Коммуна. 1948 г. (г. Воронеж)

к о м м у н а С и о в я 1948 г., № 108 (5380) В Совете Министров Союза ССР Оприсуждении Сталинских премий за выдающиеся работы в области науки за 1947 год Окончание, 3) Экономических наук Премию ПЕРВОЙ степени в размере 200.000 рублей Вознесенскому Николаю Алексеевичу, I экономика СССР в период Отечественной академику,— за научный труд «Военная Iвойны», опубликованный в 1947 году. И) Военных наук Премию ПЕРВОЙ степени в размере 200.000 рублей Гантмахеру Феликсу Рувимовичу, про­ фессору Московского государственного уни­ верситета имени М. В. Ломоносова, Левину Льву Михайловичу, старшему научному со- Премию ВТОРОЙ степени в размере 100.000 рублей Пугачеву Владимиру Семеновичу, члену- корреспонденту Академии артиллерийских наук, профессору Военной воз,душной ин­ женерной академии имени Н. Е. Жуковско- труднику Центрального аэрогидродинамиче- ского института имени Н. Е. Жуковского,— за научные исследования в области внеш­ ней баллистики, законченные в 1947 году, го,— за теоретические исследования в об­ ласти баллистики, законченные в 1947 году. К) Историко-филологических наук Премии ПЕРВОЙ степени в размере 200.000 рублей 1. Грекову Борису Дмитриевичу, акаде­ мику, директору Института истории Акаде­ мии наук СССР,— за научный труд «Кре­ стьяне на Руси с древнейших времен до XVII века», опубликованный в 1946 году. 2. Державину Николаю Севастьяновичу, Премии ВТОРОЙ степени в размере 100.000 рублей академику, профессору Ленинградского го­ сударственного университета,— за широко известные исследования по славяноведе­ нию и истории славян, завершивпшеся ра­ ботами: «Происхождение русского народа», «Славяне в древности» и «Христо Ботев». Т. в я тк и н у Михаилу Порфирьевичу, старшему научному сотруднику Ленинград­ ского отделения Института истории Акаде­ мии наук СССР,— за науИиый труд «Ба­ тыр Срым», опубликованный в 1947 Году. 2. Смирину Моисею Менделевичу, стар­ шему научному сотруднику Института ис­ тории Академии наук СССР,— за научный труд «Народная реформация Томаса Мюн- цера и Великая крестьянская война», опубликованный в 1947 году. 3. Гусейнову Гейдар Наджаф Оглы, дей­ ствительному члену Академии наук Азер­ байджанской ССР, председателю Отделения общественных наук Академии наук Азер­ байджанской ССР» Мирбабаеву Юсуф Абас Оглы» директору Института языка Акаде­ мии наук Азербайджанской ССР, Оруджеву Али Гейдар Али Абас Оглы, заведующему отделом словарей и терминологии того же института,— за работу «Полный русско- азербайджанский словарь», опубликован­ ную в 1940— 1946 годах. 4. Данилевскому Виктору Васильевичу, профессору Ленинградского политехниче ского института,— за исследования в об­ ласти Истории русской техники, обобщен­ ные в научном труде «Русская техника», опубликованном в 1947 году. 5. Бертельсу Евгению Эдуардовичу, чле- йу-корреспонденту Академии наук СССР, старшему научному сотруднику Института востоковедения Академии наук СССР, Али-Заде Абдул Кирим Рустам Али Оглы, директору Института истории имени А. Ба- киханова Академии наук Азербайджанской ССР,— за научно-критический текст «Ша- раф-наме» Низами Гянджеви, опубликован­ ный в 1947 году» АКТИВНО ЗАЩИЩАТЬ ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА КОЛХОЗОВ! Министр юстиции СССР т*ов. К. II. Гор­ шенин предложил республиканским мини­ стерствам, краевым и областным управле­ ниям юстиции усилить контроль за рабо­ той судов но рассмотрению гражданских дел, одной из сторон которых являются колхозы. В судебной практике выявлеп ряд недо­ статков при разборе дел о взыскании с колхозов всякого рода задолженности. Не­ которые суды не проявляют должной ак­ тивности в охране колхозной собственно­ сти и в защите имущественных прав сель­ скохозяйственных артелей, не выясняют действительных взаимоотношений сторон и законности заключенных договоров. Быва­ ли случай, когда суды без достаточных оснований присуждали по искам значи­ тельные суммы е колхозов, напася им большой вред. ' Некоторые суды плохо проверяют испол­ нение решений по колхозным гражданским делам и слабо помогают сельхозартелям взыскивать присужденные пм деньги и имущество. Тов. Горшеннп предложил систематиче­ ски проверять и изучать судебную практи­ ку по этим делам и добиваться устранения всяких нарушений закона. В тех случаях, когда материалы судебной практики сви­ детельствуют о незаконных домогатель­ ствах должностных лип по отношению к колхозам, необходимо ставить в извест­ ность соответствующие руководящие орга­ ны и требовать наказания виновных. (ТАСС). «ДЕНЬ БРИГАДЫ» ИЗМАИЛ, 31 мая (ТАСС).— С начала ве­ сеннего сева в колхозе им. Хрущева, Ин­ дийского района, регулярно проводится «день бригады». Колхозники, работающие в бригадах, раз в неделю собираются на производственные совещания, обсуждают отчеты звеньевых о выполнении обяза­ тельств, подводят итоги соревнования внутри бригад. Здесь же рассказывается об опыте передовых людей, подвергаются кри­ тике нерадивые. Проведение «дня брига­ ды» дало положительные результаты. По­ чта все колхозники систематически пере­ выполняют дневные нормы. Такие же «дни бригады» проводятся в колхозах им. Ленина и им. Калинина, Та­ рутинского района. По решению обкома партии и исполкома облсовета «дни бригады» будут про­ водиться во всех колхозах области. СОЗДАДИМ ВСЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НАШИХ ДЕТЕЙ О Б Р А Щ Е Н И Е колхозников и интеллигенции Петровского сельсовета, Павловского района, ко всем трудящимся Воронежской области Дорогие товарищи! Наша страна успешно решает задачи третьего года послевоенной сталинской пя­ тилетки. Советский народ, руководимый партией большевиков, добился огромных успехов в восстановлении и развитии нашего народного хозяйства. Неизмеримо повысилось материальное благосостояние трудящихся. Неуклонно повышается куль­ турный уровень населения. Велики роль и значение нашей советской школы в деле укрепления советского госу­ дарства, ускорения строительства комму­ низма в нашей стране. В школе паган детп овладевают основами наук, в школе фор­ мируется их коммунистическое мировоззре­ ние, воспитывается у них любовь к тру­ ду, прививаются им принципы коммуни­ стической морали. Сейчас начинается подготовка школ и других детских учреждений к новому учеб­ ному году. Это — большое и ответственное дело, требующее много внимания, сил и средств не только органов народного обра­ зования, но и всех трудящихся, всей совет­ ской общественности. Мы, колхозники и интеллигенция Пет­ ровского сельсовета, обсудив на свопх собраниях вопрос о подготовке школ к но­ вому учебному году, решили прпттп пм па помощь с тем, чтобы создать все условия для успешного обучения и воспитания на­ ших детей в предстоящем учебном году. В 1947— 48 учебном году школы наше­ го сельсовета были своевременно и хорошо отремонтированы и бесперебойно отаплива­ лись. Для обеспечения всеобщего обяза­ тельного обучения и оказания помощи си­ ротам, детям воинов, погибших на фронтах, и инвалидов Отечественной войны, мы от­ числили из своих личных доходов зерно, овощи и деньги, организовали горячие зав­ траки в школах. Поэтому у нас нет детей школьного возраста вне школы. В целях создания еще лучших условий для обучения наших детей, для плодотвор­ ной работы учителя в 1948— 1949 учеб­ ном году мы уже сейчас принимаем необ­ ходимые меры. Нами полностью заготовле­ но топливо Для школ и квартир учителей на весь отопительный сезон, школы обеспече­ ны необходимой мебелью и инвентарем, засеяны пришкольные участки, произведе­ но озеленение школьных усадеб. Все учи­ теля имеют индивидуальные огороды. Но это ■ только начало нашей заботы о школе. Мы обязуемся: В начале июня привести в образцовый порядок школьные дворы и усадьбы, по­ делать ограды. К 1 июля закончить ремонт зданий, надворных построек, инвентаря и мебели ьсех четырех школ, изыскав на месте все строительные материалы. Работы по ре­ монту выполнить путем трудового участия населения. Отремонтировать к 1 августа 4 двух­ квартирных дома для учителей. К 1 октября создать во всех школах сельсовета фонды всеобуча за счет колхоз­ ных касс взаимопомощи и сверхпланового посева 6 гектаров разных культур в шести колхозах сельсовета. К 15 июля завезти в школы и на квар­ тиры учителей годовой запас топлива. К 1 августа отремонтировать и изгото­ вить недостающий противопожарный ин­ вентарь для школ. Помочь школам своевременно убрать урожай е пришкольных участков. В целях систематической помощи шко­ лам в течение всего учебного года принять шефство: колхозу им. Ильича— над школой 45, колхозу им. Кирова — над школой ^ 4 3 , колхозу «Сталинец» — над школой 42, колхозам «Красный пахарь», «Зна­ мя Ленина» и «Звезда» — над средней школой. Обеспечить полную явку в школу в на­ чале учебного года всех детей-учащихся н принять меры против отсева или непо­ сещения школы. Мы призываем всех трудящихся Воро­ нежской области последовать нашему при­ меру, своим личным трудом и средствами принять участие в подготовке школ к но­ вому учебному году. Создадим все условия для успешного обучения и воспитания наших детей! Да здравствуют наши советские дети! Да здравствует, наша несокрушимая Советская держава! Да здравствует великий вождь п органи­ затор наших побед, лучший друг детей родной Иосиф Виссарионович Сталин! ПО ПОРУЧЕНИЮ ТРУДЯЩИХСЯ ПЕТРОВСКОГО СЕЛЬСОВЕТА: председатель сельсовета И. А. НИКИТЕНКО, секретарь парторганизации Д. И. ПОГОРЕЛОВ, секретарь комсомольской организации МУРАЩЕНКО, председатель школьной комиссии сельсовета ТИМОШЕНКО, председатели кол­ хозов: ЗОЗУЛЯ, БОНДАРЕВ, ПЛОХОТНИЧЕНКО, В. САМИЩЕНКО, ЯРКО ВОЙ, СИРОТА, бригадиры: ФЕДОРЧЕНКО, ЗОЗУЛЯ, ЮРЧЕНКО, ГОНЧА. РОВ, КОРОЧАНСКИЙ, БЕЛИКОВ, колхозники: БОРЩЕВА, М. ОЛЬХОВАТ- СКИЙ, ШУЛЬЖЕНКО, КРАСИКОВА, КОРОЧАНСКАЯ, БЕРЕЖНАЯ. З а в о д и м . К а л и н и н а в ы п о л н и л п р о г р а м м у п я т и м е с я ц е в 4 С большим под’емом работает в эти дни коллектив воронежского завода им. Кали­ нина. Пятимесячную программу он завер­ шил 25 мая. В этом году калининцы достигли но­ вых производственных успехов. Они до­ срочно выполнили план I квартала и ап­ рельскую программу, раньше намеченного срока освоили выпуск 2-тонных паро­ воздушных ковочпых молотов. Сейчас в механический цех начинают поступать д^гя обработки детали 750-килограммового пневматического молота. Важнейшие детали к молотам новых ти­ пов отлили лучшие формовщики завода тт. Никитин н Михайлов, уже выполнив­ шие по 7 годовых норм. В механическом цехе высокой выработки добились расточ­ ники тт. Мокроусов и Леженин, строгаль­ щики тт. Шедогубов, Евдокимов, Зверев и другие стахановцы. Инженеры и техники завода вместе со стахановцами работают над дальнейшей механизацией трудоемких операций, про­ должают совершенствовать технологию. Особенно много сделано в этом направле­ нии коллективами литейного, модельного, механического и сборочного цехов. В июне завод начинает выпуск уни­ кальных трехтонных паровоздушных ко­ вочных молотов. Все это создает условия для того, чтобы завод в дальнейшем добился еще больших успехов. Заводской коллектив стремится к новым достижениям во Всесоюзном сорев­ новании. В ОТДЕЛЕ ПРОПАГАНДЫ И АГИТАЦИИ ОБКОМА ВКП(б) Отчеты редакторов вузовских газет На-днях в отделе пропаганды и агита­ ции Обкома ВКП(б) состоялось совещание, на котором с докладами о работе вузовских газет выступили редактор университетской газеты «За научные кадры» т. Смольяни­ нов и редактор газеты сельскохозяйствен­ ного института «За кадры» т. Белозерских. В совещании приняли участие руково­ дители, а также партийные, комсомоль­ ские и профсоюзные работники универси­ тета и института. Докладчики больше говорили о достиже­ ниях, но ничего не сказали о серьезных недостатках газет, снижающих их роль в организации научно-исследовательской и учебно-воспитательной работы. Недостатки эти заключаются в том, что вузовские га­ зеты Печатают мало материалов, передаю­ щих опыт и ставящих интересные во­ просы. Университетская газета в этом году на­ печатала только четыре таких интересных статьи: члена-корреспондента Академии наук СССР Б. М. Козо-Полянского — «Марксистский метод в моей научной ра­ боте» и «Какой должна быть производст­ венная практика», доцента т. Скуфьина— «О внутривидовой борьбе за существование в растительном и животном мире» и сту­ дента т. Турбина — «Как я работал над дипломным проектом». В газете сельско­ хозяйственного института подобных статей совсем не было. Газеты не раскрывают содержания на­ учно-исследовательской и преподаватель­ ской работы, не дают оценки отдельных лекций, практики, работы кафедр. Газеты почти не уделяют внимания освещению партийной жизни и жизни комсомола, идейно-политическому воспитанию студен­ тов. Все статьи и заметки однотипны, в. них только регистрируются факты, но отсутствует анализ событий и явлений. Га­ зеты не вскрывают существа ошибок и недостатков в работе и учебе, не крити­ куют их. В прениях по докладам редакторов выс­ тупили ректор университета т. Латышев, директор сельскохозяйственного института т. Тищенков, секретари партбюро вузов тт. .Житков и Нашиев, профессор СХИ т. Петрусов и другие. Все они подвергли критике недостатки в работе газет, внесли ряд предложений, направленных на улуч­ шение содержания газет, на повышение их организующей роли в жизни высших унебных заведений. Секретарям партбюро и редакторам пред­ ложено обязательно планировать работу вузовских газет, расширить тематику, об­ ратив особое внимание на глубокое осве­ щение вопросов партийной и комсомоль­ ской жизни, идейно-политйческого воспи­ тания студентов, научно-исследовательской п учебно-воспитательной работы. Планы редакций обсуждать и утверждать на засе­ даниях партбюро, периодически слушать отчеты редакторов. Предложено также воссоздать и активи­ зировать деятельность общественных ред­ коллегий, регулярно проводить читатель­ ские конференции, улучшить организаци­ онно-массовую работу редакций. Улучшить работу по обмену облигаций (ЗАМЕТКИ ЗАЙМОДЕРЖАТЕЛЯ) 25 мая начался обмен облигаций ранее выпущенных государственных займов на новый заем 1948 года. В сберегательные кассы Воронежа приходит много займодер- жателей, но порядок обслуживания их здесь далеко не удовлетворителен. Общий недостаток заключается в том, что в сберкассах тесно, и это не позволяет развернуть работу на нескольких столах,; В сберкассе X» 5095, Ворошиловского райо­ на, приемный «зал» устроен во дворе, под открытым небом, здесь же расположился и стол проверки выигрышей. В справоч­ ном столе тиражные таблицы имеются только в одном экземпляре, это задержи­ вает проверку облигаций самими займодер­ жателями и создает очереди. Тесно и в сберкассе X 7447 (гостини­ ца «Воронеж»), но наличие достаточного количества таблиц тиражей и участие в проверке работников, производящих обмен, позволяет быстро обслуживать посетите­ лей. Неплохо идет работа в сберкассе X» 7447/014 (Дом связи), но и здесь бы­ ло бы желательно ускорить проверку об­ лигаций путем выделения дополнитель­ ного работника или путем предоставления тиражных таблиц для .просмотра самими владельцами облигаций в порядке самооб­ служивания. 4- Особенно плохо поставлена работа в сберкассе X 34 по пр. Революции. Эта касса, охватывающая значительный по территории район, не подготовилась к об­ служиванию большого количества посети­ телей. Облигации здееь проверяет один ра­ ботник, обмен производится также только на одном столе. Такая постановка обмена облигаций в сберкассе X» 34 показывает, что работни­ ки ее не проявляют гибкости и оператив­ ности, не прислушиваются к заявлениям и жалобам, а их со стороны посетителей было высказано немало. По-иному протекает работа в сберкассах X» 7447 /037 , Центрального района, и Ха 7503, Коминтерновского района. В них все сотрудники в свободное от других операций время привлечены к работе по обмечу, быстро проверяются облигации по тиражным таблицам, выплачиваются вы­ игрыши, без задержки производится обмен облигаций. Различная постановка работы в воро­ нежских сберкассах показывает, чте Управ­ ление гострудсберкасс, видимо, мало или совсем не контролирует работу касс по обмену облигаций. Большое упущение Управления — от­ сутствие достаточной и подробной инфор­ мации населения о местах и часах обмена. Необходимо в каждой сберкассе и в других наиболее многолюдных местах вывесить список всех сберкасс, производящих обмен, с подробным указанием адреса и часов ра­ боты, а в тех сберкассах, куда больше всего обращается людей, — увеличить число столов обмена и производить операции в вечерние часы и по общим выходным дням. Г. ЯСАКОВ. \ ВЫПОЛНЕН ГОДОВОЙ ПЛАН Коллектив Усманского табачно-фермен­ тационного завода завершил годовую прог­ рамму но ферментации желтых Табаков. С превышением выполняется план выпуска курительных Табаков «Крошка». В нынешнем году значительно увеличи­ лись производственные мощности завода. Будет закончен монтаж оборудования электростанции, реконструирована котель­ ная, установлен пресс для брикетирования табака и т. д. В этом сезоне завод должен заготовить в колхозах 500 тонн табака. Для наблюде- ния за посадкой, прополкой и последующи­ ми работами на табачных плантациях в сельхозартели направлены заводские специ­ алисты. К. ЧУРСИН, директор завода. Х О Р О Ш О П О Д Г О Т О В И Т Ь ш к о л ы К Н О В О М У У Ч Е Б Н О М У Г О Д У С окончанием экзаменов и переводных испытаний кончается учебный год в шко лах нашей области. Но в эти же дни наступает ответственная пера всесторон­ ней подготовки к новому учебному году. Опыт предшествующих лет показывает, что успешная подготовка школ зависит от организованности, плановости, опера­ тивности, проявляемых органами народного образования и местными Советами депу­ татов трудящихся. Эта подготовка требует большой, кропотливой работы, исключи­ тельного внимания, хорошего хозяйского глаза и большевистской настойчивости. Совет Министров РСФСР в постановле­ нии «О подготовке школ к новому 1948— 49 учебному году» указывает, что основ­ ная задача в повом учебном году — осу­ ществление всеобщего обязательного обу­ чения и дальнейшего улучшения качества учебно-воспитательной работы в школе. Эти требования можно выполнить толь­ ко тогда, когда в каждой школе будут своевременно созданы нормальные условия для занятий. Серьезным недостатком в заканчиваю­ щемся учебном году было то, что еще не все дети в нашей области посе­ щали школы. Особенно плохо обстояло де­ ло в Лосевском, Полянском, Терновском и Верхне-Мамонском районах. Выводы из этого факта необходимо сде­ лать самые серьезные. Нади своевременно провести учет детей в возрасте от 6 до 15 лет, надо заранее побеспокоиться об их дополнительном питании в школе, об обес­ печении обувью и одеждой, о создании при средних школах новых интернатов, о ре­ монте имеющихся общежитий. Успехн учебного года находятся обычно в прямой зависимости от крепости мате­ риальной базы школ. Поэтому восстанов­ ление и ремонт помещений, подвоз топли­ ва к школам п квартирам учителей, лик­ видация двух-трехсмепных занятий, обес­ печение мебелью и учебными пособиями— дело первостепенной важности. Этого, очевидно, не понимают в Подго- ренском, Старо-Криушанском, Ново-Усман- ском, Евдаковском и Гремячснском райо­ нах, где многие гакаты отремонтированы из рук вон плохо, где школы и квартиры учителей остались па зиму без топлива. Большую тревогу вызывает то, что и сейчас во многих городах и районах об­ ласти школьные здания не ремонтируют, о завозе топлива не думают. Не меньше тревожит неудовлетворительное вылолне- яие плана строительства и восстановления школ, утвержденного правительством. Как и в прошлом году, трест «Сельстрой» (уп­ равляющий т. Ппнчук) проваливает это важнейшее дело. Программа строительства школ в прошлом году вып иненз трестом только на 45 процентов. В текущем году на восстановлении ц строительстве 27 школ не сделано ровным счетом ничего. На эти работы было отпущено три миллио­ на рублей, а использована лишь незначи­ тельная часть средств. ОблОНО и его органы на местах также плохо контролируют школьное строитель ство, не сигнализируют о плохой работе «Сельстроя» и «Воронежстроя», а некою рые местные Советы не оказывают практи­ ческой помощи строителям. Напряженное положение создалось с мебелью и хозяйственным инвентарем. Во многих районах не думают * об изготовдешш мебели и ремонте ее в такой мере, чтобы удовлетворить полностью нуж­ ды школ, а предприятия . Обллеспромсоюза систематически не выполняют заказов облОНО на изготовление ученических парт. Дорог каждый день, каждый час. Мест ные Советы, директоры школ, руководите­ ли органов народного образования обяза­ ны немедленно начать ремонт школьных зданий, квартпр учителей, мебели, а строителям и производственникам необхо­ димо в срок выполнить планы. К 20 августа в каждом районе спе­ циальные комиссии под руководством председателей райисполкомов будут при­ нимать по акту школы, проверять готов­ ность к новому учебному году. Они так­ же должны обратить особое внимание на своевременное и высококачественное строи­ тельство и ремонт, на полное обеспечение школ и квартир учителей топливом. Более 2 миллионов учебников, 10 мил­ лионов тетрадей, большое количество книг для чтения, перья, ручкп, карандаши бу­ дут завезены в школы области. Здесь важно не повторить прошлогоднюю ошиб­ ку, которая заключалась в том, что но­ вые учебники и тетради мариновались на складе облпотребсоюза и в школы попа­ дали с большим опозданием. Следует так же строго контролировать деятельность местных отделений КОГИЗа и облпотреб­ союза. Исключительное значение приобретает летняя подготовка педагогических кадров. Надо добиться, чтобы летние курсы дали учителям полноценные знания, чтобы успешно занимались заочники, чтобы ты­ сячи учителей путем самообразования в зил каникул повышали свой идейпо-тео- ретичеекнй уровень и педагогическую квалификацию. Надо проследить и за тем, чтобы к 1 августа учительство получило программные методические указания по всем предметам на весь учебный год. В центре внимания должны также стоять вопросы быта учителей. Надо по­ ложить копец нарушению кое-где по­ становления советского правительства о льготах для учителей. Бесплатные квар­ тиры, годовой запас топлива, освещение, приусадебные земельные участки — всем этим в каждом районе, в каждой школе учи­ теля должны быть обеспечены. К концу пятилетки в области будет построено больше тысячи домов для педа­ гогов. Ноитейерь нельзя допускать, что­ бы учителя, как это было в ряде районов и особенно в Ново-Усманском, Каширском. Панинском и Архангельском, доплачивали ежемесячно за квартиру, тратили время и средства в поисках топлива. Руководители органов народного образования и профсою­ зов на местах должны защищать нрава учительства. Щедры ассигнования социалистического государства на культурные мероприятия. Свыше 330 миллионов рублей отпущено в этом году нашей области на финансиро­ вание просвещения. Сумма большая, но беречь надо каждую государственную ко­ пейку, избегая всего, что удорожает стои­ мость обучения. Поэтому следует >добиваться тоге, чтобы классы были заполнены учащимися, сеть школ строилась целесообразно. Надо тща­ тельно беречь приобретаемый инвентарь, книги, учебные пособия. Вместе с тем органы народного образо­ вания должны решительно покончить порочными фактами некоторых мест­ ных финансовых органов, пытающихся «экономить» за счет школ. Все средства полагающиеся по бюджету на нужды шко. лы, должны поступать сполна п своевре­ менно. Правительство разрешило вести центра лизованные закупки для того, чтобы своевременно приобрести все необходимое школам. Надо учесть это и уже сейчас на­ чинать закупать и доставлять па места учебные пособия и все прочее. В подготовке к новому учебному году на помощь школе приходят партийные, советские, комсомольские и профессиональ­ ные организации, а также промышленные предприятия, МТС, совхозы и колхозы. Во мпогих местах общественность своими си­ лами и средствами уже ремонтирует поме­ щения, подвозит топливо и т. д. Двуречен- ский сельсовет, Липецкого района (пред­ седатель т. Лунев), уже наполовину обес­ печил школы топливом, снабжает их мате­ риалами и бесперебойно обеспечивает деньгами. Закончен ремонт семилетней школы и создан двухгодичный запас топ­ лива в Поповском сельсовете, Алешков­ ского района (председатель т. Рязанов). Особого одобрения заслуживает инициа­ тива трудящихся Петровского сельсовета, Павловского района, которые обратились ко всем трудящимся нашей области с призывом помочь школе и всеобщими уси­ лиями создать необходимые условия для успешной учебко-воспитательной работы. Сами летровцы заготовили и завезли топ­ ливо для школ и учителей, ремонтируют школьные здания и квартиры педагогов, поделали парты и хозяйственный инвен­ тарь, привели в порядок школьные дворы. В этом же сельсовете для помощи нуждаю­ щимся детям выделено 6 гектаров сверх­ плановых посевов, организованы кассы гзапмопомощи, создается денежный и ве­ щевой фонд всеобуча. На примере петровцев мы видим, каким благотворным оказался пример трудящихся 2-го Мечетекого сельсовета, Хреновского района, которые летом 1947 года призва­ ли всех трудящихся области помочь шко­ лам. Пет сомнения, что и з этом году советская общественность, шефы школ но-болыневпстски помогут нам в важ­ нейшем деле подготовки к новому учебно­ му году. Задача состоит в том, чтобы местные Советы и отделы народного образования Умело направили силы общественности. 1огда каждая школа своевременно и от­ лично подготовится к новому учебному ГОДУ. С. ВИНОКУРОВ, заведующий ОЗлОНО.