Коммуна. 1949 г. (г. Воронеж)
К О М М У Н А 3 апреля 1949 г., № 65 (5596) Партийная ж и з н ь Учитывая возросшие запросы масс... (ИЗ ОПЫТА ПРОПАГАНДЫ ПЛАНА ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ПРИРОДЫ) Если мы говорим о росте культуры кол хозной деревни, то мы прежде всею имеем в виду нового, советского человека, вырос шего здесь в результате победы колхозного строя. Когда встречаешься с тружениками новой деревни, — всякий раз бросается в глаза: вот, к примеру, такой-то бригадир или рядо&ой колхозник нынче стал уже не таким, каким вы его знали с год назад. Быстро идет процесс духовного обога щения советских людей. Это радует, ибо в этом — одно из величайших завоеваний Великого Октября, одна из всемирно-исторических побед партии боль шевиков. Но с этим приходит и такая мысль: а все ли мы делаем, чтобы в полной мере удовлетворить изо дня в день возрастающие духовные запросы колхоз ников? Следует признать, что в массово-полити ческой и культурно-воспитательной работе среди колхозников ныне уже нельзя огра ничиваться лишь беседами агитаторов, хотя это и очень важная форма полити ческого влияния на массы. В самом деле, как, к примеру, можно раз’яснить вели чайшее значение сталинского плана преоб разования природы, не прибегая к помощи лекционной пропаганды, не привлекая к работе по раэ’яснонито всех сил, имеющих ся в районе? В этой статье я хотел бы рассказать о некотором опыте пропаганды сталинских предначертаний по борьбе с засухой, сло жившемся в нашем районе. Агитаторам тут, конечно, принадлежит почетная роль. Их у нас свыше тысячи. Находясь непо средственно в среде людей, которые прак тически выполняют задания по лесопосад кам, строительству водоемов и другим ра ботам, связанным с внедрением высокой культуры земледелия, агитаторы личным примером и повседневным раз’ясненяем ве личия сталинских идей поднимают колхоз ников на трудовые подвиги. ; Но далеко не все они могут глубоко и Популярно рассказать, например, о комп лексе Докучаева— Еостычева —- Вильям са. А колхозники именно глубоко, во всех деталях хотят знать, в чем существо этого комплекса. И тут, как бы в дополнение в тому, о чем агитатор говорит повседневно, перед колхозной аудиторией выступает лектор. Наш райком партии лекционной пропаганде стал придавать большое значе ние. Э рот вопрос мы поставили прежде все* го^перед партийным активом, ибо нельзя наладить систематическую лекционную пропаганду, если партийный актив не бу дет показывать пример регулярного вы ступления с докладами и лекциями перед населением. Сейчас такие выступления пе ред колхозниками У большинства товари щей та районного актива у нас стали входить в систему. Достаточно сказать, что за зиму ими прочитано более 200 докладов я лекций, темы которых посвящепы глав ным образом пасущным задачам преобразо вания природы. В районе организовано 16 лекториев при колхозных клубах и избах-читальнях. Не обходимость их создания выдвинута самой жизнью. Сельские лектории, как одна из форм,, массово-политической и культурно- просветительной работы, наиболее полно удовлетворяют возросшие запросы колхоз ников. Они соединяют 97 лекторов из чи сла наиболее квалифицированной части сельской интеллигенции. И надо сказать, что в общей работе, проводимой парторга низациями нашего района по пропаганде сталинского плана преобразования приро ды, нх роль исключительно велика. За вторую половину 1948 года в них прочи тано 122 лекции, а за первые 2 месяца нынешнего года — 97. Вот некоторые из тем прочитанных тут лекций; «Великий план преобразования природы», «Защит ные лесные полосы и их значение для сельского хозяйства», «Мичурин — вели кий преобразователь природы», «Севообо рот — основа получения высоких урожа ев» н многие другие. В этом году значительно лучше у нас проходит агротехническая учеба в колхо зах. Кроме обычных краткосрочных кур сов бригадиров и звеньевых, сейчас п ри Ю избах-читальнях созданы и работают мичуринские кружки, слушатели которых изучают основы агрономической науки, опыт передовиков сельского хозяйства. Взять, к примеру, работу кружка при ха те-лаборатории колхоза им, Чапаева. По сещают его все бригадиры, все звеньевые и многие колхозники. С лекциями здесь выступают и главный агроном райсель хозотдела т. Смирнов, и колхозники - мастера высоких урожаев, и научные ра ботники зональной опытной станции Жир кова и Лукьянов. Разумеется, работа агро технических кружков подчинена главным образом тому, чтобы величие плана преоб разования природы было доведено до соз нания колхозников. В этом же направлении активную рабо ту ведет районная газета, которая опубли ковала ряд ценных статей, раз’ясняющнх опыт института им. Докучаева, практиче ские задачи по осуществлению намечен ных в районе мероприятий по преобразо ванию природы Сотия комсомольцев не только выполняют почетный долг агитато ров, но и практическими делами способ ствуют успешному проведению в жизнь этих мероприятий. Так районный комитет партии исполь зует многообразие форм массово-политиче ской работы. Это несомненно способствует тому, что агитационно-пропагандистская работа становится более глубокой по со держанию, соответствующей запросам кол хозников. Привлечение же к активному участию в этом деле всех сил партийного актива, интеллигенции и специалистов придает нашей работе в массах более ши- р»«а разки.;,, Широко поставленная пропаганда сталинского плана преобразования приро ды, проводимая нашей партийной органи зацией, поднимает активность трудящих ся в их борьбе за претворение этого пла на в жизнь. В истекшем году наш район значительно перевыполнил план лесопоса док и эакладки лесопитомников. В нынеш нем году мы должны посадить лесных по лос на площади в 136 гектаров, заложить 14 лесопитомников, построить 19 пру нов и в 16 колхозах ввести правильные сево обороты. Сделать надо много. Но можно ли сомневаться в том. что это будет сделано, и сделано с значительным превышением, если идеи, изложенные в величественном плане преобразования природы, все проч нее и прочнее овладевают широкими мас сами тружеников колхозной деревни. Б. БУХАРОВ, секретарь Алексеевского райкома ВКП(б)- Какой должна быть передовая Поговорим о самом Г БРИГАДА НЕ МОЖЕТ СТАТЬ ПЕРЕДОВОЙ БЕЗ ПРАВИЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И ОБРАЗЦОВОГО УЧЕТА ТРУДА Профессор Ленинградского института механизации сельского хозяйства Н. Н. Мокин разработал''новый способ повы шения урожайности яровых культур путем предпосевного обогащения семян подкормкой. В прошлом году впервые опытные посевы на больших площадях дали урожай овса по 19 центнеров с гектара, в два с лишним раза превы шающий обычный. В нынешнем году намечено произвести посевы По спосо бу проф. Мокина на площади более 1 000 гектаров. На снимке: проф. Н. Н. Мокин осматривает овес, выращенный по его способу Слева — снов овса, уродившегося в обычных условиях. Фото Я. Ярина (ТАСС). ПИСЬМА В РЕДАКЦИЮ СЕРДЕЧНОЕ СПАСИБО Я —- инвалид Отечественной войны. У меня шестеро детей И я хочу сказать сердечное спасибо советской власти, про являющей о детях большую заботу. Два моих сына, Юра и Коля, находятся в детском саду. Там эа ними, как и за все ми детьми, установлен хороший уход. Дочка Рая и сын Шура два месяца от дыхают в оздоровительном детском сана тории, пятый сынок, Виктор,—в Сосновском спецдоме для малышей Нигде, ни в одной стране за рубежом дети рабочих не могут находиться в таких условиях, какие созданы для них в Совет ском Союзе. О детях у нас заботится вся Страна, их по праву считают цветами жизни. Я приношу глубокую благодарность за огромную помощь в воспитании моих Де тей. Большое спасибо главному^ врачу дет ской поликлиники депутату районного Со вета Центрального района г. Воронежа Кларе Михайловне Лаптиной за постоян ное, внимательное отношение к моим детям. и ситников, инвалид Отечественной войны. гкв, .......■ ■ НУЖЕН МАГАЗИН МАТЕРИ И РЕБЕНКА В Воронеже нет не только специального магазина, но даже в существующих мага зинах нет отделов, где можно было бы купить полноц приданое для новорожден, ного ребенка. Негде приобрести красивую и удобную кроватку-качалку для малют. ки, игрушки, рекомендуемые в раннем возрасте, клеенку и другие предметы, свя. занные с уходом за ребенком. Существующие в продаже стандартные комплекты детского приданого далеко не отвечают культурным запросам. Пора дать возможность матери вы брать для ребенка не стандартные комплек. ты, а хорошее тонкое и удобное белье, нарядный конверт или красивую колясоч. ку. Надо, чтобы такой магазин был в горо. де. Он должен быть самым культурным и красивым, имеющим в продаже широкий выбор необходимых предметов для матери и ребенка. Н. РОМАНЧЕНКО. С большим вниманием прочитал я опуб ликованное в «Коммуне» письмо Героя Со циалистического Труда бригадира колхоза «Красный Октябрь», Лево-Россошанского района, т. Пановой о том, какой должна быть передовая полеводческая бригада- В связи с этим я тоже решил поделиться че рез газету своими мыслями об организации и учете труда в бригаде. Основной формой организации труда в колхозе, как известно, является постоян ная производственная бригада. Она непо средственно выполняет весь комплекс сель скохозяйственных рзбот. Борьба за урожай, за высокое качество полевых работ и сжа тые сроки их проведения решается имен но в бригаде. И от того, как она справ ляется с этой задачей, зависит успех по леводства, а значит успех всего колхоза. Взять, скажем, нашу полеводческую бригаду, которой я руковожу четвертый год. Ежегодно она получает со своей зем ли высокие урожаи. Большую роль в этом, н,а мой взгляд, играет хорошая трудовая дисциплина, правильная организация и высокая производительность труда. Брига да наш» — единый, крепкий коллектив, оснащенный необходимыми средствами производства. За бригадой закреплены на полный с«' вооборот 452 гектара земли, 25 рабочих лошадей, 2 вола, сельскохозяйственные ма шины, инвентарь, сбруя, хозяйственные постройки. Бригада, состоящая из 58 че ловек, вот уже в течение ряда лет имеет постоянный состав. А это очень важно, так как текучесть ее состава неминуемо поро ждает обезличку и отрицательно влияет на производительность труда. Особо хочу остановиться на вопросе о трудовой дисциплине. Как правило, наря ды колхозникам на работы следующего дня я даю с вечера. А рано утром, не теряя времени в ожидания бригадира, они само стоятельно идут каждый на свой участок- У нас не бывает таких случаев, чтобы кто- либо из членов бригады не вышел на рабо ту без уважительных причин и не выпол нил мой наряд. Нет в бригаде и ни одного колхозника, не выработавшего мини мума трудодней. В прошлом году в среднем на каждого трудоспособного выработано около 300 трудодней. Такой крепкой трудовой дисциплины мы добились благодаря повседневной, работе с людьми. С ними постоянно проводятся беседы, собрания, где часто обсуждаются вопросы дисциплины и социалистического соревнования. Большую роль играют кол хозные коммунисты. Они (Словом и лич ным примером показывают, как надо от носиться к колхозному труду. Устав артели требует, чтобы все сель скохозяйственные работы в колхозе прово дились на основе сдельщины. Внутри на шей бригады давно введена звеньевая си стема организации труда. Всего у нас 5 постоянных звеньев. Все звеньевые рабо тают по 6— 8 лет. Это—опытные, любящяз свое дело колхозники. На каждый год мы закрепляем за звенья ми по пяти культур: пшеницу, рожь, са харную свеклу, просои подсолнечник. Уча стки звеньям отводятся в такое время и с таким расчетом.. чтобы колхозницы могли провести на них полный комплекс агро мероприятий. Так, например, борьба за уро жай озимых начинается еще с под’ема па ра- Тогда же звенья удобряют свои уча стки, строго следят за качествам пахоты и культивации пара, а во время сева— за за делкой семян в почву. Каждое звено всю зиму задерживает снег, накапливает мест ные и минеральные удобрения для весен ней подкормки озимых посевов и для вне сения их под яровые культуры. Словом, все работы, начиная с посева и кончая уборкой урожая, звенья проводят на своих участках. Урожай учитывается также стро го по звеньям. Не меньшее значение имеет организация труда внутри звена. Несколько лет подряд у нас применяется мелкогрупповая и инди видуальная сдельщина. На своем опыте мы убедились, что она в значительной мере способствует повышению качества и про изводительности труда. В истекшем году мы применяли внутри звеньев закрепление рядков сахарной свек лы и подсолнечника на весь период, вплоть до уборки. Это мероприятие вполне оправ дало себя. Каждая колхозница стремилась к а к можно лучше и быстрее выполнить данное ей задание. Благодаря этому посевы сахарной свек лы и подсолнечника все время содержались в образцовом состоянии. Своевременно был убран и урожай. Характерно отметить, что он оказался в два раза больше, чем в со седних колхозах, где не применяется ин дивидуальная сдельщина- Мы же в этом году введем индивидуальную сдельщину по уходу и за остальными культурами, закреп ленными за звеньями. Но для передовой полеводческой брига ды езде недостаточно правильно организо вать труд. Очень важным условием являет ся и постановка правильного учета, кото рый определяет результаты участия кол хозников в тех пли иных работах. После постановления правительства от 19 апреля 1948 г. «0 мерах по улучше нию организации, повышению производи тельности и упорядочению оплаты труда в колхозах» учет труда стал намного сложнее, а п о э т о м у относиться к нему на до более серьезно. До этого же и у нас бы ло много непорядков, особенно в первич ных учетных документах, но мы эти нег порядки быстро ликвидировали. В конце каждого дня бригадир произво дит приемку от колхозников всех выпол ненных работ. Затем он заполняет ведо мость по учету трудодней. В ней указы вается номер звена, кто и на каком уча стке проводил данную работу. Тут же на числяются и трудодни членам бригады. Первичные документы, поступающие в в контору, просматриваются председателем колхоза и счетоводом. И только после это го все данные вносятся в книгу выпол ненных работ и затрат трудодней на каж дом звеньевом участке. Трудодни также регулярно вписываются в трудовые книж ки колхозников- Правильный учет труда- и урожая от дельно по звеньйм позволил нам провести в жизнь решение правительства от 19 ап реля 194$ г, На общем собрании колхозни ков было'принято; в соответствии с пунк том 20-м этого постановления, «оценивать результаты работ бригад и звеньев не по степени выполнения установленного для них плана, а в сравнении о выполнением плана урожайности в среднем по колхозу». Звено Л. С. Степановой должно было собрать со своего участка 362 центнера ржи и пшеницы, фактически же валовой сбор составил 396 цент., что на 9 процен тов превышает процент выполнения пла на получения урожая этих культур в среднем по колхозу. На уход за данным участком звено израсходовало 245 трудо дней. Значит ему дополнительно начислено 9 процентов ог всех затраченных трудо дней, или 22 трудодня. И наоборот, звено А. П. Рязуговой собрало урожай ржи и пше ницы с такой же площади на 15 про центов меньше, чем в среднем по колхозу, а трудодней затратило больше — 265. С этого звена списано 39 трудодней. Такие же расчеты произведены у нас и по са харной свекле. Мне, например, как брига диру, за перевыполнение плана урожайно сти этой культуры в целом по бригаде также дополнительно начислено 127 тру додней- Доходы у нас распределялись с учетом урожая в бриг аде и в каждом звене. Выда на и дополнительная оплата. •Все это заинтересовывает- колхозников в получении еще более высоких урожаев. В нынешнем году наша бригада обязалась получить с каждого гектара по 120 пудов зерновых и по 300 центнеров сахарной свеклы. К весеннему севу бригада уже давно готова. Сейчас каждый колхозник знает, где ему предстоит работать. За чле нами бригады закреплены тягло; сельско хозяйственные машины, инвентарь, сбруя. Мы решили провести сев яровых за 8 ра бочих дней и с отличным качеством. В заключение мне хотелось бы сказать несколько слов о полеводческой бригаде вообще и о роли бригадира в частности1. На до признать, что до сих пор говорят глав ным образом о звеньях и о колхозах в це лом, а вот о бригаде почему-то часто за- -бываю®. конечно, звено* — важная форма организации труда, но его никак нельзя противопоставить бригаде, которая являет ся основной, производственной единицей в колхозе. Порой бывает я так, что руково дители района, агрономы, приезжая в кол хоз, беседуют о всех делах только с пред седателем правления и почти никогда не разговаривают с бригадиром. Мне кажется, для того, чтобы полевод ческая бригада была передовой, необходи мо больше уделять внимания ее организа ционному укреплению и повышению роли бригадира. И. РЯГУ30В, бригадир полеводческой бригады колхоза «Новая жизнь», Добринского района. Перевыполнили план подкормки озимых ТАЛОВАЯ (по телефону).—Колхозы рай она перевыполнили задание по подкормке озимых посевов. Особенно успешно провели эту работу колхозы им. III Интернационала (предсе датель т. Мильченко) и им. Куйбышева (председатель т. Артюхов). Здесь удобрения вывезены на всю площадь озимых посевов. Подкормка озимых продолжается. Против религиозных предрассудков и суеверий Коммунистическое воспитание трудящих ся, неуклонное повышение уровня их со циалистической сознательности, быстрей шее преодоление пережитков капитализма в сознании людей — важнейшее условие вашего движения вперед, к коммунизму. Одет из наиболее живучих пережитков капитализма — это религиозные предрас судки и суеверия. Классики марксизма дали строго науч ное об’яснение причин возникновения ре лигии, показали ее социальные, классовые корни. Энгельс указывал, что каждая ре лигия является ничем иным, как фантасти ческим отражением в головах людей тех внешних сил, которые господствуют над ними в их повседневной жизни, отражени ем, вг котором земные силы принимают форму сверх’естественных. Чем же об’яснить, что в головах людей возникло фантастическое, неверное отраже ние окружающей их действительности? От вет на это нужно искать в условиях их материальной жизни. Вначале, при перво бытно-общинном строе, такой причиной была беспомощность человека перед сти хийными силами природы. Позднее, с раз делением общества на классы, к этой при чине Прибавилось еще бессилие эксплоати- руемых трудящихся масс в борьбе о экс- плоататорами. На протяжении многих веков трудящие ся делали десятки и сотни попыток к свержению эксплоататорских классов, но каждый раз терпели неудачу, поражение, после которых они устремляли свои взоры на неведомое небо, надеясь получить там избавление. Вот почему Ленин писал: «Бес силие эксплуатируемых классов в борьбе с эксплуататорами так же неизбежно по рождает веру в лучшую загробную жизнь, как бессилие дикаря в борьбе с приро дой порождает веру в богов, чертей, в чу деса и т. п.». Таким образом, основная причина возник новения и существования рели той коренит ся в условиях материальной жизни того или иного общества. Религия — истори ческая категория: она имеет начало и ко нец своего развития. Религия не мо жет иметь почвы, социальных корней для своего развития в таком обществе, в кото ром люди полностью ликвидировали клас совый гнет и эксплоаташно человека чело веком и успешно овладевают силами при роды. Таким обществом является наше со циалистическое общество СССР. Какую же роль вылолняет религия в общественной жизни при капитализме? Всякая религия является консерватив ной и антинаучной. В классовом обществе она служит эксплоататорам. В условиях капитализма религия скрывает истин ные причины эксплоатации и гнета трудящихся. Эксплоататорские классы ис пользуют религию для того, чтобы затем нить классовое сознание трудящихся, ду ховно усыпить их, чтобы подорвать вору угнетенных масс в свои силы и увекове чить капитализм. Религия всегда выполняла реакционную роль. В еще большей степени реакционна ее роль в эпоху империализма. Ныне, ког да передовые йдец народной демократии и коммунизма все глубже проникают в соз нание широких масс трудящихся, на служ бе империализма наиболее грубо и откро венно выступает католическая церковь во главе с папой римским. Папа римский, вы ступавший ранее как верный слуга Гитле ра и Муссолини, призывает теперь католи ческую церковь Европы и Америки к об’е- динению для борьбы против народной де мократии и коммунизма. В этой борьбе ка толическая церковь об’единилась с амери канским империализмом. Великая Октябрьская социалистическая революция вырвала корни религии в эко номике и общественном строе в нашей стране. Она свергла власть эксплоататор ских классов—капиталистов и помещиков и установила диктатуру пролетариата. Она национализировала промышленность, транс порт, земли, банк». Она произвела корен ной переворот и в области идеологии, от делила церковь от государства и школу от церкви. Советский народ идет по пути, намечен- вому партией Ленина— Сталина. В ходе социалистического строительства, несмотря на попытки служителей религиозных куль тов помешать движению страны вперед, росла и все более укреплялась социали стическая сознательность трудящихся. И в городе, и в деревне произошел отход ши роких масс от религии, которая, потеряв полностью социально-экономическую почву, осталась как один из пережитков капита лизма в сознании только незначительной части трудящихся. Ленин учил, что об’являть «религию частным делом по отношению к партии» — значит принижать партию революционного пролетариата до уровня пошлейшего «сво бодомыслящего» мещанства, значит отре каться «от задачи партийной борьбы про тив религиозного опиума, оглупляющего народ». Эти указания Левина нашли свое яркое выражение в программе нашей пар тии. Программа предусматривает проведе ние работы по фактическому освобождению трудящихся масс от религиозных предрас судков, организацию самой широкой науч- но-прос веттггельнои и антирелигиозной про паганды. «При этом необходимо, — гласит программа, — заботливо избегать всякого оскорбления чувств верующих, ведущего лишь к закреплению религиозного фанатиз ма». В Сталинской Конституция записано: «В целях обеспечения за гражданами сво боды совести церковь в СССР отделена от государства и школа от церкви. Свобода отправления религиозных культов и свобо да антирелигиозной пропаганды признается за всеми гражданами» (ст. 124). Следова тельно не следует забывать, что неот’ем- лемой составной частью свободы совести является и антирелигиозная пропаганда. Партия Ленина-Сталина за годы совет ской власти провела огромную воспитатель ную работу среди советского народа и до стигла замечательных успехов. В стране произошла подлинная культурная револю ция. Идеология марксизма'Ленинизма и коммунистическая мораль утвердились и стали господствующими в СССР. Пережит ки капитализма в сознании трудящихся, религиозные предрассудки и суеверия в значительной степени уже преодолены. Но эти суеверия и предрассудки кое в чем еще проявляют себя. Нередки случаи, когда не которая часть молодежи становится склон ной к соблюдению религиозных праздни ков, к отправлению религиозных обрядов. Помимо отправления религиозных об рядов, возникают самые дикие предрассуд ки и суеверия в виде «обновления икон», «открытий исцеляющих источников» и прочей чепухи. 0 воскрешения одного из таких диких обрядов времен язычества со общала «Правда» в феврале этого года (фельетон «Саратовская купель»). Подоб* ныв факты диких предрассудков и суеве рий имели место и в Воронежской области. Особый вред религиозных пережитков состоит в том, что они закрепляют собою и другие пережитки капитализма в совна- нип людей. Религиозные предрассудки не отделимы от невежества я бескультурья, они наносят вред строительству коммуни стического общества, В чем же причины живучести религиоз ных пережитков, как и других пережитков капитализма, в сознании людей? Прежде всего в том, что рост сознания людей от стает от роста их экономического положе ния, а также и в том, что наша стравэ находится в капиталистическом окружении, которое всеми мерами стремится сохранить и оживить эти пережитки. Все это требует от нас усиления работы по коммунистиче скому воспитанию трудящихся, усиления научно-просветительной пропаганды. В борьбе с религиозными пережитками и суевериями мы нередко встречаем два неправильных и одинаково вредных подхо да. Один из них — это пассивное выжи дание отмирания религиозных предрассуд ков и суеверий самих по себе. Это крайне вредная недооценка живучести и распрост раненности религиозных пережитков, веду щая к бездеятельности, к пассивному от ношению к религии. В корне неправилен и другой подход — расчет на ликвидацию религиозных цережитков путем голого ад министрирования. Единственно правильное определение пу ти преодоления религиозных пережитков дает нам марксистско-ленинская теория. Ленин учил партию вести борьбу «с рели гиозным туманом чисто идейным и только идейным оружием, нашей прессой, нашим словом». Следовательно одной из решаю щих задач является усиление нашей рабо ты по коммунистическому воспитанию т ру д я щ и х с я и как неог’емлемая составная часть его — усиление антирелигиозной пропаганды и пропаганды естественно-на учных знаний. В этом — основной путь преодоления религиозных пережитков. Между тем многие очевидно забыли эту азбуку марксизма и ослабили борьбу с ре лигиозными предр^судками и суевериями. Такие темы, например, как «Коммунизм и религия», «Наука и религия», «Происхож дение и классовая сущность христиан ства», «Отношение коммунистической пар тии к религии», «Происхождение и клас совая сущность религии», «Коммунистиче ское воспитание трудящихся и преодоле ние религиозных пережитков», «Католи ческая церковь на службе американского империализма» и др., в ряде случаев выпа- — ли из планов лекций и бесед. Пропа ганда естественно-научных знаний во мно гих случаях ведется абстрактно, беспред метно, без необходимой политической остро ты, зачастую в отрыве от наших задач. Многие лекции, консультации и беседы не носят боевого, наступательного характера, даются в форме беспристрастного повест вования, слабо направлены на борьбу о религиозными предрассудками и суеверия ми. Некоторые считают, что антирелигиоз ная пропаганда, пропаганда научно-естест венных знаний — дело узкого круга лиц, дело лекторских групп при культпросвет- отделах, забывая при этом, что пропаганда является важнейшей составной частью коммунистического воспитания. Ее нельзя проводить кампанейски, рывками. Задача партийных, комсомольских, культурно-про светительных организаций, клубов, изб- читален, школ состоит в том, чтобы широ ко организовать антирелигиозную пропа ганду, пропаганду научно-естественных знаний, пропаганду великого сталинского плана- преобразования природы, наносяще го сильный удар религиозным пережиткам. Борьба за преодоление религиозных, пе режитков, как и других пережитков капи тализма в сознании людей, есть борьба всей советской общественности за успеш ное решение задач послевоенной сталии* окой пятилетки, борьба за к о м м у н и зм , И. ХОХРЯКОВ, старший преподаватель Воронежской областной партийной школы.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz