Коммуна. 1951 г. (г. Воронеж)

15 сентября 1951 г., № 182 (6228) К О М М У Н А 3 П и с ь м а в р е д а к ц и ю Каждому колхозу — свой сад! В нашей стране успешно претворяется в жизнь сталинский план преобразования природы. На полях зеленеют молодые по­ садки, сверкает водная гладь колхозных прудов, закрепляются пески и овраги и все больше и больше становится у нас садов. Но колхозный строй создал, огром­ ные возможности для того, чтобы разве­ дению фруктовых садов придать гораздо больший размах и так. поставить дело, чтобы у нас не было ни одного колхоза, нс имеющего хорошего сада. А такие колхозы, к сожалению, еще есть в нашей области. Руководители их не проявляют инициативы в этом деле. Больше того, некоторые нерадивые хозяева даже не берегут имеющиеся сады. Взять хотя бы подколодовсшй колхоз, Богучарокого райо­ на. Площадь сада здесь составляет 26 гек­ таров, но он невероятно запущен, ухода за ним нет. Между деревьями беспрепятствен­ но бродит скот и портит их. И только в нынешнем году, увидев, что сад даст не­ плохой урожай, председатель колхоза тов. Панченко решил поставить туда сторожа. Этим и ограничилась его забота. А ведь правление свободно могло бы выделить для постоянного ухода за садом бригаду в 5 — 7 человек, очистить его, окопать деревья, произвести подсадку и добиться того, чтобы деревья и кустарники ежегодно приносили плоды. Об этом кол­ хозник® говорили уже не раз, но т. Пан-, ченжо глух к их словам. До 10 гектаров сада имел раньше кол­ хоз им. Буденного, Радченского района. В период гитлеровской оккупации деревья были вырублены. И вот сколько уже лет торчат на этой площади одинокие пни, мелкий кустарник да редкие ветлы. Мно­ гое восстановлено в колхозе, но почему же правление и его председатель не восста­ новят сад? Ведь тут дело не только в фруктах. Сад окружал пруд, тянулся по уберегу небольшой речки. А с уничтожением "Насаждений исчез пруд, пересохла и речка. , Таких примеров можно привести немало. Отдельные руководителя колхозов свое нерадивое отношение к садам пытаются оправдать тем, что-ле пет опытных са­ доводов. Это, конечно, отговорка. По вообще мы считаем, что подготовка садоводческих кадров должна быть поставлена в нашей области гораздо шире. Надо так организо­ вать это дело, чтобы в течение двух— трех лет подготовить садоводов для всех колхо­ зов области, вне зависимости от того, есть в колхозах плодовые насаждения или нет. Будет садовод— будет и сад. Настало время выдвинуть задачу: каждый колхоз должен иметь свой сад. Г. ЧИСТОКЛЕТОВ. ПЛОХО ОТНОСЯТСЯ К СБОРУ МЕТАЛЛОЛОМА В селе Шаталовка во дворах колхозни­ ков, а также на усадьбах колхозов и МТС лежит очень много металлического лома. Это — ценное сырье для наших заводов. Однако председатель Шаталовского сельпо т. Попова не хочет организовать сбор лома. V Видимо, она не понимает, какая это цен­ ность. И. САПРОНОВ. Поднять роль районого отдела сельского и колхозного строительства Больше заботы о радиоузлах Завершается последний год трехлетнего плана развития общественного продуктив­ ного животноводства. Колхозники и специа­ листы Березовского района многое сделали для претворения в жизнь указаний пар­ тии и правительства по выполнению одной из главных задач в сельском хозяйстве. Однако недостаток надлежащих помеще­ ний продолжает еще быть серьезным тор­ мозом дальнейшего развития общественно­ го животноводства. Если поголовье круп­ ного рогатого скота в колхозах района в сравнении с 1948 годом выросло на 80 проц., свиней в 2,9 раза, овец в полтора раза, а птицы-— в 10 раз, то количество животноводческих помещений за это время увеличилось очень мало. Сейчас снова близится зимний период содержания скота, а положение со строи­ тельством животноводческих помещений в районе опять крайне тревожное, если не сказать больше. Из 64 об’ектов завершено только 3. И здесь невольно возникает во­ прос, какую же роль во всем этом деле дол­ жен играть и играет районный отдел сель­ ского и колхозного строительства? На отдел, как известно, возложено организационно- техническое руководство строительством в колхозах. Однако своей прямой обязанности названный отдел не выполняет. Колхозы сплошь и рядом вынуждены вести строи­ тельные работы кустарным путем, построй­ ки воздвигаются без проектов, без соблю­ дения технических правил и норм, без уче­ та перспектив развития животноводства. Почему так происходит? Потому, что заведующий отделом сельского и колхозно­ го строительства т. Долбилов занимается всем, чем угодно, только не строительством. Сосени прошлого года до самой весны он находился в Кировской области на заготов­ ке леса, причем возвратился без леса. Вес­ ной, когда надо было готовиться к строи­ тельному сезону, Долбилов с ведома райис­ полкома месяц пробыл в отпуске. Затем его направили в длительную командировку в Донбасс. По возвращении оттуда т. Дол­ билов был послан представителем райкома и райисполкома в один из колхозов райо­ на. Когда же человеку три таких условиях заниматься строительством? Помимо т. Долбилова, в отделе есть тех­ ник-строитель т. Петрин и плановик т. Ощеулов, но они все лето отсиживаются в конторе и практической помощи колхо­ зам не оказывают. А в результате из на­ меченных по плану на этот год 9 коров­ ников, 2 телятников, 13 свинарников и 40 птичников ни один не закончен строи­ тельством. При такой постановке дела строитель­ ные колхозные бригады не получают нуж­ ного руководства и помощи. В этом году отдел ни разу не собрал колхозных строи­ телей: каменщиков, плотников, кровель­ щиков. Больше того, он мирится с тем, что в колхозах им. Калинина, «Вперед к коммунизму», «Заветы Ильича», им* Ки­ рова строительные бригады не созданы. Отдел сельского и колхозного строитель­ ства — это отдел райисполкома. Как же могло получиться, что Березовский райис­ полком, по существу, обезглавил этот отдел почти на год и оставил такое важное дело, как строительство животноводческих.поме­ щений, без всякого руководства? Мы считаем, что так дальше быть не может. Вопросы дальнейшего развития жи­ вотноводства нельзя решать в отрыве от вопроса строительства животноводческих помещений. И Березовскому райисполкому надо коренным образом изменить свое от­ ношение к этому делу и потребовать от отдела сельского и колхозного строитель­ ства выполнения присущих ему функций. А. ДЕРЕВЯНКО, главный зоотехник Березовского райсельхозотдела. ЧТО СДЕЛАНО ПО НЕОП УБЛИ КО ВАННЫМ ПИСЬМ АМ ТРУДЯЩИХСЯ В письме из Хлевенского района указыва­ лось на слабую работу красного уголка в Конь-Колодезском племхозе. Как сообщил редакции председатель исполкома Хлевенского райсовета депута­ тов трудящихся т. Поляничко, изложенные в письме факты подтвердились. Приняты ме­ ры для улучшения работы красного уголка. * * * Читатели «Коммуны» тт. Андрюшин и Грачев в своем письме в редакцию сообща­ ли о несвоевременной выдаче нарядов на работы рабочим механической мастерской строительства Воронежской ГЭС, Зам. начальника строительства т. Дени­ сов сообщил редакции, что приведенные в письме факты имели место. Приняты меры для устранения указанных недостатков. * * * Из Щучинского района редакция получи­ ла письмо, в котором говорилось, что прода­ вец районного универмага Анисимов завы­ шает цены на товары. Щучинский райком ВКП(б), куда было направлено письмо, сообщил редакции, что Анисимов за превышение цен на товары снят с работы. Председатель райпотребсою­ за т. Бунин, не принявший своевременно мер к нарушителю принципов советской торговли, предупрежден. В своих отчетах о радиофикации села писаре в с ки р районные организации не раз отмечали, что в колхозах им. Кирова, Бу- гаевского сельсовета, и «Буревестник», Ти- таревского сельсовета, имеются свои радио­ узлы. Явление, конечно, положительное. Но в каком состоянии эти узлы? При обследо­ вании их выяснилось, что оба они работа­ ли с большими перебоями, а с июня ны­ нешнего года совершенно бездействуют. Линейное хозяйство узлов пришло в полную негодность и требует капитально-восстано­ вительного ремонта. Аппаратура неисправ­ ная. На радиоузлах не имеется постоянно­ го обслуживающего персонала, а те люди, которые были прикреплены к ним, исполь­ зуются колхозом и «а других работах. Работники Писаревской конторы связи, на которых возложен контроль за техниче­ ским состоянием и эксплоатацией колхоз­ ных радиоузлов, неоднократно обращались к председателям обоих колхозов с просьбой устранить неисправности, отпустить сред­ ства для ремонта линейного хозяйства, а также выделить людей для прохождения соответствующей подготовки на кратко­ временных курсах при районном радиоуз­ ле. Но к этой просьбе руководители колхо­ зов, явно недооценивая значение радиофи­ кации, отнеслись отрицательно, очевидно, не желая производить затраты. 0 том, что здесь изложено, хорошо известно Писарев- скому райисполкому, но он почему-то не считает нужным вмешаться в это дело и не требует от председателей колхозов при­ вести радиоузлы в пригодное состояние. И. БЫКОВ. Велосипедисты... на тротуаре! Тротуар по правой стороне улицы Ко­ миссарж рвотой широкий и ровный. Окай­ мленный ветвистыми деревьями, он кажет­ ся привлекательной, утопающей в зелени аллеей. Большинство пешеходов, проходя­ щих по этой улице, движется именно по правой стороне. Но тротуар нравится не только пеше­ ходам. С некоторых пор его облюбовали велосипедисты. Днем здесь часто можно встретить подростков, а иногда и взрослых парней, лихо мчащихся на велосипедах. Нередки случаи, когда велосипедисты на­ летают на прохожих. Горожане привыкли считать, что тротуа­ ры предназначены для пешеходов. Такой порядок надо восстановить и на улице Комиссаржевской. А. ФЕД0Р03. ПО СЛЕДАМ ВЫСТУПЛЕНИЙ «КОММУНЬЬ «Глубоко вникать в работу комсомольских организаций» Бюро Токайского райкома ВЛКСМ, об­ судив передовую статью «Коммуны» от 28 августа, признало критику в адрес районной комсомольской организации правильной. Бюро райкома ВЛКСМ приняло решение, направленное на устранение отмеченных в статье недостатков. Для оказания практи­ ческой помощи первичным комсомольским организациям посланы комсомольский ак­ тив, члены бюро райкома и работники аппарата. Во всех комсомольских органи­ зациях проводятся собрания. «Где приобрести материалы для ремонта?» Под таким заголовком 29 августа опуб­ ликовано письмо Б. Вечерке о том, что в ларьке артели им. 4-й пятилетки Воронеж­ ского многопромсоюза продается недоброка­ чественный мел-колер. Председатель правления артели т. Клей­ ких сообщил, что письмо обсуждено на за­ седании правления. Приняты практические меры к устранению указанных в нем не­ достатков. Сейчас в ларьке* продается доб­ рокачественный мел, а также, сурик, оли­ фа, охра и другие материалы. КОГДА Ж Е БУДЕТ ДИСПЕТЧЕРСКАЯ? В тракторных бригадах Старо-Кялитвен- ской МТС есть радиостанция «Урожай», а на усадьбе МТС имеется диспетчерская. Но расположена она в одном помещении с радиограноляпионным узлом, что создает помехи в работе диспетчера. Вопрос о пе­ ренесении диспетчерского центра в другое помещение неоднократно ставился перед дирекцией МТС, но пока нет никаких ре­ зультатов. Руководители МТС недооцени­ вают значения диспетчерской службы. А ведь хорошо налаженная связь помогает повышению производительности труда в тракторных бригадах. И. КОЛОСКОВ. X КопмуннстЕчесш и рабочие партии ведут борьбу за мир,хлеб и социализм (По страницам газеты «За прочный мир, за народную демократию’») 7 сентября в Бухаресте вышел очеред­ ной, 36 (148), номер газеты «За прочный мир, за народную демократию!» В передовой статье «За мир и безопас­ ность на Дальнем Востоке» газета отмечает историческое значение обмена телеграмма­ ми между товарищем Сталиным и товари­ щем Мао Цзе-дуном в связи с шестой го­ довщиной победы над японским империа­ лизмом. Газета особо подчеркивает, что ше­ стая годовщина разгрома японских воору­ женных сил празднуется народами как ше­ стая годовщина освобождения Восточной Азии от ига японского империализма. Юбилею Народной республики Болгарии посвящена статья члена Политбюро ЦК Коммунистической партии Болгарии Вла­ димира Псптомша «Семь лет народно-демо­ кратической власти в Болгарии». Автор сравнивает судьбы двух соседних стран — Народной республики Болгарии и монархо­ фашистской Греции, которые представля­ ют сейчдс два различных мира: мирстроя­ щегося социализма, свободы и прогресса и мир черного империалистического рабства, реакции и фашизма. Какой наглядный исторический урок того, что принесла на­ родам Советская Армия-освободительница и что принесли народам «освободители» из армии англо-американских империалистов! Товарищ Георгий Димитров назвал 9 сен­ тября поворотным пунктом в истории бол­ гарского народа, так как в этот день была свергнута диктатура капитала и открыт для Болгарии путь к социалистическому развитию, пишет тов. По-птомов и на боль­ шом фактическом материале показывает, ■„ как продвигается Болгария по этому пути. Национализацией промышленности, руд­ ников и банков, переходом внешней и внут­ ренней торговли в руки государства, аграр­ ной реформой и постепенным кооперирова­ нием мелких крестьянских хозяйств была подорвана экономическая мощь капитали­ стических элементов в городе и деревне. Благодаря щедрой и бескорыстной помощи Советского Союза был успешно выполнен двухлетний план восстановления народно­ го хозяйства 1947 — 1948 гг. В 1949 го­ ду началось выполнение первого пятилет­ него плана Болгарии — плана индустриа­ лизации страны, построения основ социа­ лизма. 1951 год— это третий год пяти­ летки. Уже в конце 1950 года промыш­ ленность Болгарии дала продукции в 2,9 раза больше, чем в 1939 году, а в этом году она даст ее больше в 3,5 раза. В ре­ зультате технической и производственной помощи Советского Союза в Болгарии воз­ никли новые отрасли промышленности, не существовавшие прежде, как, например, электропромышленность, машиностроение, в особенности сельскохозяйственное, новые отрасли химической промышленности. Значительные успехи достигнуты и в области сельского хозяйства: в коопериро­ вании единоличных бедняцко-середняцких хозяйств, осуществляемом на основе стро­ жайшего соблюдения принципа доброволь­ ности, в механизации сельскохозяйствен­ ных работ и внедрении новейшей агротех­ ники. Число трудовых кооперативно-земле­ дельческих хозяйств (ТКЗХ) к июлю 1951 года достигло 2 734; они охватывают свы­ ше 53 процентов всех крестьянских дво­ ров в стране и 48 проц, обрабатываемой площади. В текущем году сельскохозяй­ ственная продукция почти в 1,5 раза пре­ вышает уровень 1939 года, причем ТКЗХ и государственные земледельческие хозяй­ ства, т. е. общественный сектор, дадут не только намеченные по плану 53 проц, сельскохозяйственной продукции, но и пре­ высят их. Все больше укрепляется народно-демо­ кратическая власть, ширится ее опора в народных массах. Достижения Народной республики Болга­ рии, пишет тов. Поптомов, являются яр­ ким подтверждением всемирно-историческо­ го значения советского социалистического опыта, без которого не может обойтись ни одна страна, развивающаяся по пути со­ циализма. Они являются блестящим под­ тверждением бессмертных принципов мар­ ксизма-ленинизма, великих идейЛенина и Сталина о закономерностях переходного пе­ риода, о диктатуре пролетариата, о социа­ листической индустриализации, коопериро­ вании и коллективизации сельского хозяй­ ства, о развитии социалистической куль­ туры. «Новая» ложь Исполкома лейбористской партии» — так озаглавлена статья гене­ рального секретаря Ео.мм^шистическ.ой-пар­ тии Великобритании Гарри Поллита. Тов. Подлит разоблачает лживую сущность политического заявления Исполкома лейбо­ ристской партии в связи с предстоящей в октябре ее ежегодной конференцией. Знаменательно то название, которое дано политическому заявлению лейбористской партии, — «Наш первый долг — мир», на­ звание, специально подобранное ввиду силь­ ных и широко распространенных среди ря­ довых членов лейбористской партии стрем­ лений к миру и их боязни, что политика правых лидеров лейбористской партии ве­ дет к войне. Тов. Подлит показывает обман и ложь, которые нагромоздило лейбористское руко­ водство, пытаясь отвертеться от вопросов, выдвигаемых перед ним рядовыми членами партии. Автор указывает, что есть лишь один выход из мрачных перспектив войны и разрухи, которые являются результатом политики лейбористского правительства. Этот выход указан в Манифесте Коммуни­ стической партии. В номере опубликована рецензия Луи Горэна на книгу члена ПК Французской компартии и генерального секретаря Сою­ за республиканской молодежи Лео Фигера «Я возвращаюсь из свободного Вьетнама». Французское правительство выдало ордер на арест автора этой книги в соответствии с законом 1940 года, который предусмат­ ривает смертную казнь. Но правду нельзя упрятать за решетку. Книга Лео Фигера рассказывает о героической борьбе вьет­ намского народа. Она является обвинитель­ ным актом против колонизаторов, которые в течение 80 лет подавляли вьетнамский народ своим кровавым игом, держали мил­ лионы вьетнамцев в состоянии невежества и страшной нищеты. Книга Лео Фигера обвиняет французских колонизаторов в со­ вершении чудовищных преступлений с целью подавления свободолюбивого народа, преступлений," вытекающих из самого ха­ рактера войны, так как «несправедливая война может вестись лишь несправедливы­ ми и преступными способами. Грязные 'средства являются неизбежным следствием грязной войны». Колонизаторы применяют варварские средства борьбы с народом: си­ стему пыток путем погружения в воду, пытки электрическим током, убийства хо­ лодным оружием, казни заложников. Так, в марте 1948 года 500 женщин и детей были уничтожены на мосту Кан Трат на реке Сон-Джая по той лишь причине, что в этом районе действовали партизаны. Фактами и документами Лео Фигер обви­ няет реакционные партии и прежде всего французскую социалистическую партию в преступной политике развязывания и про­ должения войны во Вьетнаме. Пятидесятилетию со дня выхода первого номера «Брдзолы» посвящается статья Ал. Романова «Сталинская газета «Брдзо- ла». Небольшая статья заместителя генераль­ ного секретаря Итальянской коммунисти­ ческой партии Луиджи Лонго рассказывает о подготовке «Месячника коммунистиче­ ской печати в Италии». В номере помещены также редакционная статья «Шесть лет Демократической рес­ публики Вьетнам», письмо из Рангуна «Народ Бирмы добьется победы».— об ос­ вободительной борьбе народа Бирмы против английских империалистов и «Политиче­ ские заметки» Яна Марека «Клика поджи­ гателей войны на Балканах», Богатый урожай фруктов вырастили колхозники сельхозартели им. Ми­ чурина, Давыдовского района. На снимке: колхозный садовод Н. М. Воро­ нин осматривает деревья перед уборкой яблок. Фото Т. Копелиович. В колхозном садV Что показали экзамены ЗАМЕТКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ЛИТЕРАТУРЫ И РУССКОГО ЯЗЫКА Вступительные ^экзамены в высших учебных заведениях, как в зеркале, отра­ жают качество преподавания отдельных предметов в средних школах. В частности, закончившиеся недавно экзамены в Воро­ нежском государственном медицинском ин- ституте позволяют сделать некоторые вы­ воды о знаниях выпускников средних школ в области литературы и русского языка. Отрадно отметить, что большинство по­ ступающих в институт в этом году вы­ брало для своих сочинений темы, требую­ щие основательных знаний советской ли­ тературы. В школа* изучению ее уделя­ лось большое внимание не только на уро­ ках, но и во внеклассной работе. Сочине­ ния свидетельствуют о высоком патрио­ тизме выпускников, о широком политиче­ ском и культурном кругозоре юношей и девушек, получивших аттестаты зрелости. По сравнению с 1950 годом радует так­ же более высокое качество письменных работ, повышение орфографической и пунктуационной грамотности поступаю­ щих в институт. Меньше стало стилисти­ ческих ошибок. Устные ответы свидетель­ ствуют об умении экзаменуемых полно, последовательно, глубоко изложить изу­ ченный в школе материал. Не наблюдает­ ся резкой разницы в подготовке учащихся городских и селрских школ. Значительно лучше подготовленными пришли в вузы выпускники школ рабочей молодежи. Оцен­ ки знаний воспитанников ряда школ Во­ ронежа на вступительных экзаменах, как правило, не расходятся с оценками в атте­ статах зрелости или даже превышают их. Но наряду с этими положительными яв­ лениями обращают на себя внимание не­ которые серьезные недостатки в подготов­ ке выпускников средних школ. В некото­ рых школах оценка знаний учащихся не была об’ективной, соответствующей их подлинным успехам. Из 480 человек, сда­ вавших экзамены в институт, 50 человек получили неудовлетворительные оценки по литературе за сочинения и 6 человек — за устные ответы. Между тем в аттеста­ тах зрелости у них имелись но этим пред­ метам не только удовлетворительные, но и хорошие отметки. Например, неудовлетворительные оцен­ ки за сочинение получили некоторые вы­ пускники 8, 9, 10-й средних школ г. Воро­ нежа, усманской, калачеевской и дру­ гих школ. Выпускницы Г. (усмлнекая школа № 1) и Т. (школа рабочей молодежи .X» 6 г. Воронежа), имею­ щие в аттестатах зрелости хорошие оцен­ ки, не смогли ответить ни на один из по­ ставленных в билетах вопросов. Выпуск­ ница усманской средней школы X» 1 Г., отвечая на вопрос «Особенности драматур­ гии А. П. Чехова», пыталась пересказать содержание пьесы «Вишневый сад», а из героев этого драматического произведения смогла назвать только... Аню. Других дей­ ствующих лиц она различала по родствен­ ным отношениям с нею: «анин дядя», «янина мама». Она также совершенно не сумела проанализировать роман Н. Г. Чер­ нышевского «Что делать», ничего не зна-' ла о творчестве Рылеева и Держа­ вина. Эк,зачинаторам и членам комис­ сии, слушавшим ее ответы, оставалось только удивляться точу, как мотли учи­ теля оценить знания этой ученицы бал­ лом «4». Низкую грамотность и слабое знание литературы обнаружили выпускни­ ки усманских средних школ ЛШ 2 и 3. Многие экзаменующиеся, в аттестатах которых стоят хорошие оценки по русско­ му языку, допустили в сочинениях гру­ бые орфографические и пунктуационные ошибки, не справились как следует с рас­ крытием темы сочинения. К числу их от­ носятся выпускники школ г. Воронежа Ч. (школа X» 9), Н. и К. (школа № 32). Несмотря на то, что уровень общей культуры выпускников из года в год по­ вышается, словарный состав языка мно­ гих из них нередко довольно беден, а грамматический строй речи не всегда пра­ вилен. Еще встречаются погрешности в отношении стиля, нет необходимой логи­ ческой последовательности и стройности изложения. Допущенные в некоторых сочинениях ошибки свидетельствуют о незнании уча­ щимися элементарных грамматических пра­ вил. Так, например, некоторые выпускни­ ки пишут: «составляет», «едениц», «собе- раются» и т. п. Отдельные учащиеся не знают как следует глагольных форм,, пи­ шут: «борится», «забудим», «бодрящимся» и т. д. Незнание образования причастий порождает такие ошибки, как «окончев- ший», «замечанный». До сих пор выпуск­ ники плохо различают употребление ча­ стиц «не» и «ни». Некоторые сочинения говорят о небреж­ ности их авторов в оформлении мысли. В этих сочинениях можно было прочитать: «он изжил из себя все недостатки», «по­ резал прозорливость в будущее» и т. д. Существенным недостатком, характери­ зующим постановку преподавания литера­ туры, является неспособность отдельных выпускников правильно понять тему и из­ ложить мысли, не отклоняясь от темы. Часть писавших на экзаменах в институт сочинения на темы «Идейное богатство и воспитательное значение романа А. Фа­ деева «Молодая гвардия» и «Н. Остров­ ский— бессмертный агитатор за жизнь и счастье на земле» вместо раскрытия су­ щества темы ограничилась пересказом со­ держания и простой характеристикой отс дельных героев романа. Зная образцы классической и советской литературы, выпускники оказывались иногда беспомощными в., том случае, когда экзаминаторы предлагали им раскрыть историко-литературное значение произве­ дения, определить его место в творчестве того или другого писателя, установить преемственную связь одного писателя с другим, выделить передовые идеи русской классической или советской литературы, сделать выводы, обобщения по анализируе­ мому образу романа, повести, поэмы. Устные экзамены по русскому языку также вскрыли серьезные недостатки и пробелы в знаниях части экзаменующих­ ся. Некоторые из них испытывали затруд­ нения. при раскрытии теоретических во­ просов, при разборе предложений опреде­ ляли вид придаточного только по вопросу или союзу, с помощью которого придаточ­ ное предложение соединяется с главным, затруднялись установить смысловую связь между предложениями, входящими в состав сложно-сочиненного предложения. Выпуск­ ники средних школ недостаточно ознаком­ лены со словарным составом и грамматиче­ ским строем языка. Все это обязывает преподавателей ли­ тературы и русского языка и все педагоги­ ческие коллективы школ в новом учебном году уделить еще больше внимания борь­ бе за культуру устной и письменной речи учащихся. В основу этой ответственной работы не­ обходимо положить гениальные труды товарища Сталина по вопросам языкозна­ ния. Учащиеся средних школ должны вла­ деть глубоким и прочным знанием русское го языка и литературы. А. МОРОЗОВА. КНИЖНАЯ ПОЛКА В магазины Облкииготорга’ поступила в продажу сле­ дующая литература: ВОПРОСЫ ДИАЛЕКТИ ­ ЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗ­ МА. — Издательство Ака­ демии наук СССР. Инсти­ тут философии. Москва. 1951 г. Сгр. 390. Цена 16 руб. Е. ДЕНИСОВ, Я БУЧИ- ЛОВ. — Советская Армия— надежный оплот мира и бе­ зопасности нашей Родины. Гоеполитиздат. Москва. 1951 г. Стр. ПО. Цена 1 руб. 10 коп. ТРУДОВОЙ ВКЛАД. (Московские стахановцы о себе и товарищах). —«Мос­ ковский рабочий». 1951 г. Стр. 184. Цена 3 руб. 50 коп. В настоящем сборнике но­ ваторы производства—моск­ вичи рассказывают о вне­ сенном ими вкладе в дело строительства коммунизма за годы первой послевоен­ ной сталинской пятилетки. В. ОРЛОВ. — РСФСР— первая в семье равных. — Гоеполитиздат. Москва. 1951 г. Стр. 70. Цена 70 коп. В брошюре помещены статьи: Из великого прошло­ го нашей Родины. Неруши­ мое содружество народов. Страна необ’ятных просто­ ров и несметных богатств и другие. А. А. НЕВСКИЙ .— Осно­ вы воспитания детей в совет­ ской семье. (Популярная лекция для родителей). — Всесоюзное общество по рас­ пространению политических и научных знаний. Ленин­ градское отделение. 1951 г^' Стр. 46. Цена 90 коп. Брошюра освещает во­ просы коммунистического воспитания детей в совет­ ской семье. „ -—