Коммуна. 1949 г. (г. Воронеж)

о К О М М У Н А К 3 2 -й годовщине Великой ОкгпябрЬской социалистической революции ЛЕНИН И СТАЛИН— ВДОХНОВИТЕЛИ И ОРГАНИЗАТОРЫ ВЕЛИКОЙ ОКТЯБРЬСКОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ Октябрьская социалистическая револю­ ция в нашей стране является величайшей из всех революций, какие знает история человечества. Она разбила цепи капитализ­ ма на одной шестой части мира и открыла новую эру всемирной истории, знаменую­ щую собой переход от старого, экзплоатаг торского общества к новому, коммунисти­ ческому обществу. Всемирно-исторические победы социа­ лизма неразрывно связаны с именами ге­ ниальных вождей рабочего класса и всех трудящихся Ленина и Сталина. Ленин и Сталии создали и выпестовали боевой революционный авангард пролета­ риата—партию нового типа, партию боль­ шевиков, возглавившую народные массы в борьбе против царизма, помещиков и бур­ жуазии. Ленин и Сталин вооружили пар­ тию революционной стратегией и тактикой в соответствии с новыми условиями клас­ совой борьбы пролетариата. Они показали, что только рабочий класс, как самый пере­ довой класс капиталистического общества, способен быть гегемоном, руководителем Всех трудящихся и эксплоатируемых как в борьбе против царизма, так и в борьбе про­ тив капитализма, за победу социализма. На основе марксистского анализа импе­ риалистической стадии капитализма Ленин и Сталин создали новую теорию социали­ стической революции, доказали, что в ус­ ловиях империализма возможна победа со­ циализма в одной, отдельно взятой,.стра­ не. Вооруженная этой теорией, партия большевиков под руководством Ленина и Сталина возглавила революционнейший в мире российский пролетариат в борьбе за низвержение власти капиталистов и поме­ щиков, за победу социализма в нашей стране. В первые же дин после февральской буржуазно - демократической революции В. И. Ленин, вынужденный еще находиться в эмиграции, в своих «Письмах из далека» указал, что свержение самодержавия есть лишь первый этап революции и что зада­ ча партии— готовить победу пролетариата на втором этапе революции, облегчить и ускорить перерастание буржуазно-демокра­ тической революции в революцию социали­ стическую. В этот ответственнейший момепт, вер­ нувшись из Туруханской ссылки, товарищ Сталин сплачивает партию па борьбу за перерастание буржуазно-демократической революции в социалистическую. В его статьях, печатавшихся в «Правде», боль­ шевики получали принципиальные указа­ ния для своей работы. Товарищ Сталин призывал к развертывапию революции дальше, к повсеместному укреплению Со­ ветов, к немедленному вооружению рабо­ чих и созданию рабочей гва,рдии. 3(16) апреля из Швейцарии в Петроград приехал В. И. Ленин. Еще в Велоострове его с восторгом встретили сестрорецкие ра­ бочие и делегация петроградских рабочих во главе •’С товарищем Сталиным. Па пло­ щади перед Финляндским вокзалом, подняв­ шись на броневик, Ленин произнес пламен­ ную речь, в которой призвал массы к борьбе за победу социалистической револю­ ции. Утром следующего дня Ленин высту­ пил со своими знаменитыми Апрельскими тезисами, представлявшими гениальный план борьбы партии за иереход от рево­ люции буржуазной к революции социали­ стической. В Апрельских тезисах Ленин впервые сформулировал идею Советов, как паилучшеЙ политической формы диктату­ ры пролетариата. Партия большевиков, весь революцион­ ный пролетариат с огромным удовлетворе­ нием встретили ленинские Апрельские те­ зисы. 24 апреля 1917 года открылась VII (Ап­ рельская) конференция большевиков, в ос­ нову работ которой легли ленинские тези­ сы. Основные доклады на конференции сде­ лали Ленин и Сталин. На конференции товарищ Сталин, решительно защищал ленинскую линию на социалистическую революцию, разоблачил оппортунистиче­ скую, антиленинскую линию предателей Каменева, Рыкова и их немногочисленных единомышленников. Апрельская конферен­ ция нацелила партию на борьбу за-пере­ растание буржуазно-демократической рево­ люции в социалистическую. На основе Апрельских тезисов и решений Апрельской конференции большевики раз­ вернули гигантскую работу по революцион­ ной мобилизации масс и подготовку их к победоносной социалистической революции. Великие революционные стратеги Ленин и Сталин вдохновляли и направляли партию и рабочий класс на беспощадную борьбу против империалистической буржуазии и ее агентуры в лице соглашательских партий меньшевиков и эсеров. В июле меньшевики и эсеры в союзе с буржуазией и белогвардейскими гепералами обрушились па большевистскую партию, стали подавлять революционные организа­ ции. Был издан приказ об аресте Ленина. Товарищ Сталин спас для партии, для на­ шего народа, для всего человечества драго­ ценную жизнь Ленина, решительно воспро­ тивившись предложению предателей Каме­ нева, Рыкова, Троцкого выдать Ленина на суд контрреволюционного Временного пра­ вительства. В момент, когда Ленин выну­ жден был скрываться в глубоком под­ полье от ищеек Временного правительства, товарищ Сталин непосредственно руководил Центральным Комитетом и Центральным Органом партии, выходившим в то время под разными названиями. Временное правительство, куда входили видные представители меньшевиков и эсе­ ров, скатилось в болото открытого импе­ риализма и контрреволюции. Кончилось двоевластие. Вся власть перешла в руки буржуазного Временного правительства, а Советы с их эсеро-меньшевистским руко­ водством превратились в придаток Времен­ ного правительства. Кончился мирный пе­ риод революции. Партия большевиков под руководством Ленина и Сталина стала го­ товиться к вооруженному восстанию, чтобы свергнуть контрреволюционное буржуазное Временное правительство, прислужничав­ шее перед империалистами Англии, Фран­ ции, Америки. Ленин и Сталин не оставили кампя на камне от предательских доводов меньшеви­ ков, троцкистов, раболепствовавших перед буржуазным Западом и доказывавших, буд­ то Россия не созрела для социалистической революции. Разоблачая капитулянтов, Ленин писал, что это «доводы» крепостни­ ков, которые в свое время твердили о не­ подготовленности крестьян к свободе. 4 Товарищ Сталин страстно отстаивал ленинскую теорию социалистической рево­ люции, доказывая, что победа диктатуры пролетариата в России возможна и необхо­ дима. Пророчески говорил товарищ Сталин на историческом шестом с’езде большевист­ ской партии в августе 1917 года: «Не исключена возможность, что именно Россия явится страной, прелагающей путь к социализму... Надо откинуть отжившее представление о том, что только Европа может указать нам путь» (И. Сталин. Соч., т. 3, стр. 186— 187). Работавший под руководством товарища Сталина шестой с’езд партии нацелил пар­ тию на вооруженное восстание, на социа­ листическую революцию. Лепин и Сталин с величайшим внимани­ ем следили за всем ходом развертывавшей­ ся классовой борьбы в стране, ориентиро­ вали партию на то, чтобы массовое стихий­ ное движение за мир, за хлеб, за свободу превратить в организованный, победонос­ ный удар по империализму. В многочи­ сленных статьях и письмах Центральному Комитету партии Лепин доказывал, что большевики могут и должны взять власть в свои руки, что только рабочий класс, его революционная диктатура, только власть Советов может спасти Россию от неминуе­ мо грозившей ей гибели, от порабощения мировым империализмом. С огромной силой товарищ Сталин вы­ двигал задачу перехода власти в рукн Со­ ветов: «Разве не ясно, что единственное спасе­ ние— ь Советах н стоящих за ними рабо­ чих и солдатских массах?—писал товарищ Сталин 15 октября 1917 года, — Разве не ясно, что Советы и только Советы призваны спасти революцию от грядущей контрреволюции?» (Соч., т. 3, стр. 377). Ленин учил партию рассматривать вос­ стание как искусство и соответственно с этим готовить организованные силы к вос­ станию. 7 октября Ленин нелегально приехал из Финляндии в Петроград. 10 октября 1917 года состоялось историческое заседа­ ние ЦК партии, на котором было принято написанное Лениным решение в ближай­ шие дни пачать вооруженное восстание. 16 октября состоялось расширенное заседа­ ние ЦК партии. На нем был избрал Пар­ тийный центр но руководству восстанием во главе с* товарищем Сталиным. Этот Пар­ тийный центр являлся руководящим ядром Военно-революционного комитета при Пет­ роградском Совете и руководил практиче­ ски всем восстанием. Против вооруженного восстания высту­ пили предатели Каменев и Зиновьев. Эти из­ менники донесли врагам о подготовляемом восстании. Ленин и Сталин заклеймили презренных капитулянтов, выступавших претив восста­ ния. Твердо и уверенно Ленин и Сталин ве­ ли партию и рабочий класс к победе социа­ листической революции. Ленин и Сталин глубоко верили в твор­ ческие силы ма'Сс и предвидели благо­ приятный исход революции. В полном соответствии с установками Ленина партия большевиков готовила массы к восстанию. «Ленин не боялся рискнуть, — гово­ рил впоследствии товарищ Сталин, — ибо он знал, видел своим ясновидящим взором, что восстание неизбежно, что восстание по­ бедит, что восстание в России подготовит конец империалистической войны, что вос­ стание в России всколыхнет измученные массы Запада, что восстание в России пре­ вратит войну империалистическую в войну гражданскую, что восстание даст Респуб­ лику Советов, что Республика Советов по­ служит оплотом революционного движения во всем мире» (Соч., т. 6, стр. 62). Под руководством Ленина и Сталина Ве­ ликая Октябрьская социалистическая ре­ волюция победила. Правительство капита­ листов и помещиков было свергнуто. Власть в стране перешла в руки рабочего класса и беднейшего крестьянства. Выступая на заседании Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов 7 ноября 1917 года, В. И. Ленин заявил: «Отныне наступает новая полоса в исто­ рии России, и данная третья русская рево­ люция должна в своем конечном итоге при­ вести к победе социализма» (Соч., т XXII стр. 4). На II Всероссийском с’езде Советов бы­ ло сформировано первое советское прави­ тельство— Совет Народных Комиссаров во главе с В. И. Лениным. В состав прави­ тельства вошел И. В. Сталин как народный комиссар по делам национальностей. В свя­ зи с началом наступления интервентов и активизацией белогвардейской контрреволю­ ции правительство создало год спустя Со­ вет Рабочей и Крестьянской Обороны. Пред­ седателем Совета был Ленин, а его заме­ стителем— товарищ Сталин. Основанное Лениным и Сталиным новое, советское государство явилось мощным ору­ дием в руках рабочего класса для подавле­ ния сопротивления свергнутых эксплоата- тореких классов и ликвидации всякой эксплоатации человека человеком, для по­ строения социалистического общества в на­ шей стране, для защиты его от империали­ стических захватчиков. Под руководством Ленина и Сталина, партии большевиков трудящиеся нашей Ро­ дины отразили натиск иностранных интер­ вентов и белогвардейцев, укрепили детище Октября — Советскую Социалистическую республику. Под мудрым руководством Ленина и Сталина рабочий класс и кресть­ янство Советского Союза преодолели вели­ чайшие трудности послевоенной разрухи и твердо встали на путь строительства со­ циализма. Ленин и Сталин воспитали в массах трудящихся уверенность в своих си­ лах, несгибаемую волю к победе, незнание страха в борьбе с врагами коммунизма. , Когда не стало Ленина/великий продол­ жатель его дела товарищ Сталин высоко поднял ленинское знамя и повел партию и народ по верному ленинскому пути. В оже­ сточенной борьбе с маловерами и капиту­ лянтами, троцкистами ц зиновьевцами, бу- хариными и Каменевыми окончательно сло­ жилось и окрепло руководящее ядро боль­ шевистской партии во главе с товарищем Сталиным, которое отстояло великое зна­ мя Лепина и вывело советский народ на широкую дорогу победоносного строитель­ ства социализма. Своими теоретическими трудами великий корифей революционной науки товарищ Сталин поднял ленинизм на высшую сту­ пень. Товарищ Сталин— гениальный вдохнови­ тель социалистической индустриализации страны и коллективизации сельского хозяй­ ства. Товарищ Сталин организовал совет­ ских людей на великие социалистические преобразования нашей страны. На основе сталинских пятилеток была, преодолена экономическая и культурная отсталость страны. СССР превратился в могучую со­ циалистическую державу. Под руководством товарища Сталина, великого творца дружбы народов, добились огромных успехов все народы нашей страны в развитии их национальной го­ сударственности, хозяйства, культуры. Дружба народов — могучий источник си­ лы советского государства. Обобщая опыт социалистического строи­ тельства в СССР, товарищ Сталин создал цельное, законченное учение 6 социали­ стическом государстве, как главном ору­ дии построения коммунизма. Товарищ Сталин развил дальше ленинскую теорию социалистической революции, выдвинул и обосновал положение о возможности по­ строения коммунизма в нашей стране и в том случае, если сохранится капиталисти­ ческое окружение, о необходимости со­ хранения государства при коммунизме, в случае если будет продолжать существо­ вать капиталистическое окружение. Этот вывод вооружил партию и народ, дал ве­ личественную перспективу нашего даль­ нейшего движения вперед, к коммунизму. Под руководством товарища Сталина партия большевиков укрепила мощь соци­ алистического государства, превратила его в неприступную крепость перед враждеб­ ным капиталистическим окружением. Со­ циалистическая Родина обязана великому Сталину тем, что в годину самого тяжело­ го испытания— в войне с фашистскими агрессорами— советский народ не дрог­ нул, не растерялся перед лицом опасности и героически защитил великие завоевания Октября. Сталинский военный гений обес­ печил Советской Армии и всему народу победоносное завершение войны. Вдохновляемые и руководимые своим великим кормчим товарищем Сталиным, трудящиеся Советского Союза показыва­ ют чудеса героизма в созидательном тру­ де по восстановлению и развитию народ­ ного хозяйства, по досрочному выполне­ нию послевоенного пятилетнего плана. Ныне советский народ стоит накануне за­ вершения послевоенной сталинской пяти­ летки, являющейся крупным шагом впе­ ред, по пути к коммунизму. Товарищ Сталин дал великую програм­ му построения коммунизма в нашей стра­ не, программу, вдохновляющую советский народ на новые и новые подвиги во имя светлых идеалов коммунизма. Перед всеми трудящимися открылись широчайшие перспективы нового расцвета сил и могу­ щества социалистической Родины. Живо­ творящая сила советского патриотизма подымает наших людей на трудовые под­ виги во имя дальнейшего укрепления мощи советского государства. Замечательный пример нашей Родины вдохновляет на борьбу за лучшее будущее десятки миллионов угнетенных и эксплоа­ тируемых масс в капиталистических стра­ нах. «Расшатывая империализм,— писал товарищ Стадии, — Октябрьская револю­ ция создала вместе с тем в лице первой пролетарской диктатуры мощную и откры­ тую базу мирового революционного движе­ ния, которой оно никогда не имело рань­ ше и на которую оно может теперь опе­ реться. Она создала тот мощный и откры­ тый центр мирового революционного дви­ жения, которого оно никогда но имело раньше и вокруг которого оно может те­ перь сплачиваться, организуя единый ре­ волюционный фронт пролетариев и угн е­ тенных народов всех стран против импе­ риализма» (Соч., т, 10, стр. 245— 246). Позиции социализма во всем мире ра­ стут и крепнут с каждым днем. На путь социализма встали страны народной демо­ кратии, возникшие благодаря братской по­ мощи Советского Союза и отеческой забо­ те товарища Сталина. Великую историче­ скую победу в борьбе за свободу и неза­ висимость одержал китайский народ, ру­ ководимый славной коммунистической пар­ тией. Создана демократическая Германская республика, что является поворотным пунктом в истории Европы. Трудящиеся всего мира с великой лю­ бовью и надеждой обращают свои взоры к тому, кто указывает им путь к свободе и счастью — к товарищу Сталину. 32 года, как могучий утес, стоит Со­ ветский Союз среди бушующих волн капи­ талистического мира. Под знаменем Ленина, под водительством Сталина совет­ ский народ уверенно идет вперед, ломая все и всякие препятствия на своем пути, сметая и уничтожая врагов, тщетно пы­ тающихся приостановить поступательное движение истории. II нет такой силы в мире, которая смогла бы помешать торже­ ству коммунизма во всем мире. С. ТИТАРЕНКО. В счет 19года Досрочно завершив октябрьский план добычи руды, горняки Кулешовского руд­ ника стали на предпраздничную стаханов­ скую вахту. Лучшие стахановцы встреча­ ют 32-ю годовщину Октября новыми про­ изводственными успехами. Забойщики тт Крылов и Болдырев в эти дни выдали последние тонны руды в счет своей годовой нормы. На два месяца раньте срока завершили годовые нормы на проходке штреков проходчики тт. Ере­ мин, Щеголов и Старых. Большую победу одержал забойщик-ста­ хановец т. Пашков. За 10 месяцев он до­ был более 10 эшелонов руды высокого ка­ чества. По-стахановски трудятся молодые шах­ теры, окончившие в нынешнем году шко­ лы трудовых резервов. Комсомольско-моло­ дежные бригады забойщиков, которыми ру­ ководят гг. Мерзликин, Ловецкий и Курдю­ ков, выполнили 11-месячное задание по добыче руды я завоевали первенство в со­ ревновании. Полет за шахтами ДОДО 23 и 3 начала выдавать руду в счет 1950 года шахта № 6. Л ЕРОХИН. П е р е д о в и к и п р е д о к т я б р ь ск о г о сор евн ов ан и я Паровозники и ремонтники Графского депо (начальник т. Козлов) первыми на Юго-Восточной дороге получили паспорт готовности к зиме. Коллектив проявил много энергии и выполнил своими силами все рбо тп , в том числе такие, как ре­ монт труб и радиаторов отопительной си­ стемы, побелка помещений. Депо принято с хорошей оценкой, а паровозный парк — с отличной. Наряду со своевременной н высококаче­ ственной подготовкой к зиме коллектив встречает 32-ю годовщину Октября высо­ кими производственными показателями. Девятимесячное задание но ремонту паро­ возов перевыполнено, о качестве работы можно судить по тому, что случаев меж­ поездного ремонта не было. Простой локо­ мотивов в ремонте сокращен более чем на одну треть. Машинисты депо перевыполняют нормы технической скорости и среднесуточного пробега. Высокие показатели имеют маши­ нист т. Белякпн, недавно награжденный за долголетнюю безупречную работу на транспорте орденом Трудового Красного Знамени, машинисты тт. Чаплеев и Па- вельев, сэкономившие в этом году по 60— 80 тони угля. Общее количество сэконом­ ленного в депо топлива составило за 9 с половиной месяцев 700 тони. У К А З П Р Е ЗИ Д И У М А В Е РХ ОВНО ГО СОВЕТА СС С Р О н а г р а ж д е н и и о р д е н а м и и м е д а л я м и у ч и т е л е й ш к о л В о р о н е ж с к о й о б л а с т и (Продолжение. Начало см. а «Коммуне» за 2 2 , 2 3 , 2 5 , 2 6 и 2 8 октября). За выслугу лет и безупречную работу наградить: ОРДЕНОМ «ЗНАК ПОЧЕТА» 18. Голотину Евгению Тихоновну — - « ----- ЛДД} п у зьл ш и ш ч н у— уцд-< учительницу Семеновской оемилетней шко- тельницу Красненской средней школы, ТЧ А1о / К ЛГпТТЛ'Плгм/ъгг* ТТ_____. лы N 2 26, Меловатский район. 19. Гончарову Евдокию Михайловну *— учительницу Острогожской средней школы учительницу и заведующую Александров °'Л’ г тг тг Донской начальной школой № 10 Пав- го. Гончарову Лидию Ивановну— учи- ловский район ’ тельницу Руднянской средней школы, Воробьевский район. • л г * 0 имшхцц 2 1 . Григорук Клавдию Ивановну—ин- рисорлебск спектора школ Хреновского районного от­ дела народного образования. 22. Грицаенко Илью Дмитриевича — л учителя Никольской семилетней школы № 3, Воробьевский район. 23. Дедова Сергея Петровича — учи - 1 пецк, теля и директора Никольско-Еманеченской е Матвееву Гсет? ! “ школы К, 2, Х о _ . А у Н X X » 3 ~,аеУ™ю ^ учеонои 1рятенскои семилетей школы ДО 1. учительницу Пчельникове кой оемилетней учительницу РЗатснГк,пйИ^РУ 1 гУ Пет?°'вну школы Кйпрляпгттй лай™ тгк, __ ™ >нск°и семилетнеи шко- раион. 24. Драчеву Клавдию Михайловну кол , Березовски ра он. 25. Егорову Ольгу Петровну — учи­ тельницу Октябрьской средней школы, Бо­ рисоглебский район. 26. Еремнину Ольгу Кузьминичну — учительницу и заведующую Садовской на­ чалкой школой Я» 3. Я.7; Ермакову Ольгу Васильевну—учи­ тельницу Павловской семилетней школы, Добринский район. 28. Жевандрову Елену Матвеевну — учительницу средней школы N 2 2, г. Бо- рисоглебск. 29. Зеленина Сергея Михайловича — инспектора школ Воронежского областного отвода народного образования. <&И Зыбину Маргариту Митрофановну— учительницу средней школы N 2 5, г. Ли­ пецк. 3 1 . Ильинского Николая Владимирови­ ча— учителя и заведующего учебной ча­ стью Рамонской средней школы, Березов­ ский район. 32. Исаеву Елизавету Ивановну— учи­ тельницу Париновской начальной школы, Березовский район. 33. Кадушкину Клавдию Никифоровну— учительницу Хреновской средней школы № 1. 0 ) Каменщикову Евразию Ивановну— учительницу семплетней школы ДО 17, г. Липецк. 35. Ключанскую Веру Николаевну — учительницу Азовской семплетней школы ДО 4, Бобровский район. 36. Колотушкину Таисию Митрофанов­ ну — учительницу Бобровской средней школы ДО 1. ним ' 37. Комарову Марию Павловну—учи­ тельницу Бобровской базовой школы при педучилище. 38. Коноплина Николая Антоновича — заведующего Анненским районным отделом народного образования. © Константинову Евгению Михайлов­ ну — учительницу Пушкинской семилет­ ней школы, Хворостяискнй район. 40. Котельникову Валентину Николаев' ну — учительницу и заведующую учеб­ ной частью начальной школы ДО 1, т. Во­ ронеж. (4У Котову Антонину Ивановну—учи­ тельницу и заведующую пригородной на­ чальной школой ДО 2, Уоманский район. ^42} Крапивину Евдокию Алексеевну учительницу Сырекой семялетпей школы, Липецкий район. начальной школой ДО 1. Кузнецову Евгению Семеновну — учительницу средней школы ДО 5, г. Ли пецк. 45. Куна Варфоломея Венедиктовича учителя и заведующего учебной частью лы Михайловской семилетней школы, Елань Коленовекий район. 46. Куставинову Акилину Романовну— учительницу Павловской начальной шко­ лы ДО 2. 47. Кучерозу Раису Сергеевну — ин- отдела народного образования, 48. Лебедеву Елену Григорьевну— учи- ДО 3. Летуновскую Марпю Васильевну — учительницу Синявской семилетней шко­ лы, Грязинский район. 50. Логунову Айну Кузьминичну— утщ-< Укооювский район. 51. Лукину Анастасию Фоминичну —• 52. Лычагину Антонину Сергеевну — учительницу средней школы ДО ^ г* Бо_, Магницкую Марию Андреевну —* учительницу Добринской семилетие® шко-' Мазурову Маргариту Ивановну — учительницу средней школы ДО 2, г. Ли­ лы, Воронцовсклй район. 57. Миронову Анастасию Федоровну —- учительницу Народненской средней шко­ лы, Алешковский район. 58. Митину Надежду Андреевну - у ч и ­ тельницу Лосевской начальной школы 59. Нежельскую Александру Андреев­ ну учительницу Воронцовской началь­ ной школы ДО 7. 60 . Нежельского Павла Васильевича - учителя Воронцовской средней школы. Ненашеву Марию Михайловну - учительницу средней школы ДО 5 г Бо- рисоглебск. ’ Ни" и™"у Ашгу Вмилмвну — учительницу Покровской семилетий шко- лы. Лосевский район. 63^ Никольскую Капитолину Михайлов- нетом гтиВеЛУЮЩУЮ педагоптческим кабп- разовалия г. В о р о н е ж а ^ ^ НарПЛНОГО °‘б“ 64. Новикову Антонину Анярервну — учительницу Бобровской начальной школы „ @ 0рлга» Агнию Викторовну — Учительницу Усмаиской средней школь, т о ! 6.'. °СИПеТ Е л т™Ивановну упггельницу Лосевской средней школы. . исареву Александру Владимнров- Х тш7 Учительницу Ново-Курлакской Редней школы, Оадовскпй район. . Попову Зинаиду Алексеевну —. учительницу и заведующую Ншсоло-Вар- варинсвои начальной школой, Бобровский 69. Попову Марию Константиновну — учительницу и директора Норово-Ротаев- скои семилетней школы, Нижнедевицкий Район. <70. Попову Устинню Назаровну — учи­ тельницу и директора Падовской семилет- неи школы, Боринский район. 7 1 . Преображенского Дмитрия Василье- ви ы учителя Синявской средней шко­ лы, Аорамовский район. <2. Приходько Николая Акимовича — учителя и директора Житейской семилет­ и й школы, Михайловский район. Ч * Прозоровскую Евдокию Михаилов- иу — учительницу средней школы ДО 3 г. лщгецк. О ? Птицыну Веру Петровну — учи­ тельницу Ровеньской семилетней школы :, Талицкий район. 75. Путилину Екатерину Петровну — 43. Кривенко Антонину Степановну - учительницу П сковской начальной шко- учительнпцу и заведующую Буденновской лы, Радченский район. /6 . Рассказовскую Александру Степа- новну — учительницу начальной школы ДО 6, г. Воронеж. (Г?. Ролдугину Марию Александровну—- учительницу Грязинской семилетней птко- 8. Рубцову Анну Васильевну — учи­ тельницу средней школы ДО 3, г. Воронеж. 79. Салата Георгия Евсеевича — ин­ спектора школ Березовского районного от­ дела народного образования. 80. Сапоненко Ивана Хряеанфовича — (лектора школ Воронежского городского учителя и директора семплетней школы ДО 26, г Воронеж. 81. Сахарова Владимира Алексеевнча- трльниЦу Павловской начальной школы учителя и заведующего учебной частью Октябрьской средней школы, Борисоглеб­ ский район. (Продолжение следует) Се\Ьский кооператив В центре села Сселки стоит большое здание. Это—магазин сельского кооперати­ ва. У его прилавков покупатели. Вот от­ деление готового платья. Молодая колхоз- нипа т. Заева выбирает шелковую блузку. Рядом звеньевая т. Двуреченская поку­ пает шерстяную материю на платье. В отделе сельскохозяйственного . инвен­ таря председатель колхоза «Путь к со­ циализму» т. Колыхало® вместе с живот­ новодом осматривают сепаратор. Несколько дальше группа молодых колхозников при­ ценивается к велосипедам. Кроме колхозников Сселок, в магазине часто бывают п жители окружающих сел. Они находят здесь широкий ассортимент товаров, культурное обслуживание. Это универмаг в миниатюре: в нем можно При­ обрести посуду, колхозный инвентарь, парфюмерию, предметы санитарии и гигие­ ны, галантерею, кондитерские и винно- гастрономические изделия. Есть и книж­ ный отдел, куда постоянно наведываются школьники, колхозная молодежь, колхоз­ ники, интересующиеся новин нами худо­ жественной и сельскохозяйственной лите­ ратуры. Такой же магазин Оселконское сельПО имеет в соседнем селе Бутырки. СельПО об’единяет 1 375 пайщиков. Правление постоянно заботится о снабжении потребителей всеми необходимыми товара­ ми и о культурном обслуживании их. За 9 месяцев Текущего года сельПО про­ дало населению различных товаров на 1 150 000 рублей. Пайщики приобрели много мануфактуры, одежды, обуви, пред­ метов домашнего обихода. Хороший урожай этого года увеличил доходы колхозников. Растет благосостояние потребителя, растут и его запросы. Кол­ хозники охотно покупают велосипеды, па­ тефоны, швейные м&шины, радиоприемни­ ки, часы, красивую мебель, добротные ткани, изящную обувь, С каждым годом крепнет Сселковский сельский кооператив, увеличивается его товарооборот, все лучше и полнее удовле­ творяется спрос покупателей Вл. ЛЮБОМУДРОВ. Липецкий район.