижных киноуста­ новок, которыми можно обслужить не толь­ ко слушателей агрозоотехнических курсов, но и всех колхозников. В чем же дело? Оказывается в том, что в продвижении фильмов на эти темы в колхозы не забо­ тятся ни управление пропаганды областно­ го Управления сельского хозяйства, ни областное Управление кинофикации. То же получается и е другими нагляд­ ными пособиями. Где, например, можно приобрести учебные плакаты для трехго­ дичных курсов? На запрос райсельхозот­ дела по этому поводу областное управле­ ние пропаганды до сих пор не отвечает. Та* продолжаться дальше не может. А. ЛАРКИН, инструктор Добринского райкома ВКП(б). Для.всех детей прекоасным утро будет Когда над мионым домом сон кружит И полог неба звездами прострочен, Мать, в колыбель ребенка уложив, Обычно говорит: «Спокойной ночи». Спокойной ночи — чте ж еще желать! Ведь те слова теплей любых желаний. Уснул малыш, а радом ночь светла От сварки монтажа высотных зданий. Рокочет пассажирский самолет, Вдаль устремляясь краснозвездной птицей, И где-то в цехе фабрики растет Гора цветная полотна и ситца. Седые волны за кормой поют, Студеный ветер гонит пены клочья, И капитан, вдруг вспомнив про семью, Желает малышу спокойной ночи. Спокойной ночи! В тех словах звучит Не стих поэта и не лозунг звонкий. Их жизнь сама внесла с годами в быт Любовью и заботой о ребенке. Пройди всю землю из конца в конец, Весь шар земной внимательно окинув, Найдешь ли дом, где б мать или отец Не пожелали спать спокойно сыну? Но в эту ночь, презревши детский сон, Со смертным грузом из-за океана Шлет сотни самолетов Вашингтон Бомбить кварталы мирные Пхеньяна. Будь проклят тот, в ком долларовый чад Звериной злобой переполнил сердце! Нет, люди доброй воли не простят Мучений обездоленных младенцев. Так говорит сейчас простая мать, Так миллионы говорят на свете. В борьбе за мир мы сможем отстоять Безоблачное счастье нашим детям. Тот день придет, когда исчезнет прочь На всей земле зловещий гром орудий. Для всех детей спокойной будет ночь, Для всех детей прекрасным утро будет. Г. ПРЕСМАН. ---------------- 4 .--------------- ПОПОЛНЕНИЕ ФОНДА ПЕРЕДВИЖНЫХ БИБЛИОТЕК На Юго-Восточной дороге имеется свы­ ше 260 передвижных библиотек. 185 из них обслуживают рабочих и служащих ли­ нейных станций и путевых будок. Лите­ ратурой передвижек пользуются 4 165 по­ стоянных читателей. Свыше 130 путевых обходчиков берут книги из обменного фон­ да. Литература высылается почтой. Для пополнения фонда передвижных би­ блиотек Дорпрофсож приобрел 5 тыс. шит. ИНТЕРЕСНАЯ ВСТРЕЧА Великий русский писатель А. М. Горь­ кий, говоря о значении художественных произведений Л. Н. Толстого, писал: «Не зная Толстого, нельзя считать себя знающим свою страну, нельзя считать се­ бя культурным человеком». Наш народ горячо любит творения ге­ ниального писателя. Романы, повести и рассказы Льва Николаевича пользуются популярностью среди школьников. Недавно учащиеся 8 — 10-х классов 23-й средней школы встретились с внуч­ кой писателя — А. И. Толстой-Поповой. Школьники с большим интересом про­ слушали ее беседу о мировом значении Л. Н. Толстого, как художника слова, 'вос­ поминания о последних годах его работы и жизни. В. МИРОШНИЧЕНКО, старшая пионервожатая. В Воронежской мужской средней школе № 7 имеется свой радио­ узел. Ежедневно передаются школьные новости, последние известия. На снимке: очередная передача «Школьных новостей». Фото М. Евстратова. М А Л Е Н Ь К И Й Ф Е Л Ь Е Т О Н Дфоризмы НиколаяКарповича В сочинениях Еозьмы Пруткова есть афоризм: «Что скажут о тебе другие, коли ты сам о себе ничего «казать не мо­ жешь». Николей Карпович Мысько с утверж­ дением Пруткова в корте ве согласен. Кто-кто, а уж он-то говорит о себе много и категорически. Не только говорит, но и другим дает богатую пищу для всевозмож­ ных высказываний. Прежде чем изложить эти высказыва­ ния, считаем необходимым познакомить читателей с Николаем Карповичем. Он — главный инженер Боринского сахзавода. Его деятельность и его афоризмы в рай­ оне многим известны. В областном же масштабе они не получили распространен ння только потому, что замалчивались ди­ ректором комбината т. Афанасьевым. 0 чем же говорит и как действует Ни­ колай Карпович? Он называет себя ласко­ вым словом «батько», подчеркивая этим свое руководящее положение. Возражений, замечаний, предложений со стороны под­ чиненных терпеть не может. — Батько лучше знает. Делайте, что вам батько указывает, — изо дня в день твердит главный инженер. А рабочие беспокоятся, вносят предло­ жения, высказывают пожелания. Да и как им не беспокоиться, если сахарный за­ вод, где главенствует т. Мысько, из ме­ сяца в месяц проваливает план. Продук­ ция выпускается некондиционная. Аппа­ раты из-за отсутствия профилактического ремонта то и дело выходят из строя. В первые же месяцы сезона са: трова- рения завод перерасходовал большое ко­ личество топлива и пара. Убытки от бра­ ка продукции и сверхштатных излишков перевалили за миллион. Коллектив, в со­ ставе которого много опытных мастеров, стахановцев, время от времени подпирает главного инженера. Однажды турбомаши­ нист т. Карпенко внес предложение о рациональном использовании пара. Сле­ дует заметить, что на заводе его выраба­ тывается больше, чем потребляет произ­ водство. Излишки пара не находят при­ менения и выпускаются в воздух. Ознакомился т. Мысько с предложением стахановца и безапелляционно изрек: — Не ломайте голову. Мне лучше знать, как поступать. Молодой стахановец Анатолий Беляев разработал метод заточки и набора ножей, который помог ему вдвое увеличить произ­ водительность и улучшить качество све­ кольной стружки. Работники завкома под­ сказали т. Мысько: — Надо изучить метод Беляева и рас­ пространить во все смены. Но тот на совет ответил афоризмом: — Распространение опыта стаханов­ це® — дело самих стахановцев. Пусть Беляев остается на вторую смену и учит других, если ему хочется. Скажем прямо: т. Мысько не верит в силу коллектива. Борьбу с авариями и другими недостатками на производстве он решил вести по-своему. Взял, да и поста­ вил сына Игоря помощником сменного ин­ женера. Образование у Игоря семилетнее, опыта вовсе нет. Неважно. Зато родствен­ ный глаз будет. А глаз-то оказался ни­ кудышный. В первую же неделю новоис­ печенный «инженер» ие уследил, как ре­ зервуары переполнились соком и как сок пошел через край, залил пет в пролете. Завком подал директору совет: — Присмотритесь к действиям глав­ инжа. Тот присмотрелся и установил, что Мысько превышает свои ^полномочия, при­ нял на работу сверх штата десятки рабо­ чих. Директор приказал: «Сверхштатных людей уволить». Мысько не выполнил прйказ. «Освободить Игоря Мысько, как не соответствующего назначению». Главинж и это пропустил мимо ушей. 0 делах Мысько узнали работники Сах- све'клотреста и указали т. Афанасьеву;. «Призовите главинжа к порядку». Директор пожал плечами и ответил: «Не могу, т. Мысько мне ставит ультима­ тум: или — или». Что такое или —- или? «Или вы оста­ вите Игоря на производстве, или оба мы уйдем с завода». Видимо, и на работников треста ульти­ матум главинжа повлиял устрашающе. Они, не решив, как поступить с Мысько, так и оставили его в покое. Не пора ли сказать ему его же слова­ ми: или вы будете честно работать, как положено советскому инженеру, пли... Ф. ЕЧСИКОВ, И. МИХАЛЕВ. К И Н О 9 9 Тарас Шевченко а Миллионы советских людей знают и лю­ бят творчество гениального поэта — рево­ люционера и демократа, непримиримого врага царского самодержавия Тараса Гри­ горьевича Шевченко. Великий еын украинского народа, «рус­ ской земли человек замечательный», — как называл его Некрасов, — Тарас Шевченко поднял свой голос в защиту угнетенного крепостного крестьянства, в защиту всех обездоленных и порабощенных в самые глу­ хие годы николаевской реакции. Он смело обличал помещиков-крепостников, с гневом ( иисал о завоевательно-колониальной поли­ тике Николая I, об угнетении националь­ ностей, • произволе царских чиновников, разоблачал церковь, как орудие духовного вакрепощеняя народных масс. «Палачи», «каты», «людоеды», «змеи» — других эпи- г тетов для врагов и притеснителей народа яе знал Шевченко в своем поэтическом лексиконе. Против них призывал он про­ стых людей «собраться, обух закалить и наточить острей секиру». Так же, как ве­ ликие революционеры-демократы Белин­ ский, Чернышевский, Добролюбов, Некра­ сов, Шевченко считал, что путь к осво­ бождению народных масс всех националь­ ностей лежит только через революционную борьбу, через народное, восстание против самодержавно-помещичьего строя в России. И так же, как Некрасов, он провидел в своих стихах счастливое будущее нашей страны, когда народ возьмет власть в свои руки, станет господином своих судеб и сво ­ ем трудом преобразит лицо родной земля,— ...И ширь пустыни неполитой, Водой целебною омытой, Очнется к жизни. Потекут, Взыграют реки, и озера Вокруг лесами порастут. Всей нам дорога память о Тарасе Гри­ горьевиче Шевченко, дороги ого произведе­ ния, вошедшие в золотой фонд родной ли­ тературы. Вот почему нельзя без волнения смотреть выпущенный на экраны нашей страны новый цветной фильм «Тарас Шев­ ченко», рассказывающий о жизни и твор­ честве поэта, как нельзя без волнения чи­ тать его замечательные поэмы, стихи и сатиры. В художественном образе, создан­ ном молодым артистом Киевской киносту­ дии С. Бондарчуком, мы видим Тараса Шев­ ченко таким, каким давно представляли I : " «го себе—страстным, гужествеюным, несги­ баемым борцом-революционером, подлин­ но народным поэтом, тысячами нитей свя­ занным с думами и чаяниями трудящихся масс , пламенным глашатаем вечной и неру­ шимой дружбы между украинским и рус­ ским народом. Мы видим, как мужал и за­ калялся характер поэта, как росли и креп*- ли его духовные силы, как в невыносимо тяжелых условиях палочной казарменной муштры еумел он сохранить и пронести через все испытания гордость и человече­ ское достоинство и выйти победителем из неравной борьбы. В этом— главное и ос­ новное достоинство фильма, ставящее его в один ряд с лучшими произведениями со­ ветской кинематографии. Первые же кадры, исторически правиль­ но передающие дух эпохи, захватывают, волнуют зрителя. Санкт-Петербург... Угрю­ мая Нева катит свои свинцовые воды ми­ мо мрачных стен Петропавловской крепо­ сти. На площади, перед царекпм дворцом, глухо раздаются барабанный бой и шаги марширующих солдат... Реакция торжест­ вует. Повешен Рылеев. Убиты на дуэли Пушкин и Лермонтов. Зачах в ссылке поэт Полежаев... Кто следующий? - У мольберта, напряженно сдвинув бро­ ви, стоит юноша Шевченко. Резкими, уве­ ренными мазками пи­ шет он портрет укра­ инской девушки-кре­ стьянки. Он— ученик Академии художеств, но живопись его не укладывается в сухие, безжизненные «клас­ сические» каноны. Он стремится к реали­ стическому изображе­ нию жизни народа, людей из народа. — Народ народом, а искусство искус­ ством, — презритель­ но замечает препода­ ватель- «академик» и, взяв кисть, бесцере- нарисовалную Тарасом ш.| Ш щ монно исправляет картину... Юный Шевченко страстно лгобщт живо­ пись. Но это — одна сторона его творче­ ской деятельности. В нем зреет мощный поэтический талант, дар народного певца. Он вспоминает родную Украину, видит пе­ ред собой крутые берега Днепра, слышит сердитый вой ветра, горами вздымающего бушующие вэлны реки... Бросая кисть, Шевченко берется за перо, и вот появля­ ются на бумаге первые строфы песни о Днепре, которую вскоре запел весь народ, которая дошла до наших дней к долго еще будет одной из любимейших песен и укра­ инского, и русского народа... Окончена Академия. Шевченко е дипло­ мом художника едет на родину, в Киев. Слава опережает его. Уже читают его «Коб­ заря» и «Гайдамаков», уже поют по селам сложенные им песни. Учащаяся молодежь Киева тепло приветствует своего любимо­ го поэта. Но слава на радует Тараса. '(Гв видит вокруг себя тяжелую, безрадостную жизнь крепостного крестьянства, задавлен­ ного, доведенного до полного обнищания гнетом украинских помещиков., Он знает, что такое же жалкое существование вла­ чат и русское крестьянство и другие у г­ нетенные народы николаевской I империи. Не только в стихах, не только словом поэта, но и делом революционера хочет Шевчен­ ко бороться с ненавистным самодержавным режимом. Он ищет путей к активной ре­ волюционной деятельности. Он находит единомышленников и вер­ ных друзей в лице русских революцион­ ных демократов Чернышевского и Добро­ любова, и они с первой же встречное поэ- том-бунтарем оценивают всю силу и глубину его политической, революционной поэзип. Шевченко, несмотря на свою мо­ лодость и неопытность, прекрасно пони­ мает, что украинский народ освободится от пга царя и поменциков только тогда, когда будет вести революционную борьбу в сою­ зе со свободолюбивым русским народом. Шевченко понимает, что угнетенному кре­ стьянству Украины не по пути с буржу­ азными националистами, лживыми либе­ ралами, а на деле — жестокими эйсплоа- таторами, мечтающими вернуть те време­ на, когда их деды и прадеды безраздельно угнетали украинских крестьян. Правдиво, реалистично показано в филь­ ме украинское панство, Рационалистиче­ ское отребье, все эти кулигаи, Лукашеви­ чи, барабаны, пытавшиеся завлечь Шев­ ченко в свой лагерь, обуздать его бунтар­ скую поэзию, поставить себе на службу его могучий талант. «Вы наш, вы наш, — угодливо повторяют они, лебезя и заиски­ вая, а в душе люто ненавидя «мужицко­ го поэта»* — Я ваш? Хорошо же, тогда елушай- те. — 0 Шевченко читает перед панским сборищем гневные, полные сарказма стро­ ки своей поэмы «Сон», и каждое его сло­ во, как удар кнута, гонит прочь, застав­ ляет отшатнуться презренных врагов укра­ инского народа. ...Предатель-провокатор выдает Шевчен­ ко царским жандармам. Шевченко в тюрьме. Его свободолюбивые стихи приводят в бе­ шенство коронованного палача Николая I. Народного поэта по приказанию царя от­ дают в солдаты, ему строжайше запреща­ ют писать и рисовать. Николай хочет, что­ бы само имя Шевченко было забыто, он велит сжечь все написанные им книги... Напрасные старания! Песни поэр жи­ вут в народе, они уже стали народными, их не сжечь, не задушить. Старик-кресть­ янин читает по складам строки шевченков­ ского «Заповт» перед окружившей его толпой односельчан, и они звучат,' как призыв к борьбе, к восстанию: ...Вставайте, . ( Я Ё в ь Цепи разорвите, Злою вражескою кровью Волю окропите! ™ * |.:г И толпа крестьян, вооружившись топо­ рами, кольями, бросается громить поме­ щичью усадьбу; вспыхивает зарево пожа­ ра, пылают и рушатся панские хоромы, помещики в неистовой злобе вызывают царские войска усмирять народйый -бунт... Бегспорно, лучшим местом фильма явля­ ются сцены, ^рисующие жизнь Тараса Шев­ ченко в ссылке, в крепости. Долгие годы солдатчины не сломили поэта. Он поста­ рел, он изнурен, измучен физически и нравственно, но духом бодр и молод; все так же пламенны его слова, все так же непреклонна его воля к борьбе. И когда одичавшие, спившиеся офицеры зовут «ря­ дового Шевченко», чтобы цоиздеватьря. над ссыльным художником-академиком, Шев­ ченко находит слова, которые заставляют в смущении замолчать и отступить даже этих, потерявших человеческий образ, людей. В глухом, заброшенном степном гарни- ооне, где ю осужден нест-и еолдатскув Гастроли хора строителей на Украине С большим успехом проходят гастроли Воронежского хора рабочих-строителсй >НР-153 в Днепропетровске. В клубах ж на строительных площадках городе им да­ но 13 концертов. Участники хорового коллектива побывали на строительных об'ектах, где встретились со знатными людьми строе-к, познакомились е новыми скоростными методами строительства, с новейшими механизмами. Во Дворце культуры состоялось творче­ ское совещание — встреча Воронежского хора строителей с хорами Днепропетров­ ска. Воронежцы и днепропетровцы обме»- нялись опытом работы и заключили до­ говор о тесном творческом содружестве. Хор побывает также в Запорожье, на Днепрогэсе, в Запорожстали, а также у строителей Севастополя и Южно-Украин­ ского капала. ПРЕМИИ ЗА РАЗВИТИЕ ЖИВОТНОВОДСТВА За достигнутые успехи в развитии об­ щественного продуктивного животновод­ ства, создание прочной кормовой базы Ми­ нистерство сельского хозяйства СССР пре­ мировало 58 колхозов Воронежской обла­ сти. 25 артелей премированы грузовыми автомашинами «ГАЗ-51», 33 артели — мотоциклами. В Острогожском районе автомашины по­ лупили колхозы им. Карла Маркса и «Авангард». Здесь хорошо организована зимовка скота. Помещения отремонтирова­ ны. На фермах введен строгий порядок кормления скота и расходования кормов. НОВОГОДНИЕ ЕЛКИ В дай зимних каникул для школьников организуются новогодние елки. Облгарофсовет устраивает праздничные елки в Воронеже, Липецке и Борисоглеб- ске. В Воронеже они будут установлены в драматическом театре, филармонии и клу­ бе им. Ворошилова. Школьники, тригла1 шейные на елку в драматический театр, посмотрят здесь спектакли «Семья» И. По­ пова и «Бронепоезд 14-69» Вс. Иванова. В филармонии они прослушают концерты. В Липецке еж и состоятся в городском кино­ театре, клубах Студеновского рудоуправле­ ния, тракторного завода, «Свободного соко­ ла», в Борисоглебске — в Доме пионеров. Всего ни елках побывает 27 тысяч де­ тей. Они получат подарки. В профсоюзных клубах и красных угол­ ках .Воронежа организуются детские ут­ ренники, демонстрация кинофильмов, бе­ седы, читательские конференции, экскур­ сии, выступления кукольного театра. Все профсоюзные катки и стадионы с 10 ча­ сов утра до 6 часов вечера будут обслу­ живать только детей, школьников. . Около 500 учащихся отдохнет во время каникул в домах отдыха им. М. Горького,* «Дивногорье» и «Углянец». ПО С Л Е Д А М ВЫ С Т УП Л Е Н И Й «КОММ УНЫ » «ПАЛЬТО ШЬЕТСЯ ТРИ МЕСЯЦА» По письму А. Струковой, опубликован­ ному в «Коммуне» под таким заголовком, председатель правления Облтекстилыивей- промеоюза т. Житков сообщил: «Факты, от­ меченные в письме, при проверке подтвер­ дились». Заметка обсуждена на заседании президиума союза. На виновную — закрой-, щицу Корюкину наложено взыскание. За­ казчице выдано доброкачественное пальто. службу, Шевченко не одинок. Его поддер­ живает крепкая дружба е солдатом Скобе­ левым, с ссыльным поляком Сераковским; капитан Косарев втайне сочувствует ему и старается по мере сил оградить его от издевательств; новый комендант крепости Усков дает ему возможность заниматься живописью... В далеком Петербурге друзья ссыльного поэта Чернышевский и Добро­ любов помнят о нем и прилагают все уси­ лия, чтобы вырвать его из неволи. ...Кончились годы изгнания. Старания друзей Шевченко увенчались успехом. Поэт на свободе. Он возвращается в Петербург. Его-восторженно приветствуют революци­ онная петербургская молодежь, студенче­ ство, передовая интеллигенция, группи­ рующаяся вокруг журнала «Современник». ...Мелькают последние кадры. Широкие, озаренные ярким летним солнцем поля Со­ ветской Украины. Струится в крутых бе­ регах Днепр... И звучит над родными про­ сторами шевченковский «ЗаповГг»: ...И меня в семье великой, В семье вольной, новой Не забудьте, помяните Добрым тихим словом. Это советские пионеры, собравшись око­ ло украшенного цветами памятника Тара­ су Шевченко, поют сложенный им проро­ ческий гимн, как апофеоз славной жизни народного поэта. Так кончается этот замечательный, вол­ нующий фильм. В нем есть недостатки, неровности в игре актеров, мелкие недо­ работки текста (особенно в монолотох), но о них просто не хочется говорить, на­ столько малозначащи они по сравнению с огромной силой художественного воздейст­ вия картины. Советское кинематографическое искус­ ство одержало еще одну крупную победу, создав правдивый, реалистический фильм о нерушимой дружбе русского и украин­ ского народа, о великом народном поэте- революционере, о его вдохновенном твор­ честве, о его славно прожитой жизни, от­ данной до последнего биения сердца вели­ кому делу служения народу. О. ПРУДН0ВСКИЙ.