Коммуна. 1948 г. (г. Воронеж)
Партийная жизнь 1 воспитание научных работников | Политическое Великая созидательная работа совет ского народа требует новых сотен тысяч высококвалифицированных, политически образованных специалистов. Нам нужны кадры, способные видеть перспективы на шего дальнейшего развития, хорошо пони мать задачи, стоящие перед советским го сударством, уметь правильно сочетать с э тим и задачами всю свою практическую деятельность. Нам нужны специалисты- новаторы, которые бы творчески обогаща ли нашу науку и технику, двигали ее вперед. Для решения этой большой государ ственной задачи требуется систематическая работа по идейно-политическому воспита нию профессорско-преподавательского со става, призванного обучать и воспитывать кадры советских специалистов. Этому парторганизация Воронежского государст венного университета уделяет большое внимание, руководствуясь решениями ЦК ВКП(б) по идеологическим вопросам Одна из важных форм политического воспитания интеллигенции — самостоя тельное изучение теории и истории боль шевистской партии. Над отдельными про изведениями классиков маркеизма-лепиниз- ма у нас работают 122 человека. Для того, чтобы самостоятельная работа по изучению марксистско-ленинской тео рии носила организованный характер, мы практикуем теоретические собеседования. Такие собеседования, в организации кото рых активное участие принимает кафедра марксизма-ленинизма, проводятся па каж дом факультете. Недавно на физико-мате матическом факультете прошло теоретиче ское собеседование по изучению отдельных работ IV тома Сочинений товарища Сталина. К собеседованию готовились все научные работники факультета. Ассистенты, доцен ты и профеесоры приняли активное уча стие в этом собеседовании. Большую роль в коммунистическом воспитании интеллигенции играет усвое ние ею марксистско-ленинской философии. В истекшем году хорошо работали два теоретических семинара' научных работни ков: по диалектическому материализму и по вопросам международных отношений и внешней политики СССР. На этих семина рах были обсуждены доклады: «Итоги фи лософской дискуссии по книге т. Александ рова», «Ленин и физика XX века». «Марк сизм-ленинизм о классификации паук», «Дальневосточный узел империалистиче ских противоречий в 1914 году», «Между народные отпошегшя в период мировой вой ны» и другие. Занятия теоретических семинаров, как правило, вызывают боль шой интерес участников. Доклады делают самп ученые, им задают много вопросов, развертывается широкое обсуждение темы Это безусловно активизирует интеллиген цию в изучении философских и методоло гических вопросов. Мы организовали ряд совместных засе даний кафедр политэкономии, экономиче ской географии, истории народов СССР и философии, на которых обсуждались гото вящиеся к печати книги доцента В. Н. Замятнина, доцента Г. Т. Гришина. Сле дует сказать, что такая форма способст вует улучшению качества выпускаемых трудов, повышению как производственной квалификации, так и идейно-политического уровня профессорско-преподавательского состава. Вместе с тем это повышает и от ветственность авторов за свои работы. Серьезным средством идейного воспита ния интеллигенции служит привлечение ее к активной общественно-политической работе, к участию в обсуждении важней ших вопросов политики партии, жизни на шей страны, международных событий. С этой целью мы провели и проводим ряд мероприятий. В частности, у нас практикуются от крытые партсобрания, на которых обсуж даются актуальные теоретические вопросы. Примером могут служить партсобрания, где обсуждались вопросы: «Об информа ционном совещании представителей не которых компартий», «100 лет «Манифе ста Коммунистической партии» и задачи идейно-политической работы университе та. Па химическом факультете про обсуж дении на открытом партсобрании вопроса о роли русских ученых в развитии миро вой науки присутствовала вся интелли генция университета. Партийное бюро университета создало институт агитаторов из профессорско- преподавательского состава. Агитаторы один раз в неделю проводят в академиче ских группах политинформацию о между народном положении, политических собы тиях в стране, а также по вопросам внут ренней жизни университета. Наглядно растут в идейном отношении научные работники, которые принимают участие в лекторских группах Обкома и горкома ВКП(б). Это обязывает их много работать над собой. Математики, физики, биологи делают доклады, читают лекцип не только по своей специальности, но и по важнейшим вопросам марксизма-лени низма. Идеологическому воепитанпю и образова нию интеллигенции способствует также постановка общественно-политических во просов па заседаниях Ученого совета уни верситета. Тут профеесоры, преподаватели сами ставят вопросы, активно обсуждают их, вносят предложения и борются за их осуществление. Обсуждение па заседаниях Ученого со вета вопросов «О поднятии идеологической и воспитательной работы в университете», «О решениях XVI пленума ЦЕ ВЛКСМ» сыграло действенную роль в воспитании профессорско-преподавательского состава и оказало влияние на улучшение их вос питательной работы среди студентов. В университете были слабо развиты критика и самокритика среди научных ра ботников. На одном из заседаний Ученого совета был поставлен доклад члена парт бюро т. Латышева «О критике и самокри тике, как движущей силе развития социа листического общества». Обсуждение этого вопроса вызвало большой интерес уче ных. Широко развернулись выступления. С критикой недостатков выступили член- корреспондент Академии наук проф. Б. М. Еозо-Полянский, профеесоры Б. М. Бернадпнер, С. В. Иванов и многие до центы. Сейчас значительно активней стали проходить собрания научных работников. На них остро и принципиально критикуют ся недостатки научно-исследовательской, учебной и воспитательной работы профес сорско-преподавательского состава. Идейно-политический рост ученых спо собствует повышению их квалификации, более успешному выполнению научно-ис следовательской работы, улучшению каче ства занятий и лекций. Все это в целом благотворно сказывается и на учебе сту дентов. Тематика научно-исследовательской ра боты значительно приблизилась к произ водству. Теперь из 182 нау^ю-исследо- вательских тем, разрабатываемых в уни верситете, большинство посвящено кон кретным задачам народного хозяйства п культуры нашей области п страны. В ре зультате улучшения качества лекций п академических занятий повысилась успе ваемость студентов, а особенно по основам марксизма-ленинизма, политэкономии и фи лософии. В заключение следует признать, что в идеологической работе среди интеллиген ции нашего университета еще имеются недостатки и упущения. Мало проводится диспутов по большим теоретическим во просам, еще не все ученые делают докла ды и читают лекции по общественно- политическим вопросам. В ряде случаев воспитательная работа проходит формаль но, еще не все парторганизации факуль тетов четко организуют и планируют вос питательную работу. Парторганизация университета направ ляет все своп усилия на то, чтобы устра нить этн недостатки п поднять идеологи ческую работу до требований, пред’являе- мых нашей партией. Г. ПАШНЕВ, зам. секретаря партбюро Воронеж ского Государственного университета. Политшколы Закончили учебный год ЛИСКИ (соб. корр. «Коммуны»), — Состоялся выпуск слушателей политшколы территориальной парторганизации Высо кинского сельсовета. На итоговом занятии 5 слушателей из 14 получили оценку «от лично», а остальные— «хорошо». Отлично усвоили учебный материал бригадиры кол хоза «Высокий» тт. Токарев и Николаен ко. Полученные в школе знания они пере дают колхозникам своих бригад. Закончила программу и политшкола при парторганизации Средне-Икорецкой МТС. Из 47 ее слушателей па «отлично» усвоили программу 16 человек, на «хорошо»— 18. Осенью слушатели обеих политшкол приступят к изучению «Краткого курса истории ВКП(б). В очередном, 11-м номере агитатора», издаваемого отделом пропаганды и агитации Обкома ВКП(б), опубликована статья тт. Аброськина и Капралова о те кущем моменте. В ней изложен материал для доклацчиков и агитаторов о внутреннем и международном положении Советского Союза. Об опыте работы партийно-комсомоль ских групп в Пово-Марковской МТС, Канте- мировского района, рассказывают тт. Ха- нпн и Крупип. «Закрепляя приобретен ный опыт в период весеннего сева, пар тийно-комсомольские группы обязаны всемерно поднимать уровень пар тийно-политической и массово-воспитатель ной работы в тракторных бригадах, уси ливать свое влияние на улучшение про изводственной деятельности бригад, упорно добиваться выполнения обязательств, взя тых перед товарищем Сталиным», — говорится в статье «Партийно-комсомоль ские группы в тракторных бригадах». В 11-м номере «Блокнота» опубликова ны также корреспонденция «За высокую идейность в агитационно-массовой работе», подборка «По страницам городских и рай онных газет» п рецензия на книгу лауреата Сталинской премии П. Павленко «Счастье». „ Б л о к н о т а г и т а т о р а * № 11 «Блокнота Коллектив Глуховского хлопчатобу мажного комбината им. Ленина (Москов ская область) в первом квартале нынеш него года изготовил сверх плана 70 тонн пряжи, 528 тысяч метров суровья, 360 тысяч метров готовой ткани, полтора миллиона катушек ниток. Депутат Вер ховного Совета РСФСР, знатная ткачиха Новоткацкой фабрики М. А. Шарова об служивает 188 автоматических станков, при норме 31. На снимке: М. А. Шарова за работой. Фото В. Егорова (ТАСС). Добровольное общество содействия военно- морскому флоту Существовавшее до последнего времени добровольное общество «Оеоавп.зхпм» раз делилось на три самостоятельных органи зации: Всесоюзное добровольное общество содействия авиацян (ДОСАВ), Всесоюзное добровольное общество содействия армии (ДОСАРМ) и Всесоюзное добровольное об щество содействия военно-морскому флоту (ДОСФЛОТ). В Воронеже уже изданы оргбюро ДОСФЛОТа и ДОСАРМа. Па-днях будет соз дано оргбюро общества ДОСАВ. Перед добровольным обществом содей ствия военно-морскому флоту поставлены задачи пропаганды военно-морского дела среди населения, распространения военно- морских-знаний среди членов общества, развития' водного снорта и морского моде лизм^, В городах и районах облает, на территории которых протекают глубоковод ные реки, будут открыты военно-морские клубы, школы, водные станции, оснащен ные моторными, парусными и гребными судами. Призыв петровцев подхвачен Обращение колхозников и интеллиген ции Петровского сельсовета, Павловского района, призвавших всех трудящихся об ласти своевременно подготовить школы к новому учебному году, широко обсуждено в колхозах, сельских Советах, учрежде ниях и на предприятиях Калачеевского района. Общие себрания колхозников, рабо чих и служащих приняли конкретные ре шения об оказании практической помощи школам и органам народного образования в подготовке к новому учебному году. В школах Ширяевского, Манинского, Калачеевского, Подгорепского и других сельсоветов уже полным ходом идет ре монт. К этому важнейшему делу привле чена общественность колхозов с таким расчетом, чтобы закончить ремонт к 20 июня. Повсеместно идет заготовка топлива для школ и квартир учителей. В школу Манинского сельсовета и среднюю школу № 6 Калачеевского сельсовета уже заве зено достаточное количество торфа. Для школ - Краснобратского, Подгоренского и некоторых других сельсоветов заготовляет ся местное топливо (кизяк, хворост, соло ма). Колхоз «1 августа» уже полностью обеспечил на весь отопительный сезон Подгоренскую начальную школу № 25. В школах района создаются фонды все обуча за счет сверхплановых посевов в колхозах и колхозных касс взаимопомощи. Так, сельхозартели им. Ворошилова и «Красная нива» выделили в фонд всеобуча по два гектара произведенных сверх плана посевов. По инициативе председателя кол хоза им. Чапаева %т. Чугуевцева создан школьный фонд из средств кассы взаимо помощи, уже закуплены учебники и школьные принадлежности. Шефство колхозов над школами всюду подкрепляется материальной и практиче ской помощью. Колхозники хотят образцово подготовить школы к новому учебному году, создать все условия учителям и уча щимся для успешной учебы, Райпотребсоюз в стороне от ремонта школ В Щученском районе затянули ремонт школ. Причина— нет стекла, железа, кра сок. Помочь в этом мог бы райпотребсоюз, но председатель правления райпотребсоюза т. Панов меньше всего думает о помощи школам. На состоявшейся 26 мая сессии районного Совета депутатов трудящихся он прямо заявил: — Гвозди, краски, железо, стекло и другие материалы у нас есть, но все это отпущено Облпотребсоюзом для ремонта своей торговой сети, а не для школ. Критика, которой подвергся т. Панов на сессии, все-таки повлияла на него. На со рок с лишним школ он обещал дать 100 килограммов краски и небольшое количе ство гвоздей. Была сделана разнарядка с указанией, каким школам сколько надо краски и гвоз дей. Из райОНО позвонили в школы: — Выезжайте за краской и гвоздями. Разнарядка дана. В числе попавших в разнарядку оказа лась и наша Орлсво-Отрубская начальная школа № 32. Приезжаем в районный центр. Заходим в магазин. — У вас можно получить гвозди для школы? * — У нас сейчас слет работников по требсоюза, — сухо заявил продавец. — Придите завтра. Идем в другой магазин, где положено получать краску. — Краска есть, — любезно говорит зав. магазином Галкин, — но у меня выход ной день. Завтра приходите. Приходим завтра. Тот же Галкип раз’яе- няет: — Нет весов, у зав. базой выходной. ^ Приходите завтра. — С вашими гвоздями мне сейчас во зиться некогда, завтра придете,— ответи ли нам в другом магазине. А потом мы узнаем, что краску отдали ^ в МТО, несмотря ни на какие разнарядки. Мы обратились к председателю правле ния райпотребсоюза т. Панову. Уступив нашим настойчивым требованиям, т. Па нов вызвал зав. магазином: — Там у вас есть в бочке краска по 8 рублей килограмм — предложите. Не возьмут — пускай больше не приходят. Так за пять дней ходьбы (по 30 кило метров в день) я получил 5 килограммов олифы. А для ремонта мне нужно 25—30 килограммов краски, 20 листов железа, 50 кв. метров стекла, известь, цемент и другие материалы. На месте эти материа лы не изыскать, а торговая сеть района не помогает школам. Бюрократизм, торговля при закрытых дверях, распределение ходовых товаров по каким-то спискам или запискам — вот что свойственно некоторым торговым дея телям Щученского района. Пора бы район- пым организациям заняться работой тор говых организаций и особенно райлогреб- СОЮЗОМ. »чI; п. АГАРКОВ, зав. Орлово-Отрубской начальной школой. Города и села, не имеющие водоемов, бу дут прикреплены к тем районам, где есть водоемы, п будут созданы военно-морские П И С Ь М А В Р Е Д А К Ц И Ю клубы, школы и т. д. В связи с разделением «Осоавпахима» ВОЛОКИТА перед каждым патриотом стоит задача: определить свое призвание и любовь к то му пли иному виду оборонной работы и стать членом одного из вновь созданных обществ, активно участвуя в его работе. Все в рядй добровольных обществ содей ствия армпп, авиации и военно-морскому флоту! ^ А. САВИЦКИЙ, председатель оргбюро ДОСФЛОТа. Для рабочих машиностроительного заво да, живущих за пределами гор. Воронежа, в 1945 году были введены железнодорож ные билеты для проезда в пригородных поездах сроком на один, три и шесть меся цев, но Управление Юго-Восточной дороги все время выдает билеты только на один месяц. И вот теперь, чтобы получить билет, надо каждый месяц представить фотогра фическую карточку, справки с места работы и с места жительства и т . д. Все это усложняет получение билета и отнима ет много времени. . и *, Министерство путей сообщения преду смотрело выдачу и трехмесячных и полу годовых билетов, а Управление дороги, к ак видно, не желает выполнять указания Министерства. М. ФОМИН. БОБРОВУ — ХОРОШИЙ ПЛЯЖ С о ц и а л и с т и ч е с к о м у ж и в о т н о в о д с т в у — в ы с о к о к в а л и ф и ц и р о в а н н ы х с п е ц и а л и с т о в Наша страна ведет грандиозные работы по восстановлению и развитию своего на родного хозяйства. У нашей молодежи, оканчивающей сред ние школы, большое желание включиться в эту величественную стройку, быть в ней полезными и активными участниками. «Какую избрать себе профессию?»— есте ственный вопрос у юношей и девушек. У нас широкий простор для выбора про фессии: инженер-технолог, химик, элек трик, геолог, механизатор, врач, педагог артист, агроном, литератор,’ зоотехник, юрист, экономист, летчик, астропом, путе ец... Все эти профессии Ро.шпе нужны, а следовательно, почетны. К выбору профес сии следует отнестись со всей серь езностью. Я — работник сельского хозяйства, ученый зоотехник и поэтому, естествен но, остановлюсь на близких мне професси ях в области сельского хозяйства: зоотех ника и ветеринарного врача. Партия и правительство уделяют обще ственному животноводству большое внима ние, повседневно заботятся о его разви тии. Сталинским пятилетним планом пре дусматривается пе только восстановление, но и значительное превышение довоенного поголовья и продуктивности животных. В решении этой задачи большую роль играют специалисты животноводства. Старший зоотехник — руководитель и организатор работ во всех отраслях живот новодства. В его распоряжении многие сотни голов лошадей, крупного рогатого скота, свиней, тысячи голов овец и птпны. Перед ним, как ннженером-животново- дом, стоит большая, ответственная задача: вырастить наибольшее количество живот ных, получить от них максимум продук ции. Он должен так организовать на фер мах обслуживание животных, кормленое п эксплоатацию их, чтобы, к примеру, от одной коровы вместо 1 200 литров молока в год получить 3, 5, 10, 15 тысяч литров. Зоотехник-селекшгтпер, организуя улуч шенное воспитание молодняка, правиль ный отбор и подбор взрослых животных, улучшает их наследственные качества. В передовых животноводческих хозяйст вах широко вводятся сложные машины по мехапической дойке коров, стрижке овец, автоматические поплкп, механизированные фабрики-кухни для животных, ппкубато- рии для вывода цыплят, брудеры для их выращивания. Поэтому зоотехник должен быть не только биологом, организатором, но и, в известпон мере, пнжепером-механп- затором. Для того, чтобы широко п правильно внедрять в производство передовую техни ку и рациональные приемы разведения животных, зоотехнику необходимо забо титься о повышения квалификации своих помощников — многочисленных работни ков животноводства: бригадиров, доярок, телятниц, конюхов, колхозных животново дов. Зоотехник с пытливым умом, с наклон ностями к научным взысканиям может вести научно-исследовательскую работу в различных научных и учебных заведени ях, а также непосредственно на производ стве. Квалифицированный зоотехник, воо- ружеппый большими знаниями, опытом, инициативой, переделывает природу жи вотного и заставляет его воспронзводить продукцию в 3— 4, в 10 раз больше и быстрее. Советская школа зоотехпиков-дарвппп- стов М. Ф. Иванова, П. П. Кулешова н др. дала новые пути развития социалистиче ского высокопродуктивного животновод ства. Если в Англии за последние 40 лет не создано ни одной новой породы сельско хозяйственных животных, то в СССР за очень короткие сроки создано 16 новых высокопродуктивных пород. Совет Министров СССР присудил Сталин скую премию зоотехникам-новаторам Ва сильеву, Вотагпну н Некрасову за выведе ние новой куйбышевской мясо-шерстной породы овец. Старший зоотехник племсов- хоза «Кчараваево», лауреат Сталинской премии т. Штейман и зоотехник-селекцно- нер т. Митропольская создали новую прек расную костромскую породу скота. Сред ний годовой удой по стаду племсовхоза со ставлял 6 310 литров. Больших успехов добплпсь передовые животноводческие хозяйства, применяя в производстве достижения советской зоо технической науки. Корова «Птичка» в Петровском свеклосовхозе, Добринского района, дала за год 10 010 лптрэв молока с процентом жира 4,1. Корова «Ве ла», ярославской породы, дала за одни сут ки 82 лптра молока. Заграница не знает подобпых показателен иродуктпспости. Академпк-зоотехппк т. Лпскун, проводя комплекс зоотехнических мероприятий в 3 районах Московской области, добился •увеличения в три раза удоев коров колхоз ных ферм. Годовой настриг шер:ти отдель ных овец достигает 16— 18 килограммов. От одной свиньи у нас сейчас получают в год до 44 поросят. Наши владимирские тя желовозы везут груз до 10 тонн. Достигну та необычайная быстрота бега русских рысаков, колыбелью которых является Хреновской завод. Значительный интерес представляет пле менное животноводство Воронежской обла сти. Большую, далеко еще не выявленную продуктивность таят в себе наши овцы кучугуровской и михновской пород, при донские пуховые козы, местные юрловские куры, добрпнекие евппьи. В нашей обла сти сохранилось почти единственное в СССР гнездо лошадей першеронской поро ды (Таловскпй Госплемрассадннк), в цент ре области создается повая воронежская упряжная порода лошадей. Здесь, как п в других областях Союза, для зоотехников непочатый край работы. Другой специалист животноводства — ветеринарный врач. Он работает в ветери нарных лечебницах, совхозах, мясокомби натах, беконных фабриках, лабораториях, научных учреждениях. Практическая рабо та ветврача -в основном направлена на проведение мероприятий по профилактике и лечению уже заболевших животных. В области наукп он изучает новые способы борьбы с различными болезнями животных. Таким образом, . ветврач сохраняет для страны миллионы голов скота п не допу скает переноса болезней от животных к человеку. Подготовкой высококвалифицированных специалистов по животноводству занима ются зоотехнпчеекпе и ветеринарные ву зы, в том числе Воронежский зоотехниче ско-ветеринарный институт. Институт го товит ученых зоотехников и ветеринарных врачей. За 21 год своего существования зооветинстатут подготовил 2 510 ветвра чей и зоотехников. В, этом году будет два новых выпуска ученых зоотехников п одпн — ветврачей. Товарищи комсомольцы, молодежь! Стра не нужны высококвалифицированные спе циалисты животноводства. Идите в зоотех ническо-ветеринарные вузы, овладевайте специальностями ученых зоотехников и ветеринарных врачей. В. КОРОЛЬКОВ, доктор с.-х. наук, профессор, ди ректор Воронежского зоотехниче ско-ветеринарного института. На реке Битюг, в стыке между городом Бобровом и селом Азовка, имеется хоро ший пляж. Пологий песчаный берег, по степенно увеличивающаяся глубина реки дают возможность купаться и хорошим пловцам и начинающим. С утра до поздне го вечера на реке можно видеть сотки ку пающихся. Но беда в том, что пляж захламлен. Здесь же купают животных, моют автома шины и телега. В наказе избирателей городскому Сове ту имеется пункт об устройстве пляжа, но этим вопросом по-настоящему никто не за нимается. Когда же горсовет выполнит наказ изби рателей? о с т а н ь к о в и ч . ; О ходе выполнения плана поставон молока и мяса Сводка уполномоченного Министерства заготовок СССР по Воронежской области на 10 июня Цифры означают: в первой колонке — процент выполнения полугодового плана поставок молока, во второй колонке —- про цент выполнения полугодового плана поста вок мяса. Боринский 140 Коротоякский 134 B. -Мамонский 129 Поворинский 128 Землянский 126 Лискинский 114 Бобровский 112 Гремяченский 111 Песковский 111 Березовский ПО Молотовский ПО C. -Липяговский 107 В.-Хавский 107 Р.-Хавский 105 Полянский 104 Садовский 104 Анненский 103 Чигольский 103 Таловский 102 Токайский 102 Репьевский 101 Дмитряшевский 101 Острогожский 100 Белогорьевский 100 К&лачеевский 100 Вейделевский 99 Байчуровский 98 Хворостянский 98 96 Давыдовский 98 107 88 Хлевенский 98 91 79 Лосевский 98 85 101 Лимановский 97 72 93 Панинский 97 76 85 Каширский 97 86 105 Нижнедевицкий 97 86 97 Ст.-Криушанский 97 87 80 Архангельский 97 77 97 Алешковский 96 76 100 Грачевский 96 66 81 Талицкий 95 79 73 [Дученский 95 68 80 В.-Карачанский 95 101 79 Усманский 95 94 71 Голосновский 94 85 77 Уколовский 93 90 95 Грибановский 92 98 84 Л.-Россошанский 92 69 86 Козловский 91 94 85 Буденновский 90 107 67 Воробьевский 90 96 88 Хохольский 90 102 89 Ольховатский 89 83 82 Эртильский 89 75 130 Е^едугский 88 64 65 Новохоперский 88 69 71 Терновский 87 80 Алексеевский 87 97 Радченский 86 75 Никитовский 86 89 Ел.-Коленовский 84 74 Шаталовский 84 70 Хреновской 84 82 Борисоглебский 84 66 Михайловский 84 100 Семилукский 84 83 Г'рязинский 83 107 Липецкий 83 89 Евдаковский 83 96 Н.-Усманский 83 83 Павловский 82 74 Водопьяновский 82 68 Абрамовский 82 71 ВсрОНЦОВСКИЙ 81 58 Добринский 81 87 Ладомировский 81 77 Н.-Калитвянский 81 71 Розеньской 80 94 Россошанский 79 72 Подгоренский 78 88 Бутурлиновский 76 78 Меловатский 75 77 Кантемировский 72 77 Богучарский 70 67 Петропа зловский 67 90 Писаревский 60 52
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz