Коммуна. 1951 г. (г. Воронеж)

5 К О М М У Н А 9 февраля 1951 г., № 27 (6073) В е л и ка я пр о грам м а с тр о и те л ь с тв а ко м м у н и зм а ( К 5-летию речи / / * В . Сталина на предвыборном собрании избирателей Сталинского избирательною округа гор . Москвы) Пять лет назад, 9 февраля 1 9 4 6 года. товарищ Сталин выступил с речью на пред- выбар ном собрании Избирателей Сталинско­ го избирательного округа г. Москвы. В этой исторической речи наш вел!вй# вождь и учитель дал глубокий научный анализ происхождения и характера второй миро­ вой войны, показал всемирно-историческое значение победы советского народа, рас­ крыл источники этой победы и начертал величественную программу строительства коммунизма. Советский народ е огромным воодушев­ лением воспринял великую сталинскую про­ грамму коммунистического строительства я самоотверженно, не покладая рук, борется за ее осуществление. Успешное выполнение послевоенной пятилетки, являющейся круп­ ным вкладом в дело строительства комму­ низма, вновь продемонстрировало великую силу сталинского научного предвидения, несокрушимую мощь нашего общественно­ го и государственного строя, сплоченнооть советского народа вокруг партии большеви­ ков, вокруг беспредельно любимого вождя н учителя товарища Сталина. 15 1 "4 1 ГОДУ ГИТЛерОВСКИИ Империализм, вскормленный и вспоенный американски­ ми монополиями, вероломно напал на Со­ ветский Союз. Американо-английские хищ­ ники лелеяли надежду с помощью немецКо- фашистских войск уничтожить Советский Союз — родину социализма. Для подбадри­ вания гитлеровских орд злобствующая бур­ жуазная печать широко распространила клеветнические измышления о непрочно­ сти советского общественного строя, не­ жизнеспособности советского многонацио­ нального государства. В Великой Отечественной войне совет­ ский народ под мудрым водительством товарища Сталина разбил фашистскую Гер­ манию и империалистическую Японию. На­ ша Родина вышла победительницей из не­ слыханно тяжелой борьбы. Она стала еще более Силиной. Вторая мировая война явилась великой школой испытания в проверки всех сил советского народа. В условиях этой суро­ вой проверки советский общественный строй показал перед всем миром свою проч­ ность и жизнеспособность, свои величай­ шие преимущества. «Теперь речь идет о том, — говорил товарищ Сталин, — что советский общественный строй оказался более жизнеспособным и устойчивым, чем несоветский общественный строй, что со­ ветский общественный строй являед^я луч­ шей формой организапии общества, чем любой несоветский общественный строй». Война показала могучую жизненную си­ лу нашего государственного строя. Совет­ ское государство, основанное из дружб®, братском сотрудничестве и взаимопомощи народов, с успехом выдержало испытание и еще более окрепло за время войны. «...Со­ ветский государственный строй, — указы ­ вал товарищ Сталин, — представляет та- кук> систему государственной организации, где национальный вопрос и проблема со трудничества наций разрешены лучше, чем в любом другом многонациональном, госу­ дарстве». • В Великой Отечественной войне совет­ ские вооруженные силы наголову разбйлй армии врага. Перед липом военных испы­ таний Советская Армия Показал» себя пер­ воклассной армией нашего времени, имею­ щей вполне современное вооружение, опыт­ нейший командный состав и высокие мо­ рально-боевые качества. В дни Отечест­ венной войны партия предстала как вдох­ новитель и организатор всенародной борь­ бы против фашистских захватчиков. Орга­ низаторская работа партпп соединила во­ едино и направила в обшей пелн все уси­ лия советских людей, подчинив все Пагпи силы и средства делу разгрома врага. За время войны партия еще более сроднилась с народом, еще теснее связалась с широ­ кими массами трудящихся. О I Гитлеровская Германия была разбита. Под ударами нашей армии сложила гфужие империалистическая Япония. Советский народ торжествовал победу. Все мысли, все чувств» советских людей были обрашевы к тому, кто провел нашу Родину через все трудности и испытания войны, кто СПАС нашу страну от гибели, чей гений указал нам путь к победе!— к великому Сталину. Наш народ завоевал победу потому, что коммунистическая партия задолго до Оте­ чественной войны, организуя мирное социа­ листическое строительство, неустанно ко­ вала оборонную мощь советской страны. Под мудрым, испытанным руководством комму­ нистической партии, великого Сталина наш народ в период сталинских пятилеток осуществил индустриализацию страны и коллективизацию сельского хозяйства. В короткий исторический срок наша страна из отсталой стала могучей социалистиче­ ской державой, подготовленной к активной оборине. В течение трина дпати предвоенных лет благодаря дальнозоркой политике партии Ленина— Сталина в Советском Сотоае была создана могущественная экономическая ба­ за. В 1 9 4 0 году по сравнению с 1 913 го­ дом было произведено; чугуна — почти в 4 раза больше, стали — в 4 с половиной раза больше, угля — в 5 с половиной раз больше, нефти — в 3 с половиной раза больще, товарного верна — на 17 милли­ м ов тонн больше, хлопка-сырца — • в 3 с половиной раза больше. Великая партия Ленина — Сталина, мо­ гучий авангард трудящихся СССР, разобла­ чая и сметая со своего пути троцкистско- бухаринских и иных врагов социализма, уверенно шла вперед. Партия неустанно Р уководила массами, направляла творчс- сйу» энергию трудящихся на решение за-- дач социалистического строительства и обо­ роны страны. В послевоенные годы партия вновь предстала как величайший вдохно­ витель и организатор советского народа в его борьбе за дальнейший расцвет социали­ стической Родйны. • * • Важнейшей частью сталинской програм­ мы коммунистического строительства явил* Ся послевоенный пятйлетяий план. «Основные задачи нового пятнлеТнего плана,— указывал товарищ Сталин.— со­ стоят в том, чтобы восстановить пострадав­ шие районы страны, восстановить довоен­ ный уровень промышленности и сельского хозяйства й затем превзойти этот уровень в более или менее значительных размерах» Особое внимание обращалось пятилетиим планом на расширение производства пред­ метов широкого потребления, на поднятие жизненного уровня трудящихся путем по­ следовательного снижения цен на все то­ вары. Товарищ Сталин поставил в своей речи важную задачу перед советской наукой я ее деятелями — догнать и превзойти в бли* жайгаее время достижения науки за преде­ лами нашей страны. Советские люди, воодушевленные истори­ ческой речью любимого вождя и учителя товарища Сталина, проявили невиданную творческую Эйергйю, направленную на вы­ полнение и перевыполнение пятилетнего Плана восстановления и дальнейшего раз­ вития народного хозяйства страны. Могучий трудовой под’ем охватил миллионы труже­ ников промышленности, транспорта и сель­ ского хозяйства. В годы послевоенной сталинской пяти­ летки возникли новые формы социалисти­ ческого соревнования, помогающие ускорить выполнение наших планов, вскрывать рр Зервы для роста производительности труда. Воодушевленные большевистской партией, советские люди обеспечили новый мощный под’ем народного хозяйства. Мирная созидательная работа советского народа дала свои замечательные плоды. За послевоенную пятилетку восстановлено и вновь построено около шести тысяч про­ мышленных Предприятий, ие считая мел­ ких государственных и кооперативных предприятий. Восстановлена на новой тех­ нической базе вся разрушенная фашистами металлургическая и урольная промышлен­ ность Юга. Восстановлен и дает теперь угля в три раза больше, чем до войны, разрушен­ ный гитлеровцами Подмосковный угольный бассейн. Довоенный уровень по выпуску валовой продукции промышленности был превышен па 11 месяцев прошлого года на 72 про­ цента. По сравнению с 1 949 годом валовая продукция всей промышленности СССР в 1 9 6 0 году выросла на 23 процента. В тре­ тьем квартале 1 9 5 0 года производитель­ ность труда была на 40 процентов выше довоенного уровня. Замечательных успехов достигло сельское хозяйство. Валовой урожай зерновых куль- тур в 1 9 5 0 году составил 7 миллиардов 6 0 0 миллионов пудов, что превышает уро­ вень довоенного 1 9 4 0 года на 3 00 с лиш­ ним миллионов пудов. Успешно выпол­ няется трехлетний план развития общест­ венного колхозного и совхозного продук­ тивного животноводства, план организа­ ции полезащитных лесонасаждений, внед­ рения травопольных севооборотов, строи­ тельства прудов и водоемов. Благодаря росту производительности Тру­ да быстрыми темпами улучшается матери­ альное положение трудящихся Советского Союза. Ярким показателем под'ем» мате­ риального благосостояния трудящихся яв­ ляется быстрый рост национального дохо­ да СССР. Народный доход нашей страны в 1 0 5 0 году намного превысил наметки послевоенной пятилетки. Значительно пре­ вышает довоенный уровень народное по­ требление. Трехкратное снижение цен на продовольственные и промышленные това­ ры. проведенная денежная реформа резко подняли благосостояние трудящихся. Огромных размеров достигло жилищное строительство. За 4 года и 1 0 месяцев по­ слевоенной пятилетки было восстановлено и построено в городах ж и л и т обшей пло­ щадью около 90 миллионов квадратных мет­ ров. В сельских местностях за это же время восстановлено и построено свыше 2,5 мил­ лиона. Все новые и новые достижения советской Родины ярко свидетельствуют о превосход­ стве социалистической системы хозяйства над прогнившей системой капиталистиче­ ского хозяйства, ♦ • • Успешно аалечив раны, нанесенные вой­ ной, восстановив и значительно двинув впе­ ред народное хозяйство, наша страна уве­ ренно идет по пути постепенного перехода от социализма к коммунизму. Ленин н Сталин указали нашему паро­ ду дорогу вперед к коммунизму. Е т е в пер­ вые годы советской власти В. И. Ленин ука­ зывал, что в условиях советского строя в нашей стране «...При поддержке прочетАо- ской государственной власти, ростки ком­ мунизма Не зачахнут, а разрастутся и ра­ зовьются в полный коммунизм» (Соч., том 29, стр. 3 9 7 ). * Товарищ Сталин, творчески развивая мар­ ксизм-ленинизм, указал пути перехода от ''оцлализма в коммунизму. В докладе на Х у )П с’езде ВКП(б) товарищ Сталин гово­ рил, что йёре.ход от социализма к комму»' низму мы сможем осуществить в том слу­ чае, если перегоним главные капиталисти­ ческие страны в экономическом отноше­ нии, создадим изобилие продуктов и пред-; Метов потребления. В речи 9 февраля 1 9 4 6 года товарищ Сталин нарисовал радостную перспективу коммунистического строительства, дал на­ учно обоснованную программу создания ма­ териальной базы коммунизма. «Что касается планов на более длитель­ ный период,— говорил товарищ Сталин,— то партия намерена организовать новый мощный под’ем народного хозяйства, кото­ рый Дал бы нам Возможность поднять уро­ вень нашей Промышленности, например, втрое по сравнению С довоейным уровнем Нам нужно добиться Того, чтобы наша про­ мышленность могла производить ежегодно до 50 миллионов тонн чугуна, До 60 мил­ лионов Тонн стали, до 5 00 миллионов Тонн угля, до 60 миллионов тон нефти. Только при этом условии можно считать, что на­ ша Родина будет гарантирована от всяких случайностей» Вооруженный гениальной сталинской программой строительства коммунизма, со­ ветский народ успешно завершил послево­ енную пятилетку, творческим самоотвер­ женным трудом создает материальную базу коммунизма. Новым вамечательным вкла­ дом в дело коммунизма являются Великие сталинские Стройки коммунизма, в осуще­ ствлению которых приступил наш народ Под руководством большевистской партии. Создание материальной базы коммуниз­ ма предполагает насыщение нашей социа­ листической промышленности и сельского хозяйства новейшими, высокопроизводи­ тельными машинами и механизмами в неви­ данных для капиталистического общества масштабах. Если в 1 949 году наша отече­ ственная промышленность создала и поста­ вила на серийное производство 300 новых типов машин и механизмов, то в про шлом году уже было выпущено боДее 400 новых типов и марок высокопроизводи­ тельных машин и механизмов. Созданы новые сельскохозяйственные ма­ шины, позволяющие еще более увеличить механизацию посева и уборки зерновых, технических и огородных культур. За один только 1 9 5 0 год социалистическое сельское хозяйство получило от Государства более 180 тысяч тракторов, в переводе на пят- надпатисильные, 46 тысяч комбайнов, 82- тысячи грузовых автомобилей и свыше 1 700 тысяч прицепных орудий и других сельскохозяйственных машин. Широкие перспективы для дальнейшего внедрения новой техники в сельское хозяй­ ство открывает укрупнение колхозов, яв­ ляющееся дальнейшим шагом в развитии социалистического земледелия по пути к коммунизму. Успехи мирного строительства Советско­ го Союза, прокладывающего пути к комму­ низму, вдохновляют трудящихся всего ми­ ра на борьбу за свое освобождение от ка ­ питалистического рабства. Под великое ленинско-сталинской знамя уже встали пароды Китая, Польши. Чехо­ словакии, Венгрии. Румынии, Болгарии, Албании и Германской Демократической Республики. Под этим великим знаменем за свою свободу, честь и независимость сра­ жаются народы Кореи и Вьетнама. Американо-английские империалистиче­ ские круги — главные душители свободы и независимости народов — ищут выхода ив неразрешимых противоречий капита­ лизма в безумной политике военных аван­ тюр в Кореё, в беШейбй подготовке новой мировой войны. Но свободолюбивые народы за последние десятилетия прошли большую жизненную школу. Они с гневом отвергают политику войны. Воодушевленные сталинской идеей мира и дружбы народов, 5 00 миллионов че­ ловек разных рас и национальностей под­ писали великую хартию мира — Стокгольм­ ское Воззвание. Не допустить новой вой­ ны — таково единодушное требование всех простых людей мира. Они с надеждой обра­ щают свои взоры к Советскому Союзу, кото­ рый в дни Отечественной войны явился спа­ сителем человечества от угрозы фашист­ ского рабства, а сейчас предстает перед народами, как могучий оплот и знаменосец мира во всем мире. • * • Под руководством партии Ленина — Сталина советский народ одержал невидан­ ные всемирно-исторические победы. Ныне коммунистическая партия— ум, честь и со­ весть нашей эпохи — вдохновляет и орга­ низует миллионные массы трудящихся на новые успехи в борьбе за построение ком­ мунизма. Приближающиеся выборы в Верховный Совет союзных и автономных республик советский народ встречает в условиях огромного патриотического под’ема. Изби­ рательная кампания с новой силой пока­ зывает глубочайшее доверие и безгранич­ ную любовь советского народа к родной коммунистической партии, к великому зод­ чему коммунизма товарищу Сталину. С именем товарища Сталина миллионы советских людей дружно придут к избира­ тельным урнам и единодушно проголосуют за кандидатов нерушимого сталинского блока коммунистов и беспартийных. А. ТОРСУНОВ. Начало тридцатых годов. По всей необ’- ятной стране Советов героическим трудом рабочих, Под руководством партии боль­ шевиков, воздвигаются корпуса новых з!-е водов в фабрик. Воронеж превращается в город крупной индустрии. За заставой, там, где в боевом девят­ надцатом году отряды Воронежских рабо­ чих сражались за Советскую ВЛаСТь С бан­ дами белогвардейского генерала Мамонто­ ва, шло строительство большого завода «Электросигнал». Новый завод, новая, неведомая дотоле в Воронеже продукция, а Нужных кадров, квалифицированных рабочих еще нет. Их надо обучить на ходу. В мае 1931 года го­ родской комитет партии подобрал группу рабочйх-коммунистов, добровольцев из луч­ ших ударников заводов Города и послал ее на помощь новому предприятию. Группа небольшая, всего сорок Два человека, про­ блему недостатка рабочих она не решала, но она должна была стать Костяком ново­ го заводского коллектива, тблько-только нарождавшегося, Среди этих 42 рабочих находился и Григорий Петрович Фурсов, секретарь комитета комсомола Отрожского Узла, двадцатилетний токарь, молодой член партии. Пикто, разумеется, тогда не думал, в Том числе и сам тов. Фурсов, что впослед­ ствии он станет одним из руководящих ра­ ботников завода, а потом и директором. Григорий Петрович пришел сюда с един­ ственной целью помочь налаживанию производства новой продукции. Имений по­ этому он просил направить его обязатель- но к станку. Сначала Григорий Петрович работал Токарем механического цеха. Вско­ ре его выдвигают на пост мастера, а за­ тем и начальника цеха. С первых дней Григорий Петрович го­ рячо полюбил новый завод. Да и как бы­ ло его не полюбить? По мере завершения строительства завод все более принимал вид огромной научной лабораторий. А главное он выпускал такую тончайшую аппаратуру, состоящую из умно придуман­ ных человеком,деталей, которая вызывала невольное восхищение, аппаратуру, до чрезвычайности нужную Родине. Само производство, тесно связанное и с технологией металлов, и с физикой, и с ма­ тематикой, повседневно прегявляло к ра­ бочему высокие требования, будило ж аж ­ ду знания. Чтобы не отставать от роста завода и как можно лучше работать, Гри­ горий Петрович поступает на врчернее от­ деление Воронежского филиала Московско­ го машиностроительного института. Учит­ ся по вечерам без отрыва от производства, ночи напролет просиживая над книгами, и оканчивает четыре Курса института. Учился он не только в институте, а и ча практике. Вот один из многочисленных примеров такой учебы. В цех, в котором г ригорий Петрович работал мастером, по­ ступили новые станки. Особенность их за­ ключалась в том, что они автоматически могли производить ряд деталей. Йй для то­ го, чтобьцэти детали производить, станоч­ ник должен был сделать предварительные расчеты. Таких расчетов в то время на «Электросигнале» никто делать не уММА. Пришлось пригласить Инженера с соседне­ го завода. Тот сделал расчеты на две де­ тали и ушел. Как быть дальше? Йе при­ глашать же каждый день специалиста со Стороны, И Григорий Петрович, отбросив ложный стыд, пришел на другой завод и попросил выучить его обращаться с но­ вым станком. По вечерам, после работы, он направлялся не домой, а в цех этого Завода. Работал там как простой . рабочий всю ночную смену, беседовал А мастера­ ми, инженерами. Ему говорили: — Ничего не выйдет у вас, тов. Фур­ сов. Мы эти станки целый год освайвалй, а вы хотите в несколько дней... Григорий Петрович отвечал: — Посмотрим, посмотрим... Помучимся, Научимся... Двенадцать ночей он ходил на соседнее Предприятие, пока не научился произво­ дить расчеты любой детали. А потом пе­ редал свои знания товарищам. Вот эти замечательные качества — са­ моотверженность в труде, стремление как можно больше знать, готовность всегда учиться и определили рост Григория Пет­ ровича. Ко времени Великой Отечествен­ ной войны он становится уже заместите­ лем директора завода. * * * Когда к городу приближался враг, тов Фурсову было поручено руководить эва­ куацией завода. Не легкое дело разбирать и грузить в вагоны стайки и оборудова­ ние, установленные своими руками, поки­ дать родной завод. Но благодаря тшате.’гё* ВО Пршденйдй Эвакуации, завод через три месяца уже начал работать в глубоком тылу на цолрую мощность. ...1 9 4 3 Ш . ПОШ изгнания из Вороне* жа фашистских захватчиков, Григорий Петрович^ сопровождал эШёлон подарков новосибирцев; |с т а н к и , материалы, обору- Д Ш ’Нйе 1 ля ВбзроЖдАемоЙ промышленно­ сти Воронежа. В тот же день пошел посмотреть на род­ ной завод. Руины цехов, кучи битого стек­ ла, щебня, обгорелые балки *— вот что он увИдеЛ на месте своего любимого завода. Руки его сжимались в кулаки. — НеГОдяи, что они натворили! Но все равно мы восстановим завод, — шептал Он как клятву. Осенью того же года тов. Фурсов вер­ нулся на свой завод в качестве его дирек­ тора. С тех пор прошло немало времени. «ЭлекТросйгнал» давно восстановлен и те­ перь выпускает продукции вдвое больше. Чем в предвоенные годы. • « • Каждое утро Григорий Петрович, не за*» Ходя в кабинет, направляется по цехам. Ой вдет нз цеха в цех, разговаривает с мастерами, инженерами, выслушивает пред­ ложений, Советы, просьбы, жалобы рабо­ чих й Тут Же записывает их в свою ва- ПиСйуЮ книж ку , чтобы потом принять нужные меры. Не было еще случая, что­ бы он от какого-либо предложения или просьбы отмахнулся или забыл о ней. Ча­ сто К Нему обращаются в с просьбами ЛйЧНОгО порядка. Григорий Петрович всег­ да сделает все возможное, чтобы оказать ту илй иную помощь рабочему. Чуткое, Дружеское отношение к людям — отличи- тельная черта характера тов. Фурсова. Благодаря постоянному общению г ра­ бочими Григорий Петрович всегда в курве Всех Дел завода, всегда в курсе врех ин­ тересов и Нужд рабочих и производства. Григорий Петрович Фурсов теснейшим Образом связан с народом, с рабочими, из Среды которых вышел. Он Являете я боль­ шим общественным деятелем, принимаю­ щим горячее участие не только в жизни своего завода, но и в жизни города, как депутат Воронежского городского Совета депутатов трудящихся. Широкие массы знают его также и как Депутата Верховного Совета РСФСР 2-го Созыва. Двери его кабинета ежедневно, по- -ле рабочего дня. открыты для избирателей. Ни одна просьба, ни одно заявление тру­ дящегося не оставлены Григорием Петро­ вичем без внимания. К ак депутат Верхов­ ного Совета РСФСР, он с честью оправдал Доверие народа. Трудящиеся Воронежского сельского из­ бирательного округа Л1? 2Я7 вновь выдви­ нули Г. П. Фурсова рзтпгпдатом в депутаты Верховного Совета РСФСР М. ПОДОБЕДОВ. С е л Ь с к а я у ч и т е л ь н и ц а Это было в годы Великой Отечественной войны. Колхозник Павел Алексеевич Вйс- левсКий ПОлучйл от сына Федора письмо. «Не знаю, — писал тот, — помнит ли меня моя учительница Ольга Константиновна Скрябова, но я ее поМню Хорошо. Прошу пе­ редать ей благодарность за все, чго она сделала для меня». Федор вернулся домой капитаном Совет­ ской Армии, Героем Советского Союза. — Я хорошо ттомню, — творит Павел Алексеевич, — как мною заботилась Ольга Константиновна о моем сыне. Это она при­ вила ему горячую любовь к Родине, это она воспитала в нем бесстрашие, смелость, пре­ данность народу. За 22 года своей работы на благородном поприще народного просвещения скромная сельская учительница обучила более тыся­ чи детей, ставших потом офицерами Совет­ ской Армии, инженерами, учителями, агро- помами, зоотехниками. Многие из ее воспи­ танников работают сейчас в том же Лосев­ ском районе, где они и обучались. В самой Лосевской сёмилетней школе, где преподает сейчас биологию и химию Ольга Константи­ новна, работает окончившая в 1941 голу институт заведующая учебной частью Ка­ питолина Николаевна Медвелко. Она приш­ ла в начальную школу № 3, которой заве- дывала Ольга Константиновна В 1 929 году. — Ольга Константиновна,— ‘ рассказы­ вает т. Медвелко, — учила нас с самого начала верить в свои силы, часто проверя­ ла мою работу не только на уроке, но и дома. После, став учительницей, я пришла к т. Скрябовой, как к родной матери. Она чутко отнеслась ко мне, дала нужные со­ веты. Ольга Константиновна Скрябова родилась в 1 9 0 8 году в г. Павловске, в Семье плот­ ника. В 1928 году она окончила Павлов­ ский педагогический техникум и с тех пор непрерывно работает в Лосево. Колхозники сельхозартели им. Буденного, где почти все гремя проживает Ольга Константиновна, хорошо помнят, как с первых дней своего прнейДа в село молодая учительница Созда­ вала общеобразовательные кружки, органи­ зовывала в избе-читальне лекции и спек­ такли. В годы коллективизации Ольга Кон­ стантиновна агитировала за об'единейие крестьян в сельскохозяйственную артель. Учительница Жила интересами народа, старалась делать для него нее, что могла. В грозное время Великой Отечественной войны сельская учительница, часто собрав школьников, приходила в поле помогать колхозу убирать хлеб и стоговать сено. Ни одно общественное дело не обходило*** и нр обходится без участия т. Скрябовой. Ее лекции о великих преобразованиях приро­ ды, о дружбе и товариществе, о воспитании детей в семье с огромным вниманием слу­ шали взрослые колхозники и молодежь. Не ограничиваясь только занятиями в школе, Ольга Константиновна часто наве­ шает учеников на дому. Осенняя лй слякоть, крепкий ли мороз или снежная меТелЬ — учительница идет в дома колхозников за три и пять километров, чтобы поговорить с родителями, проверить, как готовят уроки дети. С благодарностью говорят о ней кол­ хозники близлежащих сел Матери, если им ьтжен совет, идут в первую очередь к Ольге Константиновне. Однажды к яей при­ шла одна женщина и спросила: — Как быть, Ольга Константиновна? У дочери плохое здоровье. Если она летом не поправится, трудно ей будет посещать школу. — Пе беспокойся* родная, поможем, — ответила т. Скрябова. Она добилась путев­ ки на лечение для девочки, и та хорошо по­ правилась. Леонид Львов, оставшись сиро­ той, перестал посещать школу. Ольга Кон­ стантиновна обратилась за помощью к «юл- лектнву школы. С мальчиком поговорили, окружили его вниманием и заботой, и Лео­ нид стал хорошо учиться, его приняли в комсомол. Сейчас он учится в военном учи­ лище и в письмах к своим родственникам передает горячую благодарность родной учительнице. Тов. Скрябова — большой друг детей. Она читает им книги о краеиодонцах, рассказывает о Ленине и Сталине, о вели­ ких писателях, путешественниках, изоб­ ретателях. И каждый такой рассказ глубо­ ко западает в сердца детей. Ольга Констан­ тиновна — прекрасный товарищ, чуткий Человек. * * * Урок зоологии в седьмом классе. В класс входит Ольга Константиновна. Дети встают И радостно приветствуют свою учитель­ ницу. — Сегодня у нас урок по теме: о поль­ зе домашних птиц, — говорит учительница и ласковым взором окидывает класс. — Кто приготовил к уроку наглядные пособия? К столу подходит ученик с листом кар­ тона* на котором нарисована курица, ев мясные туш ки, приклеено немного пуха й пера. Просто, доходчиво, интересно ведет урок Ольга Константиновна Скрябова. Хочется слушать и слушать любимую учительницу, отвечать на ее вопросы, выполнять ее по­ ручения. Она умело, увлекательно разме­ ряет детям мичуринскую биологию, прово­ дит с ними практические занятия на при­ школьном участке. Тут выращиваются и зерновые, и технические культуры, и мно­ голетние Травы, высаживаются фруктовые деревья мичуринских сортов. А поздним вечером, склонившись над журйалом «Естествознание в школе», она внимательно читает его. Рядом — стопка кйиг Мичурина, Павлова. В книгах — ис­ точник Знания. Они помогают сельской учй- телвнйце растй и двигаться вперед. * • • Весть о выдвижении Ольги Константи­ новны кандидатом в депутаты Верховного Совета РСФСР встречена в районе с боль­ шим удовлетворением. — Достойный кандидат,— говорят кол­ хозники о Тов. Скрябовой. Роза Еремина, бывшая ученица т. Скря­ бовой, пишет из Ростова: «Дорогая Ольга Константиновна! С большой радостью уз­ нала я о том, что вас выдвинули кандида­ том в депутаты Верховного Совета РСФСР. Хотя я нахожусь в другой области, но мыс­ ленно буду голосовать и за вас. Вы верно служите народу, вы воспитали много моло­ дых строителей коммунизма. Большое, го­ рячее у вас сердце». Верная дочь Родины, скромная сельская учительница Ольга КонСтантиповна Скря- бгва заслужила большое доверие народа. Можно быть уверенным, что она оправдает это доверие. М. ВАСИЛЕНКО.