Коммуна. 1945 г. (г. Воронеж)

2 К О М М У Н А 2 ОКТЯБРЯ 1945 г., № 196 (4693)' ВЕЛИКАЯ ПРОГРАММА КОММУНИСТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СОЮЗОВ МОЛОДЕЖИ») <К ДВАДЦАТИПЯТИЛЕТИЮ Двадцать пять лет назад, 2 октяб­ ря 1920 года, с трибуны третьего с’езда комсомола Владимир Ильич Ленин произнес свою историческую речь о задачах союзов молодежи. Еще гремели бои на юге, страна, г оезультате хозяйничанья царизма и буржуазного временного правитель­ ства, в результате войны и империа­ листической интервенции была разо­ рена, нища и голодна. А Ленин в это время говорил с представителя­ ми революционной молодежи о строительстве коммунистического общества, Эта речь и в наши дни звучит так, как будто она была произнесе­ на только вчера. Такова сила ге­ ниального предвидения Ленина. Сей­ час перед нами еще глубже раскры­ вается величайшее теоретическое и практическое значение программы коммунистического воспитания, на­ меченной Лениным в его речи на третьем с’езде комсомола. Взор Ленина охватывал огромный истори­ ческий период — от первых шагов нового общественного строя до его окончательного торжества. Марксизм учит, что формирование нового человека происходит в рево­ люционной практике, в классовой борьбе, в ходе которой пролетариат, очищаясь сам от грязи и пороков капиталистического общества и его собственнической морали, выступает сщасщ-хэ-еля всего народа. не смогли еще ю будет про. шй процесс переп^,'-*-.. стройки соз­ нания, рождения новых норм пове­ дения, привычек, новых моральных устоев. Ответ на этот сложнейший вопрос социалистической революции дали в новых исторических условиях Ленин и Сталин. Вот почему значение речи Ленина выходит далеко за рамки работы комсомола, за рамки воспитания мо­ лодежи. Это V— программный доку­ мент большевистской партии, опре­ деляющий пути коммунистического воспитания всего народа и, прежде всего, подрастающего поколения, жизнь которого уже целиком проте­ кает в условиях советского строя. Ленин произнес свою речь в самый разгар революционной ломки капи­ талистического строя. «Старое раз­ рушено, как его и следовало разру­ шить, оно представляет из себя гру­ ду развалин, как и следовало его превратить в груду развалин. Рас­ чищена почва, и на этой почве мо­ лодое коммунистическое поколение должно етроить коммунистическое общество», — говорил Владимир Ильич. Для строительства этого общества нужны были образованные люди, проникнутые высокой сознатель­ ностью, нужны были организаторы, способные управлять громадным хо­ зяйственным организмом, опираясь современную нэуку и передовую ку. ая смена труда подневоль- трудом на себя, трудом, •ю организованным в ги- общегосударственном мас- 1 вбует, как говорил Ленин, ношения к труду и обще- :обственности, новых обще- навыков и привычек. На /дивидуализму, стяжатель- шзму — стимулам буржуаз- щества, руководствующегося .зклятым, как назвал его Ленин ..равилом: «Каждый за себя, один Бог за всех» — выдвигается чув­ ство государственности, коллекти­ визма, сплоченной солидарности. Все эти качества нужно было при­ вивать в самом процессе созидания нового общественного строя. Таким образом коммунистическое воспита­ ние является одним из решающих факторов борьбы за коммунизм. Вот почему Ленин и Сталин придавали всегда исключительное значение де­ лу образования и воспитания, всегда связывали его с задачами социали­ стического строительства. Вот поче­ му Ленин и Сталин беспощадно бо­ ролись как против попыток прини­ зить значение образования, роль РЕЧИ В. И. ЛЕНИНА «ЗАДАЧИ интеллигенции в советском обществе, так и против попыток оторвать обу­ чение и воспитание молодежи от жизни, от классовой борьбы. Двадцать пять лет, прошедшие со дня исторической речи Ленина, были наполнены повседневной, настойчи­ вой и целеустремленной деятель­ ностью партии по осуществлению ленинской программы коммунисти­ ческого воспитания. Товарищ Сталин развил дальше учение Ленине о коммунистическом воспи­ тании, теоретически обобщая опыт воспитания масс в условиях социа­ листического строительства. По воле большевистской партии дело воспитания получило в нашей стране грандиозный размах. Партия неустанно заботилась и заботится 0 широком образовании молодежи, о ее техническом обучении, о марксист­ ско-ленинской подготовке молодо­ го поколения. Партия воспитывает молодежь на практической борьбе Iза индустриализацию страны, за со- ; циалистическое переустройство де- ( ревни, на борьбе за построение бес- | классового общества. Партия учит Iмолодежь смело итти вперед, ьа- ; встречу трудностям и побеждать их. | В этой борьбе, суровой и напряжен- : ной, партия прививает • лодым бор- Iцам и строителям, как и всему на- ; роду, высокие моральные качества. Результаты этой колоссальной ра­ боты партии и лично товарища !Сталина по воспитанию подрастающе­ го поколения с особенной, силой !сказались в годы Отечественной !войны, Война была проверкой силы и прочности советского государства и в то же время проверкой нового советского человека, его физических и духовных качеств, его идейности Iи моральной крепости. Советский 1человек с честью выдержал это испытание. Наша победа—это- побе­ да социалистического строя, побе­ да советской идеологии* советской морали, советской системы воспита­ ния. На всем протяжении, своего исто­ рического пути комсомол был вер­ ным помощником партии в деле коммунистического воспитания со­ ветской молодежи. Комсомол достиг немалых успехов в своей воспита­ тельной работе. Активное участие комсомол^ и молодежи в социали­ стическом строительстве, самоотвер­ женная борьба за честь, свободу и величие советской отчизны высоко оценены партией, правительством и завоевали комсомолу любовь наро­ да. Успех комсомола, его заслуги перед народом и Родиной прежде всего есть результат ленинско-ста­ линского •руководства комсомолом. Наше государство вступило в но­ вый этап своего развития, в период послевоенного мирного строитель­ ства. Задача комсомола — помочь партии в решении новых задач, под­ нять силы юных патриотов на труд во имя закрепления великой победы, I на борьбу за дальнейшее укрепле­ ние военно-экономического могуще- | ства нашего социалистического оте­ чества. Сейчас разрабатывается новая пяти­ летка — план полного восстанов­ ления хозяйства районов, подвергав- 1шихся немецкой оккупации, план !дальнейшего развития всего народ- \ ного хозяйства СССР. В ближайшие годы советский народ не только ;залечит раны, нанесенные войной, но добьется новых, серьезных успе­ хов. Советская молодежь должна сыграть видную роль в осуществле­ нии этих грандиозных строительных планов. Молодежь в нашей стране— большая сила. От ее работы во мно­ гом будет зависеть успех социали­ стического строительства. За годы советской власти вся на­ ша молодежь стала грамотной, огром­ ная масса ее имеет среднее образо­ вание. Многие получили высшее образование. За время войны почти вся молодежь приобрела трудовые профессии, техническую квалифика­ цию. Это, несомненно, облегчает за- ШН | Щ Я ' Ш . . . у Неустанно вести пропаганду марксистско-ленинской теории Сила и жизненность марксист­ ско-ленинской теории проверены всем ходом современной истории. Опыт развития общества в нашу историческую эпоху, позволивший гениальным вождям рабочего клас­ са — Ленину и Сталину продолжить, развить и обогатить марксизм но­ выми открытиями, новыми выводами, доказал бессмертие и правоту научного социализма. В совет­ ской стране, впервые в исто­ рии человечества, социализм претворен в жизнь. Марксистско- ленинские идеи, овладев массами, стали могучей материальной силой. Организующая и мобилизующая роль теории получила в дни Вели­ кой Отечественной войны глубочай­ шее подтверждение. Своей политиче­ ской, военной, экономической побе­ дой над фашистскими агрессорами советский народ обязан большевист­ ской партии, обязан великому учено­ му и гениальному полководцу товарищу Сталину. Война показала, что кадры совет­ ского государства могут решать большие и сложные задачи, если они овладевают марксизмом-ленинизмом, наукой о законах развития общества. Война показала огромное значение организационной и воспитательной работы, проделанной партией за 7 лет после выхода в свет энциклопе­ дии основных знаний в области марк­ сизма-ленинизма «Краткого курса истории ВКП(б)». «Краткий курс» сыграл серьезную роль в идейной закалке партийных и советских кадров, всей нашей ин­ теллигенции, оказывавшей в годы войны прямую руководящую помощь рабочим и крестьянам советской страны. Повседневная пропагандист­ ская работа партии как до войны, так и во время ее помогла нашим кадрам успешно справиться с реше­ нием труднейших вопросов военного времени. Неустанное изучение марксистско- ленинской теории—священный долг всей нашей интеллигенции. Марксизм- ленинизм — это творческая, вечно развивающаяся, идущая вперед нау­ ка, непрерывно обогащаемая новым опытом общественного развития. Ее положения нельзя превратить в вечно пригодные догмы, их нельзя просто выучить и механически при­ менять. Наша наука — это вершина всей русской и мировой культуры. Она вобрала в себя достижения челове­ ческой мысли за многие столетия исторического развития. «Коммунистом стать можно лишь тогда, — говорил Ленин в речи, произнесенной им 25 лет назад на III с’езде комсомола, — когда обога­ тишь свою память знанием всех тех богатств, которые выработало чело- дачи социалистического строитель­ ства. Однако война оторвала от школы значительные массы молоде­ жи и многим помешала закончить образование. Советское правитель­ ство создало широкую сеть вечер­ них школ для молодых рабочих и колхозников. В новом учебном год\ к занятиям в этих школах без отры­ ва от производства должны присту­ пить 1 300 тысяч юношей и девушек. И все же есть еще немало моло­ дежи, которая не охвачена обуче нием, имеется отсев из школ. С таким положением мириться нельзя. Вопросы образЬвания молодежи сейчас — главные вопросы работы комсомола. Товарищ Сталин учит нас, что решающим условием повы­ шения производительности труда является культурно-технический под’ем рабочего класса. Вот почему образование и техническое обучение молодых рабочих имеет государ­ ственное значение, требует от комсо­ мольских организаций повседневно­ го внимания. Комсомольские орга­ низации должны окружить заботой каждого молодого рабочего и кол­ хозника, который совмещает труд с учебой. Это не то'лько его лич­ ное дело, но общее дело комсомола. Усилия комсомольских организаций нужно направить на помощь шкоте, где молодежь получает системати­ зированные и прочные знания. Учиться непрестанно, учиться всю жизнь — таково требование, выте­ кающее из самого характера нашего общественного строя. В государстве, где все построено на непрерывном развитии, на непрерывном движении вперед, на совершенствовании эко­ номики, науки, техники, успешно по­ вести дело • могут только те кадры, которые владеют теоретическими и практическими знаниями современной науки, владеют основами революцион­ ной теории, умеют сознательно ориен­ тироваться в событиях современнос­ ти, понимать их смысл и значение. Предметом неустанной заботы всех комсомольских организаций должна быть марксистско-ленинская подго­ товка комсомольских кадров. Ленин и Сталин всегда напомина­ ли молодежи, что учиться—не зна­ чит отрываться от жизни, замы­ каться в школе. Жизнь, ее опыт, ее уроки, жизненные примеры и прак­ тические навыки должны прочно войти в процесс образования моло­ дежи. Для этого нам необходимо окончательно ликвидировать4 отрыв преподавания от практики жизни. Необходимо, чтобы наша молодежь прорно овладевала основами науки, чтобы школа будила творческую, изобретательскую мысль молодого поколения. По-лецински, по-сталински воспи­ тывая молодежь в труде, мы долж­ ны учить ее государственному под­ ходу в решении любого даже са­ мого малого дела, прививать ей бе­ режливое отношение к обществен­ ной собственности — основе нашего социалистического строя. Комсомол должен быть попрежнему вожаком социалистического соревнования, ох­ ватывать соревнованием всю массу молодежи. Наша цель — добиться, чтобы каждый молодой рабочий, колхозник, вся советская молодежь постоянно видели перед собой яс- .ную перспективу развития всей стра­ ны в целом, и, в зависимости от этого, определяли перспективу своей работы, учения, всей своей жизни. Ленин говорил комсомольцам: «Вы должны быть первыми строи­ телями коммунистического общества среди миллионов строителей, кото­ рыми должны быть всякий молодой человек, всякая молодая девушка». Всегда итти, вперед — учит ком­ сомольцев товарищ Сталин. Всегда и во всем, в осуществлении любой государственной задачи быть первым помощником партии — таков ло­ зунг комсомола. О. МИШАКОВА, секретарь ЦК ВЛ^СМ вечество». (Соч., том. XXX, стр. 407). Чем выше уровень теоретической подготовки работника, тем более вы­ сокие требования должен он пред - явить к себе в отношении дальнейше­ го идейного роста. Никто не может считать себя закончившим раз на всегда марксистско-ленинское обра­ зование. Общественная жизнь идет вперед, с нею вместе движется впе­ ред и наша теория. Отстать, застыть на месте _ это значит превратиться в «делягу», в политического обыва­ теля, это значит утратить чувство нового — драгоценное чувство боль­ шевика. Величие задач, вставших сейчас, в период мирного развития, перед ру­ ководящими советскими кадрами, требует от них знания законов раз­ вития общества. А между тем за годы войны к руководящей партий­ ной, советской, военной и культур­ ной работе пришли многочисленные новые кадры. Им необходима напря­ женная повседневная теоретическая учеба. В первую очередь относится это требование к членам и кандида­ там партии. Устав ВКП(б) обязы­ вает их неустанно работать над повышением своей сознательности, над усвоением основ марксизма-ле­ нинизма. За годы Отечественной войны партия выросла более чем на два миллиона человек. Это полити­ ческий актив страны, передовые люди советского государства. Они должны овладевать основами маркси­ стско-ленинской теории. Со времени выхода в свет «Крат­ кого курса истории ВКП(б)» пар­ тийные организации накопили боль шой опыт пропагандистской работы. Задачей пропагандистских работни- Коммюнике Исполнительного Комитета подготовительной комиссии Организации Объединенных Наций На снимке: участник Великой Отечественной войны Николай Завгородский, бывший воспитан­ ник школы ФЗО № 21, рабо­ тавший электрослесарем липец­ ких железных рудников. Почетная грамота ЦК ВЛКСМ— пуншей молодежной бригаде В цехах и бригадах Воронежского завода им. Калинина широко раз­ вернулось предоктябрьское соревно­ вание комсомольско - молодежных бригад. На днях лучшей бригаде молодых токарей т. Заворьжина, занявшей во Всесоюзном социалистическом сорев­ новании молодежных бригад Нар­ комата станкостроеия 3-е место, бы­ ла вручена почетная грамота ЦК ВЛКСМ. В ответ на награждение бригада обратилась ко всем рабочим, инже­ нерно-техническим работникам и слу­ жащим завода с призывом досрочно выполнить октябрьский план и ре­ шила выполнить программу ~ насту­ пающего месяца на 190 проц., а в процессе работы повысить квалифи­ кацию каждого молодого рабочего на один разряд. По примеру токарей бригада мо­ лодых фрезеровщиков Татьяны Рай- лян обязалась перевыполнить произ­ водственную программу на 50 проц. Сборщики бригадира тов. Весельева решили собрать в октябре в два ра­ за больше машин, чем предусмот­ рено планом. Шефство предприятий над транспортом ЛИПЕЦК, 30 сентября (от с°б. корр. «Коммуны»). — Работники промышленности города Горького проявили хорошую инициативу — организовали помощь железнодо­ рожному транспорту инструмента­ ми, материалами. Почин горьковчан горячо подхватывают коллективы промышленных предприятий Ли­ пецка. Большинство их взяли шефство над грязинским отделени­ ем Юго-Восточной железной дороги. Тракторостроители .решили оказать помощь паровозному депо, метал­ лурги Новолипецкого завода будут помогать Грязинскому вагоноремонт­ ному пункту. Первые заказы своих подшефников — Казинского вагоно­ ремонтного пункта — приняли ме­ таллурги завода «Свободный сокол». Коллектив завода ферросплавов вы­ делил грязинским железнодорожни­ кам для ремонтных работ полторы тонны карбида. На предприятиях по инициативе партийных организаций прошли соб­ рания, на которых специально об­ суждался вопрос о помощи тран­ спорту. ЛОНДОН, 28 сентября (ТАСС).— Вечером 28 сентийря' в Лодаоне бы­ ло опубликовано коммюнике, в кото­ ром говорится, что после недельного перерыва Исполнительный Комитет подготовительной комиссии Органи­ зации Об’единенных Наций снова провел 28 сентября заседание в Лон­ доне. Председательствовал Громыко. На заседании было оглашено сооб­ щение из Вашингтона о том, что до настоящего времени 26 государств1 путем законодательной процедуры ратифицировали устав Об’единенных Наций, причем, 7 ратификационных грамот уже переданы в Вашингтон.. Организация 0 б ’едине«1ных Наций\ начнет свое существование, когда правительством США будут получе­ ны 29 ратификационных грамот. В течение прошедшей недели раз­ личные специальные комитеты — безопасности, экономический и со­ циальный и т. д., — созданные Ис­ полнительным Комитетом, значитель­ но ускорили и частично завершили свои переговоры. Сейчас они пред­ ставили в Исполнительный Комитет первые периодические отчеты о ходе своей работы. Исполнительный Ко­ митет решил разослать по телеграфу эти отчеты всем членам Об’единен­ ных Наций, ие представленным в Исполнительном Комитете. В принципе принято предложение о разделении работы между подго­ товительной комиссией и генераль­ ной ассамблеей. Кроме того, Исполнительный Ко­ митет обсудил другие предложения по поводу организации работы под­ готовительной комиссии. Странами, передавшими в Вашинг­ тон документы о ратификации Уста­ ва, являются Аргентина, Бразилия, Доминиканская республика, Фран­ ция, Новая Зеландия, Никарагуа и США. КОММЮНИКЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ иностранны х д е л половине дня *— Ван ЛОНДОН, 29 сентября (ТАСС).— В коммюнике Совета министров иностранных дел говорится: «Совет министров иностранных дел заседал сегодня дважды. Утром председательствовал В. М. Молотов, во второй Ши-цзе. Оба заседания были посвящены рассмотрению протоколов настоя­ щей сессии Совета министров. Следующее заседание состоится завтра в 3 часа дня». Вывод советских войск из Маньчжурии ЧАНЧУН», 29 сентября (ТАСС).- По сообщению Советского Коман­ дования частичный вывод советских войск из Маньчжурии начался уже несколько дней тому назад. Вывод главных сил начнется во второй половине октября. Вывод всех со­ ветских войск из Маньчжурии бу­ дет закончен к концу ноября сего года. Вывод войск проходит под контролем Маршала Малиновского, о чем сообщено китайскому командованию. К выборам в Греции АФИНЫ. 30 сентября (ТАСС). В Афинах ожидается официальное об’явление о сроках выборов. По сведениям печати, выборы будут назначены на середину декабря и будет принята избирательная систе­ ма, на которой настаивают монархи­ сты. Либеральная партия считает проведение выборов в декабре не­ возможным и угрожает бойкотиро­ вать выборы в случае, если прави­ тельство действительно примет та­ кое решение. АГЕНТСТВО РЕЙТЕР ОБ ГЕРМАНСКОГО МЕДИЦИНСКОГО ЛОНДОН, 30 сентября (ТАСС).— Как сообщает агентство Рейте,., в Германии началось подробное рас­ следование деятельности германского медицинского института авиации, где обнаружены личные тайные архивы Гиммлера. Эти архивы показывают, что в проводившихся институтом опытах, имевших целью выяснить влияние высоты и низкой темпера­ туры на человеческий организм, ис­ пользовался «человеческий материал» из германских концентрацион­ ных лагерей. При осуществлении одного из экспериментов «подопыт- «ЭКСПЕРИМЕНТАХ» ИНСТИТУТА АВИАЦИИ пых» людей заставляли находиться в течение 14 часов нагими на мо­ розе при температуре—6° по Цель­ сию. Эти опыты производились с лич­ ного разрешения Гиммлера. В деле, составленном комиссией по рассле дованию военных преступлений, со держится письмо Гиммлера одному из руководителей германской авиа ции, фельдмаршалу Мильху, в кото­ ром говорится: «Я лично беру на себя ответственность ы доставку людей из концентрационных лагерей для этих опытов». Государственный Военный Заем 1942 года Выигрышный выпуск СПРАВОЧНАЯ ТАБЛИЦА шестого тиража выигрышей Тираж состоялся 8 и 9 сентября 1945 года в гор. Москве. Выигрыши выпали на следующие номера серий: 000180 004882 008887 0.13445 000198 004898 008889 013465 000310 005366 008921 013741 000446 005380 008986 013845 000484 005429 009187 014173 000563 005640 009212 014238 000603 005681 009248 014381 000773 005717 009383 014600 000811 005725 009421 014753 000907 006006 009485 014762 001090 006239 009575 014888 001141 006382 009605 015068 001246 006457 009611 015252 001284 006553 009673 015697 001459 006587 009900 015883 001572 006593 010145 015889 001645 006627 010330 015898 001771 006760 010396 016106 001825 006893 010571 016269 002037 006919 010575 016363 002045 007099 010641 016464 002124 007122 010726 016488 002194 007400 010800 016537 002342 007423 010881 016550 002407 007722 010950 016799 0С2487 007956 010973 016820 002490 007992 010990 017407 002521 008020 011022 017482 002598 008047 011288 017593 002645 008072 011433 017844 002759 008095 011470 018100 003084 008152 011820 018431 003218 008175 011906 018650 003231 008232 012043 018852 003429 008237 012260 019084 003835 008362 012271 019193 003981 008412 012445 019266 004194 008441 012676 019427 004298 008477 012863 019634 004419 008509 012889 019685 004542 008612 012900 019745 004619 008731 013169 019785 004778 008773 013240 019789 019985 Обращение армянской религиозной организации в США Шахматный кружок По инициативе инженера т. Со­ ловьева при Управлении строитель­ но-восстановительных работ Юго- Восточной железной дороги органи­ зован шахматный кружок, в кото­ рый вошло много строителей. Сей­ час члены кружка готовятся к шахматному турниру. ков является обобщение этого опыта, передача его всем парторганизациям. Главным методом изучения марк­ сизма-ленинизма является метод са­ мостоятельного чтения и изучения произведений классиков марксизма- ленинизма, «Краткого курса истории ВКП(б)». Ни на минуту нельзя забы­ вать о том, что все остальные фор­ мы теоретической учебы кадров обучение в партийных школах, уча­ стие в кружках, слушание лекций, собеседования, конференции остают­ ся лишь вспомогательными. Никакой руководитель кружка, никакой лек­ тор не заменить углубленной само­ стоятельной работы над книгой. Они лишь могут-помочь разобраться в сложных вопросах теории, направить мысль на основные, узловые вопро­ сы изучаемой темы. Печать, как неоднократно указы­ вал ЦК ВКП(б), является главным, решающим оружием в пропаганде марксизма-ленинизма, в то время, как устная пропаганда должна за­ нимать подсобное, вспомогательное место. Редакции республиканских и областных газет должны понять, что их долг — неустанно помогать на­ шим кадрам в изучении марксист­ ско-ленинской теории. Необходимо систематически публиковать в пе­ чати лекции лучших пропагандистов, консультации, статьи по вопросам теории. Нельзя забывать и о необходимос­ ти массовой пропаганды основ марк­ систско-ленинской теории среди ши­ роких кругов трудящихся. За голы войны вырос огромный актив в Красной Армии, в промышленности, НЬЮ-ЙОРК, 30 сентября (ТАСС). Влиятельная организация «Армян­ ский евангелический союз в Амери­ ке.» на собрании,;^,состоявшемся, в Провиденсе (штат Род-Айленд), приняла обращение к Совету мини­ стров иностранных дел в Лондоне. В обращении говорится: «Мы, свя­ щенники «Армянского евангеличе­ ского союза в Америке», собравшие­ ся на специальном заседании, просим Совет . министров иностранных дел рассмотреть во имя справедливости и человечности давнишние жалобы армянского народа, который в тече­ ние столетий страдал под властью кровавой турецкой тирании. Армян­ ский народ, который был в свое время гордой и великой нацией и внес великолепный вклад в дело цивилизации и христианства, в тече­ ние последних 50 лет истреблялся турками посредством периодических массовых убийств, высылок, дискри­ минаций и незаконной конфискации собственности. Оставшаяся в живых часть нашего народа после прошлой мировой войны рассеяна во всех частях мира вследствие турецкой политики. Мы настойчиво просим оказать справедливость этим армя. нам, сделав возможным их возвра­ щение на их исконные земли в Тур­ ции и возвратив' эти земли Совет­ ской Армянской Республике, жи­ вущей в свободе и безопасности». Обращение подписали секретарь союза Георгизян и председатель со­ брания Эрназян. ПОХИЩЕНИЕ АРХИВА МУССОЛИНИ РИМ, 30 сентября (ТАСС). — По сообщениям печати, со склада казар­ мы пожарной команды в городе Ко­ мо похищены находившиеся там на хранении 27 ящиков, содержащих архив Муссолини, в частности его обширную переписку с Гитлером, в колхозах. Защитники Родины, рабочие, колхозники проявляют ог­ ромный интерес к вопросам меж­ дународной и внутренней политики- СССР. Они хотят знать перспекти­ вы развития нашей страны. Перед ними надо раскрыть пути дальней­ шего поступательного движения к коммунизму. В основу этой рабо­ ты должно быть положено изуче­ ние «Краткого курса истории ВКП(б)». Надо оказать широкую помощь этим людям путем привле­ чения их в партийные школы и по­ литшколы, путем организации мас­ совых популярных лекций и т. Д- и т. п. Глубокое изучение «Краткого кур­ са истории ВКП(б)», трудов Ленина и Сталина, книги товарища Сталина «О Великой Отечественной войне Со­ ветского Союза» вооружает наши кадры научным пониманием законов общественного развития, современ­ ных событий, задач, стоящих перед нашей страной.» Возможность чер­ пать из этой великой сокровищни­ цы науки — огромное счастье лю­ дей современного поколения. Изучение теории имеет своей целью выработку целостного науч­ ного материалистического мировоз­ зрения, дающего советскому челове­ ку силы и уверенность в строитель­ стве коммунизма. Идейная закалка кадров достигается не одной книжной учебой, а применением нашей тео­ рии в практической деятельности, борьбой за ее претворение в жизнь, преодоление всех и всяких Чиано, Черчиллем. 31 августа ящики были выданы лицу, одетому, в союз- ническу^о форму, который назвал себя капитаном Смитом. Впослед­ ствии обнаружилось, что никакого капитана Смита среди офицеров со­ юзного командования данной зоны не существует. препятствий, стоящих на нашем пути. Большая ответственность в орга­ низации всей пропагандистской ра­ боты ложится на партийные коми теты. Партийный актив, секретари и члены обкомов, горкомов, райкомов ВКП(б) должны показать личный пример в овладении марксистско- ленинской теорией. Жизнь показа, ла, что люди, перестающие расти оказываются не в состоянии успеш­ но вести руководящую работу. Изучение трудов Ленина Сталина дает вашим кадрам теоре­ тические познания, помогает выра ботать свое мировоззрение, учиться на примере жизни и деятельности великих вождей партии искусству большевистского руководства. Условием дальнейшего роста и процветания советского государства укрепления его экономического мо­ гущества и расцвета нашей куль туры является вооружение руково­ дящих кадров знанием марксистско- ленинской революционной теории «Нужно признать, как аксиому, — говорил на XVIII с’езде партии тварищ Сталин,—что чем выше поли тический уровень и марксистско. ленинская сознательность работни. ков любой отрасли государственной и партийной работы, тем вы ше и плодотворнее сама работа, тем эффективнее результаты рабо­ ты». Под знаменем идей Ленина и Сталина победила и побеждает наша страна, под знаменем идей Ленина и Сталина советский народ добьется новых великих побед в период мир­ ного развития. (Передовая «Правды» за 1 октября). Альманах „Литературный ' Воронеж" Вышедший в прошлом году лите­ ратурно - художественный сборник «Литературный Воронеж» явился первой творческой заявкой воронеж­ ских писателей после освобождения родного города. Теперь «Литера­ турный Воронеж» будет издаваться регулярно, как альманах — орган Воронежского отделения союза со­ ветских писателей. Создана редакционная коллегия в составе: К. Гусева, О; Кретовой, Т. Севастьяновой, М. Сергеенко к. В. Тонкова. Ответственным редакто­ ром альманаха утвержден М. Сер­ геенко. Первая книга альманаха уже сдана в производство и в недалеком будущем выйдет в свет. В ней бу­ дет напечатана повесть Ал. Шубина «Доктор Великанов размышляет и действует», новые рассказы Н. Але­ хина, М. Сергеенко, М. Морева, М. Булавина, М. Подобедова, П. Прудковского и др., стихи К. Гу­ сева, М. Аметистова, Н. Коноплина. Вл. Кораблинова, И. Скрипкина, очерки и статьи О. Кретовой, В. Тонкова, Ф. Майского. От Исполкома Союза обществ Красного Креста и Красного Полумесяца СССР В связи с поступающими запроса* ми раз’ясняем: 1. Центральное справочное бюро при Исполкоме СОКК и КП СССР производит розыск лиц из числа гражданского населения, угнанных вражескими войсками, эвакуирован­ ных в связи с войной с постоянно­ го места жительства и пропавших без вести в период войны. 2. Центральное справочное бюро (ЦСБП) помещается по адресу: г. Москва, 127, Климентовский пер., дом № 1, куда и следует направ­ лять все запросы по розыску пере­ численных выше категорий граж* Дан._________________________ -ЛУ Зам. ответ, редактора А. П. ШАПОШНИК. СЕГОДНЯ В ТЕАТРЕ, КИНО И САДАХ Государственный театр драмы (помещение театра Музкомедии) — «Так и будет», кино «Спартак — «Сестра его дворецкого»; кино сада им. Дзержинского — «Золо­ тая тропа»; кино парка ОДКА — «Морской батальон». АВТОРЕМОНТНОМУ ЗАВОДУ на постоянную работу требуют­ ся: слесари, токари, фрезеровщики, шлифовщики, строгальщики, куз­ нецы, жестянщики, обойщики, сто­ ляры, плотники, бухгалтеры, сче­ товоды, секретарь - машинистка, зав. делопроизводством, инженеры- технологи, инженеры и техники- конструкторы, чертежники, техни­ ки автомобильные, автомеханики, нормировщики-контролеры. Обращаться: г. Воронеж, При­ дача, ул. Димитрова, 83. ОТДЕЛУ ИНКАССАЦИИ ОБЛАСТНОЙ КОНТОРЫ ГОСБАНКА ^ требуются: инспектор, инкассаторы, шоферы. Обращаться; ул. Помяловского, № 18, отдел инкассации Госбанка. АДРЕС РЕДАКЦИИ И ИЗДАТЕЛЬСТВА: г. Воронеж, ул. Орджоникидзе, д 19 ТЕЛЕФОНЫ: ответ редактора — 1-36. там редактора — 7.10. ответ секретаря — 7.06 ОТДЕЛОВ редакции партийной жизни промышленно-транспортного и отдела писем — 7.09 (два звонка!, издательства и бухгалтерии — 7-02. 7-09, сельскохозяйственного — 80, ЛЕО1653 Воронеж, тип. изд-вз «Коммуна», пр. Революции, 51. Зак. № 2558. Тираж 64 000 экз