Коммуна. 1948 г. (г. Воронеж)

К О М М У Н А ' ДО ию ля 1948 г., № |3 6 (5408) .................. . ____»^ ет!!1ЯЯ Вборьбе за досрочное выполнение плана хлебозаготовок проверяется боеспособность каждойпарторганизации Борцы за хлеб В начале этого года колхозники нашей сельхозартели взяли обязательство выра­ стить 100-пудовый урожай. В борьбе за хлеб в первых рядах идут коммунисты. Их в нашей парторганизации десять. Все они работают на решающих участках. Вот бригадир коммунист т. Жуков. За получение высокого урожая в прошлом го­ ду он награжден орденом Ленина- Бригада, руководимая им, вырастила отличный уро­ жай и в этом году. Озимая пшеница на площади 25 гектаров дает по 30 центне­ ров зерна с каждого гектара. Бригада ус­ пешно ведет уборку. Она уже закончила косовицу озимых культур. Завершает косо­ вицу озимых и бригада т. Лунева. Колхозные коммунисты показывают пример высокой производительности труда. Член партии Ефим Григорьевич Ампилов, работая на лобогрейке, ежедневно выпол­ няет норму выработки на 150— 200 про­ центов. Он организовал двусменную рабо­ ту, и это намного повысило производитель­ ность труда. Особенно хорошо работает на косарке член ВКП(б) Иван Павлович Кравченко. Вместе со своим напарником он ежедневно скашивает лобогрейкой 9— 10 гектаров. Так же честно трудятся и ос­ тальные коммунисты. Парторганизация совместно с правлени­ ем артели позаботилась о том, чтобы колхоз с первых же дней уборки начал сдачу хлеба государству. Специальная бригада для транспортировки зерна, во главе кото­ рой стоит молодой колхозник Василий Ер­ молаев, заранее подготовила весь необхо­ димый инвентарь. На току, где сосредото­ чено зерно, наведен полный порядок. От­ ветственным за это дело выделен член партии т. Конюшенко. Организовано также специальное звено, задача которого — своевременно готовить зерно для отправки на заготовительный пункт- Вое это дало возможность сразу же, как только комбайнер т. Чалых начал ко­ совицу, приступить к вывозке хлеба госу­ дарству. Первая машина с зерном нового урожая была отправлена на пункт «Загот- зерно» 3 июля. В этот день сдано 130 центнеров хлеба. Темпы хлебосдачи все нарастают. Коммунист т- Конюшенко при­ нял все меры к тому, чтобы машина не простаивала ни одной минуты. Шофер т. Добрыня делает ежедневно по б рейсов, перевыполняя свое задание. Колхоз уже отправил государству в счет поставок больше 300 центнеров зерна. Теперь колхозники борются за то, что­ бы к 25 июля полностью завершить план хлебосдачи. Выполнению этой задачи под­ чинена вся массово-политическая работа. Агитаторы регулярно проводят беседы, читки газет в полевых станах. Практикуем мы также проведение коротких бригадных собраний в поле, на которых информируем членов артели о ходе уборки и хлебопо­ ставок. Паши коммунисты и беспартийные кол­ хозники понимают, что хлеб — могучее оружие в борьбе за досрочное выполнение пятилетней программы восстановления и развития народного хозяйства нашей стра­ ны, и они примут все меры, чтобы во­ время и без потерь убрать урожай, до­ срочно выполнить план хлебозаготовок. М. БЕЛОГУРОВ, секретарь парторганизации колхоза «Путь Октября», Павловского района. Под руководящим воздействием партийной организации В историческом решении февральского Пленума ЦК ВКП(б) «О мерах под’ема сельского хозяйства в послевоенный пе­ риод» говорится: «О самого начала обмо­ лота добиваться того, чтобы каждый кол­ хоз, каждый совхоз ежедневно участвова­ ли в сдаче хлеба государству и находились под руководящим воздействием партийных и советских организаций до иолпого вы­ полнения плана хлебозаготовок». Как же партийная организация нашего колхоза борется за осуществление этого указания Центрального Комитета ВКП(б)? Еще накануне уборки на партийном собрании мы разработали и утвердили ме­ роприятия, / обеспечивающие развертыва­ ние хлебосдачи немедленно после начала косовицы. Решено было сделать некоторую пере­ группировку партийных сил. Тех комму­ нистов, которые находились на второсте­ пенных работах, с согласия правления ар­ тели мы направили на решающие участ­ ки уборки. Например, коммунист А. Я. Васильченко, работающий в сапожной ма­ стерской, на время уборки хлеба был на­ значен старшим грузчиком на автомаши­ ну. В транспортную бригаду, состоящую из 12 подвод, были направлены два ком­ муниста — тт. Котина п Кошелев и ком­ сомолец т. Болкунов. Восемь коммуни­ стов были посланы на косовицу, скирдо­ вание и молотьбу. Подробно заранее был разработай план агитационно-массовой работы на период страдной поры. Вот началась жатва. Члены ВКП(б) В. В. Васильченко и А. А. Кошелев с первых дней уборки вместо 4,5 гектара скашивают лобогрейками по 6 гектаров каждый. В часы обеденного перерыва, на­ ходясь среди других косарей и вязальщиц, они ведут с ними беседы, раз’лепяют по- стаповленио Совета Министров «О мерах по улучшению организации, повышению производительности и упорядочению опла­ ты труда в колхозах». На косовице вы­ пускаются «боевые листки», проводятся громкие читки газет. Политико-массовая работа способствует поднятию трудовой активности колхозников. Во второй же депь жатвы коммунисты собрались на короткое партийное собра­ ние. Обсудили итога первого дня уборки и договорились о быстрейшем развертыва нии хлебопоставок. Так как скошенный хлеб молотить следом еще было нельзя из-за его влажности, коммунисты предло­ жили председателю колхоза т. Алексеенко (он член партии) выехать в Россошан­ скую МТС и договориться с дирекцией о переброске к нам дня на три комбайна. МТС пошла нам навстречу. С приходом комбайна на току появплось зерно, и мы его сразу направили на заготовительный пункт. За три дня работы комбайна кол­ хоз вывез государству более 300 центне­ ров хлеба. Следует сказать, что парторганизации пришлось в эти днй поправить правленце артели. Случилось это так. Из-под комбай­ на на ток поступало в день по 200 цент­ неров зерна. А колхозная полуторатонная машина, делая за сутки 4 рейса, вывозила всего лишь 60— 65 центнеров. В резуль­ тате на току скапливалось большое коли­ чество зерна. Нужно было немедленно включить в работу транспортную бригаду. Но правление колхоза придерживало тягло на других работах, а зерно, мол, и маши­ на успеет постепенно перевезти. Партийная организация добилась того, что обоз с хлебом быстро был направлен на заготовительный пункт. Затем в колхозе началась молотьба. Теперь уже пришлось транспортной брига­ де и шоферам работать еще напряженнее, чтобы успевать возить готовое зерно. Коммунистам пришлось навести образцо­ вый порядок на току. Правление, напри­ мер, не заметило, как кладовщик т. Змиев- ский без веса стал отправлять зерно на заготовительный пункт и вести учет хлеба только по квитанциям пункта «Заготзер- но». Такое действие весовщика давало по­ вод к разбазариванию хлеба, снимало с него ответственность за учет постегавше­ го п отправленного зерна. Парторганизация приняла меры к пре сечению подобных фактов. Теперь учет хлеба налажен хорошо. А. АРХИПЕНКО, секретарь парторганизации колхоза им. Молотова, Россошанского района. . - '‘ЗИ т Г? г ^ Колхоз им. Сталина, Давыдовского района, с первых ж е дней уборки напал выполнять план хлебопоставок государству. Н а сн и м к е: подготовка зерна нового урожая к отправке на ссыпной пункт. Фото Д. Фрейдлиса. О с е л ь с к и й у ч и т е л ь Невдалеке от того места," где,.река Во­ ронеж впадает в Дон, раскинулось село Таврово. Добротное кирпичное здание Тав- ровской средней школы было украшением п гордостью села. Осенью 1942 года к с. Таврово подошли немецкие полчища и обрушили снаряды на село и зеленый луг у школы — любимое место детских игр. Мирные жители спешили уйти из родных домов. Только директор школы Михаил Ефремович Татаринов не хотел оставлять свое детище. Чуть затихали залпы, его прямая, высокая фигура появлялась на крыльце школы. Не спеша проходил он но классам с выбитыми окнами, прики­ дывал, какой ремонт потребуется после того, как наша армия прогонит немцев. От воя ли снарядов или от сильного ветра дверь школы беспрерывно раскры­ валась, и Михаил Ефремович то и дело выходил закрывать ее. Вечерело. Учитель в последний раз крепко-накрепко закрыл дверь на замок и пришел в школьный подвал, где укры­ валась от обстрела его семья. Не прошло и пяти минут, как новый залп потряс землю. Еще не успели затих­ нуть разрывы, как в подвал вошел один из жителей села. Он молча спустился по ступенькам. Все подняли глаза на во­ шедшего, и тогда он сказал: — Нет больше вашей школы, Михаил Ефремович. Чудом только не завалило вход в подвал. Как бой затихнет, нужно ухо­ дить из села. И когда люди вышли из подвала, они увидели страшную картину. На месте школы дымилась куча развалин. Под руи­ нами осталось все: с любовью оборудован­ ные классы, школьная библиотека, лабо­ ратории, квартира учителя, его личная библиотека и годами собиравшиеся письма и фотографии его бывших учеников. Налегке вышла из горевшего села семья учителя. У Михаила Ефремовича в карма­ не оставался только ключ от школы, и он бережно попес его с собой. Казалось, немцы все отняли у учителя. С фронтов Отечественной войны одна за другой приходили вести о тяжких утратах: в боях с-немцами погибали лучшие учени­ ки, погиб и единственный сын Николай. Но враги не могли отпять у учителя веры в победу правого дела и силу воли совет­ ского человека. Все годы войны он про­ должал преподавать русский язык и лите­ ратуру в районах, свободных от фашист­ ской оккупации. От природы необыкновен­ но добрый человек, он теперь горел нена­ вистью к фашистским извергам, учил мо­ лодежь этой священной ненависти и му­ жеству в борьбе с врагом. ... Недавно, в один из июньских дней, мы зашли в Боровскую школу-семилетку. Здесь мы увидели высокого энергичного человека. Только седая, как лунь, голова говорила о прожитых годах. Это был М и­ хаил Ефремович Татаринов. Он пригласил нас к себе. В уютной, чистой квартире нас встретила его жена и друг Ольга Тихоновна: — Проходите, проходите,— приветливо говорила она. — Теперь мы можем прини­ мать гостей. Постепенно обзаводимся ме­ белью. А было время, когда консервные банки были единственным нашим имуще- ством. Здесь мы и услышали рассказ о боль­ шой жизни человека, который смолоду нашел свой кипящий источник жизни п, черпая силы из этого источника, до старо­ сти остался молодым. На окраине маленького уездного городка Нижнедевпцка, где рос Мнхадл Ефремович, ютилось начальное приходское училище. Попасть туда и научиться грамоте было самой сокровенной мечтой мальчика, но из-за крайней бедности, которую терпела семья, он вынужден был с семи лет вме­ сте с матерью ходить но людям и за целый день грязной работы получать по 3— 5 копеек. — С тех пор прошло 68 лет, но каж­ дый раз, когда я встречаю на пороге шко­ лы первоклашшков-семилеток, я вспо­ минаю свое тяжелое детство, — говорит Михаил Ефремович.— И все же, несмотря на нужду, восьми лет мать устроила меня в школу. В мельчайших подробностях вспоминает учитель свою первую школу. Слушая этот увлекательный и вместе с тем поучитель­ ный рассказ, мы представляем себе, как с душевным трепетом вошел новичок в запущенное здапие школы. Убогая клас­ сная обстановка: маленькая доска, длинные многоместные парты, дырявый шкаф с двумя десятками потрепанных книжек, учительский стол я два расшатанных сту­ ла — все казалось ему раем. С похвальными листами переходил он из класса' в класс. Так были окончены начальное и городское четырехклассное училища. Каждому коммунисту- партийное поручение В нашей парторганизации 9 членов партии и 3 кандидата в члены ВКП(б)- Сейчас большинство из них работает непосредственно в поле. Так, член партии А. Насонов косит хлеб вручную. Он систе­ матически перевыполняет нормы выработ­ ки и личным примером показывает, как надо бороться за сжатые сроки уборки урожая. Также успешно работают косаря­ ми колхозный учетчик кандидат в члены ВКП(б) С. Ненашев, члены партии В. Ма­ каров, В. Насонов п Д. Ермолаев. По поручению партийной организации бригадир второй бригады член ВКП(б) т. Насонов недавно провел беседу с коса­ рями и вязальщицами. Он рассказал пм, какой большой движущей силой является социалистическое соревнование- Свою бе­ седу т. Насонов связал с задачами кол­ хозников в связи с постановлением пра­ вительства «О мерах по улучшению орга­ низации, повышению производительности и упорядочению труда в колхозах»- Счетовод колхоза С. Насонов провел беседу е колхозниками о значении инди­ видуальной сдельщины на уборке. Комму­ нист т- Калмыков по поручению парт­ организации сделал во всех бригадах до­ клад о текущем моменте. Кандидату в члены ВКП(б) т. Макарову поручено про­ водить ежедневно громкие читки газет в четвертой бригаде, где он работает коса­ рем- Парторганизация, дав коммунисту пар­ тийное поручение, стремится к тому, что­ бы ои активно участвовал в обществен­ ной жизнн, помогал колхозникам ук­ реплять общественное хозяйство, повы­ шать производительность труда. Такая практика работы уже дает положительные результаты. Мы и дальше в эти боевые дни будем так строить свою работу, чтобы каждый коммунист постоянно чувствовал свою ответственность за своевременное проведе­ ние уборки урожая и за досрочное вы ­ полнение плана хлебопоставок- В. НАСОНОВ, секретарь парторганизации колхоза им. Молотова, Терновского района УУ Листовки-молнии" в полевых станах ГРЯЗИ (соб. корр. «Коммуны»), — В колхозе «Волга» в первый день косовицы в поле трудились 18 косарей. Все они пе­ ревыполнили нормы выработки. Победите­ лем в соревновании вышел комсомолец Василий Гордеев. Он перевыполнил дневное задание в два раза. Высокая производительность труда в колхозе им. Кагановича. Здесь косари Александр Дмитриевич Рогачев и депутат Петровского сельсовета Наталия Андреевна Гордеева скашивают крюками по 1,5 гек­ тара, что равно 2 х/г нормам. Агитаторы, работающие в полеводческих бригадах, популяризируют передовой опыт в специальных «листовках-молниях». Три таких листовки уже вышли в колхозе «Волга». Редактирует их секретарь парт­ организации колхоза т. Смирнов. В ли- стов(ках рассказывается о том, как пере­ довики уборки добились успеха. Пропаган­ дируется через «листовки-молнпп» опыт работы косарей и в других колхозах Пет­ ровского сельсовета. — Ну, вот, сынок, наконец-то ты вы­ учился, теперь тебе надо устроиться куда- нибудь писцом. — Мама, я хотел бы стать учителем. И мать отпустила своего сына в гу­ бернский город попытать счастья. ... До Воронежа пришлось итти пеш­ ком. Пока юноша шагал эти 65 верст, сом­ нения и надежды поочередно сменяли друг друга. Примут илп не примут в учи­ тельскую семинарию? П снова редкостное для бедняка счастье улыбнулось ему. Он блестяще выдержал конкурсные экзамены п был принят в се­ минарию. Вся семья Татариновых работа­ ла, не покладая рук, чтобы дать возмож­ ность выучиться одному. В 1894 году осуществилась годами вы­ ношенная мечта — он стал учителем и заведующим той самой Нижнедевицкой школой, где начинал свое учение. Много усилий тратил молодой учитель на то, чтобы отойти от прежних богословских об’яснений п научить детей понимать жизнь такой, как она есть. Часто после уроков ученики окружали любимого учителя, и он подолгу беседовал с ними о происхождении жизни на земле, о мироздании. Нередко водил своих учени­ ков на экскурсии и там раскрывал перед нами «чудеса» природы. Школа, которой заведывал молодой учи­ тель, содержалось на средства города. Ми­ хаил Ефремович задался целью построить новую школу. Он сам разработал шщн школьного здания и в течение трех лет добивался разрешения на строительство. Жители Нижпедевицка, у которых учитель пользовался уважением, поддержали его инициативу. Новая школа была выстроена в центре городка. Постепенно в ней поя­ вились двухместные парты, новые столы, Летний отдых детей В нашей стране партия и правительство проявляют большую заботу о детях. Только по нашей областн в этом году на детских оздоровительных площадках и в пионерских лагерях отдохнут свыше 25 тысяч детей, 11 тысяч ребят побывают, на дачах, 1 500 — примут участие в путе­ шествиях и экскурсиях по различным жи­ вописным местам нашей страны. Организация пионерских лагерей и дет­ ских площадок стала делом широкой об­ щественности, партийных, советских, ком-л сомольских и профсоюзных организаций. Однако в прошлом году в деятельности пионерских лагерей и оздоровительных площадок было много недочетов, невнима­ ния к «мелочам» быта, культурным зап­ росам ребят. В ряде районов лагери имели крупные недостатки, по вине руководите­ лей были перебои в снабжении продук­ тами, недостаточно проводилась куль­ турно-массовая работа. Все это не должно повторяться ны­ нешним летом. Необходимо принять все меры к тому, чтобы дети во-время начй пали отдых, заранее предусмотреть достав­ ку их в лагери, разумное размещение там, а также и то, чтобы дети сразу же включались в установленный распорядок дня. Серьезное внимание следует уделять военизированным играм, лесным походам, купанию, рыбной ловле, сбору гербарпсв и коллекций и другим интересным и увле­ кательным формам физического воспита­ ния. Для детей должны быть организованы беседы у костра, содержательные расска­ зы о последних событиях, встречи со знат­ ными людьми — героями войны и труда. Ясно, что полноценной работу лагеря может сделать только умелый и опытный руководитель. Поэтому начальниками и воспитателями лагерей, руководителями походов следует назначать лучших, опыт­ ных учителей и пионервожатых. В ряде райопов летние детские учреж­ дения уже начали работать. Хорошо орга­ низованы они в Еалачеевском, Усманском, Семилукском, Хреновском, Бобровском районах и некоторых школах Липецка и Воронежа. Здесь учащиеся отдыхают ве­ село и интересно. Школа № 32 Вороне­ жа провела экскурсию в Ссмилукским и Бобровский заповедники, школа № 20— к устью Дона и в Чертовицкое, путеше­ ствуют ребята и других школ. В ближай­ шее время на экскурсии в Ленинград, Сталинград к Крым также выедет мпого учащихся. Но ведь не все дети попадают в лаге и на детские площадки НекоторШ остаются в семьях и, к сожалению, ча­ сто проводят свой досуг без надзора. Орга­ ны народного образования, впешкольные детские учреждения, домоуправления могут и обязаны помочь, детям хорошо от­ дохнуть. Прогулки за город, игры в фут­ бол, волейбол и городки, организованное посещение театров и клно, парков, показ художественной детской самодеятельности, громкие читки и беседы, занятия кружков, пионерские сборы, — разве мало средств и способов привлечь детвору к разумному использованию каникул? В организации летней работы с детьми обязаны активно участвовать все физ­ культурно-спортивные организации, куль­ турно-просветительные учреждения и уч­ реждения искусств. По до сих нор област­ ные организации, ведающие этими вопро­ сами, занимаются отдыхом детей недоста­ точно, а пногда формально. Летние каникулы в разгаре. Необходимо помочь детям к началу учебного года притти отдохнувшими, с большим запасом энергии и бодрости. С. ВИНОКУРОВ, заведующий облОНО. С в я з ь и з б и р а т е л е й с д е п у т а т о м КОЛХОЗНИКИ У С. А. ЛАВОЧКИНА Тесная связь установилась у избира­ телей Анненского избирательного округа со своим депутатом С. А. Лавочкиным- При встречах избиратели давали своему депутату много наказов, и главным был наказ держать постоянную связь с наро­ дом. Депутат Верховного Совета РСФСР, Герой Социалистического Труда, чегыреж» ды лауреат Сталинской премии генерал- майор инженерно-авиационной службы конструктор Семен Алексеевич Лавочкин свято выполняет наказ своих избирателей, держит с пими связь, помогает им сове­ том и делом. На имя Семена Алексеевича поступает много писем, заявлений и жалоб как лич­ ного, так и общественного характера. П ни одно письмо не остается без ответа. В Анненском районе находится детская колония, в которой воспитываются дети погибших фронтовиков и сироты. По ини­ циативе Семена Алексеевича Лавочкина над детской колонией взял шефство один из заводов Министерства авиационной промышленности. Руководители завода ока­ зали колонии помощь станочным оборудо­ ванием для производственного обучения детей, помогли смонтировать его. В эту колонию выезжают специалисты завода для инструктирования. Жена погибшего фронтовика А. В. Лав- рушина, проживающая в Садовском райо­ не, была выселена с детьми из квартиры. Она обратилась за помощью к своему де­ путату. Семен Алексеевич принял меры. Жене и матери детей фронтовика руко­ водители райопа предоставили жилую площадь взамен старой. Благодаря помощи т. Лавочкина для редакции анненской газеты «Коллектив­ ный труд» была приобретена передвижная электростанция, которая помогла улуч­ шить условия работы со выпуску район­ ной газеты. Но не только с письменными просьбами обращаются избиратели к своему депута­ ту. 26 июня к Семену Алексеевичу при­ ехали представители колхоза им. Вороши­ лова, IАнненского района, тт. А. А. Ка- дамов и А. И. Никулин. Они рассказали депутату, что колхозники взяли на себя большие обязательства в борьбе за. высо­ кий урожай. И чтобы колхоз смог досроч­ но выполнить первую заповедь перед го­ сударством, ему нужна автомашина. Депутат С. А. Лавочкин помог кол­ хозникам в приобретении автомашины. Общение избирателей с депутатом — свидетельство нерушимости сталинского блока коммунистов и беспартийных, сви­ детельство того, что депутат высшего ор­ гана власти Семен Алексеевич Лавочкин является верным слугой советского наро­ да. В. ГОЛЕНКОВ. шкафы. Тяга детей в школу стала нео­ быкновенно большой. В этой школе Михаил Ефремович Та­ таринов проработал бессменно двадцать восемь лет. В Нижнедевицке сейчас трудно найти пожилого человека, который не учился бы у него. Здесь и застала народного учителя Ве­ ликая Октябрьская революция, которую оп встретил как долгожданное счастье. В 1918 году Нижнедевицкая школа бы­ ла преобразована в первую советскую трудовую школу. Долгие годы она остава­ лась лучшей в уезде, а позднее— в 1936 году — за образцовую постановку учебно- воспитательной работы получила премию на всероссийском конкурсе начальных школ. В это время Михаил Ефремович был уже учителем учителей. Он работал инс­ пектором в Ннжнедевицком районном от­ деле народного образования. Уча других. Михаил Ефремович посто­ янно учился и рос сам. В 1940 году он был назначен директором Тавровской средней школы и преподавателем русского языка и литературы в седьмых н десятых клас­ сах. Здесь со всей силой раскрылось бо­ гатство знаний и опыт учителя. Живое, увлекательное преподавание русского язы­ ка пересилило прочно утвердившийся ме­ стный диалект, за короткий срок тавров- ские ученики не только в совершенстве овладели культурой родного языка, но и полюбили его всей душой. Уроки, которые вел Михаил Ефремович, были настоящим праздником для учеников. По его предме­ там никогда пе было отстающих, тем бо­ лее второгодпиков. Обладая яркой, выразительпой речью, учитель развивал эти качества и у уча­ щихся. Где бы он ни работал, он был ру­ ководителем драматического и литератур­ ного кружков. Эти занятия и до сих пор являются как бы органическим продолже­ нием его педагогического дела. Сотни его учеников стали учителями, некоторые сами учительствуют уже по двадцать пять — тридцать лет и полу­ чили правительственные награды за свой самоотверженный труд. К таким людям относится заведующая Нижнедевицким районным отделом народного образования Надежда Гавриловна Кандаурова, награж­ денная орденом «Знак почета». Благородный путь сельского учителя изС-рали его дочерп, их мужья. Т е п е р ь ^ учатся в университете и готовятся стать педагогами внуки учителя. В этом стрем­ лении к почетной учительской работе уче­ ников и родных Михаила Ефремовича, не­ сомненно, сказалась его зажигающая лю­ бовь к людям, его самоотверженная борь­ ба за человека, достойного советской эпохи. Кто-кто не прошел через его руки. Мальчиком учился у него ныне генерал- майор авиации Владимир Иванович Изо­ тов, много раз отмеченный правитель­ ственными наградами за военную доблесть, девочками помнит учитель сестер Шевчен­ ко, посвятивших свою жизнь сцене. Гене­ ралы, ученые, артисты, инженеры — больше семисот тружеников воспитал для родной страны сельский учитель Татари­ нов, и из них добрая половина окончили учительские и педагогические институты. Михаил Ефремович говорит: — Мне семьдесят четыре года, но я чувствую еще достаточно силы, энергии и бодрости, чтобы еще поработать. Пять­ десят четыре года учительского труда ж из нпх тридцать лет при советской вла­ сти — это большое счастье. А от счастья люди не стареют. * 3. ЕФИМОВА. V , <