Коммуна. 1946 г. (г. Воронеж)

К О М М У Н А 6 АПРЕЛЯ 1946 г., № 7 0 (4825) Происхождение и характер второй мировой войны Речь товарища Сталина перед из­ бирателями 9 февраля нынешнего года является новым вкладом в марк систско-ленинскую теорию и, в част­ ности, в учение о происхождении и характере войн в современную нам эпоху. Буржуазные и социал-оппортуни- стические теоретики при анализе внешней политики и войн искусст­ венно отделяют политику от экономи ки, внутреннюю политику от внеш ней. Они нередко пытаются пере­ нести биологические законы разви­ тия органического мира в область общественных отношений. Отсюда— внеисторический, абстрактный, по­ верхностный, антинаучный их под­ ход к проблемам внешней политики и войн. Ленин на основе глубокого науч­ ного анализа раскрыл в своих тру­ дах сущность империалистической стадии развития капитализма, пока­ зал экономическую и социальную основу империалистической экспан­ сии. Ленин говорил о двух эпохах в истории нового времени. Водоразде­ лом этих эпох была первая мировая война. В 1871— 1914 годах разви­ тие капитализма было сравнительно спокойным и плавным. Тогда у пере­ довых' капиталистических стран бы­ ла возможность «мирного расшире­ ния» на еще не занятые земли, на территории, еще не втянутые в во­ доворот капиталистического произ­ водства. «Эта эпоха, — писал Ленин, — миновала безвозвратно, она замени­ лась эпохой сравнительно гораздо более порывистой, скачкообразной, катастрофичной, к о н ф л и к т н о й .. (Соч., т. X V III, стр. 354). Открытый Лениным закон не- < равномерности экономического и по­ литического развития капиталисти­ ческих стран при империализме с исключительной ясностью раскры­ вает причину и механизм возникно­ вения войн в эпоху империализма. Товарищ Сталин всесторонне разра­ ботал это важнейшее положение ле­ нинского учения. Развитие отдельных стран проис­ ходит неравномерно, скачкообразно. Изменяется соотношение сил между этими странами. А мир уже поделен, и может происходить лишь передел уже поделенного мира. Старое рас­ пределение сфер влияния между ка ­ питалистическими странами и груп­ пами' стран приходит в столкнове­ ние с новыми соотношениями сил на мировой арене, восстановление нару­ шенного равновесия совершается путем войн. В свое® речи 9 февраля товарищ Сталин раскрывает общую законо­ мерность развития международных отношений в эпоху империализма— закономерность, заключающуюся в периодических резких нарушениях равновесия внутри мировой системы капитализма, что приводит к кризи­ сам капиталистической системы, к расколам капиталистического мира на два лагеря и к мировым войнам. ♦ • * Накануне первой мировой войны сложились две группы стран. С од­ ной стороны, страны старого капи­ тализма, накопившие огромные бо­ гатства, обладавшие монопольными позициями на мировых рынках и развивавшиеся относительно медлен­ ными темпами. С другой стороны, страны молодого капитализма, кото­ рые развивались бурными темпами и считали себя менее обеспеченными рынками сбыта, источниками сырья и т. д. Эта вторая группа стран, по словам Ленина, пришедшая «к столу капиталистических яств, когда места были заняты», вступила в борьбу, особенно хищнически используя раз­ бойничьи методы, лучшую технику и организацию. Равновесие мировой системы ка­ питализма было нарушено. И, как ★ ★ И. Л ЕМ И Н , д о к т о р и с т о р и ч е с к и х н а у к * + указывал Ленин* «при капитализме невозможны иные средства восста­ новления, время-от-времени, нару­ шенного равновесия, как кризисы в промышленности, войны в полити­ ке». (Том XV III, стр. 232). ‘Гак, в результате первого кризиса капита­ листической системы возникла пер вая мировая война. В итоге первой мировой войны произошли гигантские исторические перемены на международной арене. Социализм победил в России, па од­ ной шестой части земного шара. Ка­ питализм перестал быть единствен­ ной всеохватывающей системой ми­ рового хозяйства. На мировой арене начали сосуществовать две систе­ мы — капиталистическая и социа­ листическая. Усилилось загнивание капитализма, устои его были подто­ чены. Ослаблены были позиции им­ периалистических держав в колони­ ях. Капиталистическое хозяйство развивалось под знаком хронической недогрузки предприятий, массовой постоянной безработицы. Резко обо­ стрилась борьба за рынки. Усили­ лись все внутриполитические и меж­ государственные противоречия капи­ талистической системы. Все это вме­ сте взятое было ярким проявлением общего кризиса капиталистической системы, анализ которого дал товарищ Сталин на XVI с’езде ВКП(О). После первой мировой войны раз­ витие приняло еще более лихорадоч­ ный, более скачкообразный и неравт номерный характер, чем раньше. Рос и укреплялся Советский Союз —- великая держава социализма. Капи­ талистическая экономика подверг­ лась сокрушительным ударам кризи­ сов: кризис 1920— 21 гг., кризис 1929— 1933 гг., за которым после­ довал, однако, не под’ем, а депрес­ сия, не прекращающийся аграрный кризис. За два десятилетия, отделяющие первую мировую войну от второй, фактически было только 6— 7 отно­ сительно «спокойных» лет — 1924— 1931 годы. Создание после­ военного режима мира было завер­ шено лишь в 1924— 25 гг. планом Дауэса п Локарнским договором. А в 1931 году Япония, захватив Манчжурию, начала вооруженной ру­ кой новый передел мира. Агрессоры начали «вползать» в новую войну. На протяжении двух десятков лет, отделяющих первую мировую войну от второй, быстро менялось соотно­ шение сил между державами. Герма­ ния Версальским миром была вре­ менно вычеркнута из списка вели­ ки х держав, но она при попуститель­ стве финансового капитала Англии и США быстро поднялась на ноги, обгоняя и перегоняя держав-победп- тельниц. На протяжении 1936 — 39 гг. под руководством Гермаппи был сформирован блок фашистских агрессоров. Главным лозунгом агрес­ соров был передел мира в пользу так называемых «неимущих наций» (Германия, Япония, Италия об’явияи себя «неимущими нациями», имею­ щими «законное право» силой ору­ жия отобрать у «имущих наций» колонии, источники сырья и т. д.). Видный германский промышлен­ ни к говорил Раушнингу: «Мы н уж ­ даемся в рынках и мы не можем получить их путем 'сделок, единст­ венный путь — это овладеть имп при помощи военной силы. Есть ме­ сто только для одной промышленно­ сти — германской. Все остальное— пустая бутафория. Вот истинное по­ ложение дела. Это беспощадная вой­ на: или они или мы». Так произошло новое нарушение равновесия мировой системы капи­ тализма, произошел второй кризис этой системы. Так возникла вторая мировая война. * * * Вторая мировая война имела ряд существенных особенностей по срав­ нению с первой мировой войной. Второй кризис капиталистической системы был несравненно более глу­ боким, острым и всеоб’емлющим, чем первый. Он развивался в обста­ новке резкого обострения общего кризиса капитализма, раскола мира на две системы, даьнейшего ослаб­ ления капитализма, усиления и у к ­ репления социализма. Первая мировая война продолжа­ лась четыре с лишним года, вторая мировая война — шесть лет, а если считать и период вползания в вой­ ну, то более 10 лет. Число мобили­ зованных достигло в войне 1914 — 1918 гг. 74 миллиона человек, а в зойну 1939— 1945 гг. — свыше 110 миллионов человек. Плацдармы первой мировой войны были относи­ тельно ограничены. Вся Африка, вся Азия (за исключением береговой Малой Азии), Западное полушарие. Тихи® океан остались вне сферы военных действий. Плацдармом вто­ рой мировой войны были буквально все континенты, все моря и океаны, за исключением, пожалуй, Южного Ледовитого океана. Товарищ Сталин указывает, что можно было бы избегнуть военных катастроф, если бы была возмож­ ность периодического перераспреде­ ления сырья и рынков сбыта в по­ рядке согласования и мирных реше­ ний. Но это невозможно при нынеш­ них капиталистических условиях. Накануне второй мировой войны действительно выдвигались различ­ ные предложения о мирном перерас­ пределении источников сырья, об установлении политики «открытых дверей» в колониях и т. д. Но это были весьма слабые и весьма огра­ ниченные проекты. Они так же мало способны были предотвратить войну, как мало способны заклинания к у ­ десника предотвратить землетрясе­ ние. Если причины происхождения первой и второй мировой войн в основном одни и те же, то в харак­ тере войны произошли существен­ ные перемены. Первая мировая вой­ на была империалистической с обе­ их сторон. Правда, и в ней были элементы национально-освободитель­ ной войны, например, в борьбе Бельгии или Сербии. Но эти моменты имели привходящее, второстепенное, подчиненное значение. Не они опре­ делили характер войны, а то обстоя­ тельство, что две империалистиче­ ские группировки преследовали в войне свои империалистические це­ ли, а для мирового прогресса, для международного рабочего движения не играло решающей роли, какал нз двух коалиций победит. Иная историческая обстановка сложилась в период второй мировой войны. Блок фашистских агрессо­ ров оказался цитаделью мировой ре­ акции, он стремил'ся к удушенпю демократических свобод, лишению рабочего класса всех его прав, у н и ч­ тожению мировой культуры и ци­ вилизации, установлению фашист­ ского строя во веем мире, порабо­ щению ряда стран п народов, раз­ грому Советского Союза. Фашизм создал, смертельную угро­ зу свободе, независимости, самому национальному существованию мно­ гих стран и народов. Он установил колониальный режим даже в центре Европы — достаточно указать на «протекторат» Вогемнн и Моравяи или на польское «генерал-губерна* УЧИТЕЛЯ— В знаменательные дни подготовки к выборам в Верховный Совет СССР учителя Борщевской семилет­ ней школы проявили себя ка к а к­ тивные агитаторы. Работая на де- сятидворках, они пользовались у населения заслуженным авторитетом. Многие приобрели богатый организа­ торский навык, повысили свой идейно-политический уровень. Придавая огромное значение аги­ тационно-массовой работе, учителя нашей школы продолжают проводить ее в течение всего периода подготов­ ки к весеннему севу. На занятиях в десятидворках каждый агитатор изучает со своими слушателями речь товарища Сталина на предвыборном собрании избирателей Сталинского избира­ тельного округа г. Москвы и Закон о пятилетием плане восстановления и развития народного хозяйства СССР. Изучение этих докумен­ тов вызвало большой патриотиче­ ский под’ем у колхозников. В ре­ зультате значительно усилились темпы подготовки к весенне-поле­ вым работам. В колхозах им. 8 марта, «Красное», «Памяти Орджо­ никидзе» и «15 Октября», располо­ женных на территории Борщевского Сельсовета, еще месяц назад отре- АГИТАТ ОРЫ инвентарь, подготовлены сбруя, транспорт. Раз’ясняя колхозника* пятилет­ ии® план, учителя-агитаторы приво­ дили конкретные примеры того, как колхозы готовятся к севу, обращали внимание на недостатки, давали практические советы. В колхозе им. 8 марта, например, часть тягла была истощена. В таком же состоя­ нии находилась часть рабочего скота и в колхозе «Памяти Орджоникидзе» По настоянию учителей тягло было поставлено на отдых, улучшились кормление и уход за ним. Теперь волы и лошади стали исправными. По инициативе учителей в конце марта в колхозах Еоргаевского сель­ совета был организован рейд "про­ верки готовности к севу. Рейдовая бригада в составе военрука школы т. Логвина, преподавателя по не­ мецкому язы ку т. Подшебякина и учителя начальных классов т. Тя- машева установила, что колхозы «Памяти Орджоникидзе» и «15 Октября» полностью подготовились к севу. Но в колхозе «Ерасное» еще не засыпано 100 центнеров семей­ ного картофеля, а в колхозе им. 8 марта плохо отсортированы семен­ ной ячмень и пшеница. О результа­ тах рейда бригада доложила на за­ седаниях правлений колхозов и внесла свои предложения. Затем итоги проверки обсуждалнеь на за­ седании сельсовета. Это принесло пользу. В течение двух дней в колхозе «Ерасное» кол­ хозники собрали недостающий семен­ ной картофель. В колхозе им. 8 марта за сутки дополнительно отсортировали семена п довели их до высоких кондиций. * Все четыре колхоза Еоршевскэго сельсовета полностью завершили подготовку к севу и приняли трак­ торные бригады. Большую помощь учителя оказали колхозам в состав­ лении рабочих планов. Занятия по десятидворкам продол­ жаются, работают все 20 учителей В каждой хате агитатора они еже­ недельно выпускают боевые листки, в которых освещается ход социали­ стического соревнования между бригадами и звеньями. Ероме того дра раза в месяц выходят стенгазе­ ты во всех бригадах четырех кол­ хозов. В этом колхозникам помогают учителя начальной школы тт. Трут­ нев, Слепцова, Ерупенникпва, мате­ матик семилетки т. Еопытина п другие. Еолхознпки с интересом читают стенные газеты, пиш ут в них, передовики сельского хозяйства делятся своим опытом работы. В избе-читальне учителя прово­ дят беседы о текущих событиях в пашей стране, о международном по­ ложении п т. д. В правлениях код- торство». Фашизм хотел превратить в свою колонию Китай с его полу­ миллиардным населением. Демократические слои общества, рабочий класс, все прогрессивное человечество, отстаивавшие свободу и независимость, вот кто в первую очередь был заинтересован в победе над фашистскими агрессорами. Война против фашистских агрес­ соров не могла не быть справедли­ вой, прогрессивной войной. Неслу­ чайно реакционные, профашистские группировки в Англии, Франции, США — в отличие от 1914 года— выступили накануне второй миро­ вой войны в пацифистском обличье. Они занимали антипатриотическую позицию, всячески срывали подго­ товку демократических стран к обо­ роне, проповедывали капитуляцию перед агрессорами. Еак известно, реакционные пра­ вящие круги Англии и Франции на­ кануне войны отказывались заклю­ чить соглашение с Советским Сою­ зом о коллективном отпоре Германии. Эти кр у га стремились столкнуть Германию с Советским Союзом, а самим отойти в сторону в качестве третьего радующегося; Советский Союз в связи с этим был вынужден принять особые меры для защиты собственного дома, и для получения передышки. Так были сорваны ко­ варные планы «миротворителей» и созданы предпосылки не только для лучшей подготовки СССР к обороне, но и для быстрого создания на по­ следующем этапе могущественной антигитлеровской коалиции. Реакционные элементы и во вре­ мя войны пытались извратить ее справедливый, освободительный ха­ рактер. Наиболее последовательными сторонниками энергичной военной политики, настаивавшими на моби­ лизации всех сил и доведении вой­ ны до безоговорочной капитуляции агрессоров, были прогрессивные де­ мократические слои общества, народ­ ные массы. Товарищ Сталин указы ­ вает, что вторая мировая война с самого начала приняла освободи­ тельный, антифашистский характер. Характер войны не может опреде­ ляться только одним, пусть даже са­ мым существенным фактором. Ха­ рактер войны не всегда определяет­ ся даже суб’ективными целями и идеями тех или иных правящих группировок внутри воюющих стран, — он определяется об’ектив- ным значением войны для- всего де­ ла мирового прогресса. В этом отно­ шении вторая мировая война была с самого начала империалистической, захватнической войной со стороны фашистских варваров и справедли­ вой, прогрессивной и освободитель­ ной войной со стороны всех тех, кто воевал против агрессоров. Вступление в войну Советского Союза усилило антифашистский ха­ рактер войны. Участие в войне Со­ ветского Союза внесло полную яс­ ность в обстановку, провело четкую грань между силами реакции — с одной стороны и силами прогресса— с другой. На международной арене произошла коренная размежевка сил. Советские люди, принесшие столь­ ко жертв во имя победы над врагом, всемерно заинтересованы в достиже­ нии длительного и прочного мира. Но советские люди не закрывают глаз на те опасности, которые мо­ гу т возникнуть для нашей страны, опасности, исходящие от капитали­ стического окружения. Выполнение величественной сталинской програм­ мы, намеченной в речи от 9 февра­ ля, является залогом дальнейшего под’ема жизненного уровня, советско­ го народа, лучшей гарантией от всяких внешних случайностей и верным путем к укреплению сил и могущества нашей Родины — этого величайшего оплота прогресса, мира и безопасности народов. хозов и избе-читальне по субботам проводятся вечера художественной самодеятельности. На-днях по инициативе учителей колхозники организуют пробные выезды в поле, чтобы еще раз про­ верить готовность бригад и звеньев к севу. Работу учителей направляет и повседневно контролирует партий­ ная организация Борщевского сель­ совета. Они всегда находят поддер­ ж к у у секретаря парторганизации тов. Кучина. Он часто беседует с ними, помогает советами, подсказы­ вает, что нужно делать. Приближаются горячие дн и , ве­ сенне-посевной кампании. Н а п ,у ч и - тельекпй коллектив примет активное участие в его успешном проведении. Все учителя будут работать агита­ торами в полеводческих бригадах. Они организуют беседы, ч и тку га ­ зет, выпуск боевых листков в поле п стенгазет в правлениях колхозов. Через каждые три дни учителя- агитаторы будут проверять ход соц­ соревнования между звеньями, бригадами и колхозами. Активно участвуя в весенне-по­ севной кампании, наши учителя по­ могут колхозам бороться за получе­ ние высокого урожая. - В. РЕМИЗОВ. директор Норшевсной семилет- - ней школы, Бобровского района. ПАРТИЙНАЯ ЖИЗНЬ Коммунисты возглавили под го тов ку к севу За годы великой Отечественной войны наша колхозная парторгани­ зация накопила богатый опыт пар­ тийной и организационной работы, научилась вести за собой колхозные массы на преодоление любых труд­ ностей, на укрепление колхозного хозяйства,' Этот опыт давался не легко. Еог- да немецко-фашистские разбойники напали на нашу Родину, большин­ ство мужчин-колхозников ушло на фронт. Вся тяжесть колхозных ра­ бот легла на женщин. Наши комму­ нисты нашли тогда правильные п у­ ти, чтобы организовать колхозниц, стариков и подростков на своевре­ менное проведение полевых работ и добивались неизменных успехов. В годы войны колхоз не снизил довп- енной посевной площади, а. наобо­ рот, в прошлом году даже увеличил ее, вспахав около 200 гектаров це­ лины. За годы войны колхоз дал стране и фронту 95 тысяч пудов хлеба, 1 812 пудов мяса, 64 320 литров молока, 120 пудов меда, 60 тысяч яиц, 108 пудов шерсти и 400 ты сяч рублей на государственные займы. В прошлом году мы дали сверх плана в фонд победы 1 2 0 0 центнеров зерна. Теперь состав нашей партийной организации пополнился коммуни­ стами, демобилизованными из рядов Красной Армии. Из них Андрей Еч­ калов, Иван и Григорий Лаптиевы, Петр Шапошников уходили на фронт беспартийными, а вернулись членами ВКП(б). Это энергичные работники, из армии в свой колхоз они принесли высокую сознатель­ ность, дисциплину, напористость. Подготовку к весенне - полевым работам нынешнего года в своем колхозе мы начали еще в декабре. Партийное собрание, обсудив доклад председателя колхоза т. Кобцева, наметило, что надо конкретно сде­ лать. Всем коммунистам были даны соответствующие партийные пору­ чения. Партийное собрание обязало всех членов и кандидатов партии быть примером в соблюдении тру­ довой дисциплины, осуществлять ведущую роль в подготовке и прове­ дении сева. Коммунисты выполнили решение собрания. Члены партии т. т. Вер­ бицкий, Шапошников, Ечкалов проводили среди колхозников агита­ ционную работу. Каким бы темам не были посвящены их беседы — Сталинской Конституции и совет­ скому избирательному закону в пе­ риод избирательной кампании, или Закону о пятилетием плане восста­ новления и развития нашего народ­ ного хозяйства, принятому сессией Верховного Совета СССР, эти беседы всегда тесно связывались с насущ ­ ными задачами, стоящими перед колхозом. Член ВКП(б) Нина Шапошнико­ ва, ка к и в прошлом году, вы пу­ скала стенную газету «За сталин­ ский , урожай». Кандидат партии Марфа Авраменко с комсомольцами вывешивала в бригадах и на фермах лозунги, призывавшие образцово готовиться к севу. Выполняя решение собрания, коммунисты были передовиками на всех работах: в ремонте инвентаря, подготовке семян, уходе за рабочим скотом. Всюду они вели за собой беспартийных, подтягивали отста­ вавших. Член партии Ечкалов по­ мог колхозникам Пономаревой и Беспалову в подготовке тягла к се­ ву, все волы у них сейчас сыты, чисты, готовы к работе. Недавно мы провели партийное собрание, на котором обсудили ито­ ги нашей работы по подготовке к севу. Итоги эти не плохие. Наш колхоз первым в районе получил паспорт готовности к весне. Паши колхозники решили прове­ сти сев в десять дней, а комму­ нист, бывший фронтовик Григорий Лаптиев заявил на собрании, что его бригада на своем участке завершит сев в семь дней. Этому примеру по­ следовала и бригада коммуниста Петра Шапошникова. Член партии Ечкалов во время сева будет работать пахарем. Ком­ мунистка Александра Степовая обя­ залась организовать женщин для боронования на своих коровах. * Так большевики нашего колхоза встречают первую весну новой ста­ линской пятилетки. Воодушевлен­ ные великими задачами, выдвинуты ­ ми в исторической речи товарища Сталина и Законе о пятилетием пла­ не восстановления и развития на-’ родного хозяйства нашей страны, мы приложим все силы для дости­ жения новых успехов в своем кол­ хозе. А. СЛЕСАРЕВА, секретарь парторганизации колхоза им. Калинина. Старо-Криушанский район. Забыли о воспитании кандидатов партии В парторганизации паровозного депо Лиски насчитывается 37 кан­ дидатов в члены ВКП(б), у 34 из них просрочен кандидатский стаж. На производстве кандидаты в чле­ ны партии машинист т. А. Федоров, , помощник т. Афанасьев, машинист т. Ф. Федоров работают хорошо Секретарь партбюро т. Гавриленко считает и х достойными звания чле­ нов партии. Они, по словам т. Гав­ риленко, только потому еще не приняты в члены партии, что он ни ка к не может выбрать времени, чтобы оформить их для приема. Машинист т. Фролов за шесть лет, в течение которых он состоит кандидатом в члены ВКП(б), не ознакомился даже с Уставом пафтия Отсюда ясно, к а к партбюро инте­ ресуется воспитанием кандидатов в члены ВКП(б). Круж ка по изуче­ нию истории партии в депо нет. В партийную жизнь кандидаты не во­ влечены. — О всех 37 кандидатах гово­ рить нет смысла,— заявляет т. Гав­ риленко, — ведь 12 человек к нам прибыли из других организаций. Следуя такому странному прави­ лу, т. Гавриленко не считает н у ж ­ ным вести работу с такими канди­ датами, недавно прибывшими в де- В Воронежском университете со­ стоялась теоретическая конферен­ ция студентов,, посвященная исто­ рической речи товарища Сталина на предвыборном собрании избирате­ лей Сталинского избирательного ок­ руга г. Москвы. Конференции, про­ должавшейся два дня, предшество- по, хотя многие из них состоят па учете в этой парторганизации по 6 месяцев и более. \ , К ак и в прошлом, так и в этом году вопрос о росте рядов партии и воспитании молодых коммунистов ни на партбюро, ни на партийном собрании не ставился. Удивительно ли после этого, что в течение цело­ го года парторганизация депо при­ няла в члены партии лишь 3 чело­ века и в кандидаты — 2. Такое же положение с воспита­ нием кандидатов партии в парторга­ низации станции Писки. Все 12 кандидатов в члены партии имеют кандидатский стаж по 2-3 года. И здесь кандидатов не готовят к вступлению в члены партии и при этом секретарь партбюро т. Бо- родаенко ссылается на то, что он молодой руководитель и нуждается в помощи. Что после всего этого можно ска­ зать о позиции, занятой партийным комитетом Лискинского узла? Только одно: партком безучастно относится к тому, что в первичных парторганизациях узла забыли о воспитании кандидатов в члены ВКП(б). Ю. БЕСПАЛЕНКО, соб. корр, «Коммуны». вала большая подготовительная ра­ бота. Студентов консультировали доценты тт. Афанасьев, Разумнике- ва, З ам я ти и . На конференции были заслушаны доклады студентов Бухалиной. Пал- кина, Ерохиной и других. Однодневный семинар секретарей парторганизаций ПОДГОРНОЕ, (соб. корр. «Комму* ны»). — Райком партии провел однодневный семинар секретарей первичных парторганизаций колхо­ зов, совхозов и МТС. На семинаре лекцию о текущем моменте прочитал заведующий отде­ лом пропаганды и агитации райко­ ма партии т. Скрыдышков. Были прочитаны такж е доклады о подго­ товке и проведении партийных- соб­ раний, об оформлении протоколов, контроле исполнения партийных ре­ шений, об учете и отчетности в партийных организациях. Доклад о задачах агитколлективов на весеннем севе, организующей ро­ ли- партийных организаций в агита­ ционной работе на селе сделал сек­ ретарь райкома партии т. Зиняков. В заключение на семинаре был разрешен ряд практических вопро­ сов, связанных с деятельностью партийных организаций в период подготовки и проведения сева. ПОП УЛЯРНЫ Е Л Е К Ц И И Д Л Я НАС ЕЛЕНИ Я НОВОХОПЕРСК (соб. корр. «Ком­ муны»). — Райком партии проводит цикл популярных лекций для на­ селения города. Их читают хорошо подготовленные докладчики из пар­ тийного актива, учителя и специа­ листы. Недавно в кинотеатре «Комсомо­ лец» заведующая райздравотделом т. Масалова прочитала публичную лекцию на тему: «Сон и сновидения», а директор средней школы т. Ш тань- ко — об образовании русского го­ сударства. Слушатели задали много вопросов, на которые получили исчерпываю­ щие ответы. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ КОНФ ЕРЕНЦИЯ ПО РЕЧИ И. В. С ТА Л И Н А Восстановление лискинской пристани В годы войны работники приста­ ни Лиски славно потрудились на об­ щее дело разгрома врага. Немецкие полчища рвались к Дону. Под не­ прерывными налетами вражеской авиации на пристани ни на минуту не прекращалась работа по перевоз­ ке воинских грузов. В январе 1943 года доблестная Красная Армия отогнала немецкие дивизии от берегов Дона, и речники взялись за под’ем затонувших судов и восстановление береговых соору­ жений, производственных зданий и жилого фонда. В исключительно трудных Усло­ виях осуществлялись восстанови­ тельные работы: цехватало людей, материалов, опыта. Поэтому в первое время работали небольшими аварий­ ными бригадами, порою совершенно без необходимого инструмента, при­ митивными способами. А дело пред­ стояло трудное — надо было под­ нять со дна реки и капитально от­ ремонтировать 94 судна, полностью восстановить все производственные постройки пристани. Выручала рус­ ская сметка. Так, на Бабкинском плесе, где находилось большое коли­ чество затопленных судов, по пред­ ложению капитана т. Миронова при­ менялись свайные судопод’емникп. с помощью которых в течение двух- трех суток поднимались самые кр уп­ ные пароходы. За короткий срок речники при­ стани Лиски подняли все затонувшие суда, восстановили и построили три кры ты х грузовых склада, общей ем­ костью в 5 тысяч тонн. Вновь вы­ строены и работают два механиче­ ских хлебных перегружателя, про­ изводительностью по 50 тонн в час каждый. В дело их восстановления много ценного внес старейший меха­ низатор пристани т. Березкин, ко­ торый предложил наружные четырех­ гранные трубы не клепать, ка к это делалось раньше, а соединять в за­ мок, что гораздо лучше и прочлее. Одновременно с восстановительны­ ми работами на пристани росли пе­ ревозки. Только за один 1945 год было перевезено 84 041 тонн про­ мышленных грузов и большое коли­ чество пассажиров. В текущем году, в связи с новым пятилетним планом, в навигацион­ ный период предстоит удвоить пере­ возки массовых грузов. Это ответ­ ственное задание требует от речни­ ков всесторонней и серьезной подго­ товки. Основной грузооборот перевозок сосредотачивается в Лпсках и для увеличения производственной мощ­ ности пристани нам необходимо еще больше механизировать погрузо-раз­ грузочные работы. В этом году мы вводим в эксплоатапию механиче­ ский угольный перегружатель, гр у­ зовой кран и два транспортера. В мае сдается в работу третий двига­ тель на силовой электростанции, что в два с лишним раза увеличит вы­ работку электроэнергии. Укрепляется и путевое хозяйство лискинского участка. В кратчайший срок путейцы построили до сотни однотипных домиков для бакенщи­ ков и много десятков лодок. Усилия­ ми путейцев на протяжении 567 ки ­ лометров создан безопасный водный путь. Сейчас над дальнейшим улуч­ шением судоходности участка рабо­ тают 3 изыскательных и две взрыв­ ных партии. Готовясь к навигации текущего года, коллектив . пристани большое внимание уделяет подготовке к производственному сезону больших и малых судов. Попутно устраня­ ются их конструкторские и техни­ ческие недостатки. Например, вин­ товой трамвайный катер ранее ра­ ботавший на дорогостоюшем дизель­ ном топливе, теперь оборудован газогенераторной установкой. Б у к­ сирный колесный пароход «Троян* скин» с дорогостоюшсго топлива пе­ реведен на уголь. Максимальная механизация погру- зо-разгрузочных работ, 'правильная организация труда, широко развитое социалистическое соревнование не­ сомненно, дадут большую экономию и эффективность в перевозках. Восстановленная пристань Ля-ви вступает в ряды действующих при­ станей Доно-Кубанского пароходства,- ~ _ и ИВАНОВ, ,