Коммуна. 1948 г. (г. Воронеж)

Коммуна. 1948 г. (г. Воронеж)

2 К О М М У Н А ' Т октября 1948 г., ."N5 195 (5467)' Неоценимый вклад в сокровищницу марксизма-ленинизма Основоположники марксизма-ленинизма ★ Каждая страница «Краткого курса всегда придавали важнейшее значение те­ ории для практической деятельности про­ летарской партии. Еще у колыбели нашей партии ее вождь и организатор В. И. Лепин, разработав организационные и тактические основы большевистской партии, так же всесторонне осветил те­ оретические и идеологические положения, которые явились идейным оружием боль­ шевизма. Идейный капитал является самым до­ рогим и ценным для большевистской пар­ тии. Он нажит в героической борьбе ра­ бочего класса, ибо марксистско-ленинская теория есть опыт рабочего движения всех стран, взятый в его общем виде. Поэтому ценность идейного капитала нашей пар­ тии определяется не только величайшими трудностями его приобретения, но также непобедимостью великих идей Маркса— Энгельса— Ленина— Сталина. Вместе с развитием общества развива­ лась и пополнялась новыми выводами и положениями марксистско-ленинская те­ ория. «Она, как наука, не стоит и не мо­ жет стоять на одном месте, — она разви­ вается и совершенствуется» («Краткий курс истории ВКП(б)», стр. 339). И в этом факте постоянного творческого раз­ вития науки об обществе видна особая забота вождей коммунизма — Маркса, Энгельса, Ленина и Сталина о революци­ онной теории. После смерти Маркса и Энгельса вели­ чайшие теоретики нашей партии В. И. Ленин и П. В. Сталин обогатили марксистск|ую теорию новым опытом клас­ совой борьбы пролетариата в условиях империализма, пролетарских революций и в условиях строительства социализма в ряде стран. Партия болгшезпков, ее великий вождь товарищ Сталин всегда проявляли особое внимание к идеологическим вопросам, к теоретической подготовке наших кадров. «Можно с уверенностью сказать, что, если бы мы сумели подготовить идеологи­ чески наши кадры всех отраслей работы и закалить их политически в тако-1 мере, чтобы опи могли свободно ориентировать­ ся во внутренней и международной обста­ новке, если бы мы сумели сделать их вполне зрелыми марксистамп-лениицами, способными решать без серьезных ошибок вопросы руководства страной, — тс мы имели бы все основания считать девять десятых всех наших йонросов уже разре­ шенными» (И. Сталин, «Вопросы лени­ низма», стр. 598). Выдающаяся - роль в марксистско- ленинском воспитании кадров принадле­ жит классическому произведению товарища Сталипа — «Краткому курсу истории ВКП(б)», выход которого вызвал новый размах пропагандистской работы партии и явился началом поворота наших кадров к глубокому изучению теории марксйзма- ленинизма. Сталинский «Краткий курс истории ВКП(б)» сочетает в себе популярную фор­ му и глубокую научность изложения ма­ териала, краткость изложения и исклю­ чительную полноту освещения богатей­ шего опыта нашей партий. Каждый изучающий эту книгу находит в ней исключительное богатство идей марксизма-ленинизма, который творчески развивается, дополняется новыми положе­ ниями, и этим марксистско-ленинская те­ ория в «Кратком курсе историй ВКП(б)» поднимается на новую, более высшую ступень. Товарищ Сталин в 1937 году, после ознакомления с рядом учебников но исто­ рии партии, указывал, что «наши учеб­ ники по истории ВКШб) неудовлетвори­ тельны по трем главным причинам. Не­ удовлетворительны либо потому, что они излагают историю ВКП(б) вне связи с ис­ торией страны; либо потому, что ограни­ чиваются рассказом, простым описанием событий и фактов борьбы течений, не да­ вая необходимого марксистского об’ясне- ния; либо же потому, что страдают непра­ вильностью конструкции, неправиль­ ностью периодизации событий» («Пропа­ ганда и агитация в решениях и докумен­ тах ВКП(б)», йзд. 1947 г., стр. 343). Все эти недостатки и ошибки с боль­ шим искусством устранены в «Кратком курсе истории ВКП(б)>>. В нем товарищ Сталин освещает историю большевистской партии в непосредственной связи с исто­ рией народов пашей страны, с важнейши­ ми международными событиями. . 3 4 м и л л и о н а э к з е м п л я р о в к н и г и „ И с т о р и я В К П ( б ) . К р а т к и й к у р с " Сегодня исполняется 10 лет со дня выхода в свет классического труда товарища I . В. Сталина — «История ВКШб). Краткий курс». За эти годы выдающееся произведение марксизма-ленинизма выдержало в стране свыше 200 изданий. Книга «История ВКП(б). Краткий курс» переведена в СССР на 62 языка. Общий тираж книга «История ВКП(б). Краткий курс» сейчас превышает 34 мил­ лиона экземпляров. (ТАСС). И. СТРАХОВ , секретарь Обкома ВКП (б) по пропаганде и агитации ★ К каждой главе «Краткого курса исто­ рии ВКП(б)» дан колоритный очерк эко­ номического и политического положения в стране, где характеризуются также глав­ ные мировые события. По кроме этих специальных разделов, все остальные раз­ делы к н и г и товарища Сталина глубоко и полно освещают жизнь нашей Родины на основных этапа., ее исторического разви­ тия. В своем произведении товарищ Сталин излагает историю партии большевиков в органической связи не только со всеобщей историей, но также с политической эко­ номней, философией, использует последние данные естественных наук, техники,-воен­ ного искусства. Благодаря этому «Крат­ кий курс Истории ВКШб)» является непревзойденным произведением научного коммунизма. Товарищ Сталин разоблачил оппортуни­ стическое отношение вождей II Интерна­ ционала к теории и на огромном фактиче­ ском материале показал в «Кратком курсе истории ВКИ(б)», что теоретические вы­ вихи никогда не вели к добру. Товарищ Сталин вскрывает социальную базу уклонов, группировок и фракций в нашей партии п показывает/ что законом развития всякой пролетарской партии яв­ ляется ее развитие через преодоление внутренних противоречий. Большевист­ ская партия росла и крепла в принципи­ альной борьбе за ленинизм с меньшевист­ скими, оппортунистическими течениями внутри нашей партии, с мелкобуржуазны­ ми группами и партиями внутри рабочее движения. ВКП(б) закалялась ч ожесто­ ченных революционных схватках с поме­ щиками, капиталистами, кулаками, вреди­ телями, шпионами, со всеми врагами тру­ дящихся. «Краткий курс истории ВКП(б)» разоб­ лачает контрреволюционную, предатель­ скую роль оппортунистов, аитиленинцев, особенно троцкистов и бухариннсв, и на примерах борьбы нашей партии воспиты­ вает бдительность партийных и непар­ тийных большевиков, их беззаветную пре­ данность Родине, верное служение народу. Выход в свет «Краткого курса исто­ рии ВКП(б)» положил конец вредному разрыву и искусственному расщеплению марксизма и ленинизма в пропаганде. Ленинизм есть марксизм эпохи импе­ риализма и пролетарской революции. Он не имеет национальной ограниченности, а является революционной теорией проле­ тариата всех стран и всех народов. В свете этого ярко видны оппортунистиче­ ские, антиденинсюие ошибки фракции Тито в Югославии, считающей, что их страна пойдет к социализму каким-то особым путем, в корне отличным от того пути, по которому идет СССР. Книга товарища Сталина освободила марксистскую литературу от упрощенче­ ства "й вульгаризации в освещении многих Принципиальных вопросов революционной теории. ' Товарищ Сталин с предельной чет­ костью и Полнотой освещает вопросы о роли личности и масс в истории о побе­ де коммунизма в одной стране, о харак­ тере войн и отношении к ним большеви­ ков, о роли социалистического государства в условиях капиталистического окруже­ ния. Главная особенность сталинского «Крат­ кого курса Истории ВКП(б)» состоит в (■ом, что ой в противоположность неко- т’от>ым старым учебникам по истории ВКП(б), пытавшимся воспитывать кадры ча липах и их биографиях, ставит своей челью воспитание партийных кадров на идеях всепобеждающей революционной ■еоритт. На фоне богатого исторического опыт^ оольшевистской партии книга товарища Сталина, раскрывает основные идеи марксизма-ленинизма, показывает пра­ вильность и жизненность революционной теории. История нашей партии есть марксизм-ленинизм в действии. «Краткий курс истории ВКП(б)» со всей наглядностью утверждает, что стра­ тегия и тактика, идеологические и поли­ тические основы нашей большевистской Партии строятся на основе знания науки, знания законов общественного развития, и поэтому сип, этп основы, являются об­ разцом для всех пролетарских партий. Семинар руководителей политшкол ОЛЬХОВАТКА. — Партийная организа­ ция района готовится к новому |уЧебному году в сети партийного просвещения. Все­ го в районе будет работать 18 полит­ школ, 9 кружков по изучению истории большевистской партии и 12 кружков по изучению биографий В. И. Ленина и И. В. Сталина. Все руководители школ и кружков ут­ верждены райкомом партии. Для Них ор­ ганизован пятидневный семинар. Участ­ ники семипара прослушают ряд тесред ческих лекций и докладов. истории ВКП(б)» с исключительной си­ лой подчеркивает внутреннюю связь меж­ ду революционной теорией и практической борьбой партии и рабочего класса. Люди пауки и практики, ученый и рабочий, инженер и медик, агроном и животновод, учитель п хозяйственник, всякий совет­ ский гражданин и все деятели револю­ ционного движения за пределами нашей страны, все те, кто изучал сокровищницу марксизма-ленинизма — «Краткий курс истории ВКН(б)», находят в нем практи­ ческие указания для своей деятельности, направление в своей работе, которая ста­ новится поэтому полноценнее и плодо­ творнее. Кингз тов,кранца Сталина подробно и всесторонне освещает вопросы истории ВКП(б), но своими идеями она обращена не к прошлому, а к настоящему и буду­ щему. Она дает полный ответ на все по­ литические события современности и во­ оружает коммунистов, рабочий класс и всех трудящихся ясной перспективой нашего дальнейшего движения вперед к коммунизму. «Краткий курс истории ВКШб)» стал Настольной книгой партийных и непар­ тийных большевиков. Ни одна другая книга в мире не имела такого огромного спроса и распространения в массах. За десять лет с момента выхода в свет эта книга выдержала в СССР 208 изданий об­ щим тиражом в 34,2 млн. экземпляров. В нашей области только в послевоенные годы она разошлась в количестве свыше 250 тысяч экземпляров. Изучение «Краткого курса истории ВКП(б)» прививает вкус к систематиче- ской работе над вопросами революционной теории, к углубленной работе пал други­ ми первоисточниками. Об этом свидетель­ ствует увеличившийся спрос на произве­ дения Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина. Только за последние 5 лет Книжные мага­ зины нашей области реализовали 71 400 экз. IV издания Сочинений В. И. Ленина, 30 100 экз. Сочинений И. В. Сталина, 22 000 экз. книги товарища Сталина «Вопросы ленинизма» и 225 000 других произведений Класспшв марксизма-лени­ низма, Причем по многим названиям и, прежде всего, по сочинениям В. И. Ленина и И. В. Сталина спрос далеко не удовле­ творен. За истекшие десять лет «Краткий курс истории ВКШб)» сыграл неоценимую роль в идейной жизни нашей партии и брат­ ских компартий других стран. Значение книги товарища Сталина видно на еще большем сплочении партии большевиков и поднятии боеспособности каждой партор­ ганизации. Книга товарища Сталина имеет свое непосредственное и решающее влияние на создание морально-политического един­ ства советского народа, выдержавшего ве­ ликие испытания в Отечественной войне против германских фашистов и японских империалистов. Изучение «Краткого курса истории ВКП(б)» неизмеримо повысило идейный уровень советской интеллигенции и руко­ водящих партийных и государственных кадров, осуществляющих руководство гран­ диозной работой по выполнению плана послевоенной сталинской пятилетки. Книга товарища Сталина, не только освободила истерическую на|уку от упро­ щенчества и вульгаризации, но Т а к ж е по­ могла нанести сокрушительный улар без- идейности в литературе и искусстве, низко­ поклонству отдельных ученых перед ино­ странщиной, помогла полному разгрому реакционной, идеалистической, вейсма­ нистско-морганистской теории в биологии, вооружила советских ученых марксист­ ским диалектическим методом. Сегодня вся наша страна, весь совет­ ский народ отмечает десятилетие выхода в свет «Краткого курса истории ВКП(б)». Это классическое произведение, созданное товарищем Сталиным, вошло золотым фон­ дом в сокровищницу марксизма-лениниз­ ма, стало важнейшим средством идейного воспитания партийных кадров и всех тру­ дящихся нашей Родины, Могучим сред­ ством пропаганды идей марксизма-лени­ низма. Миллионы советских людей, изучая ге­ ниальное произведение товарища Сталина «Краткий курс истории ВКП(б)», еще больше вооружают себя для борьбы за ве­ ликое дело Ленина— Сталина, за победу коммунизма во всем мире. Г о т о в я т с я к н о в о м у * у ч е б н о м у г о д у БУТУРЛИПОВКА (соб. норр. «Комму­ ны»).— Райком ВКП(б) закончил органи­ зацию сети партийного просвещения. Укомплектованы районная партийная шко­ ла, 30 политшкол в селах п на предприя­ тиях п более 40 кружков по изучению «Краткого курса псторпи ВКП(б)» и био­ графий вождей п организаторов больше­ вистской партии В. П. Ленина и И. В. Сталина, К руководству сельскими полит­ школами и кружками по изучению исто­ рии ВКП(б) привлечены хорошо подготов­ ленные коммунисты. Плакат работы художника Б. Зелин­ ского, выпущенный издательством «Ис­ кусство» к 30-летию ленинско- сталинского комсомола. ☆ ☆ . СЕГОДНЯ ИСПОЛНЯЕТСЯ ДЕСЯТЬ ЛЕТ СО ДНЯ ВЫХОДА В СВЕТ „КРАТКОГО КУРСА ИСТОРИИ ВКП(б)“ ВЫСТАВКА В БИБЛИОТЕКЕ В. И. ЛЕНИНА 29 септября в Государственной ордена Ленина библиотеке имени В. И. Ленина открылась выставка, посвященная испол­ няющемуся сегодня десятилетию со дня выхода в свет гениального Произведения II. В. Сталина «Краткий курс псторНй Всесоюзной коммунистической Партин (большевиков)». На алом бархате центрального стенда—- нортрет товарища Сталина, создавшего научную историю большевизма, изложив­ шего и обобщившего гигантский опыт ком- муниСтнчесйой партии, равного которому не имела и не имеет ни одна партия в мире. О значении выхода в свет гениаль­ ной работы товарища Сталина говорит цитата из постановления ЦК ВКП(б) «О постановке партийной пропаганды в связи с выпуском «Краткого курса истории ВКП(б)»: «Выход в свет «‘Краткого курса историй Всесоюзной коммунистической партии (большевиков)» является крупнейшим со­ бытием в идейной жизни большевистской партии. С появлением «Краткого курса истории ВКП(б)», партия получила новее могучее идейное оружие большевизма, энциклопедию основных знаний в области марксизма-ленинизма». Экспонаты выставки напоминают о том, что «Краткий курс истории ВКП(б)» издан в СССР 208 раз общим тиражом в 34 219 тысяч экземпляров. На русском языке книга вышла в количестве 27 468 тысяч экземпляров. На языках других народов СССР она издана тиражом в 5 571 тыся­ чу экземпляров. «Краткий курс истории ВКП(б)» выпущен также на многих иност­ ранных языках. На стенде — слова М. II. Калинина, произнесенные им в связи с изданием «Краткого курса истории ВКП(б)». М. II. Калинин г о в о р и л : «Я читал «Крат­ кий курс истории ВКП(б)» с захватываю­ щим интересом и думаю, что так читал не только я один, а, наверное, сотни тысяч людей. И замечательно, что каждый раз, когда снова беоешь в руки эту книгу, то находишь в ней новое, незамеченное в первый раз. Такова уж особенность всех больших прпизведенпй». На выставке демонстрируются произве­ дения Маркса, Энгельса. Ленина и Сталина, упоминаемые в «Кратком курсе истории ВКЛ(б)». Специальный стенд посвящен павтий- ной пропаганде в связп с выходом «Крат­ кого курса истории ВКП(б)». К вопросу о выводе иностранных войск из Кореи По полученным ТАСС сведениям, Ми­ нистерство Иностранных Дел СССР на­ правило 18 сентября Посольству США в Москве ноту, в. Которой сообщалось о том, что Президиум Верховного Совета СССР, рассмотрев обращение Верховного Народного Собрания Кореи от 10 сентября 11)48 года к правительству СССР и пра­ вительству США об одновременном и не­ медленном выводе советских и американ­ ских войск из Кореи, признал возможным пойти навстречу высказанному в этом обращения пожеланию и дал соответст­ вующие распоряжения Совету Министров СССР об эвакуации советских войск из Северной Кореи с тем, чтобы эвакуация была закончена к концу декабря 1948 года. Одновременно, говорилось в ноте, Пре­ зидиум Верховного Совета СССР выразил надежду, что и правительство США соТласится эвакуировать американские войска из Южной Кореи в указанный срок. В ответной ноте от 28 сентября По­ сольство США сообщило Министерству Иностранных Дел СССР, что правительст­ во США приняло к сведению решение Советского правительства эвакуировать свои войска из Кореи к концу декабря 1948 года. В ноте далее говорится, что правительство США рассматривает вопрос о выводе войск как часть более обшир­ ного вопроса о единстве и независимости Кореи, в отношении чего точка зрения правительства США будет высказана в соответствующее время делегацией США на Генеральной Ассамблее Об’единенных Наг ций. Таким образом, правительство США не выразило своего согласия на вывод аме­ риканских войск из Южной Корей одно­ временно с эвакуацией советских войск из Северной Кореи и уклонилось от пря­ мого ответа на поставленный в ноте Советского правительства вопрос. (ТАСС)* В борьбе за досрочное выполнение пятилетнего плана колхоза Немецко-фашистские бандиты почти полностью разграбили колхоз им. Первой пятилетки. После изгнания оккупантов предстояло не просто восстановить, а, но существу, создать заново хозяйство ар­ тели. В короткий срок были достигнуты первые успеха в возрождении колхоза. А в 1946 году по инициативе колхозной партийной организации был составлен пятилетий план восстановления и даль­ нейшего развития артели. Она же возгла­ вила борьбу колхозников за претворение плана в жизнь. Упорный, вдохновенный труд колхозни­ ков увенчался победой: все то, что наме­ чалось по пятилетнему плану достишуть лишь в конце 1950 года, уже сейчас ста­ ло реальной действительностью. До плану необходимо было в 1950 году полностью освоить довоенную посев­ ную площадь и добиться среднего урожая зерновых по 15 центнеров с гектара. Но уже в этом году пол посевами было за­ нято 1 200 гектаров — столько же, сколько п до войны. Собрано в среднем но 16.5 пентнера зерновых с гектара. Освоен десятипольный севооборот с посевом многолетних трав. Это открывает новые благоприятные Перспективы для получения высоких урожаев. По поголовью общественного скота то­ же достигнут довоенный уровень. Сейчас в колхозе имеется 5 ферм: коневодческая, молочно-товарная, свиноводческая, овце­ водческая и птицеводческая. Растет и продуктивность общественного животно­ водства. На два года раньте, чем предусматри­ валось пятилетнтш планом, построена электростанция. Лампочки Ильича ярко горят п в общественных зданиях, п в домах колхозников. Глубоко вникая в Экономику, в пов­ седневную жизнь Колхоза, партийная орга­ низация своевременно выдвигает перед правлением и колхозниками новые задачи по дальнейшему органпзапионпо-хозяйст- ветшпчу укреплению артели. Побиться успеха в полеводстве и жи­ вотноводстве — это еще не все. Надо, чтобы колхозное хозяйство всесторонне развивалось. К, этому призывают хаеборо- бов исторические решения февральского Пленума ДК ВКШб). Партийная органи­ зация сосредоточивает теперь внимание на развитии таких отраслей хозяйства, как садоводство, овощеводство, пчеловод­ ство, а также производство строительных материалов и т. п. По инициативе партийной организации в этом году начато освоение 40 гектаров площади под бахчи и овоши. Колхозники горячо поддержали предложение комм$* нистов о строительстве парникового хо­ зяйства и теплиц, о закладке питомников фруктовых и декоративных деревьев и кустарников. Уже выделены средства на приобретение насоса и движка для поли­ ва бахчей и сада. Создаются полезащит­ ные лесные полосы, на песках уже зало­ жена сосновая роШа. Колхозники начали подготовительные работы по сооружению кирпичного н черепичного заводов. Партийная организация повседневно вос­ питывает колхозников в духе строжайше­ го соблюдения сталинского Устава — ос­ новного закона колхозной жизни, на кон­ кретных примерах показывает Неисчер­ паемые возможности, заложенные в кол­ хозном строе, будит инициативу масс и поддерживает любое цепное начинапйе и предложение. Постоянная воспитательная работа с людьми, которую ведет партийная орга­ низация, лает хорошие результаты. Об этом лучше всего говорит такой факт; весною этого года 19 передовых Колхоз­ ников и колхозниц были удостоены пра­ вительственных наград — получили ор­ дена и медали. Эта награда воодушевила всех колхозников. Опи с еше большей ак­ тивностью участвуют в общественном груде на благо дальнейшего укоепления н оасцвета своего колхоза и своей любимой Родины. Я. ЧУМАКОВ, секретарь партийной организации колхоза им. Первой пятилетки, Подгоренского района. СДАЮ Т П О Д С О Л Н Е Ч Н И К ГО С У Д А РС Т В У Передовые колхозы Верхне-Мамонского района, успешно закончив уборку и об­ молот подсолнечника, сдают маслосемена государству. Первым выполнил свое обя­ зательство колхоз им. Молотова, отпра­ вивший на заготовительный пункт 1 500 пудов маслосемян. 3 000 пудов маслоое-' мян сдал колхоз им. 17-го партс’езда. За­ канчивают поставки маслосемян колхозы «Вторая пятилетка», «Красногвардеец» и другие. ЮБИ ЛЕЙ ГЕРОЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ТРУДА АНАДЕМИНА Т. Д . ЛЫСЕНКО 50-летпе со дня рождения й 25-летие научно-исследовательской деятельности Героя Социалистического Труда, лауреата Сталинской премий, президента Всесоюз­ ной Академии сельскохозяйственных наук имейп В. П. Ленина академика Т. Д. Лы­ сенко отмечается юбилейным заседанием в Московском Доме ученых. В беседе с корреспондентом ТАСС руко­ водитель отделения биологических наук Академии наук СССР академик А. II. Опа­ рин сказал: — С Именем Трофима Денисовича Лы­ сенко связаны замечательные результаты в деле развития биологической науки и огромные достижения в практике социа­ листического сельского хозяйства. Подлинный новатор, академик Т. Д. Лы­ сенко смело развивает П двигает вперед передовую советск|ую биологическую На­ уку и столь же решительно разоблачает антинаучное идеалистическое п реакцион­ ное направление в биологии. Трофимом Денисовичем Лысенко создана теория стадийного развития растений, ко­ торая представляет собой важнейшее за­ воевание биологической науки двадцатого века. Помимо глубокого научного интереса, теория стадийпого развития послужила базой для разработки целого ряда практи­ ческих приемов, весьма широко исполь­ зуемых на полях совхозов и колхозов. Это, прежде всего, яровизация зерновых, кар­ тофеля, свеклы п других культур, которая существенно повышает их урожайность. Т. Д. Лысенко разработана теория под­ бора пар для селекции растений, дейст­ венность которой подтверждена созданием целого ряда весьма ценных сортов пше­ ницы, хлопчатника и других растений. На основе теории стадийного развития растений Т. Д. Лысенко разработан и внедрен в практику прием летних посадок картофеля, позволивший поднять эту культуру на юге Н а ш е й страны. В противовес метафизическим и реак­ ционным утверждениям морганистов, Тро­ фим Денисович Лысенко, исходя в своих работах из учения И. В. Мичурина, даль­ ше развивает вопрос направленного изме­ нения природы растений. Основу этого ученпя составляет единственно правиль­ ная материалистическая концепция, со­ гласно которой организм и все его важ­ нейшие свойства представляют собой не­ разрывную часть единства живого с ус­ ловиями его существования. Связь между организмом и внешней средой осуществляется через обмен ве­ ществ. «Сумейте изменить обмен веществ в хлебных злаках — Как сейчас же из­ менится их природа, и х ' наследствен­ ность», —- писал в свое время академик Т. Д. Лысенко. Этот припцип весьма успешно исполь­ зуется Трофимом Денисовичем в его замена' тельных работах по переделке ьрнроды растений. Доклад академика Лысенко на сессий Всесоюзной Академии сельскохозяйствен­ ных паук имени Ленина (НАСАДИЛ) «О положении в биологической науке», ре­ шения этой сессии, а также постановле­ ние расширенного заседания Президиума Академии наук СССР были с глубоким удовлетворением восприняты работниками Биологического отделения Академии наук СССР. В соответствии с этими решениями в институтах отделения проведана и про­ должается большая работа но перестройке всей деятельности институтов в направ­ лении дальнейшего развития мичуринской биологической теории, укрепления связи науки с практикой социалистического строительства. Основное внимание и силы работников институтов будут сосредоточены на разра­ ботке важнейшей проблемы наследования свойств, приобретаемых организмами в процессе их жизни. Мы исходим из основного положения доклада Т. Д. Лысенко на сессии ВАСХИИЛ—-«Наследование свойств, при­ обретаемых растениями и животными в процессе их развития, возможно и необхо­ димо». В конце октября отделение биологиче­ ских наук проводит специальную сессию с участием союзных академий и всех фи­ лиалов и баз, а также ВАСХИИЛ и Ака­ демии медицинских наук. Основная задача этой сессии— добиться коренного перело­ ма в состояний биологической науки в соответствии с основными положениями доклада академика Лысенко. Необходимо Объединить прогрессивных биологов и мо­ билизовать все силы на дальнейшее раз­ витие советской мичуринской биологиче­ ской науки и укрепление хозяйственной и культурной мот и на той любимой Родины. В этой грандиозной работе советские биологи будут и впредь руководствоваться Идеями Великого преобразователя Природы И. В. Мичурина, столь блестяще разви­ ваемыми нашим славным Юбиляром ака­ демиком Трофимом Денисовичам Лысенко*

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz