Коммуна. 1950 г. (г. Воронеж)

К О М М У Н А 13 июня 1950 г., № 116 (5903; <щт Первая Сесия ВерховногоСоветаССР И нф о рм а ц и о н н о е сообщение О заседании Совета Национальностей 12 июня 1950 года Идут экзамены в самом молодом в области Липецком учительском институ­ те. На снимке; доцент В. Л Панферов принимает экзамен по математике У студентки первого курса физико-математического факультета отличницы М. Бол­ ховитиновой Фото Т Копелиович. ПОДГОТОВИМ ШКОЛЫ К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ С помощЬю общественности (Окончание. Начало см. на 1-й стр.). Петропявловскрто городского окру га Казах­ ской ССР; Казмахов Израил Муссович— де­ путат от Терского округа Кабардинской АССР; Калласте Александр — депутат от Пярнуского сельского округа Эстонской ССР; Карецкас Нятрас Ионович—депутат от 'Вильнюсского западного округа Литовской ССР; Лобсанов Будажап Лобеанович — де­ путат от Баргузпнского округа Бурят-Мон­ гольской АССР; Мавлянов Абдуразак— де­ путат от Наманган ского городского округа Узбекской ССР; Меркушкин Григорий Яков­ левич — депутат от Саранского сельского округа Мордовской АССР; Никитин Кон­ стантин Иванович — депутат от Теджен- ского округа Туркменской ССР; Пирузян Арам Сергеевич — депутат от Микоянов­ ского округа Армянской ССР; Прокконен Павел Степанович — депутат от Питкя- рантското округа Карело-Финской ССР; Туряныця Иван Иванович — депутат от Ужгородского округа Украинской ССР; Уразбаев Насыр Рафикович — депутат от Янаульского округа Башкирской АССР; Филиппов Иван Маркелович -— депутат от Днепропетровского округа Украинской ССР; Халинова Саида — депутат от Тавиль-Да- р пне ко го округа Таджикской ССР; Цимаку- ридзе Кондратий Сократович — депутат от Ахалщтхского округа Грузинской ССР; Чимба Александр Маныгеевич — депутат от К ьгзьтл-Маж ал ык ск ого округа Тувингкой автономной области; Шарафеев Саид Мин- Состоялось совещание работников ап­ парата городского комитета ВКП(б) и райкомов партии г. Воронежа. Участники совещания заслушали доклад секретаря Центрального райкома ВКП(б) тов. Калинина о работе аппарата райкома по выполнению критических замечаний и предложений коммунистов, высказанных на отчетно-выборных партийных собра­ ниях, районной и городской парткон­ ференциях. Выступившие в препиях тов. Ведпеев (Кагановичский райком), тов. Волошина (горком партии), тов. Рябчиков (Сталин­ ский райком), тов. Баранников (Ворошилов­ ский райком) и другие, наряду с поло­ жительными примерами, приводили не- газович — депутат от Чистопольского о к­ руга Татарской АССР. По предложению депутата Андропова Ю. В., выступившего от группы депутатов Карело-Финской ССР, Башкирской АССР и Татарской АССР, Совет Национальностей избирает Комиссию по иностранным делам Совета Национальностей в составе 11 че­ ловек. Председатель Комиссии — Греков Борис Дмитриевич — депутат от Ростовского округа РСФСР. Члены Комиссии; Григорьян Ваган Гри­ горьевич — депутат от Батуми — Фрун­ зенского округа Аджарской АССР; Гру- шецкий Иван Самойлович — депутат от Львовского округа Украинской ССР; Ди- камбаев Казы Дикамбаевич — депутат от Базар-Курганского округа Киргизской ССР; Елькина Анна Михайловна — депу­ тат от Сыктивдинского округа Коми АССР; Кецховели Захарий Николаевич — депу­ тат от Сталннирского округа Грузинской ССР; Кузнецов Василий Васильевич — де­ путат от Сталинградского округа РСФСР; Михайлов Николай Александрович — де­ путат от Ставропольского округа РСФСР; Омаров Ильяс Омарович — депутат от Чимкентского городского округа Казахской ССР; Притыцкий Сергей Осипович — де­ путат от Гродненского округа Белорусской ССР; Симонов Кирилл Михайлович — де­ путат от Смолепского округа РСФСР. На атом первое заседание Совета Наци­ ональностей закрывается. мало фактов, свидетельствующих о слабой перестройке работы аппаратов райкомов и горкома партии по устранению тех недостатков, которые были отмечены на отчетно-выборных партсобраниях и пар­ тийных конференциях. Секретарь горкома ВКП(б) тов. Тюпин в своем выступлении говорил о задачах работников партийного аппарата. Они должны проявлять в своей деятельности больше творческой инициативы, преодоле­ вать каипелярско-бюрократические методы, которые еще имеют место в практике отдельных работпиков, теснее держать связь с коммунистами, прислушиваться к их голосу. Призыв богучарцев своевременно и хо­ рошо подготовить школы к новому учеб­ ному году находит горячую поддержку во многих селах. Павло»-кого района. Активы сельских Советов и коллективы учителей провели учет детей и подростков школь­ ного возраста. Состоялось районное сове­ щание директоров и заведующих школ совместно с представителями обществен ности и руководителями шефствующих ор­ ганизаций, на котором обсуждены меро­ приятия по оказанию помощи школам. Колхозники сельхозартели «Красный прогресс» обработали участок Р.-Бундов­ ской семилетней школы, помогли завезти 15 тонн угля. Активное участие в подго­ товке А.-Донской семилетней школы к новому учебному году принимают молодежь села, родители учагаихея и члены сель­ хозартелей «Большевик» и «Перевал». В воскресные дни здесь проведена побелка здания и текущий ремонт внутри помеще­ ний. Отремонтированы также столы, пар­ ты, ведется поделка классных досок, за­ готавливается топливо. К сожалению, еще не везде ви.тпа такая забота о школах, В Петровской сред­ ней школе нет топлива, недостает 35 парт, 20 стульев, 6 классных досок и шкафов, требуется текущий ремонт здания. Но сельский Совет и его председатель т. Самитон ко считают своевременную под­ готовку школ к занятиям второстепенным }елом. На территории Совета расположены колхозы «Знамя Ленина», им. Кирова, «Красный пахарь» и другие В порядке шефской помощи они могли бы без осо­ бых затрат завезти топливо для школы. Однако председатели правлений колхозов тт. Рязанов, Зозуля и Шамраев не уделя­ ют этому необходимого внимания. Такое же положение сложилось и в Бабковской семилетней школе. Многим школам требуется мебель. Ее мог бы производить на месте райнромком Гщнат (директор т. Клименко). Но до сих пор здесь не изготовляется даже такая простая мебель, как столы и стулья. Не­ достаточно заботятся о школах и торгую­ щие организации— магазины торга и рай­ потребсоюза. Для учашихся мало завозит­ ся одежды, обуви, писчебумажных при­ надлежностей и других товаров. Исполкому райсовета надо немедленно диквидирова.ть недостатки на местах, луч­ ше финансировать школы, досрочно под­ готовить все школы района к новому учебному году. Н. ГАМОВ, ------------ + ------------ ^ Совещание работников партийного аппарата На Россошанском отделении социалистическое соревнование сессии Верховного Совета СССР и пред­ стоящего дня железнодорожника. Пример высокой активности в борьбе за график показывают диспетчеры тт. Мас­ ленников и Коновалов, которые добивают­ ся 100-процеитного отправления и про­ следования поездов по участку. В содру­ жестве с маднин летами, кондукторами, поездными вагонными мастерами, дежур­ ными по станциям диспетчеры организуют скоростную обработку составов на стан­ циях, ускоряют их продвижение. Вожаками в борьбе за график высту- пают машииисты-пятисотиики. Бригады паровоза, где старшим машинистом т. Мор­ довцев, водят тяжеловесные поезда с опе­ режением графика, добиваются экономии топлива. Замечательные рейсы совершает брига­ да машиниста т. Ковалевского. На днях она провела наливной маршрут со стан­ ции Чертково до Россоши па 1 час 50 минут раньше графика. По-скоростному оргапизует продвиже­ ние сборных поездов по участку главный кондуктор т. Зарудпев. Поезд, превышаю­ щий весовую норму на 600 тонн, с вы- нолнепием болыного об’ема работы по че­ тырем станциям был проведен строго по графику. Активную помощь кондуктору т. Зарудиеву оказали'машинист т. Сухом­ лин и дежурный по станции Каптемиров- ка т. Юрченко. Опыт дежурного по станции Журавка д; Фомина стал широко известен железпо-, терожинкам Россошанского отделения. Мо­ билизуя весь коллектив станции, т. Фо­ мин добивается сокращения стоянки поез­ дов. Он заранее узнает, какую работу надо производить с поездом на станции, подготавливает рабочую силу. Образцы стахановской работы показы­ вают поездные вагонные мастера тт. Кор­ жов, Кулешов, Пономарев. Тщательной приемкой состава на станции отправления они обеспечивают сопровождение поездов без единой отцепки в пути следования. С каждым днем множатся ряды уча­ стников соревнования, активпых борцов за работу по графику, за выполнение го­ сударственного плана перевозок. В Ч Е С Т Ь С Е С С И И В Е Р Х О В Н О Г О С О В Е Т А С С С Р ОПЕРЕЖАЯ ГРАФИ К ширится в честь Н О В Ы Е Ш К О Л Ы И Д О М А Д Л Я У Ч И Т Е Л Е Й КАЛАЧ (соб. норр. «Коммуны»). — Тру­ дящиеся района принимают акттенг ^ у ч а ­ стие в подготовке школ к сес.тещ. му году. Колхозники сельхозартели им. Чка­ лова своими силами построили про­ сторное, красивое здание начальной ш ко­ лы. Помимо классных комнат, в нем име­ ются зал для отдыха учащихся, канцеля­ рия. По такому же проекту строят новое по­ мещение для школы колхозники сельхоз­ артели им. Кагановича. В селах Мамино и ШиряРво подходит к концу строитель­ ство двухквартирных домов учителей. Многие школы развернули работу по заго­ товке топлива на зиму, закупке и ремон­ ту мебели. г к о м с о м о л ь ц ы ПОМОГАЮТ ШКОЛЕ Комсомольцы сельскохозяйственной ар­ тели «Красное пламя», Грязинского рай­ она, на своем собрании обсудили обраще­ ние трудящихся Богучарского района о подготовке школ к новому учебно­ му году. В свободное от работы время они провели два воскресника по заготовке строительного материала, необходимого для ремонта Синявской семилетней школы, Кузов ского сельсовета. Комсомольцы доставили 800 возов пе­ ска и глины, вырыли яму для гашения извести и разровняли площадь вокруг школьного здания. По следам выступлений «Коммуны» «В О Т Р Ы В Е о т ж и з н и » Под таким заголовком в «Коммуне» был опубликован обзор печати на многотираж­ ную гззету «Огнеупор» Семилукского ша­ мотного завода. Партийное бюро завода, обсудив обзор, указало редактору «Огне­ упора» т. Соленникову на необходимость улучшения работы с авторским активом и более широкого развертывания на страни­ цах газеты критики и самокритики. У т­ вержден новый состав редколлегии. Секретарю партбюро т. Юшину предло­ жено оказывать редколлегии повседневную помощь в устранении недостатков, отме- 1чеаных в обзоре печати. Детская библиотека и ее читатели Светлое двухэтажное здание на улице Фрунзе в Липецке знают многие педагоги и школьники. Здесь расположена город­ ская детская библиотека им. В. И. Ленина. Она занимает весь первый этаж, имеет свой читальный зал, книгохранилище. Во все дни недели, кроме понедельника, сюда приходят сотни детей. Обязанность библиотекарей — побеседовать с каждым, выяснить запросы юных читателей, дать необходимый совет, направление в чтении. Вместе со школой и родителями библи­ отека выполняет важную и ответственную функцию: развивает у ребенка навыки самостоятельного чтения, углубляет и рас­ ширяет знания, приобретенные в школе, формирует миропонимание. Наша работа, ее формы и методы, все разнообразие мероприятий подчинены одпой цели — воспитанию детей в коммунистическом духе. Наш читательский контингент делится, примерно, на три группы: младшую, среднюю и старшую. К первой мы относим учеников начальной школы, ко второй — тех, кто учится в семилетней школе, и к третьей ~ учащихся старших клас­ сов. Есть у пас читателе, которые, начав посещать библиотеку с первого класса, не порывают с нею связи на протяжении многих лет. К ним можно отнести, напри­ мер, Юру, Витю, Володю Ионовых, Зину Кокунину, Клаву Зеленину и многих других. Илчало самостоятельного внешкольного чтения мы считаем важным этапом в ж и з­ ни ребенка. Наша задача — вместе со школой воспитать у ребенка сознательное отношение к чтению, научить самостоя­ тельно выбирать книги и давать отзывы о них. Работа эта требует большого такта, чуткости и педагогических навыков. Работу с младшими мы начинаем обыч­ но с коллективной экскурсии в библиоте­ ку. При первом посещении рассказываем юным читателям правила пользования книгой. Затем показываем яркие витрины кни г с иллюстрациями. По плану и по просьбе ребят устраиваем читки и обсуж­ дение книг. Нередко чтение поручаем са­ мим детям, зная, что успех товарища, как правило, побуждает других развивать ли­ тературную речь. Работники библиотеки следят за учебой и развитием ребенка. В формулярах на­ ших читателей можно встретить разно­ образные записи о характере, поведении, склонностях. Например: «Берет книги, по не доводит чтение до конца. Расспросить о прочитанном». «Рекомендовать больше рассказывать». Или; «Учптся во вторую смену. Увле­ кается чтением, опаздывает в школу. На­ поминать о начале занятий». Помогая детям в освоении техники чте­ ния и овладении литературной речью, би­ блиотекарь содействует педагогу в его учебно-воспитательной работе. Чтобы у к а ­ зания наши не расходились с установка­ ми школы, мы держим • тесную связь с учителями и методическим кабинетом об­ ластной библиотеки-. Особое внимание уделяем ознакомлению детей о книгами, которые повествуют о детстве, юноста и революционной борьбе великих вождей трудящихся. Рассказы о В. П. Ленине и И. В. Сталине пользуются огромпым успехом и оказывают на юных читателей самое большое влияние. Многие в своих отзывах об этих книгах заявляют: — Будем учиться и любить Родину, как Ленин и Сталин. Детская библиотека ведет пропаганду книги всеми доступными средствами. У нас практикуется все, начиная от списков рекомендованной литературы и книжных выставок, вплоть до литературных утрен­ ников п конференций читательского актива. Контакт со школой во всех меро­ приятиях мы считаем непреложным пра­ вилом. Сейчас, когда в школе идут экза­ мены, библиотека подчинила свою работу той же задаче. В период подготовки к ис­ пытаниям мы напоминав и детям о необ­ ходимости повторять пройденное, следили за режимом чтения. Сенчао помогаем им правильно распределять время занятий и отдыха, подбираем необходимую литерату­ ру, даем советы и наставления. Для учеников млатши х классов, ушед­ ших па каникулы , библиотека организо­ вала читальню в городском парке. В даль­ нейшем мы перенесем пашу работу в пар­ ки, лагери и на оздоровительные Пло­ щадки. Большую помощь оказывает нам актив юных читателей, Десятки активистов, та­ кие, ка к Витя Шульгин, Юра Флеров, Во­ лодя Козлов, Аня Дейнеко, дежурят на абонементе, пишут плакаты и лозунги, оформляют альбомы и выставки, следят за книгой отзывов, выступают на литера­ турных утренниках. Неоценимую услугу оказывают нам преподаватели литературы липецких школ Н. Д. Знаменская, А. А. Шаламова, 0. П. Еаккель и другие. Они являются консуль­ тантами и советчиками по важнейшим во­ просам методики чтения и развития кругозо­ ра детей. У нашей библиотеки — широкие связи I! нам систематически приходят инструк­ торы станции юных техников, руководите­ ли спортивных организаций, работники горкома ВЛКСМ, вожатые и родители. Все­ сторонняя помощь, живая связь с обще­ ственностью делают работу библиотеки' це­ леустремленной и полнокровной. Детская библиотека в Липецке система­ тически растет и пополняет свой кн и ж ­ ный фонд. До 1938 года она являлась от­ делением городской библиотеки. Весь ее фонд помещался в одном шкафу. Сейчас мы пмеем около 11 тысяч томов общественно- политической, художественной и учебно- методической литературы. Количество чи­ тателей выросло до 2 500. Паша задача: еще лучше и шире удо­ влетворять культурные запросы советско­ го юношества, воспитывать достойных строителей коммунистического общества. Н. ТРОИЦКАЯ, заведующая городской детской библиотекой. Партийная ж и з н ь Кровное дело партийных организаций политической Как-то секретарь Крутовекой тер­ риториальной парторганизации т. Рагулин пригласил к себе руководителя комсомоль- исключением. Результаты уЦебы молодежи были бы значительно лучшими, если бы первичные парторганп- екого политкружка учителя т. Масленни­ кова. — Парторганизация решила послать вас агитатором на дееягидворку,— сказал г. Рагулин. — А как быть с учебой комсомольцев? — Занятия придется отложить. Так на целый месяп прекратилась учеба в кружке, в котором учились ком­ сомольцы, молодежь села. Возникает во- (рос: была ли необходимость отрывать г Масленникова от руководства, занятиями? Нет. В Крутовском сельсовете немало лктивистов, которые могли бы с успехом справиться с обязанностями агитатора. Но секретарь парторганизации решил по своему, решил неправильно. Случай этот, безусловно, заслуживал того, чтобы им глубоко заинтересовались в райкоме партии. Как же на него реаги. ровал Гколовский райком ВКП(б)? В марте бюро райкома партии обсуждало вопрос о работе комсомольских организа­ ций колхозов «Красная нива» и «Хлебо­ роб». Казалось бы, райком со всей серьез. ноетью разберется в причинах срыва заня­ тий в круж ке и примет решительные меры к улучшению партийного руководства политучебой комсомольцев. По конкретный вопрос потонул в потоке общих слов и рассуждений. В решении ни слова ве сказано о том, ка к же дальше продолжать работу круж ка при колхозе «Хлебороб». А необходимость этого была очевидна: ведь занятия в нем не проводились целый месяп, он не выполнил учебный план. В истекшем учебном году в районе работало 20 политкружков по изучению общественного и государственного устрой­ ства СССР и Устава ВЛКСМ, 7 кружков по изучению биографии й. В. Сталина, один — по изучению «Краткого курса истории ВКП(б)», 57 комсомольцев овла­ девали основами марксистско-ленинской теории самостоятельно, 88— занимаются в системе партийного просвещения. Рай­ ком партии, безусловно, провел значитель­ ную работу по повышению идейно-поли­ тического уровня молодежи. Пе случайно, многие комсомольцы на итоговых занятиях показали прочные знания. Это можно сказать о комсомольцах колхозов им. Моло­ това. им. Ленина. Однако приведенный выше случай формального отношения Крутовской тер­ риториальной парторганизации и райкома партии к политической учебе комсомоль­ цев не является в Уколовском районе зации уделяли этому больше внимания. В Ново-Уколонской и Флюговской МГС были организованы круж ки по изучению общественного и государственного устрой­ ства СССР только в январе. Но уже в марте в обеих МТС политучеба была свернута. В течение всего учебного года вопросы политического просвещения ком­ сомольцев в парторганизации Ново-Уколов- ской МТС не обсуждались ни разу. Зам. I иректора по политчасти т. Маслюков, замкнувшись в кругу хозяйственных вопросов, перестал заниматься воспитанием молодежи. И, странное дело, это не обес­ покоило руководителей райкома ВКП(б). Удивляет и то, что райком партии до сих пор не поинтересовался итогами полит­ учебы комсомольцев района. — Трудно судить, итогов мы еще не имеем. Не подводил их и райком комсомо­ ла,— говорит секретарь райкома ВЕП(б) т. Онищенко. Между тем, итоги политучебы комсо­ мольцев уже подведены и даже обсужда­ лись на бюро райкома ВЛКСМ. Кроме кружков при обеих МТС и райисполкоме, которые далеко не закончили изучение материалов, предусмотренных программой, райком комсомола насчитал до 30 комсо­ мольцев других организаций ВЛКСМ, в« усвоивших материала. По еловам секретаря райкома ВКП(б) т, Онищенко, партийную организацию колхоза «Красный косарь» по руковод­ ству комсомольской работой можно по­ ставить в пример многим. На самом деле в течение всего учебного года эта парт­ организация ни разу не обсуждала дея­ тельность комсомольской организации. Уколове кому райкому ВКП(б) следует учесть недостатки в организации полит­ учебы комсомольцев и уже сейчас раз. вернуть подготовку к новому учебному году. Например; в прошедшем учебном году в число 30 внештатпых пропаганди­ стов райкома ВЛКСМ было только 4 ком­ муниста. Стоит ли говорить, что райком мог и обязан выделить больше комму­ нистов на пропагандистскую работу в комсомоле. Необходимо помочь райкому ВЛКСМ правильно укомплектовать новую сеть политпросвещения; позаботиться о про. пагандистах, об учебниках; о всем том,' что должно обеспечить более успешную работу комсомольских организаций по идейному’ воспитанию молодежи, П. СКАНОВ. ------------ ^ -------------- Пора навести порядок на переправе При выезде из села Сокольское, Липец­ кого района, через реку Воронеж пере­ брошен понтонный мост. Мощный шлаг­ баум и безотлучно находящийся при нем дежурный свидетельствуют о том, что про­ ехать по мосту не так просто. И в самом деле. Стоит колхозной подво­ де или автомашине приблизиться к шлаг­ бауму, ка к из будки выходит дежурный и требует плату за проезд. — Сколько платить? — спрашивают водители и колхозники. — За машину 3 рубля в один конец, за подводу 2 рубля, пешеходы— бесплат­ но,— заученно отвечает хранитель моста. Получив деньги, он выдает «квиток» с таинственным штампом: «ДЭУ 160». — Что такое ДЭУ? Дорожно-эксплоатационный участок. — Это он установил такую плату? — Нет. Плату установил Липецкий райисполком, — сообщает дежурный и обиженно добавляет:— А вы зря беспо­ коитесь, сколько положено — столько и берем. Работник ДЭУ говорит неправду. Испол­ ком райсовета, действительно, установил на основании постановления Облисполко­ ма плату за проезд через мост только на 50 копеек ниже той. что взимают дежур­ ные. В решении записано: «Установить предельные ставки за переправы через реку Воронеж по раз­ водному мосту у с. Сокольское: грузовые машины 2 рубля 50 копеек, подводы кон­ ные 1 рубль 50 копеек». Почему же так грубо нарушается по­ становление исполкома? Об’яснение простое. С момента принятия решения в 1948 году никто не следит за его выполнением. В районном дорожном отделе участок считают учреждением областного подчинения. В райфинотделв попытались было доказать, что производи­ ли проверку правильности взимания пла­ ты за проезд по мосту, но... ни одного акта проверки не нашли. А дельцы из ДЭУ, пользуясь полнейшей бесконтрольностью, действуют по своему усмотрению. С одних они берут плату за переправу, с других не берут. Одним вы­ дают квитанции за взятые деньги, другим не выдают. О нарушениях, которые допускают работники ДЭУ, липецкие колхозники говорят давно. Однако руководители рай­ исполкома не реагируют на сигналы. Не думают они и над тем, что давно пора поставить вопрос о строительстве постоя н. ного моста ва месте разводного. Выгоды от этого показывают простые арифметиче­ ские подсчеты. Содержание в Липецке бригады работ­ ников в количестве 13 человек во главе с мастером, без затрат на ремонт моста, обходится дорожно-эксплоатационному уча­ стку ежегодно 40— 50 тысяч рублей. За такую сумму можно построить новый по­ стоянный мост. И. МИХАЛЕВ. КНИЖ Н АЯ П О Л К А В магазины облкниготор- га и библиотеки области поступила литература ДЖОН Л. СПИВАК. — «Спасители» Америки Стр. 82. Цена 3 р. Издательство иностранной , литературы. В этой работе автор зна­ комит читателя с закулис­ ной механикой американской политической жизни, рас­ сказывает о создании и дея­ тельности реакционной ор­ ганизации «Американское действие», ставящей целью борьбу против прогрессив­ ных сил в Соединенных Штатах. На примере этой организации Спивак показы­ вает, как финансовые воро­ тилы Уолл-стрита беззастен­ чиво обманывают народ, рядясь в цветистые одежды «патриотов» и «спасителей» Америки. В. АРСЕНЬЕВ. — Встре­ чи в тайге. Рассказы. Стр. 192. Тираж 400 тыс экз. Цена 3 р. Детгиз. Москва— Ленинград. 1950 г. Арсеньева по праву назы­ вают дальневосточным сле- В АУЙМй>.Г?! допытом. Неутомимый пу­ тешественник. выдающийся ученый, замечательный пи­ сатель, он тридцать лет своей жизни отдал исследо­ ванию Дальнего Востока Его книги являются прек расным чтением для моло­ дежи. ФЕДОР ГЛАДКОВ — Повесть о детстве. Стр. 436 Тираж 75 тыс. экз. Цена 12 р 50 к Издатель­ ство ЦК ВЛКСМ «Моло­ дая гвардия». Ленинград. 1949 г. Талантливая книга одного из старейших советских пи­ сателей рассказывает в де­ ревне 80—90-х годов прош­ лого века, о народе я в своеобразии русскогв на­ ционального характера. о побеждающей силе правды и света. В повести много говорится о горе народном, о труде подневольном, раб­ ском, участи тяжкой, без­ радостной Обращаясь к чи­ тателям, Ф. Гладков гово­ рит, что он «обязан расска­ зать. должен показать те мучительные дебри, через которые приходилось про­ бираться людям моего по­ коления и преодолевать их, чтобы выйти из чортовой тьмы на свободную дорогу настоящего» «Повесть о детстве» удостоена Сталин­ ской премии за 1949 г.